道法-犯罪與刑罰課件 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級下冊_第1頁
道法-犯罪與刑罰課件 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級下冊_第2頁
道法-犯罪與刑罰課件 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級下冊_第3頁
道法-犯罪與刑罰課件 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級下冊_第4頁
道法-犯罪與刑罰課件 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級下冊_第5頁
已閱讀5頁,還剩19頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

新課導(dǎo)入邯鄲低齡未成年人殺人案的辦理,充分體現(xiàn)了我國對于未成年人犯罪寬容不縱容。未成年并不是犯罪的“免罪牌”。我們青少年要樹立法律意識(shí),增強(qiáng)守法觀念,做尊法學(xué)法守法用法的人。犯罪與刑罰知/法/守/法與/法/同/行第十一課遠(yuǎn)離違法犯罪政治認(rèn)同:

弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。道德修養(yǎng):

能夠明辨是非,自我約束,遠(yuǎn)離不良行為,防微杜漸,主動(dòng)預(yù)防違法犯罪。法治觀念:

理解犯罪的特征;認(rèn)識(shí)犯罪行為及其責(zé)任,主動(dòng)預(yù)防犯罪。責(zé)任意識(shí):

從小事做起,依法自律,加強(qiáng)自我防范。學(xué)習(xí)重點(diǎn):犯罪的基本特征和刑罰。學(xué)習(xí)難點(diǎn):加強(qiáng)自我防范,預(yù)防犯罪。核心素養(yǎng)目標(biāo)

自學(xué)導(dǎo)航閱讀P96-99,主體部分慢讀,材料部分快讀,找出并思考下列問題,在課本上標(biāo)記問題要點(diǎn)。(3分鐘)02|犯罪的含義和特征?01|刑法的含義和作用?03|刑罰的含義和種類?04|青少年如何面對犯罪?以上行為屬于哪種違法行為?要承擔(dān)怎樣的法律責(zé)任?違反了哪部法律?其作用和內(nèi)容是什么?生活觀察1、刑法的含義和作用?情境一:齊某撬開他人小轎車車門,盜竊車內(nèi)筆記本電腦等貴重物品。齊某的行為是什么性質(zhì)的行為?應(yīng)承擔(dān)什么責(zé)任?

齊某的行為構(gòu)成盜竊罪,屬于犯罪行為,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)刑事責(zé)任。

《刑法》第二百六十四條

【盜竊罪】盜竊公私財(cái)物,數(shù)額較大的,或者多次盜竊、入戶盜竊、攜帶兇器盜竊、扒竊的,處三年以下有期徒刑、拘役或者管制,并處或者單處罰金;

數(shù)額巨大或者有其他嚴(yán)重情節(jié)的,處三年以上十年以下有期徒刑,并處罰金;數(shù)額特別巨大或者有其他特別嚴(yán)重情節(jié)的,處十年以上有期徒刑或者無期徒刑,并處罰金或者沒收財(cái)產(chǎn)。生活觀察1、刑法的含義和作用?情境二:馬某要求中途下車被拒絕后,搶控公交車司機(jī)手中的方向盤,干擾公交車正常行駛,危及公共安全。馬某的行為是什么性質(zhì)的行為?應(yīng)承擔(dān)什么責(zé)任?

馬某的行為構(gòu)成妨害安全駕駛罪,屬于犯罪行為,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)刑事責(zé)任。

《刑法》第一百三十三條之二【妨害安全駕駛罪】對行駛中的公共交通工具的駕駛?cè)藛T使用暴力或者搶控駕駛操縱裝置,干擾公共交通工具正常行駛,危及公共安全的,處一年以下有期徒刑、拘役或者管制,并處或者單處罰金。生活觀察1、刑法的含義和作用?(2)作用:我國刑法是保護(hù)國家和人民利益、懲治犯罪的有力武器。(1)含義:刑法是規(guī)定什么行為是犯罪、應(yīng)當(dāng)承擔(dān)何種刑事責(zé)任和對犯罪人處以何種刑罰的法律。道法議一議:依據(jù)上述材料,分析犯罪行為有何特征?余華英的罪行導(dǎo)致了17個(gè)家庭的骨肉分離和家庭破裂。盡管她已被依法執(zhí)行死刑,但這些家庭所承受的痛苦和損失是無法挽回的。《刑法》中規(guī)定,犯拐賣兒童罪的,處五年以上十年以下有期徒刑,并處罰金;情節(jié)特別嚴(yán)重的,處死刑,并處沒收財(cái)產(chǎn)。貴州省高院經(jīng)二審審理,裁定駁回上訴,維持原判,并報(bào)請最高人民法院核準(zhǔn)。最高人民法院經(jīng)復(fù)核,依法核準(zhǔn)余華英死刑。嚴(yán)重社會(huì)危害性刑事違法性應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰探究與分享2、犯罪的含義和特征?犯罪的含義:犯罪是具有嚴(yán)重社會(huì)危害性、觸犯了刑法、應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。犯罪的特征:(1)、嚴(yán)重社會(huì)危害性(犯罪最本質(zhì)的特征)(2)、刑事違法性(犯罪的法律標(biāo)志)

