蘇少版七年級(jí)下冊(cè)第二單元·多彩人生第六課《生活的重奏》（12課時(shí)）核心素養(yǎng)目標(biāo)：1.審美感知：欣賞各類版畫(huà)作品，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)分析版畫(huà)的藝術(shù)特點(diǎn)。2.藝術(shù)表現(xiàn)：能夠通過(guò)畫(huà)、刻、印的步驟學(xué)會(huì)版畫(huà)的創(chuàng)作過(guò)程，將生活情景用草圖的方式轉(zhuǎn)變?yōu)樽髌贰?.創(chuàng)意實(shí)踐：通過(guò)對(duì)比、分析等課堂實(shí)踐等師生活動(dòng)，能夠體會(huì)生活的趣味，能夠在課堂活動(dòng)中學(xué)會(huì)使用版畫(huà)的方法表現(xiàn)生活。4.文化理解：學(xué)會(huì)觀察生活，關(guān)注本身。以發(fā)現(xiàn)美的眼光，創(chuàng)作出多彩的畫(huà)面、多彩的人生。重點(diǎn)：了解不同種類的版畫(huà)種類，掌握版畫(huà)創(chuàng)作的步驟。難點(diǎn)：能夠結(jié)合生活情景用版畫(huà)的方法創(chuàng)作，體會(huì)生活的韻律，關(guān)注到身邊的美好。四、教法：情景教學(xué)法、講授法、演示法。五、學(xué)法：觀察法、練習(xí)法。六、教學(xué)過(guò)程：（一）情景導(dǎo)入（導(dǎo)）音樂(lè)跨學(xué)科導(dǎo)入，教師介紹重奏是器樂(lè)演奏形式之一。兩個(gè)或兩個(gè)以上演奏者，各奏自己所擔(dān)任的聲部，同時(shí)演奏同一樂(lè)曲，達(dá)到非常和諧、協(xié)調(diào)、完美、動(dòng)聽(tīng)的效果。播放視頻，學(xué)生欣賞重奏音樂(lè)。教師引導(dǎo)：同學(xué)們，這是一首重奏樂(lè)曲，你們能夠感受到優(yōu)美嗎？我們各自有著忙碌的學(xué)習(xí)生活，清晨我們來(lái)到同一間教室，響起此起彼伏的讀書(shū)聲，下課后交談的笑聲，在操場(chǎng)上活躍身影，這些活力歸于平靜又循環(huán)往復(fù)，不正像重奏一樣充滿了美妙的韻律嗎？教師揭題：讓我們走進(jìn)《生活的重奏》這一課與生活對(duì)話，留下美好的印記，創(chuàng)作出充滿韻律的生活。播放視頻，通過(guò)對(duì)視頻的觀看將課題引向勞動(dòng)的剪影。從晨曦中的校園書(shū)聲到夜幕下的萬(wàn)家燈火，我們的生活宛如一曲曲豐富的樂(lè)章，共同交織成生活的重奏，記錄著平凡日常中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。（二）嘗試探究（嘗）1.出示圖片，工作的工人、加班的父母、勞動(dòng)的爺爺，親人和朋友是我們生活中不可或缺的一部分，他們勞作的身影和生動(dòng)的情態(tài)值得我們用心描繪與刻畫(huà)。2.出示法國(guó)米勒的油畫(huà)《拾穗者》，周滄米的速寫(xiě)《速寫(xiě)人物》，李樺的版畫(huà)《征服黃河》，教師引導(dǎo)學(xué)生可以采取不同表現(xiàn)形式表現(xiàn)勞動(dòng)中的人們。我們學(xué)過(guò)的有油畫(huà)、速寫(xiě)等多種繪畫(huà)形式，每種形式都各具特點(diǎn)。比如油畫(huà)色彩豐富、細(xì)膩，覆蓋力強(qiáng)，能呈現(xiàn)豐富的明暗過(guò)渡與細(xì)膩的光影效果；而速寫(xiě)以簡(jiǎn)練線條勾勒形體，強(qiáng)調(diào)動(dòng)態(tài)韻律，能夠快速捕捉動(dòng)態(tài)瞬間或結(jié)構(gòu)輪廓。