江西省南昌八中、南昌二十三中等四校2025屆生物高二第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫(huà)出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．牛雄性胚胎中存在特異性H-Y抗原，可在牛早期胚胎培養(yǎng)液中添加H-Y單克隆抗體，篩選胚胎進(jìn)行移植，以利用乳腺生物反應(yīng)器進(jìn)行生物制藥。下列相關(guān)敘述正確的是A．H-Y單克隆抗體由骨髓瘤細(xì)胞分泌 B．應(yīng)選用原腸胚做雌雄鑒別C．鑒別后的雄性胚胎可直接做胚胎移植 D．用H-Y抗原免疫母牛可獲得相應(yīng)抗體2．組成核酸的單體（如圖）中，不含氮元素，且在DNA和RNA分子中不同的成分是（）A．① B．② C．①和② D．②和③3．下列關(guān)于生物膜的敘述，錯(cuò)誤的是A．雙層磷脂的親水端在兩側(cè)，疏水端在中間B．在細(xì)胞膜的外表面分布有糖蛋白和糖脂C．膜脂的種類(lèi)決定了膜功能的復(fù)雜程度D．電子顯微鏡的發(fā)明對(duì)生物膜模型的構(gòu)建起到了重要作用4．對(duì)植物根尖細(xì)胞中某細(xì)胞器的組成成分進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)A、T、C、G、U五種堿基的相對(duì)含量分別約為25%、10%、30%、20%、15%，則下列敘述正確的是A．該細(xì)胞器無(wú)膜 B．該細(xì)胞器能固定CO2C．該細(xì)胞器能產(chǎn)生水 D．該細(xì)胞器不能進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換5．如圖為某種生物的細(xì)胞核及相關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是A．該生物一定是高等生物 B．核孔是DNA進(jìn)出細(xì)胞核的通道C．能被堿性染料染成深色的是染色質(zhì) D．核仁合成的mRNA與核糖體的形成有關(guān)6．下圖是生物膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．此圖若為線(xiàn)粒體內(nèi)膜，則一般不含有①B．①可以是性激素的受體C．③構(gòu)成了生物膜的基本骨架D．細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度與②的種類(lèi)和數(shù)量密切相關(guān)7．下圖所示是組成人體細(xì)胞的主要元素及其比例。下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是A．圖中所示為細(xì)胞鮮重中元素的比例B．圖中含有的元素在非生物界也可以找到C．細(xì)胞失去大部分水分后，C所占比例最大D．因?yàn)?含量最多，所以0是構(gòu)成有機(jī)物的最基本元素8．（10分）各類(lèi)生物的細(xì)胞分裂過(guò)程中都存在()A．染色體復(fù)制和著絲點(diǎn)分裂 B．DNA復(fù)制和細(xì)胞質(zhì)分開(kāi)C．紡錘體出現(xiàn)和細(xì)胞板的形成 D．同源染色體的復(fù)制和分離二、非選擇題9．（10分）圖甲表示某綠色盆栽植物細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)轉(zhuǎn)化過(guò)程，①②③④表示相關(guān)過(guò)程．圖乙表示將該綠色盆栽植物置于密閉容器內(nèi)暗處理后，測(cè)得容器內(nèi)CO2和O2濃度相等（氣體含量相對(duì)值為1）。在天氣晴朗時(shí)的早6時(shí)將其移至陽(yáng)光下，日落后移到暗室中繼續(xù)測(cè)量?jī)煞N氣體的相對(duì)含量，變化情況如圖乙所示．