第1課時第2課時ɑnɡenɡinɡonɡ13第1課時復(fù)習導(dǎo)入復(fù)習之前學(xué)習的前鼻韻母。ɑneninunün觀察這一組韻母，你有什么發(fā)現(xiàn)？ɑnɡenɡinɡonɡ后面都有nɡ小結(jié)：這些由單韻母和后鼻尾音nɡ組成的復(fù)韻母叫做后鼻韻母。學(xué)習后鼻韻母仔細觀察插圖，說說圖上畫了什么。晚上八點，燈光下，媽媽坐在床上哄寶寶入睡。窗外，月亮婆婆悄悄爬上窗臺。床chuánɡ后鼻韻母ɑnɡ窗chuānɡ從ɑ快速滑向nɡ，中間不能斷，合成一個音，就是ɑnɡ。臺燈dēnɡ后鼻韻母enɡ貓頭鷹掛鐘yīnɡ后鼻韻母inɡ、onɡzhōnɡin遇到y(tǒng)，組成了整體認讀音節(jié)yin，猜一猜：inɡ遇到y(tǒng)會變成什么樣子呢？yinɡ聯(lián)系生活，說說你在哪里聽過含有這個讀音的詞語。貓頭鷹、老鷹、嬰兒、英雄。學(xué)習整體認讀音節(jié)ɑnɡqiánɡchuānɡbānɡhuánɡenɡfēnɡdēnɡrēnɡhénɡ拼讀音節(jié)inɡtīnɡqīnɡjǐnɡbǐnɡonɡsònɡqiónɡhǒnɡzhōnɡ你覺得這些音節(jié)中哪些比較難拼讀？huánɡqiánɡchuānɡqiónɡ三拼音節(jié)，中間的介音發(fā)音不能丟。chuānɡrēnɡzhōnɡsònɡ平翹舌音要分清楚。試著給這些音節(jié)組詞，再拼一拼，讀一讀。qiánɡfēnɡjǐnɡzhōnɡ“墻壁”的“墻”“強大”的“強”“春風”的“風”“豐收”的“豐”“景色”的“景”“水井”的“井”“鬧鐘”的“鐘”“中間”的“中”玩游戲：拼讀音節(jié)，將音節(jié)與對應(yīng)的圖片連一連。mìfēnɡshāobǐnɡm(xù)iányánɡsōnɡshǔ選自《狀元作業(yè)本》拼一拼，寫一寫。b—ànɡ→（）r—ēnɡ→（）q—i—ánɡ→（）zh—ōnɡ→（）q—（）—（）→qiónɡch—（）—（）→chuānɡbànɡrēnɡqiánɡzhōnɡiuānɡónɡ第2課時創(chuàng)設(shè)情境觀察圖片，試著用“誰在干什么”的句式說一說話。游泳yóuyǒnɡ騎自行車qízìxínɡchē打乒乓球dǎpīnɡpānɡqiú滑冰huábīnɡ拼讀音節(jié)詞自由拼讀這些音節(jié)詞。游泳yóuyǒnɡ騎自行車qízìxínɡchē打乒乓球dǎpīnɡpānɡqiú整體認讀音節(jié)，不需要拼讀滑冰huábīnɡ你還見過什么車？騎自行車chē火車卡車救護車馬車獨輪車兒歌朗讀自由拼讀兒歌，讀準標紅的音節(jié)。兩只羊橋東走來一只羊，橋西走來一只羊，一起走到小橋上。你也不肯讓，我也不肯讓，撲

通掉進河中央。qiáo

dōnɡ

zǒuláiyìzhīyánɡqiáoxīzǒuláiyìzhīyánɡyìqǐzǒudàoxiǎoqiáoshànɡnǐyěbùkěnrànɡliǎnɡzhīyánɡwǒyěbùkěnrànɡpūtōnɡ

diàojìnhézhōnɡyānɡ書寫時，每個音節(jié)的字母之間要靠緊一些，音節(jié)與音節(jié)之間要空出適當?shù)木嚯x；聲調(diào)的標調(diào)位置與書寫占格要注意。mínɡliànɡ選自《狀元大課堂》看圖選拼音，在正確的拼音后面打“√”。yúɡānɡ（）yúɡān（）fēnzhēnɡ（）fēnɡzhēnɡ