2025年幼兒園元旦慶?；顒影才艢g迎參加我園2025年元旦慶?；顒?！本次活動旨在讓幼兒在歡樂中迎接新年，體驗(yàn)節(jié)日氛圍，增進(jìn)親子與家園聯(lián)系。我們精心準(zhǔn)備了豐富多彩的節(jié)目，讓孩子們度過一個難忘的元旦。作者：活動設(shè)計(jì)理念寓教于樂在歡樂中學(xué)習(xí)成長親子同慶家園共建美好回憶文化傳承感受傳統(tǒng)節(jié)日魅力活動目標(biāo)節(jié)日認(rèn)知讓幼兒了解元旦的意義和傳統(tǒng)能力培養(yǎng)提升表達(dá)、表演與創(chuàng)意能力互動交流促進(jìn)家長、幼兒和教師三方互動環(huán)境布置準(zhǔn)備準(zhǔn)備裝飾材料收集新年賀卡、燈籠等裝飾物品師生共同裝飾教師引導(dǎo)幼兒一起布置教室環(huán)境營造節(jié)日氛圍利用彩紙、氣球等點(diǎn)綴教室和活動區(qū)域活動當(dāng)天流程總覽迎新儀式9:00-9:30節(jié)目表演9:30-10:30游戲競賽10:30-11:30創(chuàng)意手工11:30-12:00總結(jié)與禮品12:00-12:30迎新儀式園長致辭幼兒園長發(fā)表新年祝福與活動介紹集體問候小朋友們齊聲道"新年好"代表發(fā)言幼兒代表上臺表達(dá)新年祝福全園合唱《新年好》增強(qiáng)儀式感全體師生統(tǒng)一著裝，整齊列隊(duì)提高參與度每位幼兒都有簡單的手勢動作營造歡樂氛圍融入互動元素，活躍現(xiàn)場氣氛班級才藝表演1：舞蹈選曲適合幼兒年齡的歡快節(jié)奏歌曲編排簡單易學(xué)的舞蹈動作組合服裝色彩鮮艷的表演服裝與道具表演充分展示幼兒的活力與自信班級才藝表演2：朗誦/兒歌表演類型兒歌表演詩歌朗誦繞口令挑戰(zhàn)新年祝福語組織方式個人表演小組合作師生互動自愿報(bào)名創(chuàng)意節(jié)目：手偶劇/情景劇故事選擇選取幼兒熟悉的新年主題故事角色分配根據(jù)幼兒特點(diǎn)安排適合的角色道具準(zhǔn)備制作簡單有趣的手偶和場景正式演出展示幼兒的表達(dá)能力和創(chuàng)造力游戲活動一：小白兔吃蘿卜游戲規(guī)則幼兒扮演小白兔，收集散落的"蘿卜"游戲道具蘿卜形狀的紙片、兔耳朵頭飾游戲收益鍛煉身體協(xié)調(diào)能力，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作游戲活動二：拔河比賽2參賽隊(duì)伍分紅藍(lán)兩隊(duì)進(jìn)行友誼賽10每隊(duì)人數(shù)幼兒與家長共同組隊(duì)3比賽輪次采用三局兩勝制趣味環(huán)節(jié)：歡樂接力賽分組競賽按班級或隨機(jī)分成4-5組進(jìn)行比賽障礙設(shè)置設(shè)置爬行、跳躍、鉆圈等多種障礙獎勵機(jī)制為獲勝小組提供小獎品鼓勵能力培養(yǎng)提升運(yùn)動能力和團(tuán)隊(duì)合作精神繪畫比賽：新年我想象幼兒通過繪畫表達(dá)對新年的憧憬和美好想象。教師將評選"最具創(chuàng)意獎"與"色彩搭配獎"，鼓勵孩子們的藝術(shù)表達(dá)。