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文檔簡介
天津市南開區(qū)名校2025屆八下數(shù)學(xué)期末聯(lián)考試題注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.如圖,在正方形ABCD中,E是對角線BD上一點,且滿足BE=AD,連接CE并延長交AD于點F,連接AE,過B點作BG⊥AE于點G,延長BG交AD于點H.在下列結(jié)論中:①AH=DF;②∠AEF=45°;③S四邊形EFHG=S△DEF+S△AGH;④BH平分∠ABE.其中不正確的結(jié)論有()A.1個 B.2個 C.3個 D.4個2.用反證法證明“四邊形中至少有一個角是鈍角或直角”,則應(yīng)先假設(shè)()A.至少有一個角是銳角 B.最多有一個角是鈍角或直角C.所有角都是銳角 D.最多有四個角是銳角3.下列語句正確的是()A.對角線互相垂直的四邊形是菱形B.有兩對鄰角互補的四邊形為平行四邊形C.矩形的對角線相等D.平行四邊形是軸對稱圖形4.下列圖形都是由相同的小正方形按照一定規(guī)律擺放而成,其中第1個圖共有3個小正方形,第2個圖共有8個小正方形,第3個圖共有15個小正方形,第4個圖共有24個小正方形,照此規(guī)律排列下去,則第8個圖中小正方形的個數(shù)是()A.48 B.63 C.80 D.995.下列語句正確的是()A.的平方根是6 B.負數(shù)有一個平方根C.的立方根是 D.8的立方根是26.甲、乙兩個車站相距96千米,快車和慢車同時從甲站開出,1小時后快車在慢車前12千米,快車比慢車早40分鐘到達乙站,快車和慢車的速度各是多少?設(shè)快車的速度為x千米/時,則下列方程正確的是()A.-= B.-=40C.-= D.-=407.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,菱形ABCD的頂點A、B的坐標(biāo)分別為(3,0)、(-2,0),點D在y軸正半軸上,則點C的坐標(biāo)為()A.(-3,4). B.(-4,3). C.(-5,3). D.(-5,4).8.9的值等于()A.3 B.-3 C.±3 D.39.如圖,在四邊形中,,交于,平分,,下面結(jié)論:①;②是等邊三角形;③;④,其中正確的有A.1個 B.2個 C.3個 D.4個10.某學(xué)校為了了解九年級體能情況,隨機選取30名學(xué)生測試一分鐘仰臥起坐次數(shù),并繪制了如圖的直方圖,學(xué)生仰臥起坐次數(shù)在25~30之間的頻率為()A.0.1 B.0.17 C.0.33 D.0.4二、填空題(每小題3分,共24分)11.對于實數(shù)x我們規(guī)定[x]表示不大于x的最大整數(shù),例如[1.8]=1,[7]=7,[﹣5]=﹣5,[﹣2.9]=﹣3,若[]=﹣2,則x的取值范圍是_____.12.“端午節(jié)”前,商場為促銷定價為10元每袋的蜜棗粽子,采取如下方式優(yōu)惠銷售:若一次性購買不超過2袋,則按原價銷售;若一次性購買2袋以上,則超過部分按原價的七折付款.張阿姨現(xiàn)有50元錢,那么她最多能買蜜棗粽子_____袋.13.如圖放置的兩個正方形,大正方形ABCD邊長為a,小正方形CEFG邊長為b(a>b),M是BC邊上一個動點,聯(lián)結(jié)AM,MF,MF交CG于點P,將△ABM繞點A旋轉(zhuǎn)至△ADN,將△MEF繞點F旋轉(zhuǎn)恰好至△NGF.給出以下三個結(jié)論:①∠AND=∠MPC;②△ABM≌△NGF;③S四邊形AMFN=a1+b1.其中正確的結(jié)論是_____(請?zhí)顚懶蛱?.14.一組正整數(shù)2、3、4、x從小到大排列,已知這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和平均數(shù)相等,那么x的值是.15.