8/129/12瀘州市古藺縣2025年八年級(jí)《語文》上學(xué)期期末試題與參考答案一、積累與運(yùn)用。（25分）1．（本題3分）下列加點(diǎn)字的注音全對(duì)的一項(xiàng)是（

）A．鐫刻（juān）

挑釁（xìng）

遒勁（qiú）

長(zhǎng)途跋涉（bá）B．攫?。╦ué）

侏儒（rú）

洗滌（tiáo）

振聾發(fā)聵（kuì）C．天塹（qìan）

旌旗（jīng）

辟邪（pì）

春寒料峭（qiào）D．黝黑（yǒu）

黏土（nián）

熾熱（chì）

正襟危坐（jīn）2．（本題3分）下列語句中加點(diǎn)成語使用有誤的一項(xiàng)是（

）A．想要取得優(yōu)異的成績(jī)，沒有一絲不茍的專注精神是不可能成功的。B．?dāng)橙说闹髁Σ筷?duì)一旦被打垮，殘余的小股部隊(duì)便如摧枯拉朽了。C．老師的課堂生動(dòng)有趣、精彩紛呈，全班同學(xué)正襟危坐地認(rèn)真傾聽著。D．老師們?nèi)蝿谌卧沟貫橥瑢W(xué)們辛苦付出，從來不計(jì)較自己的得失。3．（本題3分）下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．為了防止酒駕事件不再發(fā)生，旌陽區(qū)交管部門加大了整治力度。B．火遍大江南北的舞劇《只此青綠》近日被搬上大熒幕，靜止的畫作與動(dòng)感的光影相結(jié)合，無疑給觀影者帶來了一場(chǎng)沉浸式的、流動(dòng)的視聽盛宴。C．由于韓國作家韓江獲得了2024年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，成為韓國歷史上首位獲得該獎(jiǎng)項(xiàng)的作家。D．德陽中學(xué)一年一度的校園藝術(shù)節(jié)暨運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式慶?；顒?dòng)已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，清靈悅耳的歌聲和優(yōu)美颯爽的舞姿將再次在聲光絢麗的舞臺(tái)上響起。4．（本題10分）綜合性學(xué)習(xí)。灤州中學(xué)八年級(jí)一班開展了以“誠信”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)。（1）圍繞“誠信”的話題，試著對(duì)出下面對(duì)聯(lián)的上聯(lián)。上聯(lián)：下聯(lián)：處世無奇但善良（2）仿照下面的劃線句，再續(xù)寫一句，使語意連貫。因?yàn)橛姓\信，世界才能筑就文明；因?yàn)橛姓\信，世界才能更加和諧美好。誠信，如一葉扁舟，滿載文明之風(fēng)，駛向成功彼岸；誠信，如一朵浪花，翻涌文明之波，滌蕩整片海洋；。（3）閱讀下面一則小故事，簡(jiǎn)要談?wù)勀愕目捶āＳ讜r(shí)家里很貧窮的韓信，跟哥哥嫂嫂住在一起，靠吃剩飯剩萊過日子。韓信白天幫哥哥干活，晚上刻苦讀書?？瘫〉纳┥┓浅Ｓ憛捤x書，認(rèn)為讀書耗費(fèi)了燈油，又沒有用處。于是韓信只好流落街頭，過著衣不遮體、食不果腹的生活。有一位老婆婆很同情他，支持他讀書，還每天給他飯吃。面對(duì)老婆婆的一片誠心，韓信很感激，他對(duì)老人說:"我長(zhǎng)大了一定要報(bào)答你。"后來韓信成為著名的將領(lǐng)，被劉邦封為楚王，他找到這位老人，將老人接到自己家，像對(duì)待自己的母親一樣對(duì)待她。5．（本題6分）根據(jù)課文，用規(guī)范漢字在下列橫線上補(bǔ)寫出相應(yīng)的句子。（1）大漠孤煙直，。（王維《使至塞上》）（2），路遠(yuǎn)莫致之。（《庭中有奇樹》）（3）江南早春，野花初放，芳草新生，我們可以用白居易《錢塘湖春行》中的詩句“，”來描寫這番欣欣向榮的美好景象。（4）崔顥《黃鶴樓》中直抒胸臆，抒發(fā)游子悲苦的思鄉(xiāng)之情的詩句是：？。二、現(xiàn)代文閱讀。（共24分）閱讀下面文章，完成各題。核酸檢測(cè)①核酸檢測(cè)是確診新冠肺炎的“金標(biāo)準(zhǔn)”，而檢測(cè)流程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)都是精細(xì)活，容不得半點(diǎn)馬虎。②實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的核酸檢測(cè)流程可分為5個(gè)步驟：樣本進(jìn)入“傳遞窗”——滅活處理——開蓋加樣和核酸提取——擴(kuò)增反應(yīng)判斷結(jié)果——高壓滅菌。