云南省雙江縣第一中學(xué)2025年生物高二下期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．某草原生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈a→b→c中，各種群在一年時(shí)間內(nèi)對(duì)能量的同化、利用和傳遞等的部分?jǐn)?shù)量統(tǒng)計(jì)(單位:百萬(wàn)千焦/年)如下表，下列相關(guān)敘述正確的是A．種群a、種群b和種群c構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落B．生態(tài)系統(tǒng)中種群b呼吸消耗的能量為5百萬(wàn)千焦/年C．能量從種群b到種群c的傳遞效率值介于10％～12％之間D．種群a用于生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖的能量為59.5百萬(wàn)千焦/年2．對(duì)于一個(gè)染色體組的敘述，錯(cuò)誤的是A．其內(nèi)不存在同源染色體和等位基因B．其中的染色體一半來(lái)自父方，一半來(lái)自母方C．其內(nèi)染色體的形態(tài)、功能各不相同D．含一個(gè)染色體組的植物個(gè)體高度不育3．細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性保證了細(xì)胞內(nèi)相對(duì)穩(wěn)定的微環(huán)境。下列物質(zhì)中，以（自由）擴(kuò)散方式通過(guò)細(xì)胞膜的是A．Na+ B．氧氣 C．RNA D．胰島素4．在生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中，有關(guān)沖洗或漂洗操作錯(cuò)誤的是選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)名稱沖洗或漂洗的時(shí)間用于沖洗或漂洗的試劑A觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布染色前蒸餾水B觀察根尖分生組織有絲分裂解離后清水C低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化卡諾氏液固定后清水D檢測(cè)生物組織中的脂肪染色后酒精溶液A．A B．B C．C D．D5．真核細(xì)胞中的miRNA是一類由內(nèi)源基因編碼的單鏈RNA分子，它能識(shí)別靶mRNA并與之發(fā)生部分互補(bǔ)結(jié)合，從而調(diào)控基因的表達(dá)。據(jù)此分析，下列說(shuō)法正確的是（）A．miRNA識(shí)別靶mRNA過(guò)程中A-T，C-G配對(duì)B．miRNA能降低某些生化反應(yīng)的活化能而加速反應(yīng)進(jìn)行C．miRNA通過(guò)阻止靶基因的轉(zhuǎn)錄來(lái)調(diào)控基因表達(dá)D．真核細(xì)胞中所有miRNA的核苷酸序列不完全相同6．將紫色洋蔥鱗片葉外表皮分別放入清水、蔗糖溶液、硝酸鉀溶液、甘油溶液中進(jìn)行細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)（后三種溶液濃度均高于細(xì)胞液濃度)。在處理時(shí)間相同的前提下，相關(guān)敘述正確的是A．放入清水中，紫色洋蔥細(xì)胞的原生質(zhì)層體積逐漸變小B．放入蔗糖溶液中，細(xì)胞中液泡的顏色先加深后變淺C．放入硝酸鉀溶液中，細(xì)胞的原生質(zhì)層體積先減少后增大D．放入甘油溶液中，細(xì)胞的吸水能力逐漸減小7．下列關(guān)于人體衰老細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是A．衰老的細(xì)胞染色質(zhì)收縮，會(huì)影響DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄B．衰老的紅細(xì)胞細(xì)胞核體積變大，物質(zhì)運(yùn)輸功能降低C．衰老細(xì)胞內(nèi)酪氨酸酶活性降低，使老年人頭發(fā)變白D．衰老細(xì)胞內(nèi)水分減少，使細(xì)胞萎縮，體積變小8．（10分）圖為顯微鏡下某植物細(xì)胞在30％蔗糖溶液中的示意圖。下列敘述中錯(cuò)誤的是（）A．若將細(xì)胞置于清水中，A仍保持不變B．若該細(xì)胞處于40％蔗糖溶液中，B/A值將變小C．B/A值能表示細(xì)胞失水的程度D．A、B分別表示細(xì)胞和液泡的長(zhǎng)度二、非選擇題9．（10分）細(xì)胞的增殖是細(xì)胞一個(gè)重要的生命歷程，也是生物體生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)。