徐州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)高級(jí)中學(xué)蘇教版高中語(yǔ)文一勸學(xué)學(xué)案_第1頁(yè)
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學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專(zhuān)精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專(zhuān)精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專(zhuān)精年級(jí)高一學(xué)科語(yǔ)文總課時(shí)3課題勸學(xué)第1課時(shí)主備人俞祝強(qiáng)審核人一、鎖定目標(biāo)找準(zhǔn)方向1、熟讀并背誦全文,疏通文章大意.2、學(xué)習(xí)比喻論證的方法,體會(huì)荀子文章的風(fēng)格.二、自我構(gòu)建快樂(lè)無(wú)限1、荀子,名況字卿,戰(zhàn)國(guó)末期趙國(guó)人。荀子是我國(guó)古代的思想家,教育家,是先秦儒家最后的代表,樸素唯物主義集大成者,后韓非子、李斯等都是他的學(xué)生。荀子的著作有《荀子》二十篇,該書(shū)由語(yǔ)錄體發(fā)展為有標(biāo)題的論文,標(biāo)志著說(shuō)理文的進(jìn)一步成熟。2、注意如下字的讀音:中()知()有()輮()生()槁暴()臾()駑()假()跬()鏤()鏤()跂()礪()爪()挺()參?。ǎǎ┹洠ǎ┰辏ǎU()驥()三、合作探究攜手共進(jìn)翻譯文中語(yǔ)句(直譯并標(biāo)注關(guān)鍵詞語(yǔ))1、青,取之于藍(lán)而青于藍(lán);冰,水為之而寒于水。2、木直中繩,輮以為輪,其曲中規(guī)。3、雖有槁暴,不復(fù)挺者,輮使之然也。4、故木受繩則直,金就礪則利,君子博學(xué)而日參省乎己,則知明而行無(wú)過(guò)矣。四、拓展提升學(xué)以致用1、第一節(jié)最能說(shuō)明作者觀(guān)點(diǎn)的一句話(huà)是什么?2、作者在本段中選用了哪五個(gè)比喻來(lái)論證這一觀(guān)點(diǎn)?五、反饋檢測(cè)體驗(yàn)成功1、識(shí)記重要詞語(yǔ)的含義

已:青:第一個(gè)“于":第二個(gè)“于”:中:槁暴:挺:受繩:礪:博學(xué):參?。航穑壕停?、通假字輮以為輪輮,同,雖有槁暴有,同,;暴,同,則知明而行無(wú)過(guò)矣知,同,3、古今異義君子博學(xué)而日參省乎己古義:木直中繩,輮以為輪古義:金就礪則利古義:4、詞類(lèi)活用君子博學(xué)而日參省乎己5、一詞多義而:君子博學(xué)而日參省乎己則知明而行無(wú)過(guò)矣青,取之于藍(lán)而青于藍(lán);冰,水為之而寒于水.之:青,取之于藍(lán)而青于藍(lán);冰,水為之而寒于水。不復(fù)挺者,輮使之然也.我的收獲唐代大書(shū)法家顏真卿寫(xiě)的勸學(xué)三更燈火五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。古樂(lè)府詩(shī)《長(zhǎng)歌行》

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