6/13陽江市陽東區(qū)2025年八年級《語文》上學(xué)期期末試題與參考答案一、積累運(yùn)用（21分）1.默寫古詩文。（共10分。答對一句得1分，最多不超過10分。）我們在詩詞中體會古代文人的生活與情致。王維《使至塞上》的“（1）__________，__________”讓我們穿行于蒼勁雄渾的沙漠中，感受塞外大漠雄渾壯麗之美；崔顥《黃鶴樓》的“（2）__________，__________，”讓我們感受鸚鵡洲生機(jī)盎然的自然風(fēng)光；陶淵明（《飲酒》其五）的“（3）__________，__________，__________”寫詩人采菊、觀山之情景，讓我們體會詩人隱居生活的情趣。誦讀經(jīng)典詩文，可以修身養(yǎng)性。李賀《雁門太守行》的（4）“__________，__________”激勵我們舍身忘我，報效祖國；孟子《生于憂患，死于安樂》的“故天將降大任于是人也，（5）__________，__________，__________，“行拂亂其所為”，鼓舞我們不懼磨難，修煤成才。閱讀下面的文字，完成2—4小題。（7分）12月28日，第十八屆中國（深圳）國際文化產(chǎn)業(yè)博覽交易會（以下簡稱“文博會”）開幕。在“文化中國”展區(qū)，通過VR技術(shù)，使得觀眾可以探秘南越王墓。利用高科技手段創(chuàng)新展示，文化遺產(chǎn)變得更加鮮活立體。在江蘇展區(qū)，“金陵圖數(shù)字藝術(shù)展”將全球首創(chuàng)“人物入畫，實(shí)時跟隨”的互動體驗(yàn)帶到文博會現(xiàn)場，用一幅十余米長的fēngsú畫卷圖再現(xiàn)大宋金陵的繁華。在數(shù)字技術(shù)掀起的a中，人們驚喜地看到，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化憑風(fēng)借力成了“沖浪好手”。新科技為傳統(tǒng)文化提供了新載體，傳統(tǒng)文化也啟發(fā)新科技創(chuàng)造出更b、更有民族文化內(nèi)涵的新的流行事物。與此同時，梅花篆字藝術(shù)、南陽漢畫傳拓、海南黎族織錦等瀕臨c的非遺技藝，在文博會上的現(xiàn)場表演，引來不少觀眾駐足欣賞，現(xiàn)場游客luòyìbùjué。各參展展位前，銀川面塑、蘭州太平鼓、河南春晚不倒翁等取材自中國傳統(tǒng)文化的文創(chuàng)產(chǎn)品，琳瑯滿目，深受廣大觀眾的喜愛。據(jù)悉，文博會是國家重點(diǎn)扶持的國家級、國際化、綜合性文化產(chǎn)業(yè)博覽交易會，已成功舉辦了17屆。文博會已成為引領(lǐng)中國文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要引擎、推動中華文化走出去的重要平臺和擴(kuò)大文化對外開放的重要窗口，被譽(yù)為“中國文化產(chǎn)業(yè)第一展”。2.根據(jù)注音寫漢字或給加點(diǎn)字注音。（3分）（1）fèngisu（2）luòyìbùnre（3）琳瑯滿目3.在文段中abc三處橫線上填入詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）A.a風(fēng)浪b別有用心c消失B.a風(fēng)浪b自出心裁c消失C.a浪潮b自出心裁c消亡D.a浪潮b別有用心c消亡4.劃橫線的句子有語病，請把修改后的句子抄寫在下面橫線上。（2分）班級擬開展“身邊的文化遺產(chǎn)”綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參與并完成第5—6小題。（4分）1月27日，“粵新年·2023年陽江市文化進(jìn)萬家惠民活動陽江風(fēng)箏DIY”在市風(fēng)箏館舉行，不少市民前來體驗(yàn)制作風(fēng)箏的樂趣，感受傳統(tǒng)年俗文化和非遺手工制作帶來的濃濃年味?；顒娱_始前，五位非遺傳承人給大家普及了風(fēng)箏的小知識，以及風(fēng)箏傳說、風(fēng)箏起源、歷史，并發(fā)放了畫筆、剪刀、竹篾等風(fēng)箏的制作材料和工具。