2025年大學(xué)輔導(dǎo)員招聘考試題庫(kù)：學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)案例分析模擬試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、案例分析題（共30分）要求：請(qǐng)根據(jù)以下案例，分析學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)的策略和方法。案例：某高校一名大二學(xué)生，因家庭經(jīng)濟(jì)困難，無(wú)法繼續(xù)學(xué)業(yè)，產(chǎn)生了嚴(yán)重的自卑心理。在得知自己可能無(wú)法畢業(yè)的情況下，該學(xué)生產(chǎn)生了自殺的念頭。1.該學(xué)生的心理危機(jī)可能包括哪些方面？（5分）（1）__________（2）__________（3）__________（4）__________（5）__________2.針對(duì)該學(xué)生的心理危機(jī)，輔導(dǎo)員可以從哪些方面進(jìn)行干預(yù)？（5分）（1）__________（2）__________（3）__________（4）__________（5）__________3.在與學(xué)生溝通時(shí)，輔導(dǎo)員應(yīng)該注意哪些問(wèn)題？（5分）（1）__________（2）__________（3）__________（4）__________（5）__________4.針對(duì)該學(xué)生的心理危機(jī)，輔導(dǎo)員可以采取哪些具體的干預(yù)措施？（5分）（1）__________（2）__________（3）__________（4）__________（5）__________5.在學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)過(guò)程中，輔導(dǎo)員應(yīng)該如何與家長(zhǎng)溝通？（5分）（1）__________（2）__________（3）__________（4）__________（5）__________二、選擇題（共20分）要求：請(qǐng)從下列選項(xiàng)中選擇最合適的答案。1.以下哪項(xiàng)不屬于學(xué)生心理危機(jī)的表現(xiàn)？（5分）（1）情緒低落、易怒（2）學(xué)習(xí)成績(jī)下降（3）人際關(guān)系緊張（4）生活作息不規(guī)律（5）以上都是2.心理危機(jī)干預(yù)的主要目的是什么？（5分）（1）幫助學(xué)生解決心理問(wèn)題（2）提高學(xué)生的心理素質(zhì)（3）預(yù)防學(xué)生心理危機(jī)的發(fā)生（4）以上都是（5）以上都不是3.以下哪種方法不屬于心理危機(jī)干預(yù)的基本原則？（5分）（1）尊重學(xué)生（2）保密原則（3）及時(shí)性原則（4）全面性原則（5）以上都是4.心理危機(jī)干預(yù)的三個(gè)階段是什么？（5分）（1）預(yù)防階段（2）干預(yù)階段（3）康復(fù)階段（4）以上都是（5）以上都不是5.以下哪種心理危機(jī)干預(yù)方法適用于自殺念頭的學(xué)生？（5分）（1）認(rèn)知行為療法（2）人際關(guān)系療法（3）家庭治療（4）心理動(dòng)力學(xué)治療（5）以上都是四、簡(jiǎn)答題（共20分）要求：請(qǐng)簡(jiǎn)述心理危機(jī)干預(yù)的基本步驟。1.確定危機(jī)性質(zhì)（5分）2.建立信任關(guān)系（5分）3.收集信息（5分）4.制定干預(yù)計(jì)劃（5分）5.實(shí)施干預(yù)措施（5分）五、論述題（共20分）要求：論述心理危機(jī)干預(yù)中輔導(dǎo)員的角色和職責(zé)。1.輔導(dǎo)員在心理危機(jī)干預(yù)中的角色（10分）2.輔導(dǎo)員在心理危機(jī)干預(yù)中的職責(zé)（10分）六、材料分析題（共20分）要求：根據(jù)以下材料，分析輔導(dǎo)員在學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)中的應(yīng)對(duì)策略。材料：某高校一名大一新生，因適應(yīng)新環(huán)境困難，產(chǎn)生了焦慮情緒。輔導(dǎo)員在得知情況后，采取了以下措施：1.與學(xué)生進(jìn)行溝通，了解其焦慮原因（5分）2.安排心理輔導(dǎo)老師進(jìn)行心理咨詢（5分）3.組織班級(jí)活動(dòng)，幫助學(xué)生融入集體（5分）4.與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，共同關(guān)注學(xué)生情況（5分）5.定期跟蹤學(xué)生心理狀況，調(diào)整干預(yù)措施（5分）本次試卷答案如下：一、案例分析題（共30分）1.該學(xué)生的心理危機(jī)可能包括哪些方面？（5分）（1）學(xué)業(yè)壓力（2）經(jīng)濟(jì)困難（3）自卑心理（4）人際關(guān)系問(wèn)題（5）自殺念頭解析思路：分析案例中學(xué)生的主要困擾，如學(xué)業(yè)、經(jīng)濟(jì)、心理等方面。2.