現(xiàn)有甲、乙兩支籃球隊,每支球隊隊員身高的平均數(shù)均為1.85米,方差分別為,,則身高較整齊的球隊是_______隊.16.如圖,在矩形ABCD中,AD=4,E,F(xiàn)分別為邊AB,CD上一動點,AE=CF,分別以DE,BF為對稱軸翻折△ADE,△BCF,點A,C的對稱點分別為P,Q.若點P,Q,E,F(xiàn)恰好在同一直線上,且PQ=1,則EF的長為_____.17.如圖,小巷左右兩側(cè)是豎直的墻.一架梯子斜靠在左墻時,梯子底端到左墻角的距離為0.7m,頂端距離地面2.4m.若梯子底端位置保持不動,將梯子斜靠在右墻時,頂端距離地面2m,則小巷的寬度為_____m.18.如圖,直角邊分別為3,4的兩個直角三角形如圖擺放,M,N為斜邊的中點,則線段MN的長為_____.三、解答題(共66分)19.(10分)如圖,在四邊形ABCD中,AD∥BC,∠ADC=90°,BC=8,DC=6,AD=10,動點P從點D出發(fā),沿線段DA的方向以每秒2個單位長的速度運動,動點Q從點C出發(fā),在線段CB上以每秒1個單位長的速度向點B運動,點P,Q分別從點D,C同時出發(fā),當(dāng)點P運動到點A時,點Q隨之停止運動,設(shè)運動的時間為t(秒)。(1)當(dāng)點P運動t秒后,AP=____________(用含t的代數(shù)式表示);(2)若四邊形ABQP為平行四邊形,求運動時間t;(3)當(dāng)t為何值時,△BPQ是以BQ或BP為底邊的等腰三角形;20.(6分)為了解某校八年級男生的體能情況,體育老師隨機抽取部分男生進行引體向上測試,并對成績進行了統(tǒng)計,繪制成圖1和圖2兩幅尚不完整的統(tǒng)計圖.(1)本次抽測的男生有人,抽測成績的眾數(shù)是;(2)請你將圖2的統(tǒng)計圖補充完整;(3)若規(guī)定引體向上5次以上(含5次)為體能達標(biāo),則該校400名八年級男生中估計有多少人體能達標(biāo)?21.(6分)如圖,在△ABC中,AD⊥BC,垂足為D,E為AC上一點,BE交AD于F,且BF=AC,F(xiàn)D=CD,AD=3,求AB的長.22.(8分)(1)計算:;(2)已知x=2?,求(7+4)x2+(2+)x+的值23.(8分)如圖所示,在邊長為1的網(wǎng)格中作出△ABC繞點A按逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°,再向下平移2格后的圖形△A′B′C′.24.(8分)如圖,已知四邊形ABCD是平行四邊形,小慧同學(xué)利用直尺和規(guī)進行了如下操作:①連接AC,分別以點A、C為圓心,以大于AC的長為半徑畫弧,兩弧相交于點P、Q;②作直線PQ,分別交BC、AC、AD于點E、O、F,連接AE、CF.根據(jù)操作結(jié)果,解答下列問題:(1)線段AF與CF的數(shù)量關(guān)系是.(2)若∠BAD=120°,AE平分∠BAD,AB=8,求四邊形AECF的面積.25.(10分)如圖,已知點D在△ABC的BC邊上,DE∥AC交AB于E,DF//AB交AC于F(1)求證:AE=DF,(2)若AD平分∠BAC,試判斷四邊形AEDF的形狀,并說明理由.26.(10分)某校為提高學(xué)生的漢字書寫能力,開展了“漢字聽寫”大賽.七、八年級學(xué)生參加比賽,為了解這兩個年級參加比賽學(xué)生的成績情況,從中各隨機抽取10名學(xué)生的成績,數(shù)據(jù)如下(單位:分):七年級889490948494999499100八年級84938894939893989799整理數(shù)據(jù):按如下分數(shù)段整理數(shù)據(jù)并補全表格:成績x人數(shù)年級七年級1153八年級44分析數(shù)據(jù):補全下列表格中的統(tǒng)計量:統(tǒng)計量年級平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù)方差七年級93.69424.2八年級93.79320.4得出結(jié)論:你認為哪個年級學(xué)生“漢字聽寫”大賽的成績比較好?并說明理由.(至少從兩個不同的角度說明推斷的合理性)