據(jù)陽江風(fēng)箏非遺傳承人梁治昂介紹，風(fēng)箏制作在我國已有兩千年以上的歷史，放風(fēng)箏既是中國民間的傳統(tǒng)民俗活動，也是一項(xiàng)傳統(tǒng)體育運(yùn)動。陽江風(fēng)箏是南派風(fēng)箏代表之一，是廣東非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一，傳承了數(shù)百年的傳統(tǒng)技藝，希望通過此類手工活動，弘揚(yáng)陽江傳統(tǒng)文化，吸引更多群眾參與其中，更加關(guān)注傳統(tǒng)的手工技藝和民俗文化。5.材料是某報刊發(fā)的一段新聞，請為其擬寫標(biāo)題，不超過20字。（2分）6.小華準(zhǔn)備為我國“文化遺產(chǎn)日”擬寫一則公益宣傳標(biāo)語，請你幫他補(bǔ)寫完整。（要求：凸顯保護(hù)文化遺產(chǎn)的意義，句式工整）（2分）標(biāo)語：保護(hù)文化遺產(chǎn)，。二、閱讀（49分）（一）閱讀下面的文字，完成下面7—11小題。（18分）【甲】天時不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之，必有得天時者矣，然而不勝者，是天時不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不堅利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之；多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。（選自孟子《得道多助，失道寡助》）【乙】凡治國之道必先富民民富則易治也民貧則難治也。奚以知其然也?民富則安鄉(xiāng)重家，安鄉(xiāng)重家則敬上畏罪，敬上畏罪則易治也。民貧則危鄉(xiāng)輕家，危鄉(xiāng)輕家則敢陵上犯禁，陵上犯禁則難治也。故治國常富，而亂國常貧。是以善為國者，必先富民，然后治之。（選自《管子·治國第四十八》）7.解釋文中加點(diǎn)詞語的意思。（4分）（1）池非不深也（2）委而去之（3）親戚畔之（4）必先富民8.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。（2）故治國常富，而亂國常貧。9.下列各組句子中，加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是（3分）A.奚以知其然也/公欣然曰B.敬上畏罪/橫柯上蔽C.則易治也/寒暑易節(jié)D.是以善為國者/陳康肅公善射10.請用“/”給文中畫波浪線的句子斷句。（限三處）（3分）凡治國之道必先富民民富則易治也民貧則難治也11.【甲】【乙】兩篇選文都論述了治國之道，請分析其異同點(diǎn)。（4分）（二）閱讀下面的文字，完成下面12—14小題。（10分）【材料一】烙畫，歷史上也稱燙畫、烙花、燙花、火筆畫、“火針刺繡”等。古人利用碳化原理，不施任何顏料，彩為輔，在竹木、宣紙、絲絹、葫蘆、樹皮等材料上勾畫烘燙作畫。烘燙可以燙出豐富的層次與色調(diào)，烙畫既能保持漢族傳統(tǒng)繪畫的民族風(fēng)格，又可達(dá)到西洋畫嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶憣?shí)效果，是一種家族作坊式的藝術(shù)，所以關(guān)雖無史料記載，始見于西漢，距今有兩千年的歷史。在古代，烙畫題材多以記事、山水、人物、花鳥、走獸為主，經(jīng)過發(fā)展，本來只屬于中國特色的傳統(tǒng)技藝融合西方藝術(shù)以及當(dāng)代藝術(shù)思維之后的發(fā)展和演變，變得更具有時代特色。烙畫在選料上也是有一定的講究，大多是以木板進(jìn)行創(chuàng)作的。一般以紋理不是很明顯的椴木板為佳。因其色澤潔白，木質(zhì)細(xì)膩、紋理不太明顯烙山水、花鳥畫所需的木板質(zhì)量一般要求不嚴(yán)格，各種木板均可采用。