針對(duì)該學(xué)生的心理危機(jī)，輔導(dǎo)員可以從哪些方面進(jìn)行干預(yù)？（5分）（1）提供經(jīng)濟(jì)援助或建議（2）組織心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生緩解自卑心理（3）加強(qiáng)與學(xué)生的人際交往，改善人際關(guān)系（4）關(guān)注學(xué)生的生活作息，引導(dǎo)其形成良好的生活習(xí)慣（5）與家長(zhǎng)溝通，共同關(guān)注學(xué)生的心理狀況解析思路：針對(duì)學(xué)生的不同問(wèn)題，制定相應(yīng)的干預(yù)措施。3.在與學(xué)生溝通時(shí)，輔導(dǎo)員應(yīng)該注意哪些問(wèn)題？（5分）（1）尊重學(xué)生，避免指責(zé)和批評(píng)（2）傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，給予關(guān)注和關(guān)心（3）保持耐心，給予學(xué)生足夠的時(shí)間表達(dá)自己（4）保護(hù)學(xué)生的隱私，不隨意泄露信息（5）與學(xué)生建立信任關(guān)系，增強(qiáng)溝通效果解析思路：分析輔導(dǎo)員與學(xué)生溝通時(shí)應(yīng)注意的原則和技巧。4.針對(duì)該學(xué)生的心理危機(jī)，輔導(dǎo)員可以采取哪些具體的干預(yù)措施？（5分）（1）安排心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生緩解心理壓力（2）組織班級(jí)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的人際交往能力（3）提供經(jīng)濟(jì)援助或建議，幫助學(xué)生解決經(jīng)濟(jì)困難（4）關(guān)注學(xué)生的生活作息，引導(dǎo)其形成良好的生活習(xí)慣（5）與家長(zhǎng)溝通，共同關(guān)注學(xué)生的心理狀況解析思路：針對(duì)學(xué)生的具體問(wèn)題，提出具體的干預(yù)措施。5.在學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)過(guò)程中，輔導(dǎo)員應(yīng)該如何與家長(zhǎng)溝通？（5分）（1）尊重家長(zhǎng)，了解他們的擔(dān)憂和期望（2）提供專業(yè)的建議，幫助家長(zhǎng)更好地理解學(xué)生的心理狀況（3）保持溝通的頻率，及時(shí)反饋學(xué)生的心理狀況（4）與家長(zhǎng)共同制定干預(yù)計(jì)劃，形成合力（5）關(guān)注家長(zhǎng)的情緒，給予支持和鼓勵(lì)解析思路：分析輔導(dǎo)員與家長(zhǎng)溝通時(shí)應(yīng)注意的原則和技巧。二、選擇題（共20分）1.以下哪項(xiàng)不屬于學(xué)生心理危機(jī)的表現(xiàn)？（5分）（1）情緒低落、易怒（2）學(xué)習(xí)成績(jī)下降（3）人際關(guān)系緊張（4）生活作息不規(guī)律（5）以上都是答案：（5）解析思路：分析選項(xiàng)，找出不屬于心理危機(jī)表現(xiàn)的選項(xiàng)。2.心理危機(jī)干預(yù)的主要目的是什么？（5分）（1）幫助學(xué)生解決心理問(wèn)題（2）提高學(xué)生的心理素質(zhì)（3）預(yù)防學(xué)生心理危機(jī)的發(fā)生（4）以上都是（5）以上都不是答案：（4）解析思路：分析選項(xiàng)，找出心理危機(jī)干預(yù)的主要目的。3.以下哪種方法不屬于心理危機(jī)干預(yù)的基本原則？（5分）（1）尊重學(xué)生（2）保密原則（3）及時(shí)性原則（4）全面性原則（5）以上都是答案：（5）解析思路：分析選項(xiàng)，找出不屬于心理危機(jī)干預(yù)基本原則的選項(xiàng)。4.心理危機(jī)干預(yù)的三個(gè)階段是什么？（5分）（1）預(yù)防階段（2）干預(yù)階段（3）康復(fù)階段（4）以上都是（5）以上都不是答案：（4）解析思路：分析選項(xiàng)，找出心理危機(jī)干預(yù)的三個(gè)階段。5.以下哪種心理危機(jī)干預(yù)方法適用于自殺念頭的學(xué)生？（5分）（1）認(rèn)知行為療法（2）人際關(guān)系療法（3）家庭治療（4）心理動(dòng)力學(xué)治療（5）以上都是答案：（5）解析思路：分析選項(xiàng)，找出適用于自殺念頭學(xué)生的心理危機(jī)干預(yù)方法。四、簡(jiǎn)答題（共20分）1.確定危機(jī)性質(zhì)（5分）答案：（1）學(xué)業(yè)壓力（2）經(jīng)濟(jì)困難（3）自卑心理（4）人際關(guān)系問(wèn)題（5）自殺念頭解析思路：分析案例中學(xué)生的主要困擾，確定危機(jī)性質(zhì)。2.建立信任關(guān)系（5分）答案：（1）尊重學(xué)生（2）傾聽(tīng)學(xué)生的心聲（3）保持耐心（4）保護(hù)學(xué)生的隱私（5）與學(xué)生建立信任關(guān)系解析思路：分析輔導(dǎo)員與學(xué)生溝通時(shí)應(yīng)注意的原則和技巧。3.