參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、A【解析】
先判斷出∠DAE=∠ABH,再判斷△ADE≌△CDE得出∠DAE=∠DCE=22.5°,∠ABH=∠DCF,再判斷出Rt△ABH≌Rt△DCF從而得到①正確,根據(jù)三角形的外角求出∠AEF=45°,得出②正確;連接HE,判斷出S△EFH≠S△EFD得出③錯誤,根據(jù)三角形的內(nèi)角和和角平分線的定義得到④正確.【詳解】解:∵BD是正方形ABCD的對角線,∴∠ABE=∠ADE=∠CDE=45°,AB=BC,∵BE=BC,∴AB=BE,∵BG⊥AE,∴BH是線段AE的垂直平分線,∠ABH=∠DBH=22.5°,在Rt△ABH中,∠AHB=90°﹣∠ABH=67.5°,∵∠AGH=90°,∴∠DAE=∠ABH=22.5°,在△ADE和△CDE中,,∴△ADE≌△CDE(SAS),∴∠DAE=∠DCE=22.5°,∴∠ABH=∠DCF,在△ABH和△DCF中,,∴△ABH≌△DCF(ASA),∴AH=DF,∠CFD=∠AHB=67.5°,∵∠CFD=∠EAF+∠AEF,∴67.5°=22.5°+∠AEF,∴∠AEF=45°,故①②正確;如圖,連接HE,∵BH是AE垂直平分線,∴AG=EG,∴S△AGH=S△HEG,∵AH=HE,∴∠AHG=∠EHG=67.5°,∴∠DHE=45°,∵∠ADE=45°,∴∠DEH=90°,∠DHE=∠HDE=45°,∴EH=ED,∴△DEH是等腰直角三角形,∵EF不垂直DH,∴FH≠FD,∴S△EFH≠S△EFD,∴S四邊形EFHG=S△HEG+S△EFH=S△AHG+S△EFH≠S△DEF+S△AGH,故③錯誤,∵∠AHG=67.5°,∴∠ABH=22.5°,∵∠ABD=45°,∴∠ABH∴BH平分∠ABE,故④正確;故選:A.【點睛】此題主要考查了正方形的性質(zhì),全等三角形的判定和性質(zhì),三角形的內(nèi)角和和三角形外角的性質(zhì),解本題的關(guān)鍵是判斷出△ADE≌△CDE,難點是作出輔助線.2、C【解析】
反證法的步驟中,第一步是假設(shè)結(jié)論不成立,反面成立.【詳解】用反證法證明“四邊形中至少有一個角是鈍角或直角”時第一步應(yīng)假設(shè):所有角都是銳角.故選C.【點睛】此題考查了反證法,解此題關(guān)鍵要懂得反證法的意義及步驟.在假設(shè)結(jié)論不成立時要注意考慮結(jié)論的反面所有可能的情況,如果只有一種,那么否定一種就可以了,如果有多種情況,則必須一一否定.3、C【解析】分析:根據(jù)各選項中所涉及的幾何圖形的性質(zhì)或判斷進行分析判斷即可.詳解:A選項中,因為“對角線互相垂直的平行四邊形才是菱形”,所以A中說法錯誤;B選項中,因為“有兩對鄰角互補的四邊形不一定是平行四邊形,如梯形”,所以B中說法錯誤;C選項中,因為“矩形的對角線是相等的”,所以C中說法正確;D選項中,因為“平行四邊形是中心對稱圖形,但不是軸對稱圖形”,所以D中說法錯誤.故選C.點睛:熟記“各選項中所涉及的幾何圖形的性質(zhì)和判定”是解答本題的關(guān)鍵.4、C【解析】
解決這類問題首先要從簡單圖形入手,抓住隨著“編號”或“序號”增加時,后一個圖形與前一個圖形相比,在數(shù)量上增加(或倍數(shù))情況的變化,找出數(shù)量上的變化規(guī)律,從而推出一般性的結(jié)論.【詳解】∵第1個圖共有3個小正方形,3=1×3;第2個圖共有8個小正方形,8=2×34;第3個圖共有15個小正方形,15=3×5;第4個圖共有24個小正方形,24=4×6;…∴第8個圖共有8×10=80個小正方形;故選C.【點睛】本題考查了規(guī)律型---圖形類規(guī)律與探究,要求學(xué)生通過觀察,分析、歸納發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律,并應(yīng)用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解決問題.5、D【解析】
