教學(xué)設(shè)計(jì)課題：《堅(jiān)持國(guó)家利益至上》學(xué)段初中年級(jí)八年級(jí)教師學(xué)校一、教學(xué)內(nèi)容分析（簡(jiǎn)要說(shuō)明課題、學(xué)習(xí)內(nèi)容以及這節(jié)課的價(jià)值）本課是《道德與法治》統(tǒng)編版八年級(jí)上冊(cè)第八課《國(guó)家利益至上》的第二框。所依據(jù)的課程標(biāo)準(zhǔn)的相應(yīng)部分是“我與國(guó)家和社會(huì)”中的“積極適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展”“法律與秩序”。具體對(duì)應(yīng)的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)是：“感受個(gè)人成長(zhǎng)與民族文化和國(guó)家命運(yùn)之間的聯(lián)系，提高構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的責(zé)任意識(shí)?！薄岸镁S護(hù)國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益是每個(gè)公民的義務(wù)?！?/p>

本課在第一框《國(guó)家好大家才會(huì)好》對(duì)國(guó)家利益初步了解的基礎(chǔ)上，從思想和行動(dòng)兩個(gè)方面，引導(dǎo)學(xué)生牢固樹(shù)立維護(hù)國(guó)家利益至上的意識(shí)，形成正確的國(guó)家利益觀，了解維護(hù)國(guó)家利益的方法，學(xué)會(huì)理性愛(ài)國(guó)，做到知--情--行的統(tǒng)一，為學(xué)習(xí)第九課《樹(shù)立總體國(guó)家安全觀》奠定基礎(chǔ)。二、教學(xué)目標(biāo)情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：（1）培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)情感和國(guó)興我榮、國(guó)衰我恥的價(jià)值觀。

（2）樹(shù)立維護(hù)國(guó)家利益的意識(shí)，樹(shù)立和增強(qiáng)意識(shí)和防范意識(shí)，增強(qiáng)維護(hù)國(guó)家利益的責(zé)任感和使命感。能力目標(biāo)：了解維護(hù)國(guó)家利益的方法。能正確處理國(guó)家利益與人民利益之間的矛盾和沖突，提高辯證思維能力。知識(shí)目標(biāo)：（1）知道怎樣樹(shù)立維護(hù)國(guó)家利益的意識(shí)

。（2）理解如何捍衛(wèi)國(guó)家利益。三、學(xué)習(xí)者特征分析（簡(jiǎn)要說(shuō)明學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)起點(diǎn)以及學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)格）1、在全球聯(lián)系密切、價(jià)值觀念日益多元化的今天，如何更好地維護(hù)國(guó)家利益，如何處理好國(guó)家利益和個(gè)人利益之間的矛盾和沖突，是擺在每個(gè)人面前重大而緊迫的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。八年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)具備了一定的社會(huì)責(zé)任感，但由于涉世尚淺，警惕性不夠高，缺乏危機(jī)意識(shí)和防范意識(shí)，生活中很有可能無(wú)意間做出損害國(guó)家利益的事情；另外，學(xué)生們能認(rèn)識(shí)到維護(hù)國(guó)家利益的重要性，也都有愛(ài)國(guó)情感，但就如何落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)中，從身邊做起、從小事做起在意識(shí)上有些模糊，所以，在課堂中需要教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)引導(dǎo)，做到讓學(xué)生達(dá)到知--情--行的統(tǒng)一。