一、(本大題共10小題。每小題3分，共30分。)

1.下列詞語(yǔ)中，加粗字的讀音全都正確的一組是()

A.殷紅(yan)堵塞(sd)創(chuàng)傷(chuang)沮喪(jd)

B.鱗次櫛比(ji6)餓殍(pido)轉(zhuǎn)彎抹角(mo)鞠躬盡瘁(cui)

C.阡陌(mo)膝蓋(ql)舐?tīng)偾樯?shi)剛愎自用(bi)

D.暖和(huo)恪守(ke)迄今為止(qi)引吭高歌(hang)

2.下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()

A.耳濡目染再接再勵(lì)自力更生一切就序

B.功虧一匱閑情逸致眾志成城買牘還珠

C.神采飛揚(yáng)全神貫注氣勢(shì)洶洶恰如其分

D.迫不急待安然無(wú)恙平心而論甘拜下風(fēng)

3.下列語(yǔ)句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.去鳳凰，是在一個(gè)細(xì)南綿綿的日子，鳳凰的美便彌漫在這煙雨中，湘西的千年文化也在這

煙雨迷蒙中蕩漾開(kāi)來(lái)。

B.網(wǎng)絡(luò)熱詞不僅以獨(dú)特的方式即時(shí)反映了社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活，而且還表現(xiàn)了人們思想觀念的變化

C.當(dāng)今社會(huì)，人們獲取信息的渠道多種多樣，數(shù)字閱讀、網(wǎng)終閱讀方興未艾，圖書館的傳統(tǒng)

職能正逐漸發(fā)生變化。

D.他上學(xué)那會(huì)兒就是瘦死的駱駝比馬大的那種人。按照規(guī)定，他可以申請(qǐng)貧困生助學(xué)貸款,

但他卻硬撐著不肯申請(qǐng)

4、以下作家作品國(guó)別對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是(

A.《奧林匹克精神》一一顧拜旦一一中國(guó)

B.《我愿意是急流》一一裴多菲一一匈牙利

C.《項(xiàng)鏈》一一莫泊桑一一德國(guó)

D.《老人與?！芬灰缓Ｃ魍灰挥?guó)

5.下列各句橫線上填入的詞語(yǔ)最為恰當(dāng)?shù)囊唤M是()

①我看著拖拉機(jī)爬上了坡，然后就了，但仍能聽(tīng)到它的聲音，可不一會(huì)連聲音都

沒(méi)有了。

②這種魚天生地要吃海里一切的魚，盡管那些魚游得那么快，戰(zhàn)斗的武器那么好，于沒(méi)有別

的任何的敵手

③現(xiàn)在已經(jīng)天黑天邊還沒(méi)有紅光看不見(jiàn)燈火，有的只是風(fēng)，只是扯得緊緊的帆，他覺(jué)得大概

他已經(jīng)死了

A.消逝以致可是/也

B.消失以致因?yàn)?所以

C.消失以至可是/也

D.消逝以至可是/而且

6.下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()

A.我在路上遇到不少人，可他們都不知道前面是何處？前面是否有旅店B.他把汽車開(kāi)得那么

快，我敢爬出駕駛室爬到后面去嗎？于是我就說(shuō)：“算了吧。”

C.我已經(jīng)上了年歲，不能拿棍子把鯊魚給打死。但是，只要我有槳、有短棍、有舵把，我一

定要想法去揍死它們。

D.“啊，”他說(shuō)，“我照舊是個(gè)老頭兒。不過(guò)我不是赤手空拳罷了”。

7.下列句子中，加括號(hào)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是()

A這位明星曾帶給觀眾很多快樂(lè)，不少“粉絲〃競(jìng)相模仿他的表演，但這次他因醉酒駕車而

觸犯法律的行為卻(不足為訓(xùn))。

B下午，今年的第一場(chǎng)春雨（不期而遇），雖然沒(méi)有電視臺(tái)預(yù)報(bào)的降水量大，但還是讓京城

一直干燥的空氣變得濕潤(rùn)了一些

C伴著落日的余暉，詩(shī)人緩步登上了江邊的這座歷史名樓，極目遠(yuǎn)眺，曉霞盡染，鴻雁南飛,

（江河日下），詩(shī)意油然而上。

D這本應(yīng)是一場(chǎng)實(shí)力相當(dāng)?shù)谋荣?，然而北京?guó)安足球隊(duì)經(jīng)過(guò)90分鐘與對(duì)手的激戰(zhàn)，卻（兵