根據(jù)平方根和立方根的定義、性質(zhì)求解可得.【詳解】A、62的平方根是±6,此選項錯誤;B、負數(shù)沒有平方根,此選項錯誤;C、(-1)2的立方根是1,此選項錯誤;D、8的立方根是2,此選項正確;故選:D.【點睛】本題考查了平方根和立方根的概念.注意一個正數(shù)有兩個平方根,它們互為相反數(shù);1的平方根是1;負數(shù)沒有平方根.立方根的性質(zhì):一個正數(shù)的立方根式正數(shù),一個負數(shù)的立方根是負數(shù),1的立方根式1.6、C【解析】分析:根據(jù)快車的速度為x千米/小時得出慢車的速度為(x-12)千米/小時,然后根據(jù)慢車的時間減去快車的時間等于小時得出答案.詳解:根據(jù)題意可得:慢車的速度為(x-12)千米/小時,根據(jù)題意可得:,故選C.點睛:本題主要考查的是分式方程的應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)題型.解決這個問題的時候我們還需要注意單位的統(tǒng)一.7、D【解析】
利用菱形的性質(zhì)以及勾股定理得出DO的長,進而求出C點坐標(biāo).【詳解】解:∵菱形ABCD的頂點A,B的坐標(biāo)分別為(3,0),(-2,0),點D在y軸上,
∴AB=AD=5,
∴DO=AD2-AO2=52-32=4,
∴點C【點睛】本題考查菱形的性質(zhì)以及坐標(biāo)與圖形的性質(zhì),得出DO的長是解題關(guān)鍵.8、A【解析】9=3.9、C【解析】
由兩組對邊平行證明四邊形AECD是平行四邊形,由AD=DC得出四邊形AECD是菱形,得出AE=EC=CD=AD,則∠EAC=∠ECA,由角平分線定義得出∠EAB=∠EAC,則∠EAB=∠EAC=∠ECA,證出∠EAB=∠EAC=∠ECA=30°,則BE=AE,AC=2AB,①正確;由AO=CO得出AB=AO,由∠EAB=∠EAC=30°得出∠BAO=60°,則△ABO是等邊三角形,②正確;由菱形的性質(zhì)得出S△ADC=S△AEC=AB?CE,S△ABE=AB?BE,由BE=AE=CE,則S△ADC=2S△ABE,③錯誤;由DC=AE,BE=AE,則DC=2BE,④正確;即可得出結(jié)果.【詳解】解:∵AD∥BC,AE∥CD,
∴四邊形AECD是平行四邊形,
∵AD=DC,
∴四邊形AECD是菱形,
∴AE=EC=CD=AD,
∴∠EAC=∠ECA,
∵AE平分∠BAC,
∴∠EAB=∠EAC,
∴∠EAB=∠EAC=∠ECA,
∵∠ABC=90°,
∴∠EAB=∠EAC=∠ECA=30°,
∴BE=AE,AC=2AB,①正確;
∵AO=CO,
∴AB=AO,
∵∠EAB=∠EAC=30°,
∴∠BAO=60°,
∴△ABO是等邊三角形,②正確;
∵四邊形AECD是菱形,
∴S△ADC=S△AEC=AB?CE,
S△ABE=AB?BE,
∵BE=AE=CE,
∴S△ADC=2S△ABE,③錯誤;
∵DC=AE,BE=AE,
∴DC=2BE,④正確;
故選:C.【點睛】本題考查平行四邊形的判定、菱形的判定與性質(zhì)、角平分線定義、等邊三角形的判定、含30°角直角三角形的性質(zhì)、三角形面積的計算等知識,熟練掌握菱形的性質(zhì)與含30°角直角三角形的性質(zhì)是解題關(guān)鍵.10、D【解析】
