2024-2025學(xué)年五年級(jí)下學(xué)期渝中區(qū)月考語(yǔ)文試卷（古詩(shī)詞默寫與詩(shī)歌創(chuàng)新）一、古詩(shī)詞默寫要求：請(qǐng)根據(jù)提示，正確默寫出下列古詩(shī)詞中的空缺部分。1.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。______，______。2.千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，______。3.人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。天生我材必有用，______。4.紅酥手，黃藤酒，滿城春色宮墻柳。______，______。5.舉頭望明月，______。二、詩(shī)歌創(chuàng)新要求：請(qǐng)根據(jù)下列詩(shī)句，發(fā)揮想象，創(chuàng)作一首新的詩(shī)句。1.原句：春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥。新句：______，______。2.原句：明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。新句：______，______。3.原句：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。新句：______，______。4.原句：兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。新句：______，______。5.原句：千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。新句：______，______。四、詩(shī)歌鑒賞與分析要求：閱讀下列詩(shī)歌，完成題目要求。1.《泊船瓜洲》是宋代詩(shī)人王安石的代表作之一。請(qǐng)分析這首詩(shī)的表現(xiàn)手法和思想感情。2.詩(shī)人白居易的《賦得古原草送別》中，運(yùn)用了豐富的意象和修辭手法。請(qǐng)選出以下詩(shī)句中運(yùn)用了比喻手法的句子，并解釋其作用。A.“離離原上草，一歲一枯榮?！盉.“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！盋.“遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城?！盌.“又送王孫去，萋萋滿別情。”五、古文閱讀與翻譯要求：閱讀下列文言文，完成題目要求?！队薰粕健诽?、王屋二山，方七百里，高萬(wàn)仞。本在冀州之南，河陽(yáng)之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也。遂率子孫荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。1.解釋下列詞語(yǔ)在文中的意思。A.懲B.箕畚C.遺男D.易節(jié)2.翻譯下列句子。A.鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。B.智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”六、作文要求：請(qǐng)以“我心中的英雄”為題，寫一篇不少于500字的作文。提示：可以從歷史上的英雄人物、身邊的普通人或自己的親人等角度來(lái)寫。在作文中要表達(dá)出你對(duì)英雄的理解和敬佩之情，同時(shí)要注重作文的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言的運(yùn)用。本次試卷答案如下：一、古詩(shī)詞默寫1.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。2.千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。3.人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。4.紅酥手，黃藤酒，滿城春色宮墻柳。東風(fēng)惡，歡情薄，一懷愁緒，幾年離索。5.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。解析思路：1.根據(jù)提示中的“異客”、“佳節(jié)”等關(guān)鍵詞，可聯(lián)想到《九月九日憶山東兄弟》中的相關(guān)詩(shī)句。2.根據(jù)提示中的“鶯啼”、“綠映紅”等關(guān)鍵詞，可聯(lián)想到《江南春》中的相關(guān)詩(shī)句。3.根據(jù)提示中的“得意”、“金樽”等關(guān)鍵詞，可聯(lián)想到《將進(jìn)酒》中的相關(guān)詩(shī)句。4.根據(jù)提示中的“紅酥手”、“滿城春色”等關(guān)鍵詞，可聯(lián)想到《釵頭鳳·世情薄》中的相關(guān)詩(shī)句。5.根據(jù)提示中的“明月”等關(guān)鍵詞，可聯(lián)想到《靜夜思》中的相關(guān)詩(shī)句。二、詩(shī)歌創(chuàng)新1.原句：春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥。新句：夏日炎炎蟬鳴噪，夜晚星空月兒明。解析思路：1.根據(jù)原句中的“春眠”、“啼鳥”等關(guān)鍵詞，可以聯(lián)想到夏天和夜晚的景象，從而創(chuàng)作出新句。2.原句：明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。新句：星辰閃爍夜未央，把盞邀月共長(zhǎng)談。解析思路：1.根據(jù)原句中的“明月”、“把酒問(wèn)青天”等關(guān)鍵詞，可以聯(lián)想到夜晚的星空和月兒，從而創(chuàng)作出新句。3.原句：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。新句：愿友情天長(zhǎng)地久，萬(wàn)里共賞夕陽(yáng)紅。解析思路：1.根據(jù)原句中的“人長(zhǎng)久”、“千里共嬋娟”等關(guān)鍵詞，可以聯(lián)想到友情和夕陽(yáng)的景象，從而創(chuàng)作出新句。4.原句：兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。新句：三只蝴蝶舞翩躚，一群鴿子戲碧波。解析思路：1.根據(jù)原句中的“黃鸝”、“翠柳”、“白鷺”、“青天”等關(guān)鍵詞，可以聯(lián)想到蝴蝶和鴿子的景象，從而創(chuàng)作出新句。5.原句：千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。新句：萬(wàn)水舟行遠(yuǎn)，千帆影無(wú)蹤。解析思路：1.根據(jù)原句中的“鳥飛絕”、“人蹤滅”等關(guān)鍵詞，可以聯(lián)想到舟行和帆影的景象，從而創(chuàng)作出新句。四、詩(shī)歌鑒賞與分析1.《泊船瓜洲》是宋代詩(shī)人王安石的代表作之一。請(qǐng)分析這首詩(shī)的表現(xiàn)手法和思想感情。解析思路：1.首先要理解詩(shī)歌的背景和主題，然后分析詩(shī)歌中的修辭手法，如比喻、擬人、排比等。2.思想感情方面，要結(jié)合詩(shī)人的生活經(jīng)歷和時(shí)代背景，理解詩(shī)人的情感態(tài)度。2.詩(shī)人白居易的《賦得古原草送別》中，運(yùn)用了豐富的意象和修辭手法。請(qǐng)選出以下詩(shī)句中運(yùn)用了比喻手法的句子，并解釋其作用。A.“離離原上草，一歲一枯榮。”B.“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！盋.“遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城。”D.“又送王孫去，萋萋滿別情?！苯馕鏊悸罚?.分析每個(gè)選項(xiàng)中的修辭手法，判斷是否為比喻。2.確定正確選項(xiàng)后，解釋其作用，如增強(qiáng)形象性、表達(dá)情感等。五、古文閱讀與翻譯1.解釋下列詞語(yǔ)在文中的意思。A.懲B.箕畚C.遺男D.易節(jié)解析思路：1.根據(jù)文中的上下文，理解每個(gè)詞語(yǔ)的具體含義。2.翻譯下列句子。