課題第10課金與南宋對峙課型新授課學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解女真族的崛起，金滅遼及北宋的史實(shí)；（重點(diǎn)）2.從南宋建立、岳飛抗金、宋金對峙的局面形成來認(rèn)識南宋的偏安；（重點(diǎn)）3.學(xué)會(huì)正確評價(jià)岳飛抗金的行為，培養(yǎng)評價(jià)歷史人物和歷史事件的能力。（難點(diǎn)）教學(xué)過程復(fù)檢1.遼建立的時(shí)間，建立者，都城2.澶淵之盟時(shí)間、內(nèi)容3.西夏建立的時(shí)間，建立者，都城4.宋夏和議時(shí)間、內(nèi)容引入情景遼寧省博物館展廳里有一口碩大的銅鐘，因上面鑄有北宋皇帝出行的儀仗鹵簿（lǔbù）圖，被稱為“鹵簿鐘”。鹵簿是帝王出行時(shí)的儀仗隊(duì)。據(jù)考證，這口大鐘曾與宋徽宗、宋欽宗二帝一同被金軍擄走，在北上途中被金軍丟棄。它見證了北宋滅亡的歷史。那么，北宋是怎么被金滅亡的？金與南宋又是怎樣形成對峙局面的？教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)壹·金的建立1.女真族的興起【自主學(xué)習(xí)】女真族生活在哪里，過著怎樣的生活？活動(dòng)區(qū)域：黑龍江和長白山一帶生活方式：游牧漁獵2.女真族的崛起【自主學(xué)習(xí)】閱讀課本53-54頁，概述女真族的崛起概況。遼宋時(shí)期，女真受遼的控制和壓迫；11世紀(jì)末，完顏部阿骨打統(tǒng)一女真各部；12世紀(jì)初年，阿骨打起兵抗遼，把遼軍打得節(jié)節(jié)敗退；1115年，阿骨打建立“金”政權(quán)；建國后，改革女真部落體制，頒行女真文字，發(fā)展生產(chǎn)。【材料研讀】上（金太祖）曰：“遼以賓鐵①為號，取其堅(jiān)也。賓鐵雖堅(jiān)，終亦變壞，惟金不變不壞。金之色白，完顏部色尚白?！庇谑菄柎蠼?，改元收國?！督鹗贰ぬ姹炯o(jì)》思考：金太祖取國號為大金的寓意是什么？寓意著對政權(quán)強(qiáng)大和統(tǒng)治天下的決心，同時(shí)也為了展示其深厚的文化底蘊(yùn)和民族認(rèn)同感?！局R拓展】思考：契丹族的耶律阿保機(jī)、黨項(xiàng)族的元昊和女真族的完顏阿骨打，他們在建國之后的措施有什么共同點(diǎn)？政權(quán)措施及影響遼阿保機(jī)建立政權(quán)后，發(fā)展生產(chǎn)，創(chuàng)制文字，國力不斷增強(qiáng)。西夏元昊仿效唐宋制度，定立官制、軍制和法律，鼓勵(lì)墾荒，發(fā)展農(nóng)牧經(jīng)濟(jì)，還創(chuàng)制了西夏文字。金金太祖模仿中原王朝制度，改革女真部落體制，頒行女真文字，發(fā)展生產(chǎn)，女真勢力迅速壯大。學(xué)生閱讀教材，找出問題答案，并在書上標(biāo)畫。學(xué)生閱讀教材，找出問題答案，歸納總結(jié)女真崛起的過程，并在書上標(biāo)畫。學(xué)生思考，根據(jù)材料猜測取國號為大金的寓意。學(xué)生根據(jù)本節(jié)和上節(jié)課所學(xué)，思考遼、西夏、金在建國之后的措施有什么共同點(diǎn)。共同點(diǎn)：這些少數(shù)民族首領(lǐng)建立政權(quán)后，都向更為發(fā)達(dá)的中原王朝來學(xué)習(xí)治理國家，并都取得了不錯(cuò)的效果。這反映了民族間的交融學(xué)習(xí)有利于社會(huì)的進(jìn)步。中華文明是多元一體的！貳·金滅遼及北宋1.背景根據(jù)對遼、宋兩位君主的評價(jià)，分析金滅遼及北宋的背景宋遼兩位君主有什么共同特點(diǎn)？統(tǒng)治者腐敗無能，人民起義不斷2.金滅遼【自主學(xué)習(xí)】根據(jù)宋金“海上之盟”盟約，分析宋徽宗的美好愿望能否達(dá)成呢？金和北宋在滅遼過程中表現(xiàn)如何？結(jié)果：北宋出兵伐遼，被遼軍打得打敗。而金軍在戰(zhàn)場上勢如破竹，1125年，遼被金滅亡。3.金滅北宋（時(shí)間：1127年）（1）原因：在與金聯(lián)合攻遼的過程中，北宋暴露了自身的政治腐敗和軍事上的無能。（2）過程：金滅遼后，發(fā)動(dòng)對宋的戰(zhàn)爭，宋徽宗、宋欽宗無心抵抗，只想著妥協(xié)求和。（3）結(jié)果：1127年，金軍攻破東京，擄走宋徽宗和宋欽宗，北宋滅亡。這一年是宋欽宗靖康二年，史稱“靖康之變”。