《童年》讀后賞析（附考點題型）一、作品背景與核心情節(jié)《童年》是蘇聯(lián)作家馬克西姆·高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說，是“童年三部曲”中的第一部（另兩部分別為《在人間》和《我的大學》。作品講述了主人公阿廖沙三歲至十歲期間的童年生活，生動再現(xiàn)了19世紀末俄國社會底層人民的苦難與抗爭。阿廖沙在父親去世后，隨母親投奔外祖父家，卻目睹了外祖父的暴戾、舅舅們的自私以及家庭的冷漠。然而，在母親去世、外祖父破產(chǎn)的逆境中，阿廖沙依然保持著對生活的勇氣和信心，逐漸成長為一個堅強、正直的人。二、主要人物與象征意義1.阿廖沙?性格：善良、勇敢、堅強，對世界充滿好奇與探索欲。?象征：象征著在苦難中依然保持人性光輝的兒童形象。2.外祖父卡希林?性格：暴戾、自私、貪婪，對家人苛刻。?象征：象征著舊俄社會中底層人民的苦難與壓迫。3.外祖母阿庫琳娜?性格：慈祥、善良、樂觀，充滿智慧。?象征：象征著溫暖與希望，是阿廖沙成長路上的精神支柱。4.小茨岡?性格：樂觀、善良、富有同情心。?象征：象征著底層人民中的美好品質(zhì)，但最終被社會吞噬。三、核心考點題型解析1.填空題?例題：1.《童年》的作者是馬克西姆·高爾基。2.阿廖沙在父親去世后，隨母親投奔外祖父家。3.外祖母阿庫琳娜是阿廖沙成長路上的精神支柱。4.《童年》是“童年三部曲”中的第一部，另兩部分別為《在人間》和《我的大學》。?解析：填空題主要考察對作品基本信息、人物關(guān)系和核心情節(jié)的理解。2.選擇題?例題：1.外祖父卡希林的性格特點是什么？A.慈祥、善良B.暴戾、自私C.樂觀、善良答案：B2.阿廖沙在外祖父家主要經(jīng)歷了哪些苦難？A.家庭的冷漠與外祖父的暴戾B.物質(zhì)的極度匱乏C.朋友的背叛答案：A?解析：選擇題考察對人物性格和情節(jié)發(fā)展的理解。3.判斷題?例題：1.《童年》是一部自傳體小說，真實反映了高爾基的童年生活。（√）2.外祖母阿庫琳娜是作品中唯一給予阿廖沙溫暖的人物。（×，還有小茨岡等人物也給予了阿廖沙溫暖）3.阿廖沙在苦難中逐漸成長為一個堅強、正直的人。（√）?解析：判斷題考察對作品細節(jié)和主題的準確記憶。4.簡答題?例題：1.簡述《童年》的主要情節(jié)和主題。答案：《童年》講述了阿廖沙在苦難中的成長經(jīng)歷，主題包括家庭的冷漠、社會的殘酷以及人性的光輝。作品通過阿廖沙的視角，展現(xiàn)了舊俄社會底層人民的苦難與抗爭。2.外祖母阿庫琳娜在作品中扮演了什么角色？答案：外祖母是阿廖沙成長路上的精神支柱，她慈祥、善良、樂觀，給予阿廖沙溫暖和希望，教會他如何面對苦難。?解析：簡答題考察對作品核心情節(jié)和人物關(guān)系的概括能力。5.分析題?例題：1.分析《童年》中“苦難與成長”的主題。答案：作品通過阿廖沙的苦難經(jīng)歷，展現(xiàn)了他如何在逆境中成長為一個堅強、正直的人?？嚯y成為了他成長的催化劑，讓他更加珍惜生活中的美好。2.結(jié)合文本，分析外祖父卡希林的形象及其社會意義。答案：外祖父是舊俄社會底層人民的典型代表，他的暴戾、自私和貪婪反映了社會的殘酷和壓迫。他的形象揭示了社會底層人民在苦難中的掙扎與無奈。?解析：分析題考察對作品主題和人物形象的理解，需結(jié)合文本進行解讀。6.閱讀理解題?例題：閱讀以下段落，回答問題：“外祖母坐在窗戶下快速地織著花邊，線軸快樂地打著轉(zhuǎn)子，銅針在春日的陽光下閃爍著。她哼著一支古老的歌謠，聲音溫柔而甜美?！?.這段文字描繪了一個怎樣的場景？答案：這段文字描繪了一個溫馨、寧靜的場景，外祖母在陽光下織花邊、哼歌謠，展現(xiàn)了她的慈祥與善良。2.這段文字在作品中有什么作用？答案：這段文字與外祖父家的冷漠與殘酷形成了鮮明對比，突出了外祖母給予阿廖沙的溫暖與希望，同時也為后文阿廖沙的成長埋下了伏筆。?解析：閱讀理解題考察對文本細節(jié)和人物心理的把握，同時鼓勵開放思考。四、總結(jié)《童年》通過阿