刑事違法性是犯罪和其他違法行為的法律分界線。(3)、應(yīng)受刑罰處罰性(犯罪的嚴(yán)重社會(huì)危害性和刑事違法性的必然法律后果)三者互相聯(lián)系、不可分割共同構(gòu)成區(qū)分罪與非罪的標(biāo)準(zhǔn)探究與分享3、刑罰的含義和種類?案例分析周某某犯受賄罪,被判處無期徒刑,剝奪政治權(quán)利終身,并處沒收個(gè)人財(cái)產(chǎn);犯濫用職權(quán)罪,被判處有期徒刑七年;犯故意泄露國家秘密罪,被判處有期徒刑四年,三罪并罰,決定執(zhí)行無期徒刑,剝奪政治權(quán)利終身,并處沒收個(gè)人財(cái)產(chǎn)。想一想:法院的判決中,哪些是主刑?哪些是附加刑?主刑:附加刑:無期徒刑、有期徒刑剝奪政治權(quán)利終身、沒收個(gè)人財(cái)產(chǎn)道法

3.刑罰的含義與分類?(1)內(nèi)涵:是指審判機(jī)關(guān)(人民法院)依法對犯罪分子適用的、最嚴(yán)厲的、強(qiáng)制性法律制裁方法,以限制或剝奪犯罪人權(quán)益為主要內(nèi)容?!咀h題二】——探?犯罪基本特征不關(guān)押,但限制人身自由,依法實(shí)施社區(qū)矯正,人民群眾監(jiān)督改造關(guān)押在看守所關(guān)押在監(jiān)獄只能獨(dú)立適用既可附加適用,也可獨(dú)立適用外國人和無國籍人剝奪生命不同于罰款▲(2)分類:

15歲的中學(xué)生陳某原本是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,自從結(jié)識(shí)了社會(huì)上一群游手好閑的“朋友”,他逐漸無心學(xué)習(xí),經(jīng)常曠課。他開始還有些自責(zé),覺得對不起父母和老師,后來便放縱自己,并因偷東西、打罵同學(xué)等受到學(xué)校紀(jì)律處分。他非但沒有接受教訓(xùn),反而經(jīng)常偷竊財(cái)物等,因此被公安機(jī)關(guān)拘留。但他仍不悔改。為了搞到錢去網(wǎng)吧玩游戲,他和另外兩個(gè)“朋友”竟攔路搶劫,在短短幾天內(nèi)多次作案,最終因犯搶劫罪被判刑。探究與分享思考:陳某是怎樣走上犯罪道路的?一般違法行為與犯罪之間沒有一條不可逾越的鴻溝。有一般違法行為的人,如果不及時(shí)改正,發(fā)展下去就可能導(dǎo)致犯罪?!吨腥A人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》1、曠課、夜不歸宿2、攜帶管制刀具3、打架斗毆、辱罵他人4、強(qiáng)行向他人索要財(cái)物5、偷竊、故意毀壞公共財(cái)物6、參與賭博或變相賭博7、觀看、收聽色情、淫穢的音響制品、讀物等8、未成年人進(jìn)入營業(yè)性娛樂場所等

1、糾集他人結(jié)伙滋事,擾亂治安;

2、攜帶管制刀具,屢教不改;

3、多次攔截毆打他人或者強(qiáng)行索要他人財(cái)物;

4、傳播淫穢的讀物或者音像制品;5、進(jìn)行淫亂或者色情、賣淫活動(dòng)等6、多次偷竊;7、參與賭博,屢教不改;8、吸食、注射毒品等不良行為嚴(yán)重不良行為

青少年怎樣對犯罪行為?/我們應(yīng)該怎么做?

