初中教師請假制度第一章總則第一條本制度依據(jù)《中華人民共和國勞動法》《中華人民共和國教育法》及相關(guān)法律法規(guī)，參照國家關(guān)于教師隊伍管理的行業(yè)準(zhǔn)則，并結(jié)合XX集團母公司關(guān)于企業(yè)內(nèi)部人員管理的相關(guān)要求制定。同時，為規(guī)范初中教師請假行為，加強人力資源管理的科學(xué)化、制度化建設(shè)，有效防控請假管理過程中的專項風(fēng)險，提升學(xué)校教育教學(xué)管理效能，特制定本制度。第二條本制度適用于XX教育集團旗下各初中學(xué)校全體在職教師，包括但不限于教學(xué)崗、行政崗及教輔崗人員。請假流程及要求均須遵循本制度執(zhí)行，任何部門或個人不得擅自變更或超越本制度規(guī)定。第三條本制度中下列術(shù)語定義如下：（一）“請假專項管理”是指學(xué)校依據(jù)國家法律法規(guī)及本制度，對教師請假行為進行系統(tǒng)性規(guī)范和風(fēng)險防控的管理活動，旨在保障教育教學(xué)秩序穩(wěn)定，維護教師合法權(quán)益。（二）“請假專項風(fēng)險”是指因教師請假申請不規(guī)范、審批流程不合規(guī)、管理缺位等可能導(dǎo)致的教育教學(xué)秩序混亂、人力資源配置失衡、師德師風(fēng)受損等潛在風(fēng)險。（三）“請假合規(guī)”是指教師請假行為嚴格遵守國家法律法規(guī)及本制度要求，包括請假事由真實、審批程序合法、請假時間控制在規(guī)定范圍內(nèi)，且不影響正常教學(xué)任務(wù)完成。第四條請假專項管理遵循以下核心原則：（一）全面覆蓋原則：確保所有教師的請假行為均納入制度化管理范疇，不留管理空白。（二）責(zé)任到人原則：明確各級管理主體和執(zhí)行崗位的職責(zé)權(quán)限，實現(xiàn)責(zé)任閉環(huán)。（三）風(fēng)險導(dǎo)向原則：重點防控請假管理過程中的關(guān)鍵風(fēng)險點，強化源頭管控。（四）持續(xù)改進原則：定期評估請假管理效果，優(yōu)化制度流程，提升管理效能。第二章管理組織機構(gòu)與職責(zé)第五條學(xué)校主要負責(zé)人（校長）為本單位請假專項管理工作的第一責(zé)任人，對請假制度的全面實施負總責(zé)；分管人事及教學(xué)副校長為直接責(zé)任人，具體負責(zé)請假制度的組織落實與監(jiān)督考核。第六條學(xué)校設(shè)立請假專項管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任組長，分管副校長擔(dān)任副組長，人事處、教務(wù)處、德育處等部門負責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全校請假管理工作，審批重大或特殊請假事項，監(jiān)督制度執(zhí)行情況，并定期召開會議研究解決管理中的重點問題。第七條各部門職責(zé)劃分如下：（一）人事處為請假專項管理的牽頭部門，負責(zé)制定和完善請假制度，組織開展風(fēng)險識別與評估，監(jiān)督各部門制度執(zhí)行情況，定期匯總分析請假數(shù)據(jù)，并向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報。同時，負責(zé)教師請假系統(tǒng)的維護與優(yōu)化，確保信息化管理高效運行。（二）教務(wù)處作為專責(zé)部門，負責(zé)審核教學(xué)崗位請假申請的合理性，確保請假不影響教學(xué)計劃安排，并指導(dǎo)教師合理安排教學(xué)任務(wù)銜接；德育處負責(zé)審核涉及學(xué)生管理或家校溝通的請假事項，確保不因教師請假影響學(xué)生教育管理。