請(qǐng)根據(jù)有關(guān)知識(shí)回答下列問題：（1）若圖①是來(lái)自于植物體花藥離體培養(yǎng)獲得的一個(gè)體細(xì)胞，則形成該植株的親本具有_______個(gè)染色體組。（2）若圖②表示某二倍體高等雄性動(dòng)物體內(nèi)正在分裂的一個(gè)細(xì)胞，其細(xì)胞內(nèi)染色體上的基因A、a、B、b分布如圖，此細(xì)胞產(chǎn)生AB配子的幾率是_______。（3）如圖③是某二倍體高等雌性動(dòng)物體內(nèi)的一個(gè)細(xì)胞，它的名稱是_______，在產(chǎn)生此細(xì)胞的減數(shù)第一次分裂過(guò)程中，可形成_______個(gè)四分體。（4）柱狀圖表示某高等雄性動(dòng)物細(xì)胞在減數(shù)分裂過(guò)程中，4個(gè)不同時(shí)期的細(xì)胞核內(nèi)相關(guān)物質(zhì)和結(jié)構(gòu)的數(shù)量變化。①圖中a表示_______，b表示_______。②圖中既可處于有絲分裂，又可處于減數(shù)分裂過(guò)程的時(shí)期有_______（填圖中時(shí)期序號(hào)）。③在圖中的4個(gè)時(shí)期中，細(xì)胞中含有同源染色體的時(shí)期有_______（填圖中時(shí)期序號(hào)），處于時(shí)期Ⅲ的細(xì)胞名稱是_____________。10．（14分）為探究減輕番茄遭受鹽脅迫的影響，科研人員研究了硝酸鈣對(duì)番茄遭受氯化鈉脅迫的緩解作用，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：（1）據(jù)圖可知番茄遭受鹽脅迫的影響可通過(guò)____檢測(cè)。（2）葉綠素存在于番茄葉綠體的____中，可采用____法分離色素。番茄遭受鹽脅迫時(shí)，葉綠素含量減少會(huì)導(dǎo)致光反應(yīng)產(chǎn)物____減少，使____循環(huán)中三碳酸還原減弱，光合作用產(chǎn)物增加相對(duì)減少，從而影響苗高。（3）由圖可知，在氯化鈉濃度相同時(shí)，不同濃度的硝酸鈣處理下，可測(cè)番茄葉片的葉綠素含量____（差異顯著/差異不顯著）；在加入硝酸鈣后，在不同氯化鈉濃度溶液中都獲得了苗高的結(jié)果，表明硝酸鈣使番茄對(duì)氯化鈉脅迫的適應(yīng)性范圍____。11．（14分）銀魚科魚類是我國(guó)重要的經(jīng)濟(jì)魚類，但在其分類和進(jìn)化問題上還存在不少爭(zhēng)議。按照傳統(tǒng)的分類觀點(diǎn)，太湖新銀魚、小齒日本銀魚、有明銀魚三個(gè)物種分別屬于三個(gè)不同的屬?？茖W(xué)工作者在傳統(tǒng)研究的基礎(chǔ)上，采取分子生物學(xué)手段，對(duì)它們進(jìn)行了進(jìn)一步的研究。資料1：基于傳統(tǒng)的調(diào)查法，已知三種銀魚在自然條件下的分布區(qū)域（見下圖）。資料2：三種銀魚線粒體Cytb基因脫氧核苷酸序列差異比較數(shù)據(jù)（%）（見下表）。比較的銀魚Cyth基因脫氧核苷酸序列差異（%）太湖新銀魚與小齒日本魚26.57太湖新銀魚與有明銀魚24.32有明銀魚與小齒曰本銀魚-16.95請(qǐng)依據(jù)上述資料，回答下列問題：（1）自然條件下，太湖新銀魚和小齒日本銀魚不會(huì)發(fā)生基因交流。其原因主要是____________。（2）三種銀魚的線粒體Cytb基因中，脫氧核苷酸排列順序都存在一定差異。這些差異的發(fā)生可以說(shuō)明基因突變具有____________的特點(diǎn)。（3）三種銀魚中，親緣關(guān)系最近的兩種是____________，支持你的這一觀點(diǎn)的證據(jù)是____________。（4）三種銀魚都能很好地適應(yīng)所生存的環(huán)境，這是____________的結(jié)果。12．下表為孟德爾利用豌豆的7對(duì)相對(duì)性狀所做的雜交試驗(yàn)，其中大寫字母為顯性基因，表示該性狀由顯性基因控制。下圖表示種子和果實(shí)的發(fā)育過(guò)程，果皮（豆莢）、種皮都是由母本體細(xì)胞通過(guò)有絲分裂、分化發(fā)育形成，請(qǐng)認(rèn)真分析圖表，回答下列問題：種子形狀子葉顏色種皮顏色豆莢形狀豆莢顏色花的位置莖的高度圓滑R黃色Y灰色G飽滿A綠色B葉腋C局基D皺縮r綠色y白色g不飽滿a黃色b蓮頂c矮莖d（1）以種皮白色的純合豌豆為母本，授以種皮灰色的豌豆的花粉，所結(jié)豌豆種皮顏色是__________。（2）選擇豆莢顏色和種子形狀兩對(duì)相對(duì)性狀的純合親本雜交，如果用黃色圓粒為母本，綠色皺粒為父本，兩親本的基因型依次分別是__________、__________，母本上所結(jié)的豆莢的顏色__________，種子的形狀為__________，F(xiàn)1的基因型為__________。F1植株所結(jié)的豆莢和種子的表現(xiàn)型及其比例為__________，F(xiàn)1植株群體所結(jié)的種子的胚有__________種基因型。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】