不血刃），最終以3：0取得勝利。

8.下列語(yǔ)句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.中午還是陽(yáng)光燦爛，但到下午5時(shí)左右，老天突然變臉，市區(qū)狂風(fēng)大作，天昏地暗。據(jù)氣

象部門監(jiān)測(cè)，這次特強(qiáng)沙塵暴瞬間風(fēng)力達(dá)11級(jí)，地面能見(jiàn)度0米。

B.記者來(lái)到臥龍鎮(zhèn)人民政府南側(cè)的中國(guó)臥龍大熊貓博物館前，只見(jiàn)這座被稱為“中國(guó)唯一大

熊貓博物館”坐落在風(fēng)景秀麗的山下，周圍流水淙淙，綠樹(shù)成蔭。

C.世博園開(kāi)園以來(lái)，無(wú)論是風(fēng)和日麗還是刮風(fēng)下雨，參觀的人流一直絡(luò)繹不絕，截止5月9

日17時(shí)30分，累計(jì)檢票人員入園已達(dá)19.59萬(wàn)人次D.昨天上午，一位老人突然暈倒在購(gòu)物

中心，后經(jīng)迅速趕到的120急救中心醫(yī)護(hù)人員以及商場(chǎng)保安，在場(chǎng)群眾的救護(hù)下，老人得到

及時(shí)搶救，最終脫離了危險(xiǎn)。

閱讀下面一首詩(shī),完成9------10題

紅梅

蘇軾

怕愁貪睡獨(dú)開(kāi)遲,自恐冰容不入時(shí)

故作小紅桃杳色,尚余孤瘦雪霜姿

寒心未肯隨春態(tài),酒暈無(wú)端上玉肌

詩(shī)老不知梅格在,更看綠葉與青枝

（石曼卿《紅梅》詩(shī)云，認(rèn)桃無(wú)綠葉，辨杏有青枝。）

9、對(duì)這首詩(shī)的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

A、“獨(dú)開(kāi)遲”既點(diǎn)出了紅梅晚開(kāi)，也賦予了它不與眾花爭(zhēng)春的品性。

B、“自恐”句不是說(shuō)自己真的擔(dān)心，而是含蓄的表達(dá)了不愿趨時(shí)的情感。

C、“尚余”句在寫紅梅“雪霜姿”的同時(shí)，也透漏出一絲無(wú)奈

D、“酒暈”句是說(shuō)梅花之色仿佛是人飲酒后臉上泛起的紅暈

10、對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

A、詩(shī)人使用擬人的手法，以紅梅自況，表達(dá)了與桃杏一起裝點(diǎn)春天的愿望

B、心境幽寒的紅梅“怕愁貪睡”，不肯隨春，故而未能及早的開(kāi)放

C、紅梅生機(jī)難抑，爛漫開(kāi)放，冰容雪姿，孤瘦高潔，自成一片春光

D、面對(duì)百花盛開(kāi)的“春態(tài)”，紅梅仍深自怵惕，保持自己的節(jié)操。

二、填空題（每空1分，共20分。）

11.《廢墟的召喚》是當(dāng)代女作家（）的作品，文中的廢墟指的是（）

12中國(guó)古代第一部反映農(nóng)民起義的長(zhǎng)篇章回體小說(shuō)是《》，其作者是

13.今宵酒醒何處？（），（）（柳永《雨霖鈴》）

14是日也，（）、（）。仰觀宇宙之大，。。（王羲之《蘭亭集序》）

15.被魯迅稱贊為“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》的史書是《》，司馬遷采用（）、（）、（）、（）

表五種體例寫成此書。

16.老吾老以及人之老，（）《孟子?梁惠王上》

17.“樊噲?jiān)唬骸按笮胁活櫦?xì)謹(jǐn),（）,如今人方為刀俎，（）何辭為?"（《史鴻門宴》）

18.《過(guò)秦論》的中心論點(diǎn)是（）

19.《祝?！愤x自魯迅的短篇小說(shuō)集（）在這篇小說(shuō)中作者重點(diǎn)為我們塑造了（）的形象

三、閱讀題

(-)現(xiàn)代文閱讀(每小題4分，共24分。)

閱讀下面的一段文字，完成后面的20-25題.

