小學數(shù)學創(chuàng)新試題及答案

單項選擇題（每題2分，共10題）1.一個三角形內(nèi)角和是（）A.90°B.180°C.360°2.最小的質(zhì)數(shù)是（）A.1B.2C.33.12÷3=4，3是12的（）A.倍數(shù)B.因數(shù)C.質(zhì)數(shù)4.圓的周長公式是（）A.C=πdB.C=2πr2C.C=πr5.把0.5改寫成以百分之一為計數(shù)單位的數(shù)是（）A.0.05B.0.50C.0.5006.一個正方體棱長擴大2倍，體積擴大（）倍A.2B.4C.87.下面分數(shù)能化成有限小數(shù)的是（）A.1/3B.3/5C.5/78.10以內(nèi)既是奇數(shù)又是合數(shù)的數(shù)是（）A.7B.8C.99.長方形有（）條對稱軸A.1B.2C.410.與2.5×4.8結(jié)果不相等的是（）A.2.5×4+2.5×0.8B.2.5×5-2.5×0.2C.2.5×4×0.8多項選擇題（每題2分，共10題）1.以下是軸對稱圖形的有（）A.長方形B.平行四邊形C.正方形D.圓形2.下面哪些是質(zhì)數(shù)（）A.2B.9C.11D.153.計算小數(shù)乘法時，下面說法正確的是（）A.先按照整數(shù)乘法算出積B.看因數(shù)中一共有幾位小數(shù)，就從積的右邊起數(shù)出幾位，點上小數(shù)點C.積的小數(shù)位數(shù)不夠時，要在前面用0補足D.積的末尾有0的，要把0去掉4.能被3整除的數(shù)的特征是（）A.個位是3、6、9B.各位數(shù)字之和能被3整除C.是奇數(shù)D.是偶數(shù)5.長方體有（）A.6個面B.8個頂點C.12條棱D.4條高6.下面分數(shù)中，與1/2相等的有（）A.2/4B.3/6C.4/8D.5/107.以下屬于長度單位的有（）A.米B.平方米C.厘米D.分米8.三角形按角分類可以分為（）A.銳角三角形B.直角三角形C.鈍角三角形D.等邊三角形9.下面運算定律中，正確的有（）A.加法交換律a+b=b+aB.乘法結(jié)合律(a×b)×c=a×(b×c)C.乘法分配律(a+b)×c=a×c+b×cD.加法結(jié)合律a+b+c=a+(b+c)10.下面哪些數(shù)是5的倍數(shù)（）A.10B.15C.20D.25判斷題（每題2分，共10題）1.所有的偶數(shù)都是合數(shù)。（）2.兩個完全一樣的梯形可以拼成一個平行四邊形。（）3.0除以任何數(shù)都得0。（）4.半徑是2厘米的圓，它的周長和面積相等。（）5.假分數(shù)都大于1。（）6.一個數(shù)的因數(shù)一定比它的倍數(shù)小。（）7.小數(shù)點后面添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變。（）8.長方體的6個面一定都是長方形。（）9.把一個數(shù)約分后，分數(shù)的大小不變，分數(shù)單位也不變。（）10.5.6÷0.7=8，所以5.6是0.7的倍數(shù)。（）簡答題（每題5分，共4題）1.簡述小數(shù)乘法和整數(shù)乘法的聯(lián)系與區(qū)別。答案：聯(lián)系：計算方法類似，先按整數(shù)乘法算出積。區(qū)別：小數(shù)乘法積的小數(shù)點位置由因數(shù)小數(shù)位數(shù)決定，整數(shù)乘法積為整數(shù)。2.如何判斷一個分數(shù)能否化成有限小數(shù)？答案：先將分數(shù)化為最簡分數(shù)，若分母只含有質(zhì)因數(shù)2和5，這個分數(shù)就能化成有限小數(shù)，否則不能。3.長方形和正方形的周長與面積公式分別是什么？答案：長方形周長公式：C=2×(a+b)，面積公式：S=ab；正方形周長公式：C=4a，面積公式：S=a2（a為邊長，a、b分別為長方形長和寬）。4.簡述三角形面積公式的推導過程。答案：用兩個完全一樣的三角形拼成一個平行四邊形，平行四邊形面積是三角形面積2倍，平行四邊形面積=底×高，所以三角形面積=底×高÷2。討論題（每題5分，共4題）1.在生活中，哪些地方會用到三角形的穩(wěn)定性？答案：比如自行車車架、籃球架、塔吊等，利用三角形穩(wěn)定性使結(jié)構更穩(wěn)固，不易變形。2.如何讓學生更好地理解分數(shù)的意義？答案：可以通過分實物、圖形涂色等直觀方式，讓學生動手操作，感受把一個物體或圖形平均分成若干份，表示這樣一份或幾份的數(shù)就是分數(shù)。3.小數(shù)除法在生活中有哪些實際應用？答案：如購物算賬找零、計算物品單價、按比例分配資源等，根據(jù)小數(shù)除法算出具體數(shù)值來解決實際問題。4.怎樣培養(yǎng)學生對數(shù)學的興趣？答案：用有趣的數(shù)學故事、游戲引入知識，讓學生參與實踐活動，解決生活中的數(shù)學問題，體驗成功的喜悅，從而激發(fā)興趣。答案單項選擇題1.B2.B3.B4.A5.B6.C7.B8.C9.B10.C多項選擇題1.ACD2.AC3.ABC4.B5