結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）圖甲中表示呼吸作用過(guò)程的是________，物質(zhì)Y分解的場(chǎng)所是_________．若光照突然停止而其他條件不變，則短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C5的含量__________、C3的含量__________（填增加、不變、減少）。（2）圖乙中該植物18時(shí)的有機(jī)物積累量_______________________（填>、=、<），20時(shí)的有機(jī)物積累量，該植物20時(shí)以后的呼吸方式為_(kāi)___________________。（3）圖乙中光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等的時(shí)刻是_____________，假設(shè)密閉玻璃罩內(nèi)植株所有進(jìn)行光合作用的細(xì)胞的光合作用強(qiáng)度一致，那么，在該時(shí)刻該植株的一個(gè)進(jìn)行光合作用的細(xì)胞中物質(zhì)X的產(chǎn)生速率____________________（填>、=、<）物質(zhì)Y的產(chǎn)生速率。10．（14分）下圖1為葉肉細(xì)胞中部分代謝途徑示意圖，圖2為某突變型水稻和野生型水程在不同光照強(qiáng)度下的CO2吸收速率。該突變型水稻葉片的葉綠素含量約為野生型的一半，但固定CO2的酶的活性顯著高于野（1）圖1表示光合作用的________反應(yīng)過(guò)程，CO2與RuBP（五碳化合物）結(jié)合的直接產(chǎn)物是磷酸丙糖（TP），圖中TP的去向有________個(gè)。淀粉運(yùn)出葉綠體時(shí)需先水解成TP或葡萄糖，后者通過(guò)葉綠體膜上的載體運(yùn)送到________，合成蔗糖，運(yùn)出葉肉細(xì)胞。（2）圖2中光照強(qiáng)度為a時(shí)，突變型水稻細(xì)胞中合成ATP的細(xì)胞器有________；此時(shí)野生型水稻的真正光合作用速率________（填寫(xiě)“大于”或“等于”或“小于”）突變型水稻的真正光合作用速率。（3）光照強(qiáng)度高于p時(shí)，________（填寫(xiě)“野生型”或“突變型”）水稻的光合作用速率更高，其原因是________。（4）為測(cè)定野生型和突變型水稻葉片中的葉綠素含量，常用無(wú)水乙醇提取色素，其原理是________；用紙層析法獲得的色素帶，與野生型水稻相比，突變型水稻顏色為_(kāi)_________________________-的兩條色素帶明顯較窄。11．（14分）2016年4月6日，世界上首個(gè)擁有“三位親生父母”的健康男嬰在墨西哥誕生。其培育過(guò)程采用如下技術(shù)路線(xiàn)。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）由于女性的自然周期產(chǎn)生的卵子太少，捐獻(xiàn)者在取卵前通常需要注射__________激素以促使卵母細(xì)胞捐獻(xiàn)者超數(shù)排卵。受捐者也要注射相關(guān)激素，目的是____________________。（2）重組細(xì)胞需培養(yǎng)到MⅡ中期的原因是該時(shí)期的卵母細(xì)胞才具備______________。重組細(xì)胞體外培養(yǎng)所需的氣體主要是O2和CO2，O2的主要作用是____________________。（3）為保證胚胎移植的成功和胚胎移植對(duì)胚胎的需求，可在__________時(shí)期對(duì)胚胎進(jìn)行分割，多余的胚胎可__________保存。（4）三親嬰兒的培育技術(shù)__________（填“能”或“不能”）避免母親的紅綠色盲基因傳遞給后代。設(shè)計(jì)試管嬰兒技術(shù)與為解決不孕夫婦的生育問(wèn)題而出現(xiàn)的試管嬰兒技術(shù)的主要區(qū)別是植入前對(duì)胚胎進(jìn)行____________________。