【合作探究】根據(jù)課本內(nèi)容和相關(guān)史事，想一想北宋為什么會(huì)滅亡？主觀原因：政治：統(tǒng)治者腐朽無能，一味求和；經(jīng)濟(jì)：連年征戰(zhàn)、交納歲幣，造成內(nèi)部空虛；軍事：重文輕武的政策，導(dǎo)致軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力弱?？陀^原因：①金的統(tǒng)治者勵(lì)精圖治，發(fā)展生產(chǎn)，勢力不斷擴(kuò)大；②女真族驍勇善戰(zhàn)；③金滅遼后實(shí)力大增。叁·岳飛抗金和南宋偏安1、南宋的建立【自主學(xué)習(xí)】閱讀課本回答南宋建立的概況？·時(shí)間：1127年·建立者：宋欽宗弟弟趙構(gòu)（宋高宗）·都城：臨安（今浙江杭州）【思考】根據(jù)材料，分析南宋真的必輸嗎？(1)國家有堅(jiān)持抗金的實(shí)力；(2)人民有還于舊都的渴望；(3)將領(lǐng)有收復(fù)失地的能力。2.岳飛抗金閱讀課本55頁，講一講岳飛抗金的故事(1)岳飛等抗金將領(lǐng)率軍北伐，從金軍手中收復(fù)許多失地。(2)岳飛統(tǒng)率的“岳家軍”在郾城大敗金軍主力，并乘勝追擊，迫使金軍后撤到黃河以北。(3)宋高宗連下詔令命岳飛等班師回朝?；貛熉飞希里w悲憤道：“十年之功，廢于一旦?！?4)宋金議和后不久，宋高宗和秦檜以“莫須有”罪名殺害岳飛?！舅伎肌吭里w的抗金事跡，數(shù)百年來一直被民眾傳頌，人們將他視為抗金英雄。人們?yōu)槭裁醋鸪绾蛻涯钤里w？岳飛精忠報(bào)國的精神深深打動(dòng)了一代代國人。在抗金斗爭中，他率領(lǐng)的岳家軍紀(jì)律嚴(yán)明，作戰(zhàn)勇猛，是當(dāng)時(shí)抗金力量的中堅(jiān)。岳飛和岳家軍抗擊金兵南下，為南方地區(qū)創(chuàng)造了相對安寧的生產(chǎn)生活環(huán)境，讓南方人民免受戰(zhàn)爭災(zāi)難，保護(hù)了人民的生命財(cái)產(chǎn)，維護(hù)了南宋人民的利益。因此，得到人民的尊崇和懷念。3.宋金和議閱讀課本55頁，完成宋金和議表格時(shí)間1141年內(nèi)容南宋向金稱臣，并給金錢物，雙方以淮水至大散關(guān)一線劃定分界線。影響宋金對峙局面形成【知識擴(kuò)展】請同學(xué)們畫出遼宋夏金元時(shí)期主要政權(quán)示意圖【知識拓展】金統(tǒng)治者對儒學(xué)的提倡金統(tǒng)治中原地區(qū)后，受中原文化的影響，統(tǒng)治者提倡儒學(xué)，推行科舉制。金有多位皇帝敬奉孔子，尊崇儒家思想。金設(shè)立了譯經(jīng)所，把《論語》《孟子》等儒家經(jīng)典翻譯成女真文字。朝廷還組織人力整理典籍，興辦學(xué)校，編纂史書。12世紀(jì)后期金世宗在位時(shí)，金進(jìn)入鼎盛時(shí)期。學(xué)生閱讀教材及材料，找出金滅遼及北宋的背景。學(xué)生閱讀教材，找出金滅北宋原因、過程、結(jié)果，并在書上標(biāo)畫。學(xué)生合作探究，歸納北宋滅亡的原因。學(xué)生閱讀教材，回答南宋建立的概況，并在書上標(biāo)畫。學(xué)生分析材料，歸納總結(jié)。學(xué)生閱讀教材，找出問題答案，完成表格，并在書上標(biāo)畫。學(xué)生閱讀教材，找出問題答案，并在書上標(biāo)畫。學(xué)生合作探究，嘗試畫出遼宋夏金元時(shí)期政權(quán)示意圖。當(dāng)堂檢測1.文旅融合喚醒城市記憶。下列城市名片可以喚醒南宋都城記憶的是（）A．秦俑故鄉(xiāng)，絲路源頭B．繁華汴水，精彩開封C．六朝古都，金陵風(fēng)韻D．千古宋城，夢回臨安2.陸游《書憤》中有“樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)”的詩句，詩中的“大散關(guān)”至淮水為一線劃定分界線，是以下哪個(gè)歷史事件后出現(xiàn)的情況（）A．宋金和議B．遼宋和議C．夏宋和議D．金滅遼3.“沙場秋點(diǎn)兵”是南宋抗金名將辛棄疾的《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中的詞句，描寫了南宋抗金軍隊(duì)的情景。建立“金”這一政權(quán)的民族是（

）A．黨項(xiàng) B．契丹 C．匈奴 D．女真4.“時(shí)序”是學(xué)習(xí)歷史的基本要求。對圖中①②所示的朝代解釋正確的是（

）A