烙人物肖像畫或某些特定題材的作品時就要精心挑選合適的木板。如表現(xiàn)青年婦女或兒童肖像可選用質(zhì)地細(xì)膩、色澤潔白的木板。保護(hù)烙畫的關(guān)鍵在于：讓越來越多的人認(rèn)識、了解這一傳統(tǒng)藝術(shù)；不斷創(chuàng)新，讓“老畫”煥發(fā)出新的生機(jī)。烙畫藝術(shù)的第五代傳承人張守福在烙畫創(chuàng)新的道路上，不斷探索，把中國傳統(tǒng)文化與民族復(fù)興相結(jié)合。“我將致力于打造一個烙畫非遺文化旅游產(chǎn)業(yè)園，在休閑旅游中推廣烙畫藝術(shù)，努力把烙畫發(fā)展成為深圳特色、灣區(qū)禮物，也是他一輩子的追求。（選自深圳藝文惠《深圳非遺：以“火”為墨，鐵筆妙手烙出萬千氣象》，有刪改）【材料二】非遺傳承離不開人，青少年是非遺保護(hù)與傳承的重要力量。某研究團(tuán)隊(duì)開展了“深圳學(xué)生與非遺傳承”的調(diào)查研究，隨機(jī)抽查了300位深圳學(xué)生?！静牧先可钲谧鳛槭讉€改革開放城市，擁有特殊政治待遇以及優(yōu)越的地理環(huán)境，具有令人羨慕、底蘊(yùn)深厚、品類繁多的非遺項(xiàng)目。只要開掘、保護(hù)得當(dāng)，傳統(tǒng)的做法是積極發(fā)掘本地非遺項(xiàng)目，相關(guān)政府部門完善保護(hù)機(jī)制；通過海報、電視廣告、文化節(jié)等方式加強(qiáng)宣傳，提高公民對非遺的了解和保護(hù)意識。當(dāng)下，要采取“非常規(guī)”手段，進(jìn)行搶救性發(fā)掘與保護(hù)。唯有如此，不致在“文化立市”方面出現(xiàn)失重。（選自《深圳客家文化非遺項(xiàng)目存續(xù)狀況及保護(hù)意義》，有刪改）12.根據(jù)以上材料，下列說法不正確的一項(xiàng)是（3分）A.烙畫非遺文化旅游產(chǎn)業(yè)園致力于把烙畫發(fā)展成深圳特色，目的是讓世界了解烙畫。B.“深圳學(xué)生與非遺傳承”調(diào)查研究很有意義，因?yàn)榍嗌倌晔欠沁z傳承的重要力量。C.非遺項(xiàng)目如果開掘、保護(hù)不當(dāng)，可能就不會以活化形態(tài)存在于深圳人的生活之中。D.在非遺保護(hù)與傳承的過程中，深圳招牌“經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市”制約了“文化立市”的實(shí)現(xiàn)。13.材料一劃橫線處運(yùn)用了兩種說明方法，請指出其中一種并說明其作用。（3分）14.非遺保護(hù)“需要創(chuàng)新性思維，要采取‘非常規(guī)’手段”，深圳市在非遺保護(hù)中提出了“非遺+文創(chuàng)”的舉措。請根據(jù)鏈接材料，分析其創(chuàng)新之處。（4分）【材料】“非遺+文創(chuàng)”：指在保護(hù)非遺本真性的前提下，通過創(chuàng)意方式對其進(jìn)行轉(zhuǎn)化。如華僑城依托省級非遺項(xiàng)目甘坑客家涼帽制作技藝打造了小涼帽IP，開發(fā)出充電寶、繪本、手機(jī)殼、小涼帽表情包等系列小涼帽衍生品，還奪得威尼斯國際電影節(jié)的兩項(xiàng)大獎。（選自《城市化進(jìn)程中非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)及其經(jīng)驗(yàn)啟示一基于深圳的實(shí)證研究》，有刪改）（三）閱讀下面的文字，完成下面15—18小題。（15分）那盞叫父親的燈遲子建①父親在世時，每逢過年我就會得到一盞燈。那燈是不尋常的。②從門外的雪地上撿回一個罐頭瓶，然后將一瓢滾熱的開水倒進(jìn)瓶里，“啪”的一聲，瓶底均勻地落下來，燈罩便誕生了。趕緊用廢棉花將燈罩擦得亮亮的，亮到能看清瓶中央飛旋的灰塵為止。燈的底座是圓形的，木制，有花紋，面積比燈罩要大上一圈，沿邊緣對稱地鉆兩個眼，將鐵絲從一只眼穿過去，然后沿著底座的直徑爬行，再扎入另一個眼中，鐵絲在手的牽引下像眼鏡蛇一樣搖擺著身子朝上伸展，兩個端頭一旦匯合扭結(jié)在一起，燈座便大功告成了。