今天我們主要探討的繪畫(huà)形式是版畫(huà)。3.講解版畫(huà)的分類，先提出版畫(huà)是什么？學(xué)生回答，教師講解：藝術(shù)家將自己的作品雕刻在一塊可以印刷的“版”上，將這塊版上的痕跡印刻出來(lái)，這便成了版畫(huà)。先總體講解版畫(huà)的種類有：①凸版（木刻版畫(huà)）：木刻是在木板上刻出圖像，均勻的涂上油墨再印在紙上欣賞的一種版畫(huà)藝術(shù)。②凹版（銅版版畫(huà)）：以銅作版材，通過(guò)雕刻或腐蝕等手段，使銅版表面形成凹凸圖樣，然后運(yùn)用機(jī)器壓印，使涂抹于銅版凹處的油墨或顏色附著在紙張上，從而獲得版畫(huà)作品。③平版（石版版畫(huà)）：使用油性材料在石板上繪畫(huà)，涂抹化學(xué)溶液使版面的空白部分排斥油墨，圖像部分溶于油墨。打濕石材，由于油水不能混合，只有圖像部分會(huì)被上墨實(shí)現(xiàn)印刷。④漏版（絲網(wǎng)版畫(huà)）：利用絲網(wǎng)印版圖文部分的網(wǎng)孔可以透過(guò)油墨，非圖文部分則不能透過(guò)油墨的特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行印刷。用刮板對(duì)絲網(wǎng)印版上的油墨朝印版另一端勻速刮壓。透出的油墨則形成圖案。⑤數(shù)字版：是一種新興版畫(huà)，提煉傳統(tǒng)版畫(huà)中的造型特點(diǎn)，利用繪圖軟件將顏色、線條分層調(diào)整。用專業(yè)藝術(shù)微噴打印機(jī)進(jìn)行印制。4.依次講解，木刻版畫(huà)：張漾兮陽(yáng)刻版畫(huà)《上工去》，麥綏萊勒的陰刻版畫(huà)《城市》，古元半陰半陽(yáng)的木刻版畫(huà)《收獲》，提問(wèn)同樣是木刻版畫(huà)，這3幅的區(qū)別是什么？學(xué)生回答，教師小結(jié)：陽(yáng)刻：背景刻掉，凸顯主體物，黑白對(duì)比強(qiáng)烈。陰刻：刻主體物，留背景。用背景突出物體。半陰半陽(yáng)：黑白背景交織，對(duì)比強(qiáng)烈，互相襯托。5.出示李煥民木刻套色版畫(huà)《初踏路》，提問(wèn)：木刻套色版畫(huà)結(jié)合了傳統(tǒng)木刻的刀法表現(xiàn)與色彩疊加的豐富性，具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力。同學(xué)們猜一猜套色版畫(huà)是如何制作的？學(xué)生回答，教師小結(jié)。木刻套色版畫(huà)的制作需要分版設(shè)計(jì)：將畫(huà)面按顏色分解為若干版，需預(yù)先規(guī)劃套色順序與疊色效果?？贪妫好堪鎯H雕刻對(duì)應(yīng)顏色的區(qū)域，留空其他部分。6.弗朗茨·達(dá)蒙的石版畫(huà)《老嫗》，讓?弗朗索瓦?米勒的銅版畫(huà)《晚鐘》，提問(wèn)：它們的表現(xiàn)效果是什么樣的？學(xué)生回答，教師小結(jié)。它們都具有寫(xiě)實(shí)的效果，石版畫(huà)能表現(xiàn)豐富的灰階和柔和的漸變效果，適合模仿素描、油畫(huà)質(zhì)感。石版畫(huà)通過(guò)雕刻或腐蝕形成的凹線可呈現(xiàn)銳利、清晰的線條，適合表現(xiàn)復(fù)雜的細(xì)節(jié)和紋理。出示馬力平、石旭的絲網(wǎng)版畫(huà)《鋼骨鐵筋》，提問(wèn)絲網(wǎng)版畫(huà)的表現(xiàn)效果是什么樣的？