手工DIY：新年賀卡制作材料準(zhǔn)備卡紙、貼紙、彩筆、亮片、剪刀、膠水制作步驟折疊卡紙、裝飾封面、寫祝福語、添加裝飾技能培養(yǎng)鍛煉精細(xì)動作、創(chuàng)意思維、表達(dá)能力成果展示完成后互相贈送或帶回家送給家人親子互動環(huán)節(jié)一：親子猜謎語謎語準(zhǔn)備收集適合幼兒年齡的新年主題謎語組隊(duì)方式每位幼兒與家長組成一隊(duì)答題規(guī)則幼兒與家長共同商量后給出答案獎勵方式答對謎語的家庭獲得小禮品親子互動環(huán)節(jié)二：心愿樹寄語心愿樹設(shè)置教室中央設(shè)置裝飾精美的心愿樹愿望書寫家長與孩子共同寫下新年愿望掛上心愿將寫好的愿望卡掛在心愿樹上家長才藝參與講故事歌曲演唱魔術(shù)表演樂器演奏其他新年祝福分享友情祝福向好朋友表達(dá)新年的美好祝愿家庭祝福向家人傳遞愛與關(guān)懷園所祝福向老師和幼兒園表達(dá)感恩世界祝福為全世界祈福平安與幸福"最佳表現(xiàn)"小小評選會評選標(biāo)準(zhǔn)積極參與各項(xiàng)活動良好的合作與分享精神遵守活動規(guī)則與秩序獎項(xiàng)設(shè)置積極參與獎最佳表現(xiàn)獎創(chuàng)意表現(xiàn)獎進(jìn)步小明星獎頒獎流程教師宣布獲獎幼兒簡要說明獲獎理由頒發(fā)精美小獎狀全體鼓掌祝賀集體合影留念拍攝準(zhǔn)備布置合影背景墻，安排站位2分組合影按班級、活動小組等不同組合拍攝創(chuàng)意合影設(shè)計(jì)有趣造型，捕捉歡樂瞬間溫馨午餐/茶歇安排活動后我們將提供營養(yǎng)豐富的午餐或精致茶點(diǎn)。菜單包括兒童喜愛的健康食品與節(jié)日特色點(diǎn)心。用餐時教師將指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣。小小禮品發(fā)放禮品類型學(xué)習(xí)用品禮包益智小玩具新年主題紀(jì)念品健康小零食發(fā)放方式每位幼兒都能獲得一份禮物，特別表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒可獲得額外獎勵。發(fā)放時創(chuàng)設(shè)儀式感，讓孩子們感受到被重視與尊重。節(jié)日安全與秩序管理安全保障全程教師陪護(hù)監(jiān)督活動場地安全檢查應(yīng)急藥品與措施準(zhǔn)備秩序維護(hù)明確活動區(qū)域界限合理控制活動人數(shù)設(shè)置引導(dǎo)標(biāo)識與指示家長配合提前告知活動流程明確家長參與規(guī)則配合教師維持秩序全程實(shí)例記錄及家園反饋影像記錄專人負(fù)責(zé)拍攝活動照片與視頻線上分享通過家園互動平臺實(shí)時分享精彩瞬間家長反饋活動后收集家長意見與建議數(shù)據(jù)分析總結(jié)活動效果，為下次活動提供參考教師分工與注意事項(xiàng)活動前準(zhǔn)備環(huán)境布置、材料準(zhǔn)備、流程彩排現(xiàn)場組織主持人、攝影師、后勤支持、安全負(fù)責(zé)班級管理幼兒引導(dǎo)、活動組織、秩序維護(hù)家長協(xié)調(diào)家長接待、參與指導(dǎo)、溝通聯(lián)絡(luò)應(yīng)急處理醫(yī)務(wù)人員、突發(fā)事件應(yīng)對流程活動亮點(diǎn)與創(chuàng)新總結(jié)創(chuàng)意環(huán)境營造結(jié)合新年元素的特色裝飾與互動布置深度親子互動設(shè)計(jì)多種形式的家園共參與活動新穎活動設(shè)計(jì)結(jié)合傳統(tǒng)與現(xiàn)代元素的創(chuàng)新游戲與表演師幼合作共創(chuàng)尊重幼兒主體性，發(fā)揮教師引導(dǎo)作用家校共育：經(jīng)驗(yàn)分享家長志愿者參與邀請家長參與活動策劃與執(zhí)行教育經(jīng)驗(yàn)交流家長與教師分享育兒心得與方法資源共享合作家長貢獻(xiàn)專業(yè)特長，豐富教育資源明年展望與期許提升活動水平加入更多創(chuàng)新元素與專業(yè)設(shè)計(jì)擴(kuò)大參與范圍邀請社區(qū)