第四單元達(dá)標(biāo)測試卷

一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)。（37分）

1.用“”畫出下列句子中加點(diǎn)字的正確讀音。（3分）

（1）老屋低下頭，把老花的眼睛使勁往前季（zducou）o

（2）鳥太太正在找繩子吸1訪ngjTng）小鳥的尿布。

（3）我在練習(xí)啼?（出⑴叫，現(xiàn)在差?（ch。ch汾不多已經(jīng)學(xué)會了。

（4）我壓*（y&y衿根就沒想抓你。

（5）狐貍真想捧腹■（fiim）大笑。

2.用飛”劃去錯誤的字。（4分）

（同洞）口（暴爆）雨吃（飽抱）（涼晾）衣服

偶你而）發(fā)（楓瘋）發(fā)（怒努）胡（蘿羅）卜

3.查字典。（6分）

（1）礎(chǔ)：查（）部，再查（）畫，（）結(jié)構(gòu)，組詞（）o

（0閣：查（）部，再查（）畫，（）結(jié)構(gòu)，組詞（）o

（3）盲：查音序（），音節(jié)（）,（）結(jié)構(gòu)，組詞（）。

4.正確書寫詞語。（4分）

zhunbeipddongchongzhuangbdofengyu

-----J-------?-------r-----

zhTzhuqiangbipiaoliushaitaiyang

5.寫出三個帶笑的四字詞語。（3分）

例：捧腹大笑

6.照樣子寫詞語。（9分）

孤零零（ABB式）：

吱吱呀呀（AABB式）：

百發(fā)百中（ABAC式）：

7.句子訓(xùn)練。（5分）

⑴它不會像狗一樣叫，不會像貓一樣叫，也不會像牛那樣咋咋叫。（寫

一個排比句）

（2）你難道不知道狗是會叫的？（改成陳述句）

⑶小蜘蛛的故事一直沒講完。老屋到現(xiàn)在還站在那兒。（用關(guān)聯(lián)詞

把兩句話合并成一句話）

（4）小蜘蛛一邊忙著補(bǔ)網(wǎng)，一邊回答。（用“一邊……一邊……”寫一

句話）

（5）小狗真高興，心想：我終于會叫了，現(xiàn)在別人再也不能取笑我了。

（寫一個心理活動的句子）

8.加標(biāo)點(diǎn)。（3分）

（1）鳥兒問女孩小姑娘請告訴我你知道火柴在哪

兒嗎______

（2）救命啊救命啊紅頭拼命地叫起來。

⑶哎呀狐貍說道____原來是這樣你這是給我

設(shè)了一個圈套啊

二、教材回顧。（每空1分，共16分）

1.《總也倒不了的老屋》一文中的“老屋”活了歲,在

它快要倒的時候，小貓因?yàn)檎也坏降牡胤?、小雞因

為找不到的地方、小蜘蛛因?yàn)檎也坏?/p>

的地方請求它別倒，老屋都答應(yīng)了，體現(xiàn)了老

屋___________的精神。

2.《胡蘿卜先生的長胡子》中小男孩用胡蘿卜先生的長胡子做了一

;鳥太太用胡蘿卜先生的長胡子做了。

文章末尾是一個省略號，想象一下，還有用胡蘿卜先生

的長胡子做了?？梢钥闯龊}卜先生是個、

______________的人。

3.《不會叫的狗》中的動物對待這只狗的態(tài)度不同：小公雞

;狐貍___;杜鵑

。這是一只有尊嚴(yán)、有追求的小狗。

4.,泰山移。,頂個諸葛亮。

三、閱讀拓展。（22分）

（一）課內(nèi)閱讀（9分）

一天早晨，它在樹林里練習(xí)，發(fā)出的喔喔喔的叫聲是那么（

）,那么（）,那么（）o一只狐貍聽到了，心里尋思

著：公雞終于來找我了，我得去感謝它的來訪。狐貍真的去了，還沒

忘記帶上刀叉和餐?巾，因?yàn)閷倎碚f，沒有比小公雞更美味可口的

午餐了?？梢韵胂?，當(dāng)它看見啼叫的是一只狗而不是小公雞時，該是

多么失望?。∧侵还范鬃?，一聲又一聲地喔喔叫著。

1.在文中括號里填上合適的詞語。（3分）

2.用“—”畫出描寫狐貍心理活動的句子。（2分）

3.“狐貍真的去了，還沒忘記帶上刀叉和餐巾”，這一句寫出了狐

狎的。（2分）

4.當(dāng)狐貍看見啼叫的是一只狗而不是小公雞時，心里會怎么想？發(fā)