③第一步，采集的檢測(cè)樣本如咽拭子或肛拭子，在進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室前就得先進(jìn)入一個(gè)特殊的窗口——“傳遞窗”，這個(gè)窗口也叫AirLock，空氣鎖，顧名思義，與空氣有關(guān)。這個(gè)傳遞窗有不能同時(shí)打開的雙重門，保證傳遞樣本時(shí)帶進(jìn)去的空氣被隔離在雙重門中，確保實(shí)驗(yàn)室外的環(huán)境不受污染。④第二步，樣本在水浴箱經(jīng)半個(gè)小時(shí)56℃的高溫滅活，使病毒蛋白不再有生理活性，失去感染、致病和繁殖能力，使實(shí)驗(yàn)員在對(duì)樣本進(jìn)行檢測(cè)時(shí)相對(duì)安全，但是病毒蛋白的基因序列并沒有受到影響。在非典期間，新加坡衛(wèi)生部宣布，新加坡確診的非典患者極有可能是在國家環(huán)境衛(wèi)生院實(shí)驗(yàn)室感染的非典病毒，可見滅活處理的重要性不言而喻。⑤第三步，實(shí)驗(yàn)員面對(duì)經(jīng)滅活處理的樣本，需要一個(gè)一個(gè)地揭開蓋子，進(jìn)行開蓋加樣和核酸提取，這無疑是與病毒的正面交鋒。⑥第四步，提取的核酸送到核酸檢測(cè)室內(nèi)，就要上儀器了。提取的核酸加入擴(kuò)增試劑中，通過熒光PCR儀進(jìn)行RT-－PCR反應(yīng)，先將提取的核酸逆轉(zhuǎn)錄成DNA，再以DNA為模版，對(duì)特定位點(diǎn)進(jìn)行擴(kuò)增，利用不同的溫度進(jìn)行變性、退火和延伸，每個(gè)循環(huán)采集熒光值，45個(gè)循環(huán)后繪制熒光曲線，用時(shí)約110分鐘，實(shí)驗(yàn)員根據(jù)熒光曲線分析判斷結(jié)果的陰性和陽性。⑦第五步，實(shí)驗(yàn)過程產(chǎn)生的污物通過高壓滅菌后，按相關(guān)普通醫(yī)療垃圾處理。⑧核酸檢測(cè)的宗旨是高效、有序和安全。這些步驟必須嚴(yán)格執(zhí)行，一個(gè)都不能少。任何一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題都可能導(dǎo)致檢測(cè)結(jié)果差錯(cuò)。因此，為保障檢測(cè)的質(zhì)量，檢測(cè)結(jié)果將經(jīng)歷重重的比對(duì)與復(fù)核。在檢測(cè)過程中，實(shí)驗(yàn)員始終保持謹(jǐn)慎的態(tài)度進(jìn)行每一次測(cè)試，不錯(cuò)過任何一個(gè)可疑樣本，針對(duì)可疑樣本還會(huì)選用不同的試劑進(jìn)行復(fù)核確定；其次，按照流程，每進(jìn)行一批實(shí)驗(yàn)，均會(huì)隨機(jī)插入三個(gè)以上空白對(duì)照，針對(duì)陽性樣本還會(huì)進(jìn)行病毒基因的測(cè)序比對(duì)，以防止“假陽性”的出現(xiàn)。6．（3分）選文說明的主要內(nèi)容是什么？7．（4分）選文第④段主要運(yùn)用了哪些說明方法？有何作用？8．（3分）第⑧段畫線句子有兩個(gè)詞語語序不對(duì)，請(qǐng)結(jié)合文段內(nèi)容找出這兩個(gè)詞語并說明理由。閱讀下面文章，完成下列各題。愛的尊嚴(yán)王永光①將近“五一”小長(zhǎng)假，來銀行取錢的人擠滿了大廳，一個(gè)接一個(gè)取錢、存錢、轉(zhuǎn)賬的，忙得我頭都要大了。這天快中午的時(shí)候，一個(gè)30歲左右民工模樣的男人在被我叫了號(hào)以后湊上來，一個(gè)20多歲的女人也緊跟過來。我生氣地臉一黑喝道：“排隊(duì)，叫了號(hào)再過來?！笨墒悄桥诉€是沒有回轉(zhuǎn)的意思，民工兄弟不好意思地沖我笑笑：“我們一起的?！雹谒雁y行卡遞進(jìn)來說：“取點(diǎn)零花兒?！蔽乙幌伦泳图绷耍骸叭⌒☆~到外面自動(dòng)取款機(jī)上去取！”他一臉難為情地說：“我們就在這里取吧，排了半天隊(duì)了?！雹邸敖o你說了到外面去取、到外面去取，你怎么就聽不明白呢，”我急了。④可那民工兄弟還是堅(jiān)持在窗口取?！疤欤∥曳??！睕]奈何，只好把銀行卡接了過來，沒好氣地說：“取多少？”⑤民工兄弟說：“看看里面還有多少錢?！