筆記4.(1)要敢于斗爭,及時(shí)對受害者給予聲援和救助。P98(2)要善于斗爭,在保全自己、減少傷害的前提下,巧妙地借助他人或社會(huì)的力量,采取機(jī)智靈活的方式,有勇有謀地同犯罪行為作斗爭。

P98探究與分享未成年人同犯罪行為作斗爭的常見方法及時(shí)撥打110報(bào)警電話或爭取其他成人的幫助。虛張聲勢,與犯罪分子巧妙周旋。記住犯罪分子的體貌特征。了解犯罪分子的去向。保護(hù)好作案現(xiàn)場。課堂小結(jié)犯罪的含義和基本特征刑罰的含義及分類刑法的含義和作用未成年人面對犯罪犯罪與刑罰敢于斗爭善于斗爭——主刑、附加刑嚴(yán)重社會(huì)危害性(最本質(zhì)特征)刑事違法性(法律標(biāo)志)應(yīng)受刑罰處罰性(法律后果)課堂練習(xí)道法1.(2025?全國七年級下)放學(xué)回家的路上,八年級學(xué)生小朋看見一名歹徒騎摩托車搶劫。小朋立即報(bào)案,并向公安部門提供了歹徒的相貌特征、車牌號(hào)和去向。公安部門根據(jù)小朋提供的線索,很快就抓住了犯罪嫌疑人。小朋的行為表明(

)①作為未成年人,既要敢于斗爭,又要講究策略②要見義勇為、匡扶正義,不顧一切地同違法犯罪行為作斗爭③作為未成年人,面對歹徒搶劫他人,應(yīng)避而遠(yuǎn)之④期盼正義、實(shí)現(xiàn)正義、維護(hù)正義,是我們的共同心聲A.①③B.③④C.②③D.①④D課堂練習(xí)道法2.(2025?全國七年級下)2024年11月16日,廣東省珠海市人民檢察院依法以涉嫌以危險(xiǎn)方法危害公共安全罪,對珠海市公安局提請批準(zhǔn)逮捕的珠?!?1?11”駕車撞人案犯罪嫌疑人樊某作出批準(zhǔn)逮捕決定。截至目前,該案件已造成35人死亡、43人重傷,這說明犯罪的最本質(zhì)特征是()A.嚴(yán)重社會(huì)危害性B.刑事違法性C.應(yīng)受刑罰處罰性D.一般違法性A課堂練習(xí)道法3.(2025?全國七年級下)2024年9月,懷集縣人民法院作出一審有罪判決,以梁某某犯販賣毒品罪判處有期徒刑1年,并處罰金1萬元。下列對以上內(nèi)容解讀正確的是()①梁某某的行為觸犯了我國刑法②有期徒刑和罰金都屬于刑罰中的主刑罰金是附加刑③預(yù)防犯罪,需要全體社會(huì)成員嚴(yán)格執(zhí)法④作出上述判決的國家機(jī)關(guān)是國家的審判機(jī)關(guān)A.①②B.①③C.①④D.②③C課堂練習(xí)道法4.(2025?全國七年級下)2024年10月12日,天津市第一中級人民法院以受賄罪判處被告人姜杰死刑,緩期兩年執(zhí)行,剝奪政治權(quán)利終身并處沒收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)。上述刑罰中屬于附加刑的是(

)A.有期徒刑、沒收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)B.剝奪政治權(quán)利終身、沒收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)C.死刑、剝奪政治權(quán)利終身D.死刑緩期兩年執(zhí)行B課堂練習(xí)道法5.某學(xué)校組織學(xué)生參觀青少年法治教育基地。在參觀過程中,講解員帶領(lǐng)同學(xué)們來到活動(dòng)區(qū),一起表演了一場案件模擬情景劇。劇情大綱某天放學(xué)后,小剛和同學(xué)一起回家,二人走到一個(gè)人少的小巷口時(shí),發(fā)現(xiàn)幾名社會(huì)青年正在恐嚇一名同校同學(xué),并強(qiáng)迫其交出身上全部現(xiàn)金,此時(shí)小剛.....(1)如

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論