揮想象寫下來。（2分）

（二）課外閱讀（13分）

老鼠是山神的寵物，它向山神要求F凡當(dāng)普通的動物。

山神說：在動物世界中，大象是最強(qiáng)大的，你下凡后，必須戰(zhàn)勝

大象，你才有資格回到我身邊。

老鼠答應(yīng)了山神的條件。

但老鼠一來到動物界，便感到，它向山神承諾是輕率的。因?yàn)椋?/p>

它到動物界后，發(fā)現(xiàn)自己是一種又小又弱的小動物，要戰(zhàn)勝大象那簡

直是（）,它后悔了。

但它還是決定試一試。它想，自己要是從大象的長鼻子中鉆進(jìn)去，

用身體堵住大象的氣管，不讓它喘氣，大概會迫使它認(rèn)輸。

這天，它乘大象吃樹枝之機(jī)，悄悄地鉆進(jìn)大象的鼻子中，準(zhǔn)備實(shí)

施它的計(jì)劃。不料，剛進(jìn)去一小段，大象覺得奇癢，便猛地打了一個

噴嚏，老鼠便覺得（）,就像炮彈一樣射向高空，半天才掉

在地上，摔得它渾身上下像碎了一樣痛。

大象由此也恨透了老鼠，于是，一見到老鼠，大象就用它那大腳

踩老鼠。

此后很久，老鼠總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開大象。

可天有不測風(fēng)云。一天，大象落入了獵人設(shè)下的巨網(wǎng)中。它掙扎

了很久，全身一點(diǎn)力氣也沒有了。它在等死。老鼠想，這或是（

）,只要我在它的要害部位挖幾個洞，它就會沒命了。

然而，老鼠是善良的。它看到大象可憐的樣子，不忍下手。它

的良心告訴它，應(yīng)該救大象。于是，它開始用鋒利的牙齒咬網(wǎng)和繩子，

不知過了多久，那張巨網(wǎng)出現(xiàn)了一個大缺口，大象終于從巨網(wǎng)中鉆了

出來。于是，老鼠和大象化干戈為玉帛。

不久，山神找到了老鼠，它向老鼠祝賀，說它已經(jīng)戰(zhàn)勝了大象。

老鼠說：“我還沒有戰(zhàn)勝大象呢。這大概是不可能了。”

山神說：“你將你的對手變成了朋友。難道世界上還有比這更完

美的戰(zhàn)勝嗎？”

5.給這則童話加一個合適的題目，寫在文前的橫線上。（2分）

6.把下面三個詞語恰當(dāng)?shù)剡€原到文中的括號里。（3分）

天賜良機(jī)天方夜譚天旋地轉(zhuǎn)

7.“難道世界上還有比這更完美的戰(zhàn)勝嗎？”與這句話意思相同的

是（）（2分）

A.世界上還有比這更完美的戰(zhàn)勝。

B.世界上沒有比這更完美的戰(zhàn)勝。

C.世界上不會沒有比這更完美的戰(zhàn)勝。

8.概括一下文中主要寫的關(guān)于老鼠和大象的兩件事。（4分）

第一件：__________________________________________________

第二件：__________________________________________________

9.讀了這篇文章，你有什么啟發(fā)？（2分）

四、習(xí)作展示°（25分）

從前，貓不抓老鼠，老鼠也不怕貓，它們是好朋友。

一次，它們一起得到了一桶油，準(zhǔn)備放到漫長的冬天才享用……

這以后發(fā)生了什么事，導(dǎo)致貓一見到老鼠就抓，老鼠見了貓

也就逃了呢？請發(fā)揮想象，以《貓和老鼠》為題接著把故事講完。

參考答案:

第四單元達(dá)標(biāo)測試卷

一、1.(l)cdu(2)1訪ng(3)ticha

(4)ya(5)fu

2.同爆抱涼而楓努羅

3.(1)石5左右基礎(chǔ)

(2)fJ6半包圍閣樓

⑶Mmang上下盲人

4.準(zhǔn)備破洞沖撞暴風(fēng)雨蜘蛛墻壁漂流

曬太陽

5.示例：嫣然一笑笑里藏刀眉開眼笑

6.示例：綠油油紅彤彤金燦燦滴滴答答

花花綠綠紅紅火火自言自語一言一行

十全十美

7.(1)示例：關(guān)愛似夏天的一縷清風(fēng)，關(guān)愛似冬天的一團(tuán)火，關(guān)