由圖可知，a的同化量為：65.5+3+15+41.5=125百萬(wàn)千焦/年；b的同化量為15百萬(wàn)千焦/年；c的同化量為2百萬(wàn)千焦/年?！驹斀狻緼、種群a、種群b和種群c不包括分解者，不能構(gòu)成該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落，A錯(cuò)誤；B、生態(tài)系統(tǒng)中種群b呼吸消耗的能量為15-5=10百萬(wàn)千焦/年，B錯(cuò)誤；C、能量從種群b到種群c的傳遞效率為2÷15=13.3%，C錯(cuò)誤；D、種群a用于生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖的能量為3+15+41.5=59.5百萬(wàn)千焦/年，D正確。故選D。2、B【解析】試題分析：一個(gè)染色體組的染色體是一組非同源染色體，所以其內(nèi)不存在同源染色體和等位基因，A對(duì)，B錯(cuò)，C對(duì)；含一個(gè)染色體組的植物個(gè)體是單倍體，單倍體的特點(diǎn)是高度不育，D對(duì)?？键c(diǎn)：本題考查染色體組的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記、理解能力。3、B【解析】

被動(dòng)運(yùn)輸是順濃度梯度的運(yùn)輸，不需要消耗能量，包括自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散，前者不需要載體，后者需要載體。主動(dòng)運(yùn)輸是逆濃度梯度的運(yùn)輸，需要載體，需要消耗能量?！驹斀狻緼、Na+跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞街鲃?dòng)運(yùn)輸或協(xié)助擴(kuò)散，A錯(cuò)誤；B、氧氣通過(guò)自由擴(kuò)散跨膜運(yùn)輸，B正確；C、RNA是大分子，不能以自由擴(kuò)散通過(guò)細(xì)胞膜，C錯(cuò)誤；D、胰島素是大分子，通過(guò)胞吐分泌到細(xì)胞外，D錯(cuò)誤。故選B。4、C【解析】

1、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布：取口腔上皮細(xì)胞涂片→烘干→水解→沖洗（用蒸餾水）涂片→染色→觀察。2、觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)步驟為：取材→解離→漂洗（清水）→染色→制片→觀察。3、低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化的步驟為選材→固定→解離→漂洗→染色→制片。該實(shí)驗(yàn)采用的試劑有卡諾氏液（固定）、改良苯酚品紅染液（染色），體積分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸溶液和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精溶液（解離）。4、檢測(cè)脂肪實(shí)驗(yàn)，需要使用蘇丹III或蘇丹IV進(jìn)行染色，染色后需要使用酒精洗去浮色進(jìn)行觀察?！驹斀狻緼、根據(jù)上述分析可知，觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)時(shí)，沖洗用的是蒸餾水，時(shí)間在染色前，A正確；B、根據(jù)上述分析可知，觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)時(shí)，漂洗用的是清水，時(shí)間在解離后，B正確；C、低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目變化的步驟為：選材→固定→解離→漂洗→染色→制片，卡諾氏液固定后，應(yīng)用體積分?jǐn)?shù)95%的酒精沖洗，然后再用95%和酒精和15%的鹽酸混合液解離，解離后用清水沖洗，然后再染色并制片，C錯(cuò)誤；D、檢測(cè)脂肪實(shí)驗(yàn)，染色后需要使用50%的酒精洗去浮色，D正確。故選C。5、D【解析】

