版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
西藏林芝市第二中學(xué)2025年高二下生物期末經(jīng)典模擬試題請(qǐng)考生注意:1.請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請(qǐng)用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是()A.將用于微生物培養(yǎng)的器皿、接種用具和培養(yǎng)基等器具進(jìn)行滅菌B.接種純種細(xì)菌C.適宜環(huán)境條件下培養(yǎng)D.防止外來雜菌的入侵2..如圖表示細(xì)胞某些結(jié)構(gòu)的組成成分,圖中字母是元素符號(hào),甲、乙、丙表示物質(zhì)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.圖示細(xì)胞是真核細(xì)胞,圖中的化學(xué)元素都屬于組成細(xì)胞的大量元素B.甲物質(zhì)可分為頭部和尾部?jī)刹糠?,其中P位于其頭部C.乙物質(zhì)在細(xì)胞膜上都是靜止不動(dòng)的D.丙物質(zhì)的單體是脫氧核苷酸3.如圖為不同化學(xué)元素組成的化合物示意圖,以下說法正確的是()A.若圖中①為某種化合物的基本單位,則①最可能是核苷酸B.若②廣泛分布在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi),則其一定是糖原C.若③為生物大分子,則其徹底水解的產(chǎn)物最多為4種D.④可以表示脂肪,蘇丹Ⅲ可以將此物質(zhì)染成橘黃色4.下列哪一項(xiàng)不屬于細(xì)胞膜的功能?()A.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 B.將胰島素細(xì)胞形成的胰島素,分泌到胰島細(xì)胞外C.提高細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的速率 D.作為系統(tǒng)的邊界,維持細(xì)胞內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定5.下圖是[H]隨化合物在生物體內(nèi)轉(zhuǎn)移的途徑,下列敘述正確的是A.能形成ATP的過程有①②④⑤⑥B.晴天時(shí)小麥①過程比在陰雨天時(shí)旺盛C.[H]經(jīng)⑤轉(zhuǎn)移到水中,其過程需CO2參與D.①產(chǎn)生的[H]可在②過程中將五碳化合物還原6.下列關(guān)于下丘腦與垂體以及相關(guān)激素作用的敘述,錯(cuò)誤的是()A.下丘腦和垂體細(xì)胞都是具有內(nèi)分泌功能的神經(jīng)細(xì)胞B.下丘腦調(diào)節(jié)激素分布在全身血液中C.下丘腦調(diào)節(jié)激素能調(diào)節(jié)、控制腺垂體的分泌D.腺垂體激素能調(diào)節(jié)和控制有關(guān)內(nèi)分泌腺體的激素分泌二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)下圖1為葉肉細(xì)胞中部分代謝途徑示意圖,圖2為某突變型水稻和野生型水程在不同光照強(qiáng)度下的CO2吸收速率。該突變型水稻葉片的葉綠素含量約為野生型的一半,但固定CO2的酶的活性顯著高于野(1)圖1表示光合作用的________反應(yīng)過程,CO2與RuBP(五碳化合物)結(jié)合的直接產(chǎn)物是磷酸丙糖(TP),圖中TP的去向有________個(gè)。淀粉運(yùn)出葉綠體時(shí)需先水解成TP或葡萄糖,后者通過葉綠體膜上的載體運(yùn)送到________,合成蔗糖,運(yùn)出葉肉細(xì)胞。(2)圖2中光照強(qiáng)度為a時(shí),突變型水稻細(xì)胞中合成ATP的細(xì)胞器有________;此時(shí)野生型水稻的真正光合作用速率________(填寫“大于”或“等于”或“小于”)突變型水稻的真正光合作用速率。(3)光照強(qiáng)度高于p時(shí),________(填寫“野生型”或“突變型”)水稻的光合作用速率更高,其原因是________。(4)為測(cè)定野生型和突變型水稻葉片中的葉綠素含量,常用無水乙醇提取色素,其原理是________;用紙層析法獲得的色素帶,與野生型水稻相比,突變型水稻顏色為__________________________-的兩條色素帶明顯較窄。8.