12．我國(guó)科學(xué)家屠呦呦因在青蒿素研究中的特殊貢獻(xiàn)榮獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。青蒿素是青蒿植株的次級(jí)代謝產(chǎn)物，其化學(xué)本質(zhì)是一種萜類(lèi)化合物，其生物合成途徑如圖1所示。正常青蒿植株的青蒿素產(chǎn)量很低，難以滿(mǎn)足臨床需求，科學(xué)家為了提高青蒿素產(chǎn)量，將棉花中的FPP合成酶基因?qū)肓饲噍镏仓瓴⒆屍涑晒Ρ磉_(dá)，獲得了高產(chǎn)青蒿植株，過(guò)程如圖2所示。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：（1）研究人員從棉花基因文庫(kù)中獲取FPP合成酶基因后，可以采用______技術(shù)對(duì)該目的基因進(jìn)行大量擴(kuò)增，該技術(shù)除了需要提供模板和原料外，還需要提供______酶、______種引物等條件。（2）圖2中的①為_(kāi)_____；將酶切后的棉花FPP合成酶基因和質(zhì)粒連接形成①時(shí)，需要______酶；①上的的______是目的基因轉(zhuǎn)錄時(shí)，RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn)。（3）若②不能在含有抗生素Kan的培養(yǎng)基上生存，說(shuō)明______。（4）由題意可知，除了通過(guò)提高FPP的含量來(lái)提高青蒿素的產(chǎn)量外，還可以通過(guò)哪些途徑來(lái)提高青蒿素的產(chǎn)量？(試舉一例)______。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】

A.單克隆抗體由雜交瘤細(xì)胞分泌，A錯(cuò)誤；B.做雌雄性別鑒別應(yīng)選擇囊胚期的滋養(yǎng)層細(xì)胞，B錯(cuò)誤；C.由于是利用乳腺生物反應(yīng)器進(jìn)行生物制藥，則鑒別后的雌性胚胎可直接做胚胎移植，雄性胚胎沒(méi)有意義，C錯(cuò)誤；D.H-Y抗原免疫母牛，使其體內(nèi)產(chǎn)生體液免疫，產(chǎn)生相應(yīng)的漿細(xì)胞，獲得相應(yīng)抗體，D正確；因此，本題答案選D?！径ㄎ弧繂慰寺】贵w，雜交瘤細(xì)胞，體液免疫，乳腺生物反應(yīng)器。本題主要考查單克隆抗體的制備，要求學(xué)生理解單克隆抗體制備的過(guò)程，理解乳腺生物反應(yīng)器的操作過(guò)程。2、B【解析】

分析題圖，圖示為核苷酸的結(jié)構(gòu)式，其中①為含氮堿基，②為五碳糖（脫氧核糖或核糖），③為磷酸。【詳解】根據(jù)以上分析已知，①為含氮堿基，其中含有氮元素，AC錯(cuò)誤；②為五碳糖，在DNA和RNA中不同，組成DNA分子的五碳糖是脫氧核糖，組成RNA分子的五碳糖是核糖，B正確；③為磷酸，在DNA和RNA分子中相同，D錯(cuò)誤。3、C【解析】

生物膜主要由磷脂和蛋白質(zhì)組成，還含有少量的糖類(lèi)等物質(zhì)。【詳解】A、雙層磷脂的親水端在兩側(cè)，疏水端在中間，構(gòu)成磷脂雙分子層，A正確；B、在細(xì)胞膜的外表面分布有糖蛋白和糖脂，與細(xì)胞的識(shí)別等作用有關(guān)，B正確；C、細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)的種類(lèi)決定了膜功能的復(fù)雜程度，C錯(cuò)誤；D、電子顯微鏡下發(fā)現(xiàn)細(xì)胞膜為暗-亮-暗結(jié)構(gòu)，對(duì)生物膜模型的構(gòu)建起到了重要作用，D正確。故選C。組成不同生物膜的磷脂相同，蛋白質(zhì)種類(lèi)有區(qū)別。4、C【解析】