雹拊诿艽a提醒后，他輸入了密碼，我的臉一下子綠了……⑦怪不得他非要堅(jiān)持在這里取，因?yàn)槟强ㄉ系腻X在自動(dòng)取款機(jī)上根本就取不出來。我有些嘲笑地說：“還有37元6角——”我故意把聲音拉得很長(zhǎng)，大廳里的所有人應(yīng)該都聽得倍兒清楚。⑧只見民工兄弟臉一紅：“那……那就取30吧。”⑨我心里想：取這么點(diǎn)兒錢還折騰我，也叫你丟丟人。不一會(huì)兒，我把30元錢丟給了男人。⑩這時(shí)中午替班的來了，我交了班以后，匆忙去了街對(duì)面的一家面館，因?yàn)槲以缇宛I壞了。?可是走進(jìn)店里，卻發(fā)現(xiàn)那民工兄弟和他的女人也在里面，女人的面前擺著剛剛盛好的一大碗“擔(dān)擔(dān)面”，而男人的面前則是一碗亮亮的白開水……?女人手里拿著筷子，卻怎么也不見落進(jìn)碗里，表情陰郁。民工兄弟見我走了進(jìn)來，一下子紅了臉，向里面轉(zhuǎn)了一下頭，大概是因?yàn)閯偛旁阢y行里的窘態(tài)，有些害羞。?我也忙知趣地快走幾步來到吧臺(tái)對(duì)老板娘說：“來一小碗擔(dān)擔(dān)面，打包帶走?！痹诘让娴膸追昼娎铮衣犚娒窆ば值艿吐晫?duì)女人說：“吃吧，你吃點(diǎn)吧！不為自個(gè)兒，也得為肚子里的孩子?！甭曇衾锩黠@帶著哀求。我側(cè)眼一看才發(fā)現(xiàn)女人是個(gè)孕婦?！拔抑肋@事兒怨我，我不該把攢的錢借給劉三兒，可人家劉三兒他爹在醫(yī)院里等著救命呢，你叫我說個(gè)啥？本以為過年老板還能給咱發(fā)兩千，誰知道工地被質(zhì)監(jiān)局查封。吃吧。吃了這碗面，咱就回家，搭大志的貨車走……”?我的心一下子提了起來，臉也跟著一下子紅了，后悔不明真相的自己剛才那么對(duì)他。?我拿了面，塞給老板娘15元錢，小聲對(duì)她說：“再給西邊最北頭那張桌子上碗面，我結(jié)賬！我老家一個(gè)兄弟。”然后快步跑出了面館。?我不想當(dāng)面說清，是不想讓民工兄弟再難堪。他是個(gè)好人：是個(gè)同伴遇到難處會(huì)毫不猶豫幫一把的好心人，是個(gè)懂得疼老婆、對(duì)孩子負(fù)責(zé)的好男人。而我需要做的不是堂而皇之的施舍，而是必須替他好好維護(hù)他那份雖然艱難、但卻高貴的——愛的尊嚴(yán)。也讓他覺得這世界上還有和他一樣的好心人，讓他可以有信心、有勇氣把內(nèi)心那份愛的尊嚴(yán)繼續(xù)下去、堅(jiān)持下去……9．（4分）請(qǐng)從文中找出“我”面對(duì)民工夫婦情感變化的詞語。（）→嘲笑→（）→感動(dòng)10．（4分）請(qǐng)從人物描寫的角度，分析文章中畫線句子的表達(dá)效果。①“給你說了到外面去取、到外面去取，你怎么就聽不明白呢……”我急了。②我心里想：取這么點(diǎn)兒錢還折騰我，也叫你丟丟人。不一會(huì)兒，我把30元錢丟給了男人。11．（3分）選文最后一段有什么作用？12．（3分）文中最令你感動(dòng)的人是誰？請(qǐng)結(jié)合選文說說原因，并聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀愕母形颉Ｈ?、古詩文閱讀。（25分）（一）詩詞鑒賞（8分）閱讀古詩，完成下列小題。使至塞上王維單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。13．（4分）“蓬草”在古代詩文中一般比喻什么？詩中的“征蓬”表達(dá)了詩人什么感情？14．（4分）“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”描繪了一幅怎樣的畫面？（二）文言文閱讀（共17分）《富貴不能淫》景春曰：公孫衍、張儀，豈不誠大丈夫哉！一怒而諸侯懼，安居而天下熄。孟子曰：是焉得為大丈夫乎！子未學(xué)禮乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之。往送之門，戒之曰：往之女家，必敬必戒，無違夫子。以順為正者，妾婦之道也。居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道；得志與民由之，不得志獨(dú)行其道；富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈：此之謂大丈夫。《生于憂患，死于安樂》舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也。15．（3分）對(duì)下面加點(diǎn)的詞語，解釋不正確的一項(xiàng)（

