教師考調(diào)試題及答案

單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教育的基本要素不包括（）A.教育者B.受教育者C.教育手段D.教育目的2.最早提出“教學(xué)相長(zhǎng)”教育主張的著作是（）A.《論語(yǔ)》B.《學(xué)記》C.《孟子》D.《荀子》3.教師的根本任務(wù)是（）A.傳授知識(shí)B.培養(yǎng)人才C.發(fā)展智力D.提高技能4.教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是（）A.備課B.上課C.作業(yè)布置與批改D.學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)定5.學(xué)生在課堂上能夠一邊聽講一邊記筆記，這種現(xiàn)象屬于（）A.注意的分散B.注意的分配C.注意的轉(zhuǎn)移D.注意的穩(wěn)定性6.德育過程的基本矛盾是（）A.教育者與受教育者的矛盾B.教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾C.受教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾D.社會(huì)通過教師向?qū)W生提出的道德要求與學(xué)生已有的品德水平之間的矛盾7.艾賓浩斯遺忘曲線表明，遺忘的進(jìn)程是（）A.先快后慢B.先慢后快C.勻速的D.無規(guī)律的8.以美國(guó)教育家布魯納為代表提出來的課程理論是（）A.學(xué)科中心課程論B.活動(dòng)中心課程論C.社會(huì)中心課程論D.潛在課程論9.我國(guó)目前主要由（）承擔(dān)普及九年義務(wù)教育的責(zé)任。A.地方B.中央C.社會(huì)力量D.學(xué)生家長(zhǎng)10.“桃李不言，下自成蹊”這句話所體現(xiàn)的德育方法是（）A.說服教育法B.榜樣示范法C.情感陶冶法D.實(shí)際鍛煉法多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教育的社會(huì)功能包括（）A.政治功能B.經(jīng)濟(jì)功能C.文化功能D.人口功能2.下列屬于我國(guó)教育目的基本精神的有（）A.培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人B.培養(yǎng)全面發(fā)展的人C.注重提高全民族素質(zhì)D.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合是實(shí)現(xiàn)教育目的的根本途徑3.教師勞動(dòng)的特點(diǎn)包括（）A.復(fù)雜性B.創(chuàng)造性C.示范性D.長(zhǎng)期性4.以下屬于教學(xué)原則的有（）A.直觀性原則B.啟發(fā)性原則C.鞏固性原則D.因材施教原則5.影響個(gè)體身心發(fā)展的因素有（）A.遺傳B.環(huán)境C.學(xué)校教育D.個(gè)體主觀能動(dòng)性6.德育的途徑有（）A.思想品德課與其他學(xué)科教學(xué)B.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)C.班主任工作D.共青團(tuán)、少先隊(duì)活動(dòng)7.良好的師生關(guān)系的特點(diǎn)包括（）A.尊師愛生B.民主平等C.教學(xué)相長(zhǎng)D.心理相容8.下列屬于認(rèn)知過程的有（）A.感覺B.知覺C.記憶D.思維9.課程標(biāo)準(zhǔn)的構(gòu)成要素有（）A.前言B.課程目標(biāo)C.內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)D.實(shí)施建議10.教學(xué)評(píng)價(jià)的功能有（）A.診斷功能B.導(dǎo)向功能C.激勵(lì)功能D.管理功能判斷題（每題2分，共10題）1.教育起源于兒童對(duì)成人的無意識(shí)模仿。（）2.全面發(fā)展教育的組成部分包括德、智、體、美、勞，其中，德育是五育中的基礎(chǔ)。（）3.教師專業(yè)發(fā)展的核心是提高教師的教育教學(xué)能力。（）4.教學(xué)方法是教師為完成教學(xué)任務(wù)而采用的方法。（）5.注意是一種獨(dú)立的心理過程。（）6.學(xué)生的思想品德是在活動(dòng)和交往中形成的。（）7.課程計(jì)劃是編寫教材的直接依據(jù)。（）8.教育目的就是培養(yǎng)目標(biāo)。（）9.教育具有自身的發(fā)展規(guī)律，不受社會(huì)發(fā)展的制約。（）10.班級(jí)授課制是我國(guó)學(xué)校教學(xué)的基本組織形式。（）簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述現(xiàn)代教育的特點(diǎn)。答案：現(xiàn)代教育具有公共性、生產(chǎn)性、科學(xué)性、未來性、國(guó)際性、終身性等特點(diǎn)。強(qiáng)調(diào)教育面向大眾，與生產(chǎn)勞動(dòng)結(jié)合，依靠科學(xué)知識(shí)，關(guān)注未來發(fā)展，注重國(guó)際交流以及貫穿一生的學(xué)習(xí)。2.簡(jiǎn)述如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。答案：創(chuàng)設(shè)問題情境，實(shí)施啟發(fā)式教學(xué)；根據(jù)作業(yè)難度，恰當(dāng)控制動(dòng)機(jī)水平；充分利用反饋信息，妥善進(jìn)行獎(jiǎng)懲；正確指導(dǎo)結(jié)果歸因，促使學(xué)生繼續(xù)努力。3.簡(jiǎn)述班級(jí)管理的原則。答案：方向性原則、全面管理原則、自主參與原則、教管結(jié)合原則、全員激勵(lì)原則、平行管理原則。這些原則保障班級(jí)管理有序、有效開展。4.簡(jiǎn)述心理健康教育的意義。答案：預(yù)防精神疾病，保障學(xué)生心理健康；提高學(xué)生心理素質(zhì)，促進(jìn)其人格健全發(fā)展；對(duì)學(xué)校日常教育教學(xué)工作有積極影響，助力學(xué)生更好學(xué)習(xí)生活。討論題（每題5分，共4題）1.討論在教學(xué)中如何促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。答案：要了解學(xué)生差異，根據(jù)個(gè)體特點(diǎn)制定教學(xué)目標(biāo)與內(nèi)容；采用多樣化教學(xué)方法，滿足不同學(xué)習(xí)風(fēng)格需求；鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)與探索，尊重其獨(dú)特見解；開展個(gè)別輔導(dǎo)，關(guān)注特殊學(xué)生，促進(jìn)個(gè)性化成長(zhǎng)。2.談?wù)勀銓?duì)教師職業(yè)道德建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)。答案：教師職業(yè)道德關(guān)乎教育質(zhì)量，良好師德能引導(dǎo)教師敬業(yè)愛生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。對(duì)學(xué)生有示范作用，利于塑造學(xué)生品德。還影響社會(huì)風(fēng)氣，弘揚(yáng)正能量，促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展，提升教師職業(yè)形象。3.如何在班級(jí)中營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍？答案：明確共同學(xué)習(xí)目標(biāo)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力；樹立榜樣，表?yè)P(yáng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)生；組織多樣學(xué)習(xí)活動(dòng)，激發(fā)興趣；建立和諧師生、生生關(guān)系，鼓勵(lì)交流合作，為學(xué)生創(chuàng)造積極向上學(xué)習(xí)環(huán)境。4.討論教育信息化對(duì)教育教學(xué)的影響。答案：積極方面，提供豐富資源，拓展教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)新教學(xué)方式，促進(jìn)個(gè)性化學(xué)習(xí)。消極方面，可能導(dǎo)致教師過度依賴技術(shù)，學(xué)生易分散注意力，存在數(shù)字鴻溝，需合理運(yùn)用以發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，規(guī)避不足。答案單項(xiàng)選擇題1.D2.B3.B4.B5.B6.D7.A8.A9.A10.B多項(xiàng)選擇題1.ABCD2.ABCD3.ABCD