（三）各教研組及行政辦公室作為業(yè)務(wù)部門，負責(zé)本部門教師請假事項的初步審核與信息核實，督促教師按時提交請假申請，并協(xié)助人事處完成請假數(shù)據(jù)的統(tǒng)計與上報。第八條基層執(zhí)行崗（即全體教師）須嚴格遵守請假制度，履行以下責(zé)任：（一）如實填寫請假申請，確保事由真實、理由充分；（二）按規(guī)定流程提交請假申請，并主動與授課班級及部門負責(zé)人溝通協(xié)調(diào)；（三）請假期間及時安排好教學(xué)或工作交接，確保教育教學(xué)秩序不受影響；（四）按時銷假，并按規(guī)定補辦相關(guān)手續(xù)，不得隱瞞或拖延。第三章專項管理重點內(nèi)容與要求第九條教學(xué)請假管理：教師因病、因事需離開工作崗位，須提前提交請假申請，并附相關(guān)證明材料（如醫(yī)療機構(gòu)的病假證明、緊急事由說明等）。請假時間在3日以內(nèi)（含3日）的，由教研組長審核，教務(wù)處備案；超過3日的，需經(jīng)教務(wù)處審批，并報領(lǐng)導(dǎo)小組備案。教學(xué)請假不得影響正常教學(xué)進度，確需代課的，須提前協(xié)調(diào)并報教務(wù)處備案。第十條病假管理：教師因病請假須提供醫(yī)療機構(gòu)出具的病假證明，請假時間不超過2個月的，按制度規(guī)定享受相應(yīng)待遇；超過2個月的，需經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組審批，并按規(guī)定辦理休職或退職手續(xù)。學(xué)校建立病假跟蹤機制，人事處定期與教師溝通恢復(fù)工作情況，確需長期休假的，須提供復(fù)崗評估報告。第十一條事假管理：教師因私事請假須提前3日提交申請，并說明具體事由；緊急情況需補辦手續(xù)的，須在事后7日內(nèi)提交說明。事假累計不超過15日的，由教務(wù)處審批；超過15日的，需經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組審批，并視情況安排代課或調(diào)整教學(xué)任務(wù)。第十二條特殊假管理：教師因婚、喪、產(chǎn)等特殊原因請假，須按國家及學(xué)校相關(guān)規(guī)定執(zhí)行，并提供相應(yīng)證明材料?；榧佟a(chǎn)假、陪產(chǎn)假等按國家法律法規(guī)執(zhí)行，學(xué)校不得擅自克扣；婚假、喪假等特殊請假事項需經(jīng)教務(wù)處審核，報領(lǐng)導(dǎo)小組審批。第十三條請假審批權(quán)限：請假審批權(quán)限與請假時間、事由掛鉤，具體如下：（一）1日以內(nèi)請假：教研組長審批；（二）3日以內(nèi)請假：教務(wù)處審批；（三）3日以上15日以內(nèi)請假：分管副校長審批；（四）15日以上請假：校長審批，并報上級教育主管部門備案。第十四條禁止性行為：嚴禁以下行為：（一）偽造證明材料騙取請假；（二）擅自替同事審批請假事項；（三）無正當(dāng)理由超期不銷假；（四）請假期間從事與教育教學(xué)無關(guān)的活動。第十五條專項風(fēng)險防控點：（一）請假審批不合規(guī)風(fēng)險：強化審批權(quán)限控制，防止越權(quán)審批或流程缺失；（二）教學(xué)秩序影響風(fēng)險：加強請假期間的代課安排與教學(xué)銜接，確保正常教學(xué)；（三）師德師風(fēng)風(fēng)險：關(guān)注請假期間教師履職情況，嚴防因請假引發(fā)學(xué)生或家長投訴。第四章專項管理運行機制第十六條制度動態(tài)更新機制：學(xué)校每學(xué)期對請假制度執(zhí)行情況進行分析，根據(jù)國家政策變化、業(yè)務(wù)需求調(diào)整及管理問題，及時修訂完善制度，并組織全員培訓(xùn)。