2、本班大部分學(xué)生是視覺(jué)型學(xué)習(xí)者。他們善于通過(guò)接受視覺(jué)刺激而學(xué)習(xí)，喜歡通過(guò)圖片、圖表、錄像、影片等各種視覺(jué)刺激手段接受信息、表達(dá)信息，能夠比較容易地從書(shū)本上、視頻里總結(jié)、吸收知識(shí)。他們大多數(shù)思維比較活躍，學(xué)習(xí)有自主性和計(jì)劃性，小組合作能力和小組競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)較強(qiáng)。四、教學(xué)策略選擇與設(shè)計(jì)（說(shuō)明本課題設(shè)計(jì)的基本理念、主要采用的教學(xué)與活動(dòng)策略）本節(jié)課意在引導(dǎo)學(xué)生從思想和行動(dòng)兩個(gè)方面了解維護(hù)國(guó)家利益的方法，提高維護(hù)國(guó)家利益的意識(shí)和能力，以及辨析各種愛(ài)國(guó)觀念和行為的能力。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)理性愛(ài)國(guó)，形成正確的國(guó)家利益觀，并達(dá)到知--情--行的統(tǒng)一。為達(dá)成教學(xué)目標(biāo)，本人主要在以下方面作出努力：首先，在素材上，盡力挖掘運(yùn)用豐富、鮮活、時(shí)政性強(qiáng)，緊切課題的教學(xué)資源。生活本身就是一本教科書(shū)。新課程提倡教師要有選擇地運(yùn)用教材，不但可以對(duì)教材進(jìn)行篩選、調(diào)整和重組，而且可以有針對(duì)性地加以補(bǔ)充。教師要善于捕捉教育信息，充分挖掘教育資源。本節(jié)課，本人創(chuàng)造性地運(yùn)用現(xiàn)實(shí)生活中豐富、鮮活的教學(xué)資源實(shí)施教學(xué)，如“國(guó)旗垃圾袋”事件、“2018雷霆行動(dòng)”、網(wǎng)絡(luò)上對(duì)國(guó)家利益和公民愛(ài)國(guó)行為的討論等，盡量滿(mǎn)足初中學(xué)生對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的相關(guān)話(huà)題的關(guān)切，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使課堂煥發(fā)出更強(qiáng)的生命力。其次，在教學(xué)設(shè)計(jì)方面，教學(xué)思路清晰，過(guò)渡自然，采用豐富、靈活、有效的教學(xué)方法。首先，我通過(guò)具有強(qiáng)大的感染力的視頻材料：“有一種救援叫中國(guó)速度”導(dǎo)入新課，以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)，幫助學(xué)生激發(fā)民族自豪感和愛(ài)國(guó)情感，樹(shù)立“國(guó)興我榮、國(guó)衰我恥”的價(jià)值觀，萌發(fā)維護(hù)國(guó)家利益的意識(shí)和欲望。接下來(lái)，引導(dǎo)學(xué)生從思想和行為上兩個(gè)方面去學(xué)習(xí)如何維護(hù)國(guó)家利益，堅(jiān)持國(guó)家利益至上。在思想方面，我采用“國(guó)旗垃圾袋”事件“2018雷霆行動(dòng)”的視頻材料進(jìn)行合作探究式教學(xué)。讓學(xué)生通過(guò)對(duì)保潔員的行為和臺(tái)灣間諜行為的抨擊以及對(duì)網(wǎng)民小陳的觀點(diǎn)的分析，懂得怎樣在思想意識(shí)上維護(hù)國(guó)家利益。然后再結(jié)合2018雷霆行動(dòng)的衍生材料“小美的心事”組織學(xué)生開(kāi)展小型非正式辯論會(huì)。前后兩個(gè)教學(xué)活動(dòng)引入的素材相互關(guān)聯(lián)，“一案到底”使課堂教學(xué)思路更清晰、自然。且唇槍舌劍的辯論，能引導(dǎo)學(xué)生的思維進(jìn)入更廣闊、更深入的世界，實(shí)現(xiàn)思想認(rèn)識(shí)的洗禮的同時(shí)，使學(xué)生在行為上學(xué)會(huì)處理個(gè)人利益（家庭親情）與國(guó)家利益之間的矛盾和沖突，提高思辨能力，增強(qiáng)維護(hù)國(guó)家利益的責(zé)任感和使命感，實(shí)現(xiàn)道德情感的升華。