基因控制蛋白質(zhì)的合成包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)步驟，其中轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板合成RNA，而翻譯是以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)。miRNA能夠綁定目標(biāo)mRNA上的互補(bǔ)序列，可見其通過(guò)阻斷翻譯過(guò)程來(lái)進(jìn)行基因表達(dá)調(diào)控?！驹斀狻緼、RNA中無(wú)堿基T，因此，miRNA識(shí)別靶mRNA過(guò)程中A-U，C-G配對(duì)，A錯(cuò)誤；B、miRNA作用原理是：它能識(shí)別靶mRNA并與之發(fā)生部分互補(bǔ)結(jié)合，從而調(diào)控基因的表達(dá)，不起催化作用，B錯(cuò)誤；C、miRNA能夠綁定目標(biāo)mRNA上的互補(bǔ)序列，可見其通過(guò)阻斷翻譯過(guò)程來(lái)進(jìn)行基因表達(dá)調(diào)控，C錯(cuò)誤；D、真核細(xì)胞由于基因的選擇性表達(dá)，miRNA的核苷酸序列不完全相同，D正確。故選D。6、C【解析】放入清水中，紫色洋蔥細(xì)胞吸水，原生質(zhì)層體積逐漸變大，A項(xiàng)錯(cuò)誤；放入蔗糖溶液中，細(xì)胞失水，液泡的顏色逐漸加深，B項(xiàng)錯(cuò)誤；放入硝酸鉀溶液中，細(xì)胞先失水，后由于細(xì)胞主動(dòng)吸收鉀離子和硝酸根離子導(dǎo)致細(xì)胞液濃度增大，細(xì)胞吸水，原生質(zhì)層體積先減少后增大，C項(xiàng)正確；放入甘油溶液中，細(xì)胞先失水，甘油分子可自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞，導(dǎo)致細(xì)胞液濃度減小，細(xì)胞的吸水能力先增大后減小，D項(xiàng)錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是：明確蔗糖分子難以進(jìn)入植物細(xì)胞；鉀離子和硝酸根離子可以經(jīng)主動(dòng)運(yùn)輸被細(xì)胞吸收，甘油分子以自由擴(kuò)散方式被吸收，且由于分子較大，擴(kuò)散速度小于水分子。7、B【解析】試題分析：衰老細(xì)胞染色質(zhì)收縮，導(dǎo)致DNA不能解旋，進(jìn)而會(huì)影響復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過(guò)程，A正確；紅細(xì)胞中沒有細(xì)胞核，B錯(cuò)誤；衰老細(xì)胞內(nèi)酶的活性降低，C正確；衰老細(xì)胞內(nèi)水分減少，細(xì)胞萎縮，體積變小，D正確?？键c(diǎn)：本題考查細(xì)胞衰老，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。8、D【解析】

圖示為正處于質(zhì)壁分離狀態(tài)的植物細(xì)胞，由于細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層的伸縮性，當(dāng)外界環(huán)境的濃度比細(xì)胞液總的濃度時(shí)，細(xì)胞會(huì)發(fā)生滲透失水，為出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象。A是指細(xì)胞壁的長(zhǎng)度，B指原生質(zhì)層的長(zhǎng)度，當(dāng)該細(xì)胞失水時(shí)，失水程度不同，A幾乎不變，但B會(huì)變小程度不同，所以B/A值將變小值也不同，可見B/A值能表示細(xì)胞失水的程度。【詳解】A、因?yàn)榧?xì)胞壁的伸縮性較差，所以A基本保持不變，A正確；B、40%蔗糖溶液濃度大于細(xì)胞液濃度，因此植物細(xì)胞繼續(xù)滲透失水，原生質(zhì)層逐漸收縮變小，同時(shí)因?yàn)锳值基本保持不變，所以B/A值將變小，B正確；C、B/A值較小，說(shuō)明失水較多；B/A值較大，說(shuō)明失水較少，C正確；D、A代表的是細(xì)胞的長(zhǎng)度，B代表原生質(zhì)層的長(zhǎng)度，D錯(cuò)誤。故選D。本題考查植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離過(guò)程，意在考查考生對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的理解分析能力。二、非選擇題9、20卵細(xì)胞或（第二）極體3染色體DNAⅠ、ⅡⅠ、Ⅱ次級(jí)精母細(xì)胞【解析】

