人教版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第22課《牧場(chǎng)之國(guó)》練習(xí)卷一、選擇題（每題2分，共20分）1.《牧場(chǎng)之國(guó)》的作者是（）A.老舍B.巴金C.冰心D.葉圣陶2.在課文中，描述荷蘭牧場(chǎng)的句子是（）A.牛群在綠色的草原上悠閑地吃草B.成群的駿馬在草原上奔跑C.牧場(chǎng)上的羊群像一朵朵白云3.課文中提到的“絲絨般的草原”是指（）A.草原的柔軟B.草原的顏色C.草原的廣闊D.草原的美麗4.“一條條運(yùn)河之間的綠色低地上”中的“低地”指的是（）A.荷蘭的地理特征B.草原的平坦C.牧場(chǎng)的位置5.課文中提到的“牛犢跑前跑后，活像頑皮的孩子”是在比喻（）A.牛犢的活潑B.孩子的頑皮C.牛犢和孩子之間的相似性二、填空題（每題2分，共20分）6.課文《牧場(chǎng)之國(guó)》主要描繪了荷蘭牧場(chǎng)的______和______。7.“______是荷蘭牧場(chǎng)的寧?kù)o，也是牧場(chǎng)的______。”8.“這種______的場(chǎng)面，在運(yùn)河上，在原野上，隨處可見(jiàn)?！?.“成千上萬(wàn)的______，在綠色的草原上，白色的綿羊，悠然自得?！?0.“除了______和______，草原上幾乎沒(méi)有別的東西?！比?、簡(jiǎn)答題（每題10分，共30分）11.描述課文中荷蘭牧場(chǎng)的景色。12.課文中提到的“駿馬”和“綿羊”分別有什么特點(diǎn)？13.為什么說(shuō)“荷蘭牧場(chǎng)真是一個(gè)動(dòng)物王國(guó)”？四、閱讀理解（每題15分，共30分）14.課文主要描繪了荷蘭牧場(chǎng)的哪些特點(diǎn)？15.課文中提到的“絲絨般的草原”和“碧綠草原”分別有什么含義？五、寫(xiě)作題（20分）16.請(qǐng)以“我心中的牧場(chǎng)之國(guó)”為題，寫(xiě)一篇不少于200字的短文。要求：內(nèi)容充實(shí)，語(yǔ)言流暢，能夠表達(dá)出你對(duì)荷蘭牧場(chǎng)的理解和感受。一、選擇題答案：1.A2.D3.A4.A5.A二、填空題答案：6.景色、動(dòng)物7.寧?kù)o、清靜8.安靜9.牛群10.牛、馬三、簡(jiǎn)答題答案：11.課文中描繪了荷蘭牧場(chǎng)的寧?kù)o、清靜的景色，以及牛群、馬群、羊群等動(dòng)物的生活情景。12.駿馬有自由奔跑的特點(diǎn)，綿羊有悠然自得的特點(diǎn)。13.因?yàn)楹商m牧場(chǎng)上有成千上萬(wàn)的動(dòng)物，它們?cè)谶@片廣闊的草原上自由生活，形成了一個(gè)動(dòng)物王國(guó)。四、閱讀理解答案：14.課文主要描繪了荷蘭牧場(chǎng)的寧?kù)o、清靜的景色，以及牛群、馬群、羊群等動(dòng)物的生活情景。15.“絲絨般的草原”指的是草原的柔軟，“碧綠草原”指的是草原的顏色。五、寫(xiě)作題答案：（略）1.課文內(nèi)容理解：本題主要考察學(xué)生對(duì)課文《牧場(chǎng)之國(guó)》的理解，包括課文描繪的荷蘭牧場(chǎng)的景色、動(dòng)物的生活情景等。2.課文細(xì)節(jié)把握：本題主要考察學(xué)生對(duì)課文中的細(xì)節(jié)描述的把握，如“絲絨般的草原”、“碧綠草原”等。3.閱讀理解能力：本題主要考察學(xué)生的閱讀理解能力，包括對(duì)課文內(nèi)容的理解、對(duì)課文細(xì)節(jié)的把握等。4.寫(xiě)作能力：本題主要考察學(xué)生的寫(xiě)作能力，要求學(xué)生能夠根據(jù)題目要求，寫(xiě)出一篇內(nèi)容充實(shí)、語(yǔ)言流暢的短文。各題型所考察學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)詳解及示例：1.選擇題：主要考察學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解和記憶。例如，第一題考察學(xué)生對(duì)課文作者的記憶。2.填空題：主要考察學(xué)生對(duì)課文細(xì)節(jié)的把握。例如，第六題考察學(xué)生對(duì)課文描繪的荷蘭牧場(chǎng)的主要特點(diǎn)的理解。3.簡(jiǎn)答題：主要考察學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解和表達(dá)能力。例如，第十一題考察學(xué)生對(duì)課文描繪的荷蘭牧場(chǎng)景色的描述能力。4.閱讀理解：主要考察學(xué)生的閱讀理解能力，包括對(duì)課文內(nèi)容的理解、對(duì)課文細(xì)節(jié)的把握等。例如，第十四題考察學(xué)生對(duì)課文主要描繪的內(nèi)容的理解。5.寫(xiě)作題：主