那時候從底座中心再釘透一根釘子，把半截紅燭固定在釘子上。待到夜幕降臨時，輕輕捧起燈罩，“嚓”地點(diǎn)燃蠟燭，斂聲屏氣地落下燈罩，你提著這盞燈就覺得無限風(fēng)光了。③每年除夕，父親總能讓我提上一盞稱心如意的燈。沒有月亮的除夕里，這盞燈就是月亮了。我懷揣著一盒火柴提著燈走東家串西家，每到一家都將燈吹滅，聽人家夸幾句這燈看著有多好，然后再心滿意足地擦根火柴點(diǎn)燃燈去另一家。每轉(zhuǎn)回到家里時，蠟燭燒得只剩下一汪油了。④那時父親會笑吟吟地問：“把那些光全折騰沒了吧?”⑤“全給丟在路上了?！蔽艺f，“剩下最亮的光趕緊提回家來了?！雹蕖斑€真顧家啊?！备赣H打趣著我去看那盞燈。那汪蠟燭油上斜著一束蓬勃芬芳的光，的確是亮麗至極。⑦除夕夜，院子里里外外都是光明。不僅手中有燈，院子里也是有燈的。院子中的燈有高有低。高高在上的燈是紅燈，它被掛在燈籠桿的頂端，燈籠穗長長的，風(fēng)一吹，刷刷響。低處的燈是冰燈，冰燈放在窗臺上，放在大門口的木墩上，冰燈能照亮它周圍的一些景色。無論是高出屋脊的紅燈，還是安閑地坐在低處的冰燈，都讓人覺得溫暖。但不管它們多么動人，也不如父親送給我的燈美麗。⑧因?yàn)橛辛四辏陀X得日子是有盼頭的。而因?yàn)橛辛烁赣H，年也就顯得有聲有色；而如果又有了父親送我的燈，年則妖嬈迷人了。⑨年一過去后，新衣服就脫下來了，燈也收了，院子里黑漆漆的，那時候我就會望著窗外的雪花發(fā)怔。心想：原來一年之中只有幾天好日子啊。人為了那幾天充滿光明的好日子，就要整整辛苦一年。⑩我一年年地長大了，父親不再送燈給我，我已經(jīng)不是那個提著燈串來串去的小孩子了。我開始在燈下想心事。但院子里照例要在高處掛起紅燈，在低處擺上冰燈。?然而父親沒能走到老年就去世了。父親去世的當(dāng)年我們沒有點(diǎn)燈。別人家的院子燈火輝煌，我們家卻黑漆漆的。我坐在暗處想：點(diǎn)燈的時候父親還不回來，看來他是迷了路了。我多想提著父親送我的燈到路上接他回來啊。爸爸，回家的路這么難找啊??從此之后雖然照例要過年，但是我再也沒有接受燈的那種福氣了。?臘月廿六我趕回家中，母親知道這個日子我會回去的。因?yàn)榕D月廿七我們姐弟要請父親回家過年。我們給他獻(xiàn)過煙和酒，又燒（捎）了些錢。弟弟把新家的門牌號重復(fù)了幾遍，怕他記不住。我又補(bǔ)充說：“離綜合商場很近?！备赣H生前喜歡到綜合商場買皮蛋來下酒，那地方想必他是不會忘的。?父親的房子上落著雪，周圍都是雪，還有樹，有時從樹林深處傳來鳥鳴。太陽極端明亮。?我們一邊召喚著父親回家過年，一邊離開墓地。母親推起自行車，哄孩子般地對父親說：“慢慢跟著走，街上熱鬧，可別東看西看的，把你丟了，我可就不管了?！蔽倚南耄哼@回母親要把父親丟了，一定是丟到街上的酒館了。?初三過后，父親要被送回去了。我愿意請他回來，而永遠(yuǎn)不希望送他回去。天那么冷，他又有風(fēng)濕病，一個人朝回走會是什么樣的心情呢??正月十五到了。這天是我的生日。二十八年前，一個落雪的黃昏，我降臨人世了。那時窗外還沒有掛燈，天似亮非亮，似冥非冥，父親便送我一乳名：迎燈。沒想到我迎來了千盞萬盞燈，卻再也迎不來幼時父親送給我的那盞燈了。?走在冷寂的大街上，忽然發(fā)現(xiàn)一個蒼老的賣燈人。那燈是六角形的，用玻璃做成的，玻璃上還貼著“?！弊?。我立刻想到了父親，正月十五這一天，父親的院子該有一盞燈的。?我買下了一盞燈。天將黑時，將它送到了父親的墓地?！班辍钡貏澑鸩?，周圍的夜色就顫動了一下，父親的房子在夜色中顯得華麗醒目，凄切動人。?這是我送給父親的第一盞燈。?那燈守著他，雖滅猶燃。（選自《遲子建散文》，有刪減）15.閱讀全文，在字母處依次填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。（4分）梳理情節(jié)父親贈燈（2）（3）買燈祭父情感變化（1）炫耀自得黯然神傷（4）16.請從環(huán)境描寫作用角度，分析文中第?段畫橫線句子。（3分）別人家的院子燈火輝煌，我們家卻黑漆漆的。17.《散文百家》準(zhǔn)備刊登此文，你認(rèn)為放入哪個欄目最適合?