2025年上海市奉賢區(qū)數(shù)學(xué)高二下期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析_第1頁(yè)
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2025年上海市奉賢區(qū)數(shù)學(xué)高二下期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.從混有4張假鈔的10張一百元紙幣中任意抽取3張,若其中一張是假幣的條件下,另外兩張都是真幣的概率為()A. B. C. D.2.命題p:x∈R,ax2﹣2ax+1>0,命題q:指數(shù)函數(shù)f(x)=ax(a>0且a≠1)為減函數(shù),則P是q的()A.充分不必要條件 B.必要不充分條件C.充分必要條件 D.既不充分也不必要條件3.以為焦點(diǎn)的拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程是()A. B. C. D.4.已知f(x)=2x,x<0a+log2x,x≥0A.-2 B.2 C.0 D.15.已知,函數(shù),若在上是單調(diào)減函數(shù),則的取值范圍是()A. B. C. D.6.執(zhí)行如圖的程序框圖,如果輸入,那么輸出的()A.B.C.D.7.設(shè)函數(shù)f(x)=-,[x]表示不超過(guò)x的最大整數(shù),則函數(shù)y=[f(x)]的值域?yàn)?)A.{0} B.{-1,0}C.{-1,0,1} D.{-2,0}8.在空間給出下列四個(gè)命題:①如果平面內(nèi)的一條直線垂直于平面內(nèi)的任意一條直線,則⊥;②如果直線與平面內(nèi)的一條直線平行,則∥;③如果直線與平面內(nèi)的兩條直線都垂直,則⊥;④如果平面內(nèi)的兩條直線都平行于平面,則∥.其中正確的個(gè)數(shù)是A. B. C. D.9.已知隨機(jī)變量,的分布列如下表所示,則()123123A., B.,C., D.,10.某樣本平均數(shù)為,總體平均數(shù)為,那么()A. B. C. D.是的估計(jì)值11.已知雙曲線的一條漸近線方程為,,分別是雙曲線的左,右焦點(diǎn),點(diǎn)在雙曲線上,且,則等于().A. B. C.或 D.或12.函數(shù)的最大值為()A. B.1 C.4033 D.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.若函數(shù)的最小值為,則實(shí)數(shù)的取值范圍為______.14.設(shè)是定義在上的周期為2的函數(shù),當(dāng)時(shí),則__________.15.若,,,且的最小值是___.16.把單位向量繞起點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),再把模擴(kuò)大為原來(lái)的3倍,得到向量,點(diǎn)在線段上,若,則的值為__________.三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟。17.(12分)某校為“中學(xué)數(shù)學(xué)聯(lián)賽”選拔人才,分初賽和復(fù)賽兩個(gè)階段進(jìn)行,規(guī)定:分?jǐn)?shù)不小于本次考試成績(jī)中位數(shù)的具有復(fù)賽資格,某校有900名學(xué)生參加了初賽,所有學(xué)生的成績(jī)均在區(qū)間內(nèi),其頻率分布直方圖如圖.(1)求獲得復(fù)賽資格應(yīng)劃定的最低分?jǐn)?shù)線;(2)從初賽得分在區(qū)間的參賽者中,利用分層抽樣的方法隨機(jī)抽取7人參加學(xué)校座談交流,那么從得分在區(qū)間與各抽取多少人?(3)從(2)抽取的7人中,選出4人參加全市座談交流,設(shè)表示得分在中參加全市座談交流的人數(shù),學(xué)校打算給這4人一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),若該生分?jǐn)?shù)在給予500元獎(jiǎng)勵(lì),若該生分?jǐn)?shù)在給予800元獎(jiǎng)勵(lì),用Y表示學(xué)校發(fā)的獎(jiǎng)金數(shù)額,求Y的分布列和數(shù)學(xué)期望