馬克思、恩格斯、列寧、斯大林教導(dǎo)我們說(shuō)，應(yīng)當(dāng)從客觀存在著的實(shí)際事物出發(fā)，從其中引

出規(guī)律作為我們行動(dòng)的向?qū)?。為此目的，就要像馬克思所說(shuō)的詳細(xì)地占有材料加以科學(xué)的分

析和綜合的研究。我們的許多人卻是相反，不去這樣做。其中許多人是做研究工作的，但是

他們對(duì)于研究今天的中國(guó)和昨天的中國(guó)一概無(wú)興趣，只把興趣放在脫離實(shí)際的空洞的“理論”

研究上。許多人是做實(shí)際工作的，他們也不注意客觀情況的研究，往往單憑熱情，把感想當(dāng)

政策。這兩種人都憑主觀，忽視客觀實(shí)際事物的存在?；蜃髦v演，則甲乙丙丁四的一大串；

或作文章，則夸夸其談的一大篇無(wú)實(shí)事求是之意，有嘩眾取寵之心。華而不實(shí)，脆而不堅(jiān)。

自以為是，老子天下第

“欽差大臣”滿天飛。這就是我們隊(duì)伍中若干同志的作風(fēng)。這種作風(fēng)，拿了律己，則害了自

己；拿了教人，則害了別人；拿了指導(dǎo)革命，則害了革命?？傊?，這種反科學(xué)的反馬克思列

寧主義的主觀主義的方法，是共產(chǎn)黨的大敵，是工人階級(jí)的大敵，是人民的大敵，是民族的

大敵，是黨性不純的一種表現(xiàn)。大敵當(dāng)前，我們有打倒它的必要。

只有打倒了主觀主義，馬克思列寧主義的真理才會(huì)抬頭，黨性才會(huì)鞏固，革命才會(huì)勝利。我

們應(yīng)當(dāng)說(shuō)，沒(méi)有科學(xué)的態(tài)度，即沒(méi)有馬克思列寧主義的理論與實(shí)踐統(tǒng)一的態(tài)度，就叫做沒(méi)有

黨性，或叫做黨性不完全

20、“為此目的”，“此目的”是指()

A提倡理論聯(lián)系實(shí)際，從中引出科學(xué)規(guī)律。

B.研究客觀存在著的實(shí)際事物，從中引出科學(xué)規(guī)律C.詳細(xì)地占有材料.，加以科學(xué)的分析和綜

合研究。

D.從實(shí)際出發(fā)，掌握客觀規(guī)律，作為我們行動(dòng)的向?qū)?/p>

21、或作講演，則甲乙丙丁、一二三四的一大串”這句話的意思理解正確的一項(xiàng)是()

A講演雖條理清晰，但繁冗拖沓

B講演雖內(nèi)容豐富，但形式僵化

C講演只是羅列現(xiàn)象，脫離實(shí)際，缺乏分析

D講演內(nèi)容繁冗蕪雜，語(yǔ)言單調(diào)，缺少文采。

22、“欽差大臣”在文中的意思理解正確的一項(xiàng)是()

A那些由中央派下來(lái)的確不能理論聯(lián)系實(shí)際的主觀主義者

B那些只知生搬硬套馬列主義而忽視實(shí)際的教條主義者

C那些憑主觀辦事，還自以為正確，將自己的意志強(qiáng)加以人的主觀主義者。

D把感情、經(jīng)驗(yàn)當(dāng)作政策的經(jīng)驗(yàn)主義者

23、“共產(chǎn)黨”，“工人階級(jí)”，“人民”，“民族”這樣的順序排列，分析正確的一項(xiàng)()

A由深到淺地揭示主觀主義的作風(fēng)的反動(dòng)實(shí)質(zhì)