(10分)某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如圖1所示的生態(tài)系統(tǒng)。水體中有藻類植物、水蚤、鯉魚、腐生細(xì)菌等。水蚤以藻類植物為食,鯉魚以水蚤和藻類植物為食。圖2為該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)部分過程示意圖。據(jù)圖分析:(1)要維持圖1所示生態(tài)系統(tǒng)的正常運(yùn)行,一定要將裝置放在適宜溫度和有______的地方。某種因素使得生產(chǎn)者短時(shí)間內(nèi)大量減少,但一段時(shí)間后又恢復(fù)到原有水平,說明該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的__________________能力,其基礎(chǔ)是_____________。(2)若藻類植物所固定的太陽(yáng)能總量為2.0×108kJ,藻類中1/2被水蚤捕食、1/2被鯉魚捕食,則鯉魚所獲得的能量最少為_______________kJ。(3)圖2中________對(duì)應(yīng)的生物是圖1中的藻類植物,圖2中的丙對(duì)應(yīng)的生物是圖1中的________。(4)圖2的甲→丁中碳的流動(dòng)形式是__________,乙和丙之間的關(guān)系分別為___________。(5)圖2中漏畫了一個(gè)箭頭,該箭頭是______________(用格式“××→××”表示)。9.(10分)糖類是生物體生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì),也是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的成分之一,請(qǐng)根據(jù)下面概念圖回答問題:(1)如果某種單糖A為果糖,則它與葡萄糖縮合失去1分子水后形成的物質(zhì)①是________;如果某種單糖A是葡萄糖,則它與葡萄糖縮合失去1分子水后形成的物質(zhì)①是________。(2)如果某種單糖A經(jīng)縮合反應(yīng)形成的物質(zhì)③作為植物細(xì)胞中儲(chǔ)存能量的物質(zhì),則物質(zhì)③是________;如果某種單糖A經(jīng)縮合反應(yīng)形成的物質(zhì)③作為動(dòng)物細(xì)胞中儲(chǔ)存能量的物質(zhì),則物質(zhì)③是________;如果某種單糖A經(jīng)縮合反應(yīng)形成的物質(zhì)③作為植物細(xì)胞壁的組成成分,則物質(zhì)③是________。(3)如果某種單糖A與磷酸和堿基結(jié)合形成物質(zhì)②,其中的堿基有尿嘧啶,則某種單糖A是________,形成的物質(zhì)②是________;如果某種單糖A與磷酸和堿基結(jié)合形成物質(zhì)④,其中的堿基有胸腺嘧啶,則某種單糖A是________,形成的物質(zhì)④是________。10.(10分)抗蟲的轉(zhuǎn)基因植物,含有Bt蛋白,也叫毒蛋白,Bt蛋白本身其實(shí)沒有任何毒性,但是鱗翅目幼蟲的腸道壁上有一種特別的蛋白,喜歡與Bt蛋白結(jié)合,引起腸道壁穿孔,導(dǎo)致幼蟲死亡。(1)抗蟲植物的抗蟲效果與Bt蛋白的表達(dá)量直接相關(guān),可通過制備_________作為特異探針對(duì)Bt蛋白表達(dá)量進(jìn)行檢測(cè)。(2)將Bt蛋白基因?qū)胫参锛?xì)胞的的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法和______________等。在農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化過程中,防止農(nóng)桿菌過度生長(zhǎng)是轉(zhuǎn)基因成敗的重要環(huán)節(jié)。因此植物材料和農(nóng)桿菌共同培養(yǎng)結(jié)束后,轉(zhuǎn)化組織需要________處理,選擇合適的抗生素和濃度很關(guān)鍵。光電比色法可用于細(xì)菌細(xì)胞密度的測(cè)定,OD600指的是某種溶液在600nm波長(zhǎng)處的吸光值。吸光值與溶液中吸光物質(zhì)的濃度呈正比,通常用于細(xì)菌細(xì)胞密度(OD600)測(cè)量,在測(cè)量過程中,要保持溶液中的細(xì)菌處于________狀態(tài)。由圖可知,________對(duì)農(nóng)桿菌有很好的抑制效果;當(dāng)濃度為300mg/L時(shí),OD600降為0,說明________________。