請結(jié)合文意簡要分析。（4分）A.游歷山川B.情寄風(fēng)物C.巧擷人事D.自然物語18.請分析本文的“燈”和朱自清《父親》的“背影”分別在文章的作用及表達(dá)的情感。（四）根據(jù)名著閱讀，完成下面19—20題。（6分）19.根據(jù)你對《紅星照耀中國》的閱讀，請你為下列三個人物選擇恰當(dāng)評語。（3分）（1）毛澤東（2）周恩來（3）賀龍A.大個子力大如虎，嫉惡如仇英勇無畏。B.高鼻梁濃密黑發(fā)，好學(xué)進(jìn)取善思善謀。C.長胡須中等身材，彬彬有禮細(xì)心熱情。20.某讀書頻道舉行“好書我推薦”活動，你將帶著《昆蟲記》參加。請你用簡明扼要的語言為這部作品寫一篇精彩的推薦語。（3分）三、作文（50分）21.閱讀下面的文字，按要求作文。只要你足夠細(xì)心地觀察，你一定會在周圍一些普通人的身上看到閃亮的品格，他（她）是那么平凡，卻又是那么閃亮。請以“閃亮的他（她）”為題目，寫一篇文章。要求：（1）立意自定，文體不限（除詩歌外），不少于500字。（2）記敘出具體的事情，具有真情實(shí)感；（3）文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名和地名。

參考答案一、積累運(yùn)用1.默寫古詩文。（1）大漠孤煙直，長河落日圓（2）晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲（3）采菊東籬下，悠然見南山（4）報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死（5）必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身2.（1）風(fēng)俗（2）絡(luò)繹不絕（3）lánɡ3.選C風(fēng)浪：在風(fēng)直接作用下產(chǎn)生的水面波動。比喻艱險的境遇。浪潮：大的波浪或由波浪形成的潮水。比喻大規(guī)模的社會運(yùn)動或聲勢浩大的群眾性行動。別有用心：心中另有算計。指言論或行動另有不可告人的企圖。自出心裁：出于自己心中的設(shè)計或籌劃。多指詩文﹑技藝等的構(gòu)思有獨(dú)創(chuàng)性。消失：指事物漸漸減少以至沒有，事物不復(fù)存在。消亡：消失，滅亡。已經(jīng)消失的有可能還會再出現(xiàn)，而已經(jīng)消亡的則是永遠(yuǎn)不會再有了。4.改為“通過VR技術(shù)，觀眾可以探秘南越王墓”。或改為“VR技術(shù)，使得觀眾可以探秘南越王墓。”（原句缺主語）陽江舉行新春風(fēng)箏手工制作體驗(yàn)活動。傳承歷史文明/共建美好家園。二、閱讀7．（1）護(hù)城河（2）放棄（3）同“叛”，背叛（4）使動用法，使……富裕。8．（1）一座方圓三里的小城，有方圓七里的外城，四面包圍起來攻打它，卻不能取勝。（2）因此，治理得好的國家常常富足，混亂的國家常常貧窮。9．D10．凡治國之道/必先富民/民富則易治也/民貧則難治也。11．相同點(diǎn)：都采用對比的手法，強(qiáng)調(diào)了以民為本（人的重要性）。不同點(diǎn)：甲文先提出“天時不如地利，地利不如人和”的觀點(diǎn)，然后指出“得道”才能出現(xiàn)最佳的局面，從而啟發(fā)君主應(yīng)該如何治國；乙文強(qiáng)調(diào)了“富民（民富）”利于國家的治理。12．D13.作比較的說明方法，將烙山水、花鳥畫與烙人物肖像畫所需的木板質(zhì)量進(jìn)行比較，突出強(qiáng)調(diào)了烙畫在選料上是有一定講究的特點(diǎn)，增強(qiáng)了文章的說服力。舉例子的說明方法，列舉了烙青年婦女或兒童肖像畫所需特定木板的例子，具體形象地說明了烙畫在選料上是有一定講究的特點(diǎn)，增強(qiáng)了文章的說服力。14．運(yùn)用別出心裁的創(chuàng)意把非遺融入生活，讓老百姓樂于欣賞傳統(tǒng)技藝，喜歡使用相關(guān)文創(chuàng)產(chǎn)品。如鏈接材料中依托甘