）A．丈夫之冠也

冠：帽子。B．以順為正者

正：準(zhǔn)則標(biāo)準(zhǔn)。C．舜發(fā)于畎畝之中

發(fā)：興起指被任用。D．困于心，衡于慮

衡：同橫梗塞不順。16．（3分）下列句子中加點(diǎn)詞的意思完全相同的一項(xiàng)是（

）A．妾婦之道也

膠鬲舉于魚鹽之中B．一怒而諸侯懼

生于憂患而死于安樂也C．是焉得為大丈夫乎

行拂亂其所為D．舜發(fā)于畎畝之中

故天將降大任于是人也17．（3分）下列說法不正確的一項(xiàng)是（

）A．《富貴不能淫》中景春認(rèn)為，公孫衍，張儀是真正的大丈夫，因?yàn)樗麄兙哂小耙慌T侯懼，安居而天下熄”的威力。B．《富貴不能淫》中“是焉得為大丈夫乎”一語不僅僅是孟子對(duì)景春所持觀點(diǎn)的否定，也包含了對(duì)公孫衍、張儀之流的不屑和鄙視。C．《生于憂患，死于安樂》一開始連用六個(gè)排比，舉出事實(shí)說明這些人雖然出身貧賤，但他們?cè)诮?jīng)受了艱苦磨練之后，終于成就了不平凡的事業(yè)。D．《生于憂患，死于安樂》在闡述的思路上，先從國家再說到個(gè)人，提出“入則無法家拂士，出則無國家外患者，國恒亡”的論斷，由此自然導(dǎo)出本文的中心思想——生于憂患，死于安樂。18．（8分）請(qǐng)將下列文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。（2）然后知生于憂患，而死于安樂也。四、名著閱讀.（6分）19．借助網(wǎng)絡(luò)資源，推進(jìn)名著深度閱讀。請(qǐng)根據(jù)你讀《紅星照耀中國》和《昆蟲記》的積累，在下面人物欄序號(hào)處填寫相應(yīng)的人物。①他先在南開中學(xué)，后在南開大學(xué)學(xué)會(huì)了英語，受到了“開明”的教育。蔣介石曾任命他為黃埔軍校政治部主任，后又曾懸賞8萬元要他的首級(jí)。②他是個(gè)面容瘦削，看上去很像林肯的人物，個(gè)子高出一般的中國人，背有些駝，一頭濃密的黑頭發(fā)留得很長(zhǎng)，雙眼炯炯有神，顴骨高出。③它是個(gè)食肉動(dòng)物，它的獵物通常是很小的蝸牛，它在啃食獵物之前，先對(duì)它施以麻醉，使之失去知覺。①②③五、作文.（40分）20．以“美麗”為話題作文。要求：①自選文體（詩歌、戲劇除外），能合理運(yùn)用多種表達(dá)方式；②思想健康，感情真摯，努力做到有新意；③書寫工整，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名；⑤字?jǐn)?shù)不少于600字。參考答案1.D2.C3.B4．示例如下。（1）示例：做人有道唯誠信（2）示例：誠信如一片綠葉，襯托文明之花，泛起無窮綠意。（3）示例：人無信不立。我們一旦答應(yīng)了別人，就要兌現(xiàn)諾言，如果言而無信，就必然失信于人。材料中的韓信兌現(xiàn)諾言的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。5．長(zhǎng)河落日?qǐng)A；馨香盈懷袖；亂花漸欲迷人眼；淺草才能沒馬蹄；日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是；煙波江上使人愁6．核酸檢測(cè)的流程（步驟）7．列數(shù)字舉例子。通過列數(shù)字半個(gè)小時(shí)、56℃，具體準(zhǔn)確地說明為保證實(shí)驗(yàn)員安全對(duì)樣本進(jìn)行滅活處理需要的時(shí)間和溫度，舉新加坡的例子充分說明對(duì)樣本進(jìn)行滅活處理保證實(shí)驗(yàn)員安全