注:Cef(頭孢霉素),Carb(羧芐青霉索)(3)轉(zhuǎn)基因食品的安全一直為人們所擔(dān)憂但大量的研究表明該抗蟲的轉(zhuǎn)基因植物對(duì)人體并沒有任何傷害,原因是________________。11.(15分)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是生物體進(jìn)行生命活動(dòng)的必要條件,據(jù)圖分析:(1)維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是__________。如果圖示蛋白質(zhì)類激素,從血液中到達(dá)相應(yīng)的受體需要穿過__________層磷脂分子。圖示進(jìn)人到組織液中的物質(zhì)有__________。(2)科學(xué)研究表明,精神因素會(huì)使T細(xì)胞活性下降,而T細(xì)胞活性下降又會(huì)引起機(jī)體生成抗體的能力降低,其原因是____________________。從反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)分析該免疫細(xì)胞屬于__________的一部分;從激素調(diào)節(jié)角度分析該免疫細(xì)胞屬于激素的___________________。(3)若抗體與自身紅細(xì)胞結(jié)合,造成這些紅細(xì)胞被吞噬和分解,這一現(xiàn)象在免疫學(xué)上稱為__________;抗體結(jié)合到呼吸道上皮細(xì)胞,再接受同一抗原剌激后引起哮喘,這在免疫學(xué)上稱為__________。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、D【解析】
獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是無菌技術(shù),即防止外來雜菌的入侵?!驹斀狻繉⒂糜谖⑸锱囵B(yǎng)的器皿、接種用具和培養(yǎng)基等器具進(jìn)行滅菌只是無菌技術(shù)的一個(gè)方面,不是無菌技術(shù)的全部,A錯(cuò)誤;接種純種細(xì)菌是獲得純凈培養(yǎng)物的前提,B錯(cuò)誤;適宜條件下培養(yǎng)只能提供微生物生長(zhǎng)的條件,不能防止雜菌的污染,C錯(cuò)誤;防止外來雜菌的入侵是獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵,D正確。2、C【解析】圖示的細(xì)胞有染色體,所以該生物細(xì)胞是真核細(xì)胞,圖中的化學(xué)元素都屬于組成細(xì)胞的大量元素,A正確;磷脂可分為頭部和尾部?jī)刹糠郑M成磷脂的磷元素位于磷脂分子的頭部,B正確;細(xì)胞膜具有流動(dòng)性,組成細(xì)胞膜的蛋白質(zhì)分子絕大部分是能運(yùn)動(dòng)的,C錯(cuò)誤;丙為DNA,其單體是脫氧核苷酸,D正確?!究键c(diǎn)定位】細(xì)胞膜的成分、細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能。【名師點(diǎn)睛】細(xì)胞內(nèi)各化合物的元素組成,糖類:C、H、O;蛋白質(zhì):C、H、O、N,有的含有P、S;核酸:C、H、O、N、P;脂肪:C、H、O;磷脂:C、HO、N、P;固醇:C、H、O,有的含有N。組成細(xì)胞的最基本元素是C;基本元素C、H、O、N;主要元素是C、H、O、N、P、S;大量元素是C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg。3、D【解析】①的基本組成元素是C、H、O、N,該化合物可能是蛋白質(zhì)或蛋白質(zhì)的基本組成單位氨基酸,因此若①為某種化合物的基本單位,則①最可能是氨基酸,A錯(cuò)誤;糖原只分布在動(dòng)物的肝臟和肌肉細(xì)胞內(nèi),B錯(cuò)誤;③的組成元素是C、H、O、N、P,若③為生物大分子,則為核酸,其徹底水解的產(chǎn)物為五碳糖、堿基和磷酸,最多為8種,C錯(cuò)誤;④的組成元素是C、H、O,該化合物可能是糖類或脂肪,若為脂肪,蘇丹Ⅲ可以將此物質(zhì)染成橘黃色,D正確。4、C【解析】
