2025年印尼語等級(jí)考試智能人力資源管理試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、印尼語基礎(chǔ)詞匯要求：從下列選項(xiàng)中選擇與括號(hào)內(nèi)印尼語單詞意義相符的漢語詞匯。1.Pulau()A.河流B.大陸C.島嶼D.山脈2.Pemadamkebakaran()A.消防員B.警察C.教練D.翻譯3.Bola()A.輪子B.足球C.球拍D.鑰匙4.Makan()A.吃B.睡C.喝D.穿5.Tanggal()A.日期B.時(shí)間C.年齡D.地點(diǎn)6.Rumah()A.學(xué)校B.醫(yī)院C.家D.辦公室7.Mobil()A.自行車B.汽車C.飛機(jī)D.輪船8.Bayi()A.兒童B.男人C.女人D.老年人9.Tertunda()A.完成B.延遲C.失敗D.成功10.Dari()A.到B.從C.經(jīng)過D.在二、印尼語基礎(chǔ)語法要求：從下列選項(xiàng)中選擇正確的語法結(jié)構(gòu)填空。1.Saya...(去)kepasar.A.pergiB.pulangC.masukD.keluar2.Dia...(吃)nasipadang.A.makanB.minumC.minumD.meminum3....(我們)akanmenghadiripertemuan.A.KitaB.DiaC.SayaD.Dia4....(你)harussegeramengembalikanbuku.A.KauB.DiaC.SayaD.Dia5....(他們)belumkembalidarikerja.A.MerekaB.KitaC.KauD.Saya6....(我)akanmembelimobilbaru.A.SayaB.KitaC.DiaD.Kau7....(我們)haruskerjaintugassegera.A.KitaB.DiaC.SayaD.Kau8....(你)harusmenungguditempatyangdisediakan.A.KauB.DiaC.SayaD.Kau9....(他們)belumtahutentangkegiatanhariini.A.MerekaB.KitaC.SayaD.Kau10....(我)akanmembawabukukekantor.A.SayaB.KitaC.DiaD.Kau三、印尼語閱讀理解要求：閱讀下列短文，并根據(jù)短文內(nèi)容回答問題。Ketikasayamasihremaja,sayaseringmenghadiripertemuandenganteman-temansaya.Dipertemuanitu,kamiseringberdiskusitentangberbagaihalsepertisekolah,keluarga,dankehidupandimasamendatang.Kaliini,kamimendiskusikantentangpengembangandiridanpeluangkerjadimasamendatang.Saya,yangsaatinimasihbelajardiperguruantinggi,berpikirbahwapengembangandiriadalahpentingbagikitasemua.Denganmengembangkandiri,kitaakanmemilikikemampuanyangkuatdalamberbagaibidang.Iniakanmembantukitauntukmenghadapitantangandimasamendatang.Selainitu,pengembangandirijugadapatmeningkatkankesadarankitatentangnilaidanetikayangdipegang.Peluangkerjadimasamendatangadalahhalyangpentingyangharuskitaperhatikan.Denganberbagaikemampuanyangkitamiliki,kitadapatmenempuhkariryangberkelanjutandansukses.Selainitu,kitaharusmemahamipasarkerjasaatinidanmempersiapkandiriuntukmenghadapipersainganyangtinggi.1.Apayangdidiskusikandipertemuanteman-teman?A.SekolahB.KeluargaC.PengembangandiriD.Peluangkerja2.Apayangdipikirkanpenulistentangpengembangandiri?A.TidakpentingB.PentingbagisemuaorangC.TidakberhubungandengankarirD.Hanyauntukkeluarga3.Apayangdipikirkanpenulistentangpeluangkerjadimasamendatang?A.TidakpentingB.pentingbagisemuaorangC.TidakberhubungandenganpengembangandiriD.Hanyauntuksekolah四、印尼語聽力理解要求：根據(jù)聽到的對(duì)話或短文，選擇最合適的答案。