細(xì)胞器中同時(shí)含有T和U，說(shuō)明既有DNA也有RNA，該細(xì)胞在根尖細(xì)胞中為線(xiàn)粒體，在有氧呼吸第三階段能產(chǎn)生水，選C?！径ㄎ弧考?xì)胞器①細(xì)胞中含有核酸的細(xì)胞器有葉綠體、線(xiàn)粒體和核糖體，核糖體中是RNA，葉綠體和線(xiàn)粒體同時(shí)含有DNA和RNA；②根據(jù)“根尖細(xì)胞”得出細(xì)胞器是線(xiàn)粒體。5、C【解析】

細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)：核膜（雙層膜，上面有孔是蛋白質(zhì)和RNA通過(guò)的地方）、核仁（與某些RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)）、染色質(zhì)。功能：細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場(chǎng)所，是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心?！驹斀狻緼、該生物有成形的細(xì)胞核，一定是真核生物，但是不一定是高等生物，A錯(cuò)誤；B、核孔是物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道，具有選擇性，DNA分子不能通過(guò)，B錯(cuò)誤；C、染色質(zhì)是細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)，C正確；D、核仁與某些RNA（mRNA）的合成以及核糖體的形成有關(guān)，D錯(cuò)誤。故選C。6、B【解析】①是糖蛋白，位于細(xì)胞膜的外側(cè)，線(xiàn)粒體內(nèi)膜上不含有①，A正確；該圖生物膜屬于細(xì)胞膜，性激素屬于固醇，性激素的受體在細(xì)胞內(nèi)，不在細(xì)胞膜上，B錯(cuò)誤；③是磷脂雙分子層，磷脂雙分子層是構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本骨架，C正確；②是蛋白質(zhì)，細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度與膜上的蛋白質(zhì)的種類(lèi)和數(shù)量密切相關(guān)，D正確。7、D【解析】據(jù)圖分析，氧元素含量最高，因此圖中數(shù)據(jù)是該元素占細(xì)胞鮮重百分比，A正確；圖中含有的元素在非生物界也可以找到，這體現(xiàn)了生物界結(jié)合非生物界的統(tǒng)一性，B正確；細(xì)胞失去大部分水分后，C元素比重最大，C正確；C元素是構(gòu)成有機(jī)物的的最基本元素，D錯(cuò)誤。8、B【解析】

原核細(xì)胞進(jìn)行二分裂，無(wú)染色體和紡錘體的行為，但有DNA復(fù)制和細(xì)胞質(zhì)分開(kāi)；真核細(xì)胞的有絲分裂和減數(shù)分裂有DNA復(fù)制和細(xì)胞質(zhì)分開(kāi)以及染色體和紡錘體的行為；細(xì)胞板形成在植物細(xì)胞的分裂，同源染色體的分離在減數(shù)分裂。【詳解】A、原核細(xì)胞沒(méi)有染色體，A錯(cuò)誤；B、所有的細(xì)胞分裂過(guò)程中都有DNA復(fù)制和細(xì)胞質(zhì)的分開(kāi)，B正確；C、原核細(xì)胞不會(huì)有紡錘絲出現(xiàn)，動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞板，C錯(cuò)誤；D、同源染色體的分離只發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程中，體細(xì)胞不發(fā)生減數(shù)分裂，D錯(cuò)誤。故選B?？键c(diǎn)：本題考查細(xì)胞分裂相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。二、非選擇題9、①②線(xiàn)粒體基質(zhì)或細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)減少增加>有氧呼吸與無(wú)氧呼吸8時(shí)、17時(shí)>【解析】