1.細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成。此外,還有少量的糖類。其中脂質(zhì)約占細(xì)胞膜總量的50%,蛋白質(zhì)約占40%,糖類占2%~10%。在組成細(xì)胞的脂質(zhì)中,磷脂最豐富。2.細(xì)胞膜作為系統(tǒng)的邊界有如下功能:(1)將細(xì)胞與外界環(huán)境隔開,保證了細(xì)胞內(nèi)有穩(wěn)定的環(huán)境(2)控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性。(3)進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流?!驹斀狻緼、由分析可知,細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,A正確;B、將胰島素細(xì)胞形成的胰島素分泌到細(xì)胞外的過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出的功能,B正確;C、提高細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的速率不是細(xì)胞膜的功能,C錯(cuò)誤;D、細(xì)胞膜作為系統(tǒng)的邊界,能維持細(xì)胞內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定,D正確。故選C。5、B【解析】據(jù)圖分析,②過程不產(chǎn)生ATP,反而消耗ATP,A錯(cuò)誤;圖過程表示水的光解,晴天比陰天時(shí)旺盛,B正確;[H]經(jīng)⑤轉(zhuǎn)移到水中,為有氧呼吸第三階段,需02參與,而不是需C02參與,C錯(cuò)誤;①產(chǎn)生的[H]可在②過程中將三碳化合物還原,D錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】本題的知識(shí)點(diǎn)是以[H]轉(zhuǎn)移途徑為線索的光合作用與呼吸作用的過程考查,主要考查學(xué)生解讀題圖獲取信息,并利用信息解決問題的綜合運(yùn)用能力。6、A【解析】
激素作用的一般特征:(1)微量高效,如:在人體血液中甲狀腺激素的含量只有3×10-5~14×10-5mg/mL,而1mg甲狀腺激素可使人體產(chǎn)熱增加4200kJ。(2)通過體液運(yùn)輸:內(nèi)分泌腺?zèng)]有導(dǎo)管,分泌的激素彌散到體液中,隨血液流到全身,傳遞著各種信息。(3)作用于靶器官、靶細(xì)胞:研究發(fā)現(xiàn),甲狀腺激素幾乎對(duì)全身細(xì)胞都起作用,而促甲狀腺激素只作用于甲狀腺。能被特定激素作用的器官、細(xì)胞就是該激素的靶器官、靶細(xì)胞。激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了,因此,體內(nèi)需源源不斷地產(chǎn)生激素,以維持激素含量的動(dòng)態(tài)平衡。【詳解】下丘腦的某些細(xì)胞既能傳導(dǎo)興奮,也能分泌激素,是具有內(nèi)分泌功能的神經(jīng)細(xì)胞,垂體的一些細(xì)胞不能傳導(dǎo)興奮,能分泌激素,不屬于神經(jīng)細(xì)胞,A錯(cuò)誤;激素分泌后,隨體液運(yùn)輸?shù)饺砀魈?,所以下丘腦調(diào)節(jié)激素能分布在全身血液中,B正確;下丘腦是激素調(diào)節(jié)的中樞,它可以通過分泌促激素釋放激素來控制垂體分泌一系列其它腺體的促激素,對(duì)其它腺體的生長(zhǎng)發(fā)育和分泌激素的情況進(jìn)行調(diào)節(jié),C正確;腺垂體分泌一系列促激素,對(duì)其它腺體的生長(zhǎng)發(fā)育和分泌激素的情況進(jìn)行調(diào)節(jié),D正確。故選A。本題考查動(dòng)物激素的特點(diǎn)及體液調(diào)節(jié),意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問題的能力。二、綜合題:本大題共4小題7、暗3細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)線粒體和葉綠體大于突變型突變型水稻固定CO2的酶的活性顯著高于野生型光合色素(葉綠素)能溶解于無水乙醇藍(lán)綠色和黃綠色【解析】