教師講解并播放視頻，絲網(wǎng)版畫(huà)的油墨覆蓋力強(qiáng)，可印出高飽和度的純色色塊，適合表現(xiàn)平面化、廣告風(fēng)格的視覺(jué)沖擊。通過(guò)多版套色，疊加出豐富層次。8.出示數(shù)字版畫(huà)圖片及制作過(guò)程，總結(jié)這是一種新興版畫(huà)，不需要過(guò)于復(fù)雜的材料?？膳坑∷?，適用材質(zhì)廣，表現(xiàn)力強(qiáng)，操作靈活，成本可控。9.出示學(xué)生作品，通過(guò)語(yǔ)言引導(dǎo)學(xué)生：欣賞了畫(huà)家們的作品，我們同學(xué)也可以利用簡(jiǎn)單的材料制作版畫(huà)。我們可以使用五合板、鋁塑板或者樹(shù)脂板制作底板，描繪我們身邊勞動(dòng)者的剪影，定格生活的重奏。這些質(zhì)樸有力的作品，都是送給勞動(dòng)人民的贊歌，贊美他們的甘于平凡，致敬他們的奉獻(xiàn)精神。10.出示學(xué)生的設(shè)計(jì)稿和版畫(huà)作品，引導(dǎo)學(xué)生：身邊有趣的事，都可以先描繪出來(lái)作為草稿，最后“以刀代筆”用版畫(huà)的方式創(chuàng)作出來(lái)。不光是勞動(dòng)的身影，生活中的人與物，都可以成為故事里的主角。用版畫(huà)的形式將它們記錄下來(lái)，會(huì)是一項(xiàng)有趣的藝術(shù)活動(dòng)。（三）講解示范（講）1.以刀代筆？什么刀？版畫(huà)創(chuàng)作中使用的刻刀需要具備專業(yè)性和針對(duì)性，普通刀具（如美工刀、水果刀等）難以滿足版畫(huà)對(duì)精度、力度和效果的要求，甚至可能損壞版面或劃傷手指。2.出示版畫(huà)的刻刀和干刻筆，依次講解斜口刀、三角刀、平口刀、圓口刀適合刻制木板、膠板、五合板的版畫(huà)作品。大多運(yùn)用在凸版版畫(huà)中。而干刻筆則是適合刻制樹(shù)脂版、鋁塑板的版畫(huà)作品。使用尖銳的工具直接在版面上刻制。線條的顏色變化取決于刻線的深度。大多運(yùn)用在凹版版畫(huà)中，類似于銅版版畫(huà)的原理。3.講解版畫(huà)的刀法，版畫(huà)中的刀法本質(zhì)上是通過(guò)對(duì)點(diǎn)、線、面的組合與變化，構(gòu)建畫(huà)面的層次、質(zhì)感和情感表達(dá)。①點(diǎn)：可表現(xiàn)顆粒感、光影或裝飾性肌理。密集排列形成灰調(diào)，稀疏分布增強(qiáng)透氣感。②線：通過(guò)疏密、粗細(xì)、曲直傳遞節(jié)奏與情緒（如粗獷直線表現(xiàn)力量，細(xì)密曲線表達(dá)柔美）。③面：構(gòu)成畫(huà)面的主體塊面，決定整體明暗與結(jié)構(gòu)。通過(guò)留白（陽(yáng)刻）或留黑（陰刻）形成強(qiáng)烈對(duì)比。4.介紹版畫(huà)的印制工具，滾筒：通過(guò)滾動(dòng)壓力將油墨均勻覆蓋在印版表面，避免手工涂刷導(dǎo)致的墨層厚薄不均或筆觸殘留。其適合大面積色塊，確保印刷時(shí)墨色一致。①用滾筒蘸墨來(lái)回滾動(dòng)。②慢慢地加墨并將墨滾開(kāi)。③滾均勻的油墨表面會(huì)呈現(xiàn)天鵝絨般的質(zhì)感，并且發(fā)出“嚓嚓”的聲音，這時(shí)油墨就可以用了。介紹版畫(huà)的印制工具，馬蓮：是由筍皮包裹圓形墊片（傳統(tǒng)用棕繩或棉繩編織）制成的拓印工具，通過(guò)旋轉(zhuǎn)摩擦對(duì)紙張背面施加均勻壓力，使紙張與印版緊密貼合，確保油墨從版面完整轉(zhuǎn)印。整體均勻施壓，適合大面積轉(zhuǎn)印。介紹版畫(huà)的印制工具，木蘑菇：木蘑菇多為硬木雕刻的蘑菇形工具，圓頭用于重點(diǎn)壓印小面積細(xì)節(jié)（如人物面部、衣紋），平頭用于推壓較大色塊。