首先根據(jù)頻數(shù)分布直方圖可以知道仰臥起坐次數(shù)在25~30之間的頻數(shù),然后除以總?cè)藬?shù)30,即可得到仰臥起坐次數(shù)在25~30之間的頻率.【詳解】解:∵從頻數(shù)分布直方圖可以知道仰臥起坐次數(shù)在25~30之間的頻數(shù)為12,∴學(xué)生仰臥起坐次數(shù)在25~30之間的頻率為12÷30=0.1.故選:D.【點睛】本題考查讀頻數(shù)分布直方圖的能力和利用統(tǒng)計圖獲取信息的能力;利用統(tǒng)計圖獲取信息時,必須認真觀察、分析、研究統(tǒng)計圖,才能作出正確的判斷和解決問題.二、填空題(每小題3分,共24分)11、﹣9≤x<﹣1【解析】
根據(jù)題意可以列出相應(yīng)的不等式,解不等式求出x的取值范圍即可得答案.【詳解】∵[x]表示不大于x的最大整數(shù),[]=﹣2,∴﹣2≤<﹣1,解得:﹣9≤x<﹣1.故答案為:﹣9≤x<﹣1.【點睛】本題考查了一元一次不等式組和一元一次不等式組的整數(shù)解的應(yīng)用,能根據(jù)題意得出關(guān)于x的不等式組是解題關(guān)鍵.12、6【解析】
根據(jù)一次性購買不超過2袋,則按原價銷售;若一次性購買2袋以上,則超據(jù):2袋原價付款數(shù)+超過2袋的總錢數(shù)≤50,列出不等式求解即可得.【詳解】解:設(shè)可以購買x(x為整數(shù))袋蜜棗粽子.,解得:,則她最多能買蜜棗粽子是6袋.故答案為:6.【點睛】此題考查了一元一次不等式的應(yīng)用,關(guān)鍵是讀懂題意,找出題目中的數(shù)量關(guān)系,列出不等式,注意x只能為整數(shù).13、①②③.【解析】
①根據(jù)正方形的性質(zhì)得到∠BAD=∠ADC=∠B=90°,根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得到∴∠NAD=∠BAM,∠AND=∠AMB,根據(jù)余角的性質(zhì)得到∠DAM+∠NAD=∠NAD+∠AND=∠AND+∠NAD=90°,可知∠DAM=∠AND,②根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得到GN=ME,等量代換得到AB=ME=NG,根據(jù)全等三角形的判定定理得到△ABM≌△NGF;③由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得到AM=AN,NF=MF,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得到AM=NF,推出四邊形AMFN是矩形,根據(jù)余角的想知道的∠NAM=90°,推出四邊形AMFN是正方形,于是得到S四邊形AMFN=AM1=a1+b1;【詳解】①∵四邊形ABCD是正方形,∴∠BAD=∠ADC=∠B=90°,∴∠BAM+∠DAM=90°,∵將△ABM繞點A旋轉(zhuǎn)至△ADN,∴∠NAD=∠BAM,∠AND=∠AMB,∴∠DAM+∠NAD=∠NAD+∠AND=∠AND+∠NAD=90°,∴∠DAM=∠AND,故①正確,②∵將△MEF繞點F旋轉(zhuǎn)至△NGF,∴GN=ME,∵AB=a,ME=a,∴AB=ME=NG,在△ABM與△NGF中,AB=NG=a,∠B=∠NGF=90°,GF=BM=b,∴△ABM≌△NGF;故②正確;③∵將△ABM繞點A旋轉(zhuǎn)至△ADN,∴AM=AN,∵將△MEF繞點F旋轉(zhuǎn)至△NGF,∴NF=MF,∵△ABM≌△NGF,∴AM=NF,∴四邊形AMFN是矩形,∵∠BAM=∠NAD,∴∠BAM+DAM=∠NAD+∠DAN=90°,∴∠NAM=90°,∴四邊形AMFN是正方形,∵在Rt△ABM中,a1+b1=AM1,∴S四邊形AMFN=AM1=a1+b1;故③正確故答案為①②③.【點睛】本題考查了全等三角形的判定和性質(zhì),正方形的性質(zhì),旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),正確的理解題意是解題的關(guān)鍵.14、5【解析】