由圖可知,圖1中:二氧化碳參與暗反應(yīng)合成的有機(jī)物,既可以轉(zhuǎn)化為蔗糖,又可以轉(zhuǎn)化為淀粉。圖2中:野生型的光補(bǔ)償點(diǎn)和光飽和點(diǎn)均較低?!驹斀狻浚?)圖1表示暗反應(yīng),CO2與RuBP(五碳化合物)結(jié)合的直接產(chǎn)物是磷酸丙糖(TP),圖中TP可以參與合成淀粉,可以參與合成蔗糖,可以轉(zhuǎn)化為RuBP,去向有3個(gè)。淀粉運(yùn)出葉綠體時(shí)需先水解成TP或葡萄糖,后者通過葉綠體膜上的載體運(yùn)送到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),合成蔗糖,運(yùn)出葉肉細(xì)胞。(2)圖2中光照強(qiáng)度為a時(shí),突變型水稻細(xì)胞中既有光合作用,又有呼吸作用,合成ATP的細(xì)胞器有線粒體和葉綠體;野生型水稻和突變型水稻的呼吸速率相等,此時(shí)野生型的凈光合速率=0,突變型的凈光合速率小于0,故野生型水稻的真正光合作用速率大于突變型水稻的真正光合作用速率。(3)突變型水稻固定CO2的酶的活性顯著高于野生型,光照強(qiáng)度高于p時(shí),突變型水稻的光合作用速率更高。(4)光合色素能夠溶解與無水乙醇,故常用無水乙醇提取色素;用紙層析法獲得的色素帶,與野生型水稻相比,突變型水稻葉綠素含量較低,故藍(lán)綠色和黃綠色的兩條色素帶即葉綠素a和葉綠素b明顯較窄。葉綠體中的光合色素包括:葉綠素和類胡蘿卜素,葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光,包括葉綠素a和葉綠素b,類胡蘿卜素包括胡蘿卜素和葉黃素,主要吸收藍(lán)紫光。四條色素帶從上到下依次是:胡蘿卜素(橙黃色)、葉黃素(黃色)、葉綠素a(藍(lán)綠色),葉綠素b(黃綠色)。8、光照自我調(diào)節(jié)負(fù)反饋調(diào)節(jié)1.1×107甲鯉魚(含碳)有機(jī)物捕食和競(jìng)爭(zhēng)甲→環(huán)境中的CO2【解析】
(1)設(shè)計(jì)并制作生態(tài)缸時(shí),為維持生態(tài)系統(tǒng)的正常運(yùn)行,一定要將生態(tài)缸放在適宜溫度和有散射光的地方,以保證有能量的輸入。若某種因素使得生產(chǎn)者短時(shí)間內(nèi)大量減少,但一段時(shí)間后又恢復(fù)到原有水平,說明該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,其基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié)。(2)根據(jù)題意可知,該生態(tài)缸內(nèi)含有2條食物鏈,即藻類植物→水蚤→鯉魚和藻類→植物鯉魚;若藻類植物所固定的太陽(yáng)能總量為2.0×108kJ,藻類中1/2被水蚤捕食、1/2被鯉魚捕食,按10%的能量傳遞效率,可計(jì)算出鯉魚所獲得的能量最少為2.0×108×1/2×10%×10%+2.0×108×1/2×10%=1.1×107kJ。(3)分析圖2可知,圖中甲是生產(chǎn)者,對(duì)應(yīng)圖1中的藻類植物;乙是初級(jí)消費(fèi)者,對(duì)應(yīng)圖1中的水蚤;丙是雜食性的消費(fèi)者,對(duì)應(yīng)圖1中的鯉魚;丁是分解者,對(duì)應(yīng)生態(tài)缸中的腐生細(xì)菌。(4)圖2的甲(生產(chǎn)者)→?。ǚ纸庹撸┨嫉牧鲃?dòng)形式是含碳有機(jī)物,乙和丙之間的關(guān)系分別為捕食和競(jìng)爭(zhēng)。(5)圖2中生產(chǎn)者甲可通過光合作用將環(huán)境中的二氧化碳固定進(jìn)入生物群落,還應(yīng)該有生產(chǎn)者通過細(xì)胞呼吸將二氧化碳釋放到環(huán)境中去。1.設(shè)計(jì)并制作生態(tài)缸時(shí),為維持生態(tài)系統(tǒng)的正常運(yùn)行,一定要將生態(tài)缸放在適宜溫度和有散射光的地方,以保證有能量的輸入,同時(shí)又避免因陽(yáng)光直射而導(dǎo)致水體溫度過高,引起生物死亡。
2.若某種因素使得生產(chǎn)者短時(shí)間內(nèi)大量減少,但一段時(shí)間后又恢復(fù)到原有水平,說明該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,其基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié)。9、蔗糖麥芽糖淀粉糖原纖維素核糖核糖核苷酸脫氧核糖脫氧核苷酸【解析】