據(jù)圖分析：圖甲中，①表示細(xì)胞呼吸的第一階段，②表示有氧呼吸的第二階段或酒精途徑無(wú)氧呼吸的第二階段，③表示暗反應(yīng)階段的二氧化碳的固定過(guò)程，④表示暗反應(yīng)中三碳化合物的還原過(guò)程，X表示三碳化合物，Y表示丙酮酸。圖乙中，兩條曲線(xiàn)在20時(shí)前沿水平虛線(xiàn)上下對(duì)稱(chēng)，說(shuō)明裝置內(nèi)只有有氧呼吸和光合作用，20時(shí)后不對(duì)稱(chēng)且釋放的二氧化碳量大于有氧呼吸消耗的氧氣量，說(shuō)明植物除進(jìn)行有氧呼吸外還進(jìn)行無(wú)氧呼吸。【詳解】（1）根據(jù)以上分析已知，圖甲中代表呼吸作用的是①②，物質(zhì)Y表示表示丙酮酸，其在線(xiàn)粒體基質(zhì)（有氧呼吸第二階段）或細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)（無(wú)氧呼吸第二階段）被分解；若光照突然停止而其他條件不變，則光反應(yīng)停止，[H]和ATP的生成受阻，三碳化合物的還原減慢，而短時(shí)間內(nèi)二氧化碳與五碳化合物生成三碳化合物的過(guò)程基本不變，所以短時(shí)間內(nèi)三碳化合物的含量增加、五碳化合物的含量降低。（2）據(jù)圖分析，圖乙中該植物18時(shí)的二氧化碳含量低于20時(shí)的，所以其18時(shí)的有機(jī)物積累量大于20時(shí)的有機(jī)物積累量。根據(jù)以上分析已知，20時(shí)后該植物除進(jìn)行有氧呼吸外還進(jìn)行無(wú)氧呼吸。（3）密閉容器內(nèi)植物的光合作用與呼吸作用的曲線(xiàn)中，曲線(xiàn)的拐點(diǎn)表示光合速率與呼吸速率相等，即圖乙中的8時(shí)和17時(shí)。由于此時(shí)只有綠色細(xì)胞能夠進(jìn)行光合作用，而植物體內(nèi)還有許多細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用卻還有進(jìn)行呼吸作用消耗有機(jī)物，所以該植株的一個(gè)進(jìn)行光合作用的細(xì)胞中物質(zhì)X（三碳化合物）的產(chǎn)生速率大于物質(zhì)Y（丙酮酸）的產(chǎn)生速率。解答本題的關(guān)鍵是掌握光合作用和呼吸作用的詳細(xì)過(guò)程，準(zhǔn)確判斷圖甲中各個(gè)數(shù)字代表的過(guò)程的名稱(chēng)和各個(gè)字母代表的物質(zhì)的名稱(chēng)，并能夠利用所學(xué)知識(shí)分析圖2曲線(xiàn)圖中不同時(shí)間段內(nèi)可以進(jìn)行的代謝類(lèi)型。10、暗3細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)線(xiàn)粒體和葉綠體大于突變型突變型水稻固定CO2的酶的活性顯著高于野生型光合色素（葉綠素）能溶解于無(wú)水乙醇藍(lán)綠色和黃綠色【解析】

由圖可知，圖1中：二氧化碳參與暗反應(yīng)合成的有機(jī)物，既可以轉(zhuǎn)化為蔗糖，又可以轉(zhuǎn)化為淀粉。圖2中：野生型的光補(bǔ)償點(diǎn)和光飽和點(diǎn)均較低?！驹斀狻浚?）圖1表示暗反應(yīng)，CO2與RuBP（五碳化合物）結(jié)合的直接產(chǎn)物是磷酸丙糖（TP），圖中TP可以參與合成淀粉，可以參與合成蔗糖，可以轉(zhuǎn)化為RuBP，去向有3個(gè)。淀粉運(yùn)出葉綠體時(shí)需先水解成TP或葡萄糖，后者通過(guò)葉綠體膜上的載體運(yùn)送到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，合成蔗糖，運(yùn)出葉肉細(xì)胞。