解:∵這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和平均數(shù)相等,且2、3、4、x從小到大排列,∴(3+4)=(2+3+4+x),解得:x=5;故答案為515、甲【解析】
根據(jù)方差的意義解答.方差,通俗點講,就是和中心偏離的程度,用來衡量一批數(shù)據(jù)的波動大?。催@批數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)的大?。跇颖救萘肯嗤那闆r下,方差越大,說明數(shù)據(jù)的波動越大,越不穩(wěn)定.【詳解】∵<,∴身高較整齊的球隊是甲隊。故答案為:甲.【點睛】此題考查極差、方差與標(biāo)準(zhǔn)差,解題關(guān)鍵在于掌握其性質(zhì).16、2或【解析】
過點E作,垂足為G,首先證明為等腰三角形,然后設(shè),然后分兩種情況求解:I.當(dāng)QF與PE不重疊時,由翻折的性質(zhì)可得到,則,II.當(dāng)QF與PE重疊時,:EF=DF=2x﹣1,F(xiàn)G=x﹣1,然后在中,依據(jù)勾股定理列方程求解即可.【詳解】解:I.當(dāng)QF與PE不重疊時,如圖所示:過點E作EG⊥DC,垂足為G.設(shè)AE=FC=x.由翻折的性質(zhì)可知:∠AED=∠DEP,EP=AE=FC=QF=x,則EF=2x+1.∵AE∥DG,∴∠AED=∠EDF.∴∠DEP=∠EDF.∴EF=DF.∴GF=DF﹣DG=x+1.在Rt△EGF中,EF2=EG2+GF2,即(2x+1)2=42+(x+1)2,解得:x=2(負值已舍去).∴EF=2x+1=2×2+1=2.II.當(dāng)QF與PE重疊時,備用圖中,同法可得:EF=DF=2x﹣1,F(xiàn)G=x﹣1,在Rt△EFG中,∵EF2=EG2+FG2,∴(2x﹣1)2=42+(x﹣1)2,∴x=或﹣2(舍棄),∴EF=2x﹣1=故答案為:2或.【點睛】本題主要考查的是翻折的性質(zhì)、勾股定理的應(yīng)用,依據(jù)勾股定理列出關(guān)于x的方程是解題的關(guān)鍵.17、2.2【解析】
作出圖形,利用定理求出BD長,即可解題.【詳解】解:如圖,在Rt△ACB中,∵∠ACB=90°,BC=0.7米,AC=2.4米,∴AB2=0.72+2.42=6.25,在Rt△BD中,∠DB=90°,D=2米,BD2+D2=B2,∴BD2+22=6.25,∴BD2=2.25,∵BD0,∴BD=1.5米,∴CD=BC+BD=0.7+1.5=2.2米.【點睛】本題考查了勾股定理的實際應(yīng)用,屬于簡單題,利用勾股定理求出BD的長是解題關(guān)鍵.18、【解析】
根據(jù)勾股定理求出斜邊長,根據(jù)直角三角形的性質(zhì)得到CM=,CN=,∠MCB=∠ECN,∠MCE=∠NCD,根據(jù)勾股定理計算即可.【詳解】解:如圖連接CM、CN,由勾股定理得,AB=DE=,△ABC、△CDE是直角,三角形,M,N為斜邊的中點,CM=CN=,∠MCB=∠ECN,∠MCE=∠NCD,∠MCN=,MN=.因此,本題正確答案是:.【點睛】本題主要考查三角形的性質(zhì)及計算,靈活做輔助線是解題的關(guān)鍵.三、解答題(共66分)19、(1)10-2t;(2)t=2(3)t=74或t=8【解析】
(1)根據(jù)AP=AD-DP即可寫出;(2)當(dāng)四邊形ABQP為平行四邊形時,AP=BQ,即可列方程進行求解;(3)分兩種情況討論:①若PQ=BQ,在Rt△PQE中,由PQ2=PE2+EQ2,PQ=BQ,將各數(shù)據(jù)代入即可求解;②若PB=PQ,則BQ=2EQ,列方程即可求解.