愛似沙漠里的一泓清泉。

(2)你知道狗是會叫的。

(3)因?yàn)樾≈┲氲墓适乱恢睕]講完，所以老屋到現(xiàn)在還站在那兒。

(4)示例：姐姐一邊走路一邊唱歌。

(5)我想：要是媽媽去外婆家了，我就可以不用寫作業(yè)了。

8.(1)：“，，？”⑵“??！”

⑶“，”，“?。　?/p>

二、1.一百多安心睡覺安心孵蛋安心織網(wǎng)抓蟲樂于助人

2.風(fēng)箏線晾小鳥尿布的繩子小白兔跳繩

善良有愛心

3.關(guān)心小狗，誠心誠意地教嘲笑、看不起小狗憐憫、關(guān)心小

狗

4.人心齊三個臭皮匠

三、（一）1.逼真好聽洪亮

2.公雞終于來找我了，我得去感謝它的來訪。

3.貪婪和狡猾

4.示例：這只討厭的狗，居然騙我，我一定不會放過它。

（二）5.完美的戰(zhàn)勝

6.天方夜譚天旋地轉(zhuǎn)天賜良機(jī)7.B

8.老鼠鉆進(jìn)大象的氣管想要讓它無法呼吸，大象打噴嚏將老鼠

摔在了地上。

大象落入獵人設(shè)下的巨網(wǎng)后被老鼠救了。

9.在生活中，我們要學(xué)會通過思考找到最好的解決問題的辦法。

四、例文略。

人教版三年級語文下冊期末考試卷（及答案）

班級：—姓名：—滿分：100分考試時間：90分鐘

題序—?二三四五六七A九十總分

得分

一、讀拼音，寫詞語。

二、形近字組詞。

猜（_________）球（_________）棕（_________）飽（）

靜（）救（________）橙（_________）餓（）

三、想一想連線。

朝辭白帝彩云間兩岸的猿聲還回蕩在耳邊。

千里江陵一日還清晨，我告別了地勢高聳、彩云繚繞的白帝城。

兩岸猿聲啼不住輕快的小船已駛過連綿不絕的萬重山巒。

輕舟J過萬重山千里之遙的江陵，一天之內(nèi)就可以到達(dá)。

四、補(bǔ)充詞語，再選詞（填序號）填空。

①騰云（—）（一）②上天（一）（一）③神機(jī)（一）＜一）

④各顯（____）（____）⑤眼觀（____）（____）⑥耳聽（____）（____）

⑦（一）（一）不入⑧（一）頭（一）臂

1.哪吒長著______,本事大著呢！

2.孫悟空_____,一個跟頭十萬八千里。

3.八仙過海，____。

4.蚩尤長著銅頭鐵額，能—o

五、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。

欣賞觀賞

（1）“我”和阿成哥（）若缸里有趣的小蝦。

（2）鹿對著池水（_____）若自己美麗的身段。

偶然偶爾

（3）小燕子的翼尖或剪尾，（______）沾了一下水面。

（4）蜜蜂能找到家不是（_____）的，這是一種無法解釋的木能。

六、按要求，寫句子。

1.列寧自言自語地對小男孩說：“多好的灰雀呀，可惜再也不飛回來了?！保ǜ?/p>

病句）

2.工程師看著筑路計(jì)劃。（擴(kuò)句）

3.現(xiàn)在誰也不會責(zé)備我們了。（改反問句）

4.路旁挺立著一棵高高的橡樹。（縮句）

5.在這次救災(zāi)活動中，同學(xué)們基本上都獻(xiàn)了愛心。（改病句）

七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1.“人影給溪水染綠了，釣竿上立著一只紅蜻蜓?！边@句話寫出了溪水______、