最后，根據(jù)前面所學(xué)的“如何維護(hù)國(guó)家利益”的要求開(kāi)展“躬親自省”活動(dòng)，幫助學(xué)生從思想和行為上兩個(gè)方面進(jìn)行自我反省，以全面認(rèn)識(shí)自己，糾正自己的不足。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)在實(shí)際生活中真正做到熱愛(ài)祖國(guó)，堅(jiān)持國(guó)家利益之上，堅(jiān)決捍衛(wèi)國(guó)家利益，從而滲透愛(ài)國(guó)這一社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，更好地達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。五、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)（指出重難點(diǎn)以及確定重難點(diǎn)的依據(jù)）教學(xué)難點(diǎn)：如何捍衛(wèi)國(guó)家利益。教學(xué)重點(diǎn)：1、怎樣樹(shù)立維護(hù)國(guó)家利益的意識(shí)。2、如何捍衛(wèi)國(guó)家利益。依據(jù)：本課的內(nèi)容較為抽象，而且，八年級(jí)的學(xué)生雖然認(rèn)知能力和思維水平有了很大提高，能開(kāi)始用辯證的觀點(diǎn)分析社會(huì)現(xiàn)象，但是，他們思想還不成熟，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)比較欠缺，對(duì)國(guó)家利益的認(rèn)識(shí)存在不少誤區(qū)，維護(hù)國(guó)家利益的知--情--行不一致。六、教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖課堂導(dǎo)入（1）播放視頻：“有一種救援叫中國(guó)速度”并引導(dǎo)學(xué)生思考：1、為什么現(xiàn)在中國(guó)人可以安心地在全世界創(chuàng)業(yè)、旅行，這與國(guó)家有什么關(guān)系？2、觀看完此片，你內(nèi)心有什么感受？（2）針對(duì)學(xué)生的回答及時(shí)引導(dǎo)、點(diǎn)評(píng)。觀看視頻，思考問(wèn)題，自由發(fā)言幫助學(xué)生激發(fā)民族自豪感和愛(ài)國(guó)情感，樹(shù)立“國(guó)興我榮、國(guó)衰我恥”的價(jià)值觀，萌發(fā)維護(hù)國(guó)家利益的意識(shí)和欲望，從而引出本課主題。二、課堂活動(dòng)（一）樹(shù)立維護(hù)國(guó)家利益的意識(shí)（思想上）活動(dòng)一：小組合作探究（1）播放視頻：1、“國(guó)旗垃圾袋”事件2、2018雷霆行動(dòng)（2）組織學(xué)生以小組合作探究的形式，探究下列問(wèn)題：1、用國(guó)旗做垃圾袋的行為和臺(tái)灣間諜行為是什么行為？2、你從兩則新聞中得到什么啟示？3、“國(guó)旗垃圾袋”事件引發(fā)眾怒，其中一位網(wǎng)民小陳說(shuō)：“國(guó)慶看到這一幕，真是太氣人了！要是我在現(xiàn)場(chǎng)，肯定要去把他揍一頓！”你如何看待此觀點(diǎn)？我們又該如何正確表達(dá)愛(ài)國(guó)情感？（3）針對(duì)學(xué)生的回答及時(shí)點(diǎn)評(píng)和引導(dǎo)，并納知識(shí)要點(diǎn)。（二）捍衛(wèi)國(guó)家利益（行為上）活動(dòng)二：小型非正式辯論會(huì)（1）展示材料：臺(tái)灣間諜案之“小美的心事”（2）提問(wèn)：小美該不該去揭發(fā)哥哥行徑呢？（3）組織學(xué)生開(kāi)展小型非正式辯論會(huì)。（3）針對(duì)學(xué)生的回答及時(shí)點(diǎn)評(píng)和引導(dǎo)，并納知識(shí)要點(diǎn)。