（2）圖2中光照強(qiáng)度為a時(shí)，突變型水稻細(xì)胞中既有光合作用，又有呼吸作用，合成ATP的細(xì)胞器有線(xiàn)粒體和葉綠體；野生型水稻和突變型水稻的呼吸速率相等，此時(shí)野生型的凈光合速率=0，突變型的凈光合速率小于0，故野生型水稻的真正光合作用速率大于突變型水稻的真正光合作用速率。（3）突變型水稻固定CO2的酶的活性顯著高于野生型，光照強(qiáng)度高于p時(shí)，突變型水稻的光合作用速率更高。（4）光合色素能夠溶解與無(wú)水乙醇，故常用無(wú)水乙醇提取色素；用紙層析法獲得的色素帶，與野生型水稻相比，突變型水稻葉綠素含量較低，故藍(lán)綠色和黃綠色的兩條色素帶即葉綠素a和葉綠素b明顯較窄。葉綠體中的光合色素包括：葉綠素和類(lèi)胡蘿卜素，葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光，包括葉綠素a和葉綠素b，類(lèi)胡蘿卜素包括胡蘿卜素和葉黃素，主要吸收藍(lán)紫光。四條色素帶從上到下依次是：胡蘿卜素（橙黃色）、葉黃素（黃色）、葉綠素a（藍(lán)綠色），葉綠素b（黃綠色）。11、促性腺為胚胎的植入提供相同的生理環(huán)境受精的能力維持細(xì)胞的有氧呼吸桑椹胚（或囊胚）冷凍（或液氮）不能遺傳學(xué)診斷【解析】

分析題圖：圖示表示三親嬰兒的培育過(guò)程，由圖可知，三親嬰兒的培育采用了核移植技術(shù)、胚胎體外培養(yǎng)技術(shù)和胚胎移植技術(shù)等。采集成熟的卵細(xì)胞時(shí)，常用的方法是向供體注射促性腺激素，使其超速排卵，本實(shí)驗(yàn)中采取核移植技術(shù)構(gòu)建重組細(xì)胞，但細(xì)胞需要在體外培養(yǎng)至減數(shù)第二次分裂中期才具有受精能力。在胚胎移植的流程中，用激素對(duì)供受體進(jìn)行同期發(fā)情處理的目的是使供、受體的生理狀態(tài)相同，以保證移植的胚胎能夠繼續(xù)正常發(fā)育。細(xì)胞必須在體外培養(yǎng)到桑椹胚或囊胚階段再移植到受體內(nèi)，而分割的胚胎可直接移植到受體子宮內(nèi)，部分分割后的胚胎可冷凍保存。設(shè)計(jì)試管嬰兒與試管嬰兒相比，前者需在胚胎移植前對(duì)胚胎進(jìn)行遺傳學(xué)診斷，以篩選出符合特殊要求的胚胎，進(jìn)而生出特定類(lèi)型的嬰兒?！驹斀狻浚?）捐獻(xiàn)者在取卵前通常可通過(guò)注射促性腺激素以促使捐獻(xiàn)者超數(shù)排卵。受捐者也要注射相關(guān)激素，目的是為胚胎的植入提供相同的生理環(huán)境。（2）重組細(xì)胞需培養(yǎng)到MⅡ中期的原因是該時(shí)期的卵母細(xì)胞才具備受精能力。重組細(xì)胞體外培養(yǎng)所需的氣體主要是O2和CO2，O2的主要作用是維持細(xì)胞的有氧呼吸。（3）通常在桑椹胚（或囊胚）時(shí)期對(duì)胚胎進(jìn)行分割，多余的胚胎可保存在液氮中。（4）紅綠色盲基因位于X染色體。根據(jù)題圖可知，三親嬰兒的線(xiàn)粒體來(lái)自捐獻(xiàn)者的卵母細(xì)胞，細(xì)胞核來(lái)自母親的卵母細(xì)胞，因此三親嬰兒培育技術(shù)不能避免母親的紅綠色盲基因傳遞給后代。設(shè)計(jì)試管嬰兒技術(shù)與試管嬰兒技術(shù)的主要區(qū)別是前者在植入前對(duì)胚胎進(jìn)行遺傳學(xué)診斷。本題結(jié)合圖解，考查胚胎工程的相關(guān)知識(shí)，要求學(xué)生識(shí)記胚胎工程涉及的技術(shù)手段及其應(yīng)用，能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查。12、PCR熱穩(wěn)定的DNA聚合（Taq）兩基因表達(dá)載體(重組質(zhì)粒)DNA連接啟動(dòng)子重組質(zhì)粒（目的基因）沒(méi)有導(dǎo)入農(nóng)桿菌抑制SQS