據(jù)圖分析，圖①中不含同源染色體，且染色體的著絲點(diǎn)都排列在赤道板上，處于減數(shù)第二次分裂中期；圖②中含有同源染色體，且染色體的著絲點(diǎn)都排列在赤道板上，處于有絲分裂中期；圖③中不含同源染色體，也不含染色單體，屬于生殖細(xì)胞；圖④Ⅱ中b含量是a的兩倍，說(shuō)明a是染色體，b是DNA，Ⅰ→Ⅱ表示正常體細(xì)胞未進(jìn)行DNA復(fù)制；Ⅱ中染色體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為1：2，可能是減數(shù)第一次分裂過(guò)程；Ⅲ中染色體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為1：2，但數(shù)目均只有Ⅱ中的一半，可能是減數(shù)第二次分裂前期和中期；Ⅳ中染色體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為1：1，且數(shù)目是正常體細(xì)胞的一半，可能處于減數(shù)第二次分裂末期?！驹斀狻浚?）根據(jù)以上分析已知，圖①細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂中期，此時(shí)細(xì)胞中含有1個(gè)染色體組，則形成該植株的親本具有2個(gè)染色體組。（2）根據(jù)以上分析已知，圖②進(jìn)行的是有絲分裂，因此形成的子細(xì)胞的基因型為AaBb，不可能產(chǎn)生AB配子。（3）根據(jù)以上分析已知，圖③中不含同源染色體，也不含染色單體，且該動(dòng)物是雌性的，因此該細(xì)胞是卵細(xì)胞或第二極體；由于該細(xì)胞中含有3條染色體，則其精原細(xì)胞含有3對(duì)同源染色體，因此在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中可以形成3個(gè)四分體。（4）①由以上分析可知，圖④中a表示染色體，b表示DNA。②從圖④中可以推知，Ⅰ表示分裂間期，Ⅱ表示減數(shù)第一次分裂或有絲分裂的前期和中期，而Ⅲ表示減數(shù)第二次分裂前期和中期，Ⅳ表示減數(shù)第二次分裂末期，因此圖中既可處于有絲分裂，又可處于減數(shù)分裂過(guò)程的時(shí)期有Ⅰ、Ⅱ。③圖中Ⅰ表示分裂間期，Ⅱ表示減數(shù)第一次分裂或有絲分裂的前期和中期，Ⅲ表示減數(shù)第二次分裂前期和中期，Ⅳ表示減數(shù)第二次分裂末期，同源染色體在減數(shù)第一次分裂后期分離，因此在圖④中的4個(gè)時(shí)期中，細(xì)胞中含有同源染色體的時(shí)期有Ⅰ、Ⅱ；時(shí)期Ⅲ的細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂，為次級(jí)精母細(xì)胞。解答本題的關(guān)鍵是識(shí)記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中染色體和DNA含量變化規(guī)律，能正確分析題圖，判斷不同的細(xì)胞所處的分裂時(shí)期以及不同的字母代表的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的名稱。10、苗高和葉綠素含量類囊體膜紙層析ATP和NADPH卡爾文差異不顯著提高【解析】

由圖可知實(shí)驗(yàn)通過(guò)檢測(cè)苗高和葉綠素含量探究硝酸鈣對(duì)番茄遭受氯化鈉脅迫的緩解作用，加入硝酸鈣后，不同氯化鈉濃度溶液中的番茄苗高和葉綠素含量都有所提高?！驹斀狻浚?）據(jù)圖可知番茄遭受鹽脅迫的影響可通過(guò)苗高和葉綠素含量檢測(cè)。（2）葉綠素存在于番茄葉綠體的類囊體膜中，可采用紙層析法分離色素?？栁难h(huán)中，C3接受光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP的能量并被NADPH還原，形成糖類和C5，而番茄遭受鹽脅迫時(shí)，葉綠素含量減少，導(dǎo)致光反應(yīng)產(chǎn)物ATP和NADPH減少，使三碳酸還原減弱，光合作用產(chǎn)物增加相對(duì)減少。（3）由圖可知，在氯化鈉濃度相同時(shí)，不同濃度的硝酸鈣處理下，可測(cè)番茄葉片的葉綠素含量差異不顯著。在加入硝酸鈣后，在不同氯化鈉濃度溶液中都獲得了苗高的結(jié)果，表明硝酸鈣使番茄對(duì)氯化鈉脅迫的適應(yīng)性范圍提高。答題關(guān)鍵在于結(jié)合光合作用有關(guān)知識(shí)，分析處理實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。11、兩個(gè)物種存在地理隔離不定向性有明銀魚與小齒日本銀魚這兩種銀魚的Cytb基因中脫氧核苷酸序列比較差異的數(shù)據(jù)最小自然選擇【解析】

本題以“三種銀魚的分布圖及線粒體Cytb基因脫氧核苷酸序列差異的表格數(shù)據(jù)”為情境，考查學(xué)生對(duì)隔離、基因突變、自然選擇與生物進(jìn)化等相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力?！驹斀狻?1)資料1的三種銀魚在自然條件下的分布區(qū)域圖顯示：自然條件下，太湖新銀魚和小齒日本銀魚之間存在地理隔離，因此二者不會(huì)發(fā)生基因交流。(2)資料2