適合局部精細(xì)壓印，調(diào)整套色精度。5.展示照片及制作步驟：第一步：尋找好素材，畫(huà)出版畫(huà)設(shè)計(jì)稿。注意用鉛筆畫(huà)出明暗關(guān)系。注意：也可以選擇用復(fù)印紙將打印好的素材拷貝下來(lái)。第二步：用黑色的勾線筆將畫(huà)稿轉(zhuǎn)化成黑白對(duì)比強(qiáng)烈的黑白版畫(huà)稿。注意：刻畫(huà)需要注意衣紋的走向和背景的取舍。第三步：使用膠帶將復(fù)印紙固定在底稿的上端，防止復(fù)印紙滑動(dòng)。將底稿連同復(fù)印紙一同固定在底版上。第四步：完成畫(huà)稿的拷貝，因?yàn)樘崆皩⑸厦婀潭ê昧说?，我們可以隨時(shí)翻動(dòng)查看過(guò)稿情況。第五步：為方便刻制，用黑色的勾線筆強(qiáng)調(diào)底板上的畫(huà)稿明暗關(guān)系。第六步：調(diào)一個(gè)深一點(diǎn)的顏色，均勻的刷在底板上，這一步驟是方便刻的時(shí)候更能看清黑白對(duì)比。完全晾干后就可以刻制了。第七步：使用刻刀進(jìn)行刻制，將亮面的白色部分刻除，剩余暗面的黑色部分，在印刷時(shí)在紙面也只會(huì)留下黑色部分。在雕刻版畫(huà)的過(guò)程中，注意安全使用工具。三角刀刻線清晰銳利，適合精細(xì)線條、交叉排線。圓口刀刻痕圓潤(rùn)柔和，適合大面積留白。平口刀鏟除大面積木料、，制造平面色塊。斜口刀勾勒輪廓線、刻劃銳利邊緣、修整細(xì)節(jié)。第八步：在一塊光滑的平面上用滾筒蘸墨來(lái)回滾動(dòng)，將油墨滾動(dòng)均勻。用滾好的油墨均勻的上在底版上，注意油墨需均勻覆蓋凸起的圖案部分，避免滲入刻除的凹槽。第十步：將裁好的宣紙卷成筒，由上往下覆蓋在底版上。用馬蓮施加均勻壓力，使紙張與印版緊密貼合。使用木蘑菇精細(xì)壓印，通過(guò)反復(fù)摩擦的壓力，可以將版面油墨轉(zhuǎn)移到紙張上。注意需要固定好紙張，防止紙張移動(dòng)造成印刷錯(cuò)位。播放制作步驟，總結(jié)簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)版畫(huà)經(jīng)歷的過(guò)程為，畫(huà)、刻、印。講解印額：指用同一塊刻版進(jìn)行重復(fù)印刷的作品的數(shù)量。作者應(yīng)對(duì)版畫(huà)的印額進(jìn)行嚴(yán)格的限定。每一件獨(dú)立的作品都需要在版次的位置上進(jìn)行編號(hào)。開(kāi)放印刷數(shù)量的版畫(huà)沒(méi)有限定的印額，通常會(huì)按需印制。限量版則會(huì)少量印刷。出示版畫(huà)作品進(jìn)行講解：按國(guó)際規(guī)定，版畫(huà)題簽必須由藝術(shù)家本人用鉛筆在緊靠畫(huà)面底沿處自左至右依次寫(xiě)上印數(shù)、畫(huà)題、作者簽名、創(chuàng)作年代。例:2/10《椅子》沈程2022/3/24（四）練習(xí)展評(píng)（練）1.關(guān)注生活，創(chuàng)作一幅版畫(huà)黑白設(shè)計(jì)稿，傳遞生活中的情感。2.關(guān)注身邊有趣的事，運(yùn)用版畫(huà)的形式進(jìn)行表達(dá)。（五）拓展探究（拓）故事的聲音來(lái)自物象本身，以及各種版畫(huà)的表現(xiàn)方式。我們只是記錄生活中的物體并幫助它們說(shuō)出一切。即使是我們生活中的椅子，通過(guò)創(chuàng)作也能成為很好的作品。椅子以自己的形態(tài)與進(jìn)進(jìn)出出的師生們構(gòu)成了生活