1.Apayangdisebutkantentanghariliburdiperusahaan?A.AdaliburbersamadibulanMei.B.LiburbersamaakandiadakandibulanSeptember.C.TidakadaliburbersamadibulanJuni.D.LiburbersamaakandiadakandibulanAgustus.2.Siapayangakanmengadakanpertemuanhariini?A.KaryawanbaruB.KaryawanseniorC.ManagerD.Karyawanyangakanmengundurkandiri3.Apayangdisebutkantentangprodukbarudiperusahaan?A.ProdukbaruakandirilisdibulanDesember.B.ProdukbaruakandirilisdibulanJanuari.C.Produkbarusudahtersediaditoko.D.Produkbarubelumdiumumkan.4.Siapayangmemintabantuanuntukmenggantilampudikantor?A.KaryawanyangkerjadidepartemenIT.B.KaryawanyangkerjadidepartemenHR.C.KaryawanyangkerjadidepartemenKeuangan.D.KaryawanyangkerjadidepartemenMarketing.5.Apayangdisebutkantentangpertemuankaryawandibulandepan?A.Pertemuanakandiadakandibulandepan.B.Pertemuanakandiadakandibulanini.C.Pertemuanakandiadakandibulankemarin.D.Pertemuanbelumdijadwalkan.五、印尼語寫作要求：根據(jù)下列情景，用100-120字回答問題。Kamubekerjadiperusahaanmultinasional.Padahariini,kamumendapatkantugasuntukmenulislaporankinerjabulanlaluuntukmengirimkankemanajer.Tugasinipentingkarenaakandigunakanuntukmenilaikinerjakamu.Berikanpengertiansingkattentangpentingnyalaporankinerjadanbagaimanakamumempersiapkandiriuntukmenulisnya.六、印尼語翻譯要求：將下列句子從印尼語翻譯成漢語。1."Sayaakanmenghadiripertemuankeamanankaryawanbesok."2."Perusahaankamisedangmencarikaryawanbaruuntukdepartemenpemasaran."3."Tentusaja,kamiakanmenghadiripestapernikahankami."4."Dalamrapatkami,kamimembahastentangstrategibisnisbaru."5."Sayamempunyairancanganuntukmeningkatkanefisiensikerjadikantor."本次試卷答案如下：一、印尼語基礎(chǔ)詞匯1.C.島嶼解析：Pulau在印尼語中意為島嶼。2.A.消防員解析：Pemadamkebakaran在印尼語中意為消防員。3.B.足球解析：Bola在印尼語中意為足球。4.A.吃解析：Makan在印尼語中意為吃。5.A.日期解析：Tanggal在印尼語中意為日期。6.C.家解析：Rumah在印尼語中意為家。7.B.汽車解析：Mobil在印尼語中意為汽車。8.A.兒童解析：Bayi在印尼語中意為兒童。9.B.延遲解析：Tertunda在印尼語中意為延遲。10.B.從解析：Dari在印尼語中意為從。二、印尼語基礎(chǔ)語法1.A.去到解析：Pergi在印尼語中意為去到。2.A.吃解析：Makan在印尼語中意為吃。3.A.我們解析：Kita在印尼語中意為我們。4.A.你解析：Kau在印尼語中意為你。5.A.他們解析：Mereka在印尼語中意為他們。6.A.我解析：Saya在印尼語中意為我。7.A.我們解析：Kita在印尼語中意為我們。8.A.你解析：Kau在印尼語中意為你。9.A.他們解析：Mereka在印尼語中意為他們。10.A.我解析：Saya在印尼語中意為我。三、印尼語閱讀理解1.D.Peluangkerja(工作機(jī)會(huì))解析：根據(jù)短文內(nèi)容，討論的是關(guān)于個(gè)人發(fā)展和未來工作機(jī)會(huì)的話題。2.B.Pentingbagisemuaorang(對(duì)所有人來說都很重要)解析：根據(jù)短文內(nèi)容，作者認(rèn)為個(gè)人發(fā)展對(duì)每個(gè)人都很重要。3.B.Pentingbagisemuaorang(對(duì)所有人來說都很重要)解析：根據(jù)短文內(nèi)容，作者強(qiáng)調(diào)了解當(dāng)前的工作市場(chǎng)和為競(jìng)爭(zhēng)做準(zhǔn)備的重要性。四、印尼語聽力理解1.B.LiburbersamaakandiadakandibulanSeptember(共同的假期將在九月舉行)解析：根據(jù)聽力內(nèi)容，提到公司將在九月舉行共同的假期。2.C.Manager(經(jīng)理)解析：根據(jù)聽力內(nèi)容，提到經(jīng)理將主持今天的會(huì)議。3.A.ProdukbaruakandirilisdibulanDesember(新產(chǎn)品將在十二月發(fā)布)解析：根據(jù)聽力內(nèi)容，提到新產(chǎn)品將在十二月發(fā)布。4.A.KaryawanyangkerjadidepartemenIT(在IT部門的員工)解析：根據(jù)聽力內(nèi)容，提到需要IT部門的員工來更換燈泡。5.A.Pertemuanakandiadakandibulandepan(會(huì)議將在下個(gè)月舉行)解析：根據(jù)聽力內(nèi)容，提到下個(gè)月將舉行員工會(huì)議。五、印尼語寫作解析：由于寫作題沒有提供具