B從小到大地剖析主觀主義的作風(fēng)的危害范圍

C從古到今地說(shuō)明主觀主義的作風(fēng)的發(fā)展過(guò)程

D由重到輕地闡述主觀主義的作風(fēng)的嚴(yán)重程度

24、這段文字運(yùn)用的修辭手法有()

A.引用比喻對(duì)偶排比比擬

B.引用比喻對(duì)比排比反語(yǔ)

C.引用反復(fù)對(duì)偶排比夸張

D.引用反復(fù)對(duì)比排比反語(yǔ)

25、這段文字的段意概括得最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：()

A.闡明了詳細(xì)占有材料，加以科學(xué)分析和綜合研究的必要。

B.揭露主觀主義作風(fēng)的危害性板其本質(zhì)

C.剖析主觀主義的表現(xiàn)特征和危害性，并指出其實(shí)質(zhì)

D論證了主觀主義是革命的大敵，上黨性不純的表現(xiàn)

（-）文言文閱讀（每小題3分，共12分。）

閱讀下列文段，完成后面26-29題。

及至始皇，奮六世之余烈，振長(zhǎng)策而御宇內(nèi)，吞二周而亡諸侯，履至尊而制六合，執(zhí)敲撲而

鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以為桂林、象郡；百越之君，俯首系頸，委命下吏。

乃使蒙恬北筑長(zhǎng)城而守藩籬，卻匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧馬士不敢彎弓而報(bào)怨。于

是廢先王之道，焚百家之言，以愚黔首；騏名城，殺豪杰；收天下之兵聚之咸陽(yáng)，銷鋒錮,

鑄以為金人十二，以弱天下之民。然后踐華為城，因河為池，據(jù)億丈之城，臨不測(cè)之淵以為

固。良將勁弩守要害之處，信臣精卒陳利兵而誰(shuí)何。天下已定，始皇之心，自以為關(guān)中之固，

金城千里，子孫帝王萬(wàn)世之業(yè)也。（節(jié)選自《過(guò)秦論》）

6.下列句中加點(diǎn)的詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

A.履至尊而制六合至尊：最尊貴的位置，此處指帝位

B.焚百家之言，以愚黔首言：言論，這里指著作

C.收天下之兵聚之咸陽(yáng)兵：兵器

D.然后踐華為城，因河為池池：水池，池塘

27.下列句中加點(diǎn)的虛詞意義和用法相同的一項(xiàng)是（）

A.振長(zhǎng)策而御宇內(nèi)鍥而不舍，金石可鏤

B.以為桂林、象郡軍中無(wú)以為樂(lè)

C.臨不測(cè)之淵以為固鄰國(guó)之民不加少

D.天下已定學(xué)不可以已

28.下列說(shuō)法不符合原文的一項(xiàng)是（）

A.秦始皇不僅消滅了各國(guó)諸侯，而且繼續(xù)擴(kuò)大版圖，創(chuàng)建了史無(wú)前例的大帝國(guó)

B.“胡人不敢南下而牧馬，士不敢彎弓而報(bào)怨”這就意味著秦從此轉(zhuǎn)入攻勢(shì)

C.秦始皇愚民、弱民、防民的目的是以“關(guān)中之固，金城千里”來(lái)確保"子孫帝王萬(wàn)世之業(yè)”

D.這段文字義正詞嚴(yán)，充分揭露了秦始皇的暴虐無(wú)道，為本文結(jié)句“仁義不施而攻守之勢(shì)異

也“張本。

29.對(duì)下列加點(diǎn)詞語(yǔ)詞性分析不正確的一項(xiàng)是（）

A.卻匈奴七百余里（使動(dòng)詞）

B.南取百越之地（名詞作狀語(yǔ)）

C.良將勁弩守要害之處（形容詞）

D.臨不測(cè)之淵以為固（形容詞）

四、語(yǔ)言應(yīng)用（每題5分，共10分。）

30、根據(jù)下列情景，以“歌聲”為重點(diǎn)，擴(kuò)展成一段話。不少于30個(gè)字。

情景：畢業(yè)典禮上/同學(xué)們/歌聲

31仿照下面的示例，以“機(jī)遇”為話題，寫幾個(gè)比喻句，并形成排比。（5分）

苫難對(duì)于天才