制度修訂需經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組審議，校長批準(zhǔn)后發(fā)布實施。第十七條風(fēng)險識別預(yù)警機制：人事處每季度開展請假專項風(fēng)險排查，重點關(guān)注以下內(nèi)容：（一）請假申請材料完整性；（二）審批流程規(guī)范性；（三）請假時間合理性；（四）代課安排及時性。風(fēng)險排查結(jié)果形成預(yù)警清單，報領(lǐng)導(dǎo)小組研究制定應(yīng)對措施。第十八條合規(guī)審查機制：將請假合規(guī)審查嵌入以下關(guān)鍵環(huán)節(jié)：（一）招聘入職階段：將請假制度納入新教師培訓(xùn)內(nèi)容，簽訂合規(guī)承諾書；（二）請假申請階段：嚴格審核請假材料，不符合規(guī)定的不予審批；（三）銷假確認階段：核查請假教師返崗情況，確保不漏報、不遲報。第十九條風(fēng)險應(yīng)對機制：根據(jù)風(fēng)險等級采取分級處置措施：（一）一般風(fēng)險：教師個人承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任，取消當(dāng)月評優(yōu)資格；（二）重大風(fēng)險：涉及偽造證明、嚴重干擾教學(xué)秩序的，按學(xué)校相關(guān)紀律處分規(guī)定處理，并取消年度評優(yōu)資格。第二十條責(zé)任追究機制：明確違規(guī)情形及處罰標(biāo)準(zhǔn)：（一）教師違規(guī)請假，取消當(dāng)月績效工資，情節(jié)嚴重的取消年度評優(yōu)資格；（二）部門負責(zé)人未履行審核職責(zé)，取消當(dāng)季考核分數(shù)，并約談?wù)]勉；（三）領(lǐng)導(dǎo)小組審批不當(dāng)，追究相關(guān)責(zé)任人的管理責(zé)任，并要求限期整改。第二十一條評估改進機制：每學(xué)期末組織一次請假專項管理評估，內(nèi)容包括：（一）制度執(zhí)行情況；（二）教師滿意度；（三）管理漏洞分析。評估結(jié)果作為制度優(yōu)化的重要依據(jù)。第五章專項管理保障措施第二十二條組織保障：校長親自部署請假專項管理工作，分管領(lǐng)導(dǎo)定期檢查落實情況，人事處牽頭建立跨部門協(xié)調(diào)機制，確保制度有效執(zhí)行。第二十三條考核激勵機制：將請假合規(guī)情況納入部門年度考核指標(biāo)，考核結(jié)果與部門績效掛鉤；教師個人請假違規(guī)行為將計入年度考核檔案，作為評優(yōu)評先的重要參考。第二十四條培訓(xùn)宣傳機制：分層級開展請假制度培訓(xùn)，內(nèi)容包括：（一）管理層：學(xué)習(xí)制度制定背景及管理要求；（二）中層干部：掌握審批權(quán)限及監(jiān)督職責(zé)；（三）教師：學(xué)習(xí)請假流程及注意事項。學(xué)校通過宣傳欄、內(nèi)部平臺等渠道發(fā)布制度解讀，提升全員合規(guī)意識。第二十五條信息化支撐：開發(fā)請假管理信息系統(tǒng)，實現(xiàn)以下功能：（一）線上提交請假申請；（二）自動推送審批節(jié)點；（三）數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析；（四）電子銷假確認。第二十六條文化建設(shè)：通過以下措施營造合規(guī)氛圍：（一）編印《教師請假合規(guī)手冊》，明確制度要點；（二）組織簽訂《請假合規(guī)承諾書》，強化責(zé)任意識；（三）設(shè)立合規(guī)咨詢窗口，解答教師疑問。第二十七條報告制度：建立請假管理報告體系，包括：（一）每月向領(lǐng)導(dǎo)小組報送請假數(shù)據(jù)統(tǒng)計表；（二）每季度向上級教育主管部門報送請假管理情況報告；（三）重