收集信息（5分）答案：（1）與學(xué)生進(jìn)行溝通，了解其焦慮原因（2）觀察學(xué)生的行為表現(xiàn)（3）咨詢心理輔導(dǎo)老師（4）收集學(xué)生的學(xué)業(yè)、家庭、人際關(guān)系等信息（5）與家長(zhǎng)溝通，了解學(xué)生的家庭背景解析思路：分析輔導(dǎo)員在干預(yù)過(guò)程中收集信息的方法。4.制定干預(yù)計(jì)劃（5分）答案：（1）根據(jù)學(xué)生的心理危機(jī)性質(zhì)，制定針對(duì)性的干預(yù)措施（2）與心理輔導(dǎo)老師、家長(zhǎng)共同制定干預(yù)計(jì)劃（3）明確干預(yù)目標(biāo)、步驟和預(yù)期效果（4）制定干預(yù)計(jì)劃的實(shí)施時(shí)間表（5）定期評(píng)估干預(yù)效果，調(diào)整干預(yù)措施解析思路：分析輔導(dǎo)員制定干預(yù)計(jì)劃時(shí)應(yīng)考慮的因素。5.實(shí)施干預(yù)措施（5分）答案：（1）安排心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生緩解心理壓力（2）組織班級(jí)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的人際交往能力（3）提供經(jīng)濟(jì)援助或建議，幫助學(xué)生解決經(jīng)濟(jì)困難（4）關(guān)注學(xué)生的生活作息，引導(dǎo)其形成良好的生活習(xí)慣（5）與家長(zhǎng)溝通，共同關(guān)注學(xué)生的心理狀況解析思路：分析輔導(dǎo)員在實(shí)施干預(yù)措施時(shí)應(yīng)采取的具體行動(dòng)。五、論述題（共20分）1.輔導(dǎo)員在心理危機(jī)干預(yù)中的角色（10分）答案：（1）心理咨詢師：為學(xué)生提供心理咨詢服務(wù)，幫助學(xué)生解決心理問(wèn)題（2）協(xié)調(diào)者：協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭、社會(huì)等各方資源，共同關(guān)注學(xué)生的心理狀況（3）教育者：引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀，提高心理素質(zhì)（4）管理者：建立健全心理危機(jī)干預(yù)機(jī)制，預(yù)防心理危機(jī)的發(fā)生（5）研究者：研究心理危機(jī)干預(yù)的理論和方法，提高干預(yù)效果解析思路：分析輔導(dǎo)員在心理危機(jī)干預(yù)中的不同角色。2.輔導(dǎo)員在心理危機(jī)干預(yù)中的職責(zé)（10分）答案：（1）及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心理危機(jī)，及時(shí)采取干預(yù)措施（2）與學(xué)生建立良好的溝通關(guān)系，了解其心理狀況（3）組織心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生緩解心理壓力（4）協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭、社會(huì)等各方資源，共同關(guān)注學(xué)生的心理狀況（5）建立健全心理危機(jī)干預(yù)機(jī)制，提高干預(yù)效果解析思路：分析輔導(dǎo)員在心理危機(jī)干預(yù)中的具體職責(zé)。六、材料分析題（共20分）1.與學(xué)生進(jìn)行溝通，了解其焦慮原因（5分）答案：（1）與學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一談話，了解其焦慮原因（2）傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，關(guān)注其情緒變化（3）尊重學(xué)生的隱私，不隨意泄露信息解析思路：分析輔導(dǎo)員與學(xué)生溝通時(shí)應(yīng)注意的原則和技巧。2.安排心理輔導(dǎo)老師進(jìn)行心理咨詢（5分）答案：（1）根據(jù)學(xué)生的心理狀況，推薦合適的心理輔導(dǎo)老師（2）協(xié)助學(xué)生預(yù)約心理咨詢，并關(guān)注咨詢過(guò)程（3）定期跟進(jìn)學(xué)生的心理狀況，評(píng)估咨詢效果解析思路：分析輔導(dǎo)員在安排心理輔導(dǎo)時(shí)應(yīng)考慮的因素。3.組織班級(jí)活動(dòng)，幫助學(xué)生融入集體（5分）答案：（1）根據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好，組織豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)（2）鼓勵(lì)學(xué)生參加活動(dòng)，提高其參與度（3）關(guān)注學(xué)生在活動(dòng)中的表現(xiàn)，及時(shí)給予鼓勵(lì)和支持解析思路：分析輔導(dǎo)員在組織班級(jí)活動(dòng)時(shí)應(yīng)注意的原則和技巧。4.與家長(zhǎng)溝通，共同關(guān)注學(xué)生情況（5分）答案：（1）定期