教育管理碩士試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教育管理的核心是（）A.人B.財(cái)C.物D.信息2.學(xué)校管理的基本途徑是（）A.教學(xué)活動(dòng)B.溝通C.會(huì)議D.激勵(lì)3.教育行政體制的核心問題是（）A.中央與地方的關(guān)系B.政府與學(xué)校的關(guān)系C.學(xué)校與教師的關(guān)系D.教師與學(xué)生的關(guān)系4.教育規(guī)劃的第一步是（）A.現(xiàn)狀分析B.目標(biāo)確定C.方案制定D.實(shí)施評價(jià)5.以下不屬于學(xué)校組織特征的是（）A.松散結(jié)合性B.目標(biāo)模糊性C.壟斷性D.營利性6.教育管理中常用的一種決策方法是（）A.頭腦風(fēng)暴法B.德爾菲法C.經(jīng)驗(yàn)決策法D.理性決策法7.學(xué)校人力資源管理的核心是（）A.招聘B.培訓(xùn)C.激勵(lì)D.考核8.教育經(jīng)費(fèi)的主要來源是（）A.財(cái)政撥款B.學(xué)費(fèi)收入C.社會(huì)捐贈(zèng)D.校辦產(chǎn)業(yè)收入9.最早提出“管理科學(xué)”理論的是（）A.泰羅B.法約爾C.韋伯D.梅奧10.學(xué)校文化的核心是（）A.物質(zhì)文化B.制度文化C.精神文化D.行為文化答案：1.A2.B3.A4.A5.D6.B7.C8.A9.A10.C二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教育管理的基本要素包括（）A.管理者B.管理手段C.管理對象D.管理目標(biāo)2.學(xué)校管理的職能有（）A.計(jì)劃B.組織C.領(lǐng)導(dǎo)D.控制3.教育行政的主要職能有（）A.計(jì)劃B.組織C.指揮D.監(jiān)督4.學(xué)校組織變革的阻力來自（）A.個(gè)體B.群體C.組織自身D.社會(huì)環(huán)境5.教育規(guī)劃的類型有（）A.長期規(guī)劃B.中期規(guī)劃C.短期規(guī)劃D.年度規(guī)劃6.學(xué)校人力資源管理的內(nèi)容包括（）A.職務(wù)分析B.人員招聘C.培訓(xùn)開發(fā)D.績效管理7.教育經(jīng)費(fèi)的分配原則有（）A.公平性原則B.效益性原則C.優(yōu)先性原則D.合理性原則8.古典管理理論的代表人物有（）A.泰羅B.法約爾C.韋伯D.巴納德9.學(xué)校文化的功能有（）A.導(dǎo)向功能B.凝聚功能C.激勵(lì)功能D.約束功能10.教育管理研究的方法有（）A.調(diào)查研究法B.實(shí)驗(yàn)研究法C.行動(dòng)研究法D.個(gè)案研究法答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABC5.ABC6.ABCD7.ABD8.ABC9.ABCD10.ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.教育管理等同于教育行政。（）2.學(xué)校管理就是教學(xué)管理。（）3.教育行政體制是一成不變的。（）4.教育規(guī)劃一旦制定就不能更改。（）5.學(xué)校組織是一個(gè)完全封閉的系統(tǒng)。（）6.激勵(lì)是人力資源管理的重要環(huán)節(jié)。（）7.教育經(jīng)費(fèi)越多，教育質(zhì)量就越高。（）8.古典管理理論重視人的因素。（）9.學(xué)校文化對學(xué)生的成長沒有影響。（）10.教育管理研究只能采用定量研究方法。（）答案：1.×2.×3.×4.×5.×6.√7.×8.×9.×10.×四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述教育管理的特點(diǎn)。答案：教育管理具有教育性，要遵循教育規(guī)律；具有服務(wù)性，以促進(jìn)教育發(fā)展、學(xué)生成長為目的；具有復(fù)雜性，涉及多方面因素；具有人本性，關(guān)注師生發(fā)展。2.學(xué)校組織變革的策略有哪些？答案：策略有目標(biāo)導(dǎo)向策略，明確變革目標(biāo)；組織導(dǎo)向策略，調(diào)整組織結(jié)構(gòu)；人員導(dǎo)向策略，提升人員素質(zhì)與參與度；技術(shù)導(dǎo)向策略，運(yùn)用新技術(shù)推動(dòng)變革。3.簡述教育經(jīng)費(fèi)的籌措渠道。答案：主要渠道有財(cái)政撥款，這是最主要來源；學(xué)費(fèi)收入；社會(huì)力量辦學(xué)投入；社會(huì)捐贈(zèng)；校辦產(chǎn)業(yè)、勤工儉學(xué)和社會(huì)服務(wù)收入等。4.簡述學(xué)校文化建設(shè)的意義。答案：能營造良好育人氛圍，對師生有導(dǎo)向、凝聚、激勵(lì)和約束作用；促進(jìn)學(xué)校特色形成；提升學(xué)校整體形象與競爭力，助力學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。五、討論題（每題5分，共4題）1.如何提升學(xué)校管理的有效性？答案：要明確管理目標(biāo)，制定科學(xué)計(jì)劃；合理組織安排資源；加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提升領(lǐng)導(dǎo)力；完善控制與評價(jià)機(jī)制；關(guān)注師生需求，調(diào)動(dòng)積極性；不斷創(chuàng)新管理方法與模式。2.教育行政部門與學(xué)校應(yīng)如何構(gòu)建良好關(guān)系？答案：教育行政部門應(yīng)簡政放權(quán)，為學(xué)校提供政策支持與服務(wù)，做好宏觀調(diào)控。學(xué)校要依法辦學(xué)，積極落實(shí)政策，主動(dòng)溝通反饋。雙方相互尊重、協(xié)作，共同促進(jìn)教育發(fā)展。3.談?wù)劕F(xiàn)代教育管理理念對傳統(tǒng)理念的沖擊。答案：現(xiàn)代強(qiáng)調(diào)以人為本、民主參與、開放創(chuàng)新等理念，沖擊了傳統(tǒng)重權(quán)威、封閉僵化、忽視個(gè)體的理念。促使管理注重師生主體地