小組討論，小組代表發(fā)言分正反雙方進(jìn)行思考、辯論1、正方（第一、二、三、四組）：該2、反方（第五、六、七、八組）：不該1、通過(guò)對(duì)保潔員的行為和臺(tái)灣間諜行為的抨擊，樹(shù)立“以熱愛(ài)祖國(guó)為榮，以危害祖國(guó)為恥”的價(jià)值觀念，激發(fā)忠誠(chéng)祖國(guó)的愛(ài)國(guó)之情，樹(shù)立維護(hù)國(guó)家利益的意識(shí)。2、2018雷霆行動(dòng)聚焦國(guó)家安全，旨在教育學(xué)生樹(shù)立和增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)和防范意識(shí)，在平時(shí)網(wǎng)絡(luò)交往等活動(dòng)中能夠提高警惕，提高辨別能力，避免因自己的疏忽大意而給國(guó)外的情報(bào)機(jī)構(gòu)以可乘之機(jī)，泄露國(guó)家秘密，損害國(guó)家利益。3、通過(guò)對(duì)網(wǎng)民小陳的觀點(diǎn)的分析，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到：一方面要增強(qiáng)學(xué)生維護(hù)國(guó)家利益責(zé)任感和使命感。但另一方面，無(wú)論是什么理由，都不能突破法律邊界，為所欲為。我們要學(xué)會(huì)用理性、務(wù)實(shí)、文明的心態(tài)，合法有序地表達(dá)愛(ài)國(guó)情感，維護(hù)國(guó)家利益。通過(guò)評(píng)析，提高學(xué)生思辨能力。通過(guò)激烈的觀點(diǎn)交鋒，引導(dǎo)學(xué)生的思維進(jìn)入更廣闊、更深入的世界，實(shí)現(xiàn)思想認(rèn)識(shí)的洗禮，明白我們?cè)谌松x擇過(guò)程中，應(yīng)該如何處理個(gè)人利益（家庭親情）與國(guó)家利益之間的矛盾和沖突。幫助學(xué)生樹(shù)立著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)、顧全大局、以國(guó)家利益為重的意識(shí)。懂得為了捍衛(wèi)國(guó)家利益，我們有時(shí)是需要放棄個(gè)人利益的，并要堅(jiān)決與一切損害國(guó)家利益的行為作斗爭(zhēng)。同時(shí)，通過(guò)激烈的觀點(diǎn)交鋒，還可以提高思辨能力，增強(qiáng)維護(hù)國(guó)家利益的責(zé)任感和使命感，實(shí)現(xiàn)道德情感的升華。活動(dòng)四：躬親自省引導(dǎo)學(xué)生反思并分享自己在日常生活中，哪些行為是維護(hù)了國(guó)家利益，哪些行為沒(méi)有做到、需要改正的。學(xué)生思考并自由發(fā)言舉例幫助學(xué)生全面認(rèn)識(shí)自己，糾正自己的不足，在思想和行為上真正做到熱愛(ài)祖國(guó)，堅(jiān)持國(guó)家利益之上，堅(jiān)決捍衛(wèi)國(guó)家利益。課堂小結(jié)1、課件展示知識(shí)結(jié)構(gòu)，梳理知識(shí)要點(diǎn)。2、教師寄語(yǔ)：為中華兒女，我們無(wú)比驕傲和自豪。希望同學(xué)們能自覺(jué)養(yǎng)成維護(hù)國(guó)家利益的意識(shí)，心中長(zhǎng)存國(guó)家安全。在日常生活中，我們要自覺(jué)遵守道德和法律，積極維護(hù)國(guó)家團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的局面。并且能將你們的愛(ài)國(guó)熱情投身到努力學(xué)習(xí)中去！練就本領(lǐng)，為將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗！學(xué)生暢所欲言，談本節(jié)課感受、收獲1、通過(guò)課堂小結(jié)使學(xué)生對(duì)本節(jié)課的知識(shí)形成系統(tǒng)的框架，并加深對(duì)知識(shí)的印象。2、感情升華，使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和處理國(guó)家利益與個(gè)人利益的關(guān)系，鼓勵(lì)學(xué)生要擔(dān)當(dāng)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要責(zé)任。七、板書(shū)設(shè)計(jì)（本節(jié)課的主板書(shū)