【詳解】(1)∵動點P從點D出發(fā),沿線段DA的方向以每秒2個單位長的速度運動,∴AP=AD-DP=10-2t,故填:10-2t;(2)∵四邊形ABQP為平行四邊形時,∴AP=BQ,∵BQ=BC-CQ=8-t,∴10-2t=8-t,解得t=2,(3)如圖,過點P作PE⊥BC于E,①當(dāng)∠BQP為頂角時,PQ=BQ,BQ=8-t,PE=CD=6,EQ=CE-CQ=2t-t=t,在Rt△PQM中,由PQ2=PE2+EQ2,又PQ=BQ,∴(8-t)2=62+t2,解得t=7②當(dāng)∠BPQ為頂角時,則BP=PQ由BQ=2EQ,即8-t=2t解得t=8故t=74或t=83【點睛】此題主要考查四邊形的動點問題,解題的關(guān)鍵是熟知等腰三角形的性質(zhì)及勾股定理列出方程進行求解.20、(1)50,5次;(2)見解析;(3)該校400名八年級男生中有288人體能達標(biāo)【解析】分析:(1)根據(jù)4次的有10人,占20%,據(jù)此即可求得總?cè)藬?shù),然后求得5次的人數(shù),根據(jù)眾數(shù)的定義即可求得眾數(shù);(2)根據(jù)(1)的結(jié)果即可作出圖形;(3)利用400乘以對應(yīng)的比例即可求解;詳解:(1)抽測的總?cè)藬?shù)是:10÷20%=50(人),次數(shù)是5次的人數(shù)是:50-4-10-14-6=16(人),則眾數(shù)是:5次;(2)補圖如下.(3)該校350名八年級男生中估計能達標(biāo)的人數(shù)是:400×=288(人);點睛:本題考查的是條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖的綜合運用,讀懂統(tǒng)計圖,從不同的統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計圖直接反映部分占總體的百分比大?。?1、3【解析】
根據(jù)AD⊥BC得出∠ADB=∠ADC=90°,然后得出RT△BDF和RT△ADC全等,從而得出AD=BD=3,然后根據(jù)Rt△ABD的勾股定理求出AB的長度.【詳解】∵AD⊥BC∴∠ADB=∠ADC=90°在RT△BDF和RT△ADC中,∴RT△BDF≌RT△ADC(HL)∴AD=BD=3在RT△ABD中,AB2=AD2+BD2AB2=32+32AB=3考點:(1)、三角形全等;(2)、勾股定理22、(1)9-2;(2)2+【解析】
(1)根據(jù)二次根式的運算法則即可求出答案.(2)根據(jù)完全平方公式進行化簡,然后將x的值代入即可求出答案.【詳解】(1)原式=6+3?2+1?1=9-2(2)原式=(+2)2x2+(2+)x+=(+2)2(2-)2+(2+)(2-)+=(4-3)2+4-3+=1+1+=2+【點睛】本題考查學(xué)生的運算能力,解題的關(guān)鍵是熟練運用二次根式的運算法則,本題屬于基礎(chǔ)題型.23、見解析.【解析】
先作出繞點逆時針旋轉(zhuǎn)的三角形,然后再下平移2格的對應(yīng)點、、,然后順次連接即可.【詳解】如圖所示,虛線三角形為繞點按逆時針方向旋轉(zhuǎn)的三角形,即為所要求作的三角形.【點睛】本題考查了利用平移變換與旋轉(zhuǎn)變換作圖,本題先作出繞點逆時針旋轉(zhuǎn)的三角形是解題的關(guān)鍵.24、(1)FA=FC;(2)【解析】
(1)根據(jù)基本作圖和線段垂直平分線的性質(zhì)進行判斷;(2))由AE平分∠BAD得到∠BAE=∠DAE=∠BAD=60°,利用平行四邊形的性質(zhì)得AD∥BC,則∠AEB=∠DAE=60°,所以△ABE為等邊三角形,則AE=AB=8,∠B=60°,于是可計算出AC=AB=8,再證明△AEF為等邊三角形得到EF=8,然后根據(jù)三角形面積公式利用四邊形AECF的面積=EF×AC進行計算.【詳解】解:(1)由作法得EF垂直平分AC,所以FA=FC.故答案為FA=FC;(2)∵AE平分∠BAD,∴∠BAE=∠DAE=∠BAD=60°,∵四邊形ABCD為平行四邊形,∴AD∥BC,∴∠AEB=∠
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