分析圖:圖中單糖A可能是葡萄糖,可能是果糖、核糖、脫氧核糖等,兩分子單糖縮合可形成二糖,①代表二糖;多個(gè)單糖縮合可形成多糖,③代表多糖;核糖、磷酸、含氮堿基組成核糖核苷酸;脫氧核糖、磷酸、含氮堿基組成脫氧核苷酸,故②和④可能代表核糖核苷酸和脫氧核苷酸(或脫氧核苷酸和核糖核苷酸)?!驹斀狻浚?)蔗糖分子是由葡萄糖和果糖脫水縮合形成的,如果單糖A為果糖,則它與葡萄糖縮合失去1分子水后形成的物質(zhì)①是蔗糖;麥芽糖是由2分子葡萄糖脫水縮合形成的,如果單糖A是葡萄糖,則它與葡萄糖縮合失去1分子水后形成的物質(zhì)①是麥芽糖。(2)多糖是生物體內(nèi)的儲(chǔ)能物質(zhì),其中植物細(xì)胞中作為儲(chǔ)能物質(zhì)的多糖是淀粉,動(dòng)物細(xì)胞中儲(chǔ)存能量的多糖是糖原;構(gòu)成植物細(xì)胞壁中多糖是纖維素。(3)尿嘧啶是組成RNA的堿基,組成RNA的糖是核糖,核糖、磷酸、含氮堿基組成的物質(zhì)為RNA的基本單位即核糖核苷酸;胸腺嘧啶是組成DNA的堿基,組成DNA的糖是脫氧核糖。脫氧核糖、磷酸、含氮堿基組成DNA的基本單位即脫氧核苷酸。糖類可分為單糖、二糖和多糖等幾類。單糖是不能再水解的糖,常見的有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖、脫氧核糖,其中葡萄糖是細(xì)胞的重要能源物質(zhì),核糖和脫氧核糖一般不作為能源物質(zhì),它們是核酸的組成成分;二糖中蔗糖和麥芽糖是植物細(xì)胞特有的二糖,乳糖是動(dòng)物細(xì)胞特有的二糖;多糖中糖原是動(dòng)物細(xì)胞特有的糖,淀粉和纖維素是植物細(xì)胞特有的糖,糖原和淀粉是細(xì)胞中重要的儲(chǔ)能物質(zhì)。10、單克隆抗體基因槍法脫菌懸浮Cef(頭孢霉素)和Carb(羧芐青霉素)濃度為300mg/L時(shí)可以完全抑制農(nóng)桿菌的生長(zhǎng)人的腸道壁上沒有Bt蛋白的“受體”【解析】
由圖可知,Cef(頭孢霉素)和Carb(羧芐青霉素)處理下的OD600均下降,說明二者均對(duì)農(nóng)桿菌具有抑制作用?!驹斀狻浚?)可以制備Bt蛋白的單克隆抗體作為探針,檢測(cè)Bt蛋白的表達(dá)量,進(jìn)而來判斷抗蟲效果。(2)可以用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法等將Bt蛋白基因?qū)胫参锛?xì)胞。在農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化過程中,植物材料和農(nóng)桿菌共同培養(yǎng)結(jié)束后,轉(zhuǎn)化組織需要進(jìn)行脫菌處理,以防止農(nóng)桿菌過度生長(zhǎng)。光電比色法可用于細(xì)菌細(xì)胞密度的測(cè)定,測(cè)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 生物標(biāo)志物在藥物臨床試驗(yàn)中的臨床前沿進(jìn)展
- 生物標(biāo)志物在臨床試驗(yàn)中的盲法設(shè)計(jì)考量
- 生物墨水中的免疫調(diào)節(jié)因子遞送策略
- 生物制品穩(wěn)定性試驗(yàn)環(huán)境監(jiān)測(cè)要求
- 生活質(zhì)量評(píng)價(jià)在慢性病藥物精準(zhǔn)醫(yī)療中的定位
- 培訓(xùn)課程效果考試題庫(kù)
- 深度解析(2026)《GBT 20013.4-2010核醫(yī)學(xué)儀器 例行試驗(yàn) 第4部分:放射性核素校準(zhǔn)儀》(2026年)深度解析
- 生殖毒性試驗(yàn)的風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)與防控
- 瓣膜介入術(shù)后抗凝治療策略優(yōu)化
- 環(huán)境農(nóng)藥暴露與代謝綜合征的營(yíng)養(yǎng)策略
- 老人贍養(yǎng)協(xié)議書
- 污水處理廠運(yùn)行及問題-污水廠的運(yùn)營(yíng)與維護(hù)方案
- 教科版九年級(jí)物理上冊(cè)導(dǎo)學(xué)案:7.4.電磁繼電器
- QT400前軸承座上半鑄造工藝設(shè)計(jì)
- 全國(guó)中學(xué)語(yǔ)文青年教師教學(xué)展示活動(dòng)一等獎(jiǎng)《三顧茅廬》教學(xué)展示課件
- 工業(yè)區(qū)位因素與區(qū)位選擇課件(1)中圖版版
- 《人工智能基礎(chǔ)及應(yīng)用》 習(xí)題及參考答案 王方石 第1-9章
- 2024屆高考地理一輪復(fù)習(xí)+課件+工業(yè)區(qū)位因素
- 標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)指導(dǎo)書模板(SOP)
- 科室質(zhì)控小組活動(dòng)內(nèi)容及要求
- 北京師范大學(xué)珠海校區(qū)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論