_______的特點(diǎn)。

2.“是哪個‘水葫蘆'一下鉆入水中，出水時只見一陣水花兩排銀牙?！?/p>

這句話中“水葫蘆”在文中形容_______。

3.“只見松林里一個個斗笠像蘑菇一樣?！边@句話運(yùn)用了的修辭手法,

句中“一個個斗笠”指的是。

4.《童年的水墨畫》通過描寫兒童__________、、

三個場景中的生活畫面，表現(xiàn)了孩子們0

八、閱讀短文，完成練習(xí)。

陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細(xì)雨淋醒。它脫下破舊的外衣，又開

始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒，慢慢地長出逗人喜愛

的嫩枝綠葉。

五月，正是它擺開綠葉白花衣裳的季節(jié)，婆娑(su5)的綠葉襯托著朵朵潔

白的梨花，在明媚的陽光照耀下，像一片銀色的海洋！

中秋時節(jié)，銀梨樹上掛滿了大大小小的果實(shí)。它的外形扁圓扁圓的，與蘋果

的形狀相似。它總愛“三只一群”、“五只一伙”地生長著。開始，果子的顏色

呈淡綠色，后來顏色變黃了。來過這里的人都會對家鄉(xiāng)的銀梨贊不絕口。

走進(jìn)果園，微風(fēng)陣陣，你還可以聞到一股股清香，當(dāng)好客的主人把又大又甜

的銀梨送給你品嘗時，你就會知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口極了，銀

梨確實(shí)可與北京鴨梨娘(pi)美.

我愛家鄉(xiāng)的銀梨。

1.從短文中找出合適的詞語填在括號內(nèi)。

()的細(xì)雨()的露珠

(—____)的綠葉(——)的海洋

(——)的外衣(—_)的銀梨

2.照樣寫詞語。

(1)大大小小(AABB)：

(2)扁圓扁圓(ABAB)：

(3)又大又甜(ABAC)：

3.把寫銀梨特點(diǎn)的詞語和句子按要求填在橫線上。

(1)形狀：__________________________

(2)顏色：開始呈,后來o

4.用“一一”畫出一個比喻句。

5.短文是按時間順序來寫銀梨的，表明時間的詞語有：陽春三月、

6.給短文加上一個合適的題目，填在文前的“_______”上。

7.從文中選一個你認(rèn)為用得最好的詞語寫在下面，并造句。

九、習(xí)作樂園C

請你從下面的事物中任選幾個，發(fā)揮合理的想象，編一個童話故事。題目自擬,

寫完之后，要看看句子是否通順。

小螞蟻玫瑰花河邊青草小蜜蜂

提示：首先從所給詞語中選擇幾個詞語，作為自己作文中的主人公。

參考答案

1、月晦一串木碗透明仰頭飛越希望拉扯

2、猜想地球棕色吃飽安靜救命橙色饑餓

3、

朝辭白帝彩云間、、/兩岸的猿聲還回蕩在耳邊。

、清晨，我告別了地勢高聳、彩云繚繞的白帝城。

兩岸猿聲啼不住/一輕快的小船已駛過連綿不絕的萬重山巒。

輕舟已過萬重山7里之遙的江陵，一天之內(nèi)就可以到達(dá)。

4、駕霧入地妙算神通六路八

刀三六⑧①④⑦

5、（1）觀賞（2）欣賞（3）偶爾（4）偶然

6、列寧對小男孩說：“多好的灰雀呀，可惜再也不飛回來了?！惫こ處熥?/p>

細(xì)地看著城市筑路計(jì)劃?，F(xiàn)在還會有誰來責(zé)備我們呢？路旁挺立著橡樹。

在這次救災(zāi)活動中，同學(xué)們都獻(xiàn)了愛心。

7、綠靜水性好的孩子比喻戴斗笠的孩子溪邊垂釣江

上戲水林中采菇童年生活的快樂

8、

1.蒙蒙甜潤婆娑銀色破舊又大又甜

2.高高興興叮叮咚咚匆匆忙忙碧綠碧綠安慰安慰商

量商量百戰(zhàn)百勝不知不覺多才多藝

3.扁圓扁圓，與蘋果的形狀相似。淡綠色變黃了

4.婆娑的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在明媚的陽光照耀下，像一片銀色的海

洋！

5.五月中秋時節(jié)

6.家鄉(xiāng)的銀梨

7.下了好久的雨，今天陽光明媚，大家貪婪地享受難得的陽光。

9、范文：

勤勞小螞蟻和蜜蜂

在一片開滿鮮花的草地上，住著小螞蟻、蜜蜂和蝴蝶。

每天清晨小螞蟻都會從他的窩里爬出來四處尋覓食物，然后再把食物一個一

個的搬回自己窩里。蜜蜂乜會在每天太陽升起的時候忙忙碌碌的采集花蜜，儲存

在自己的家中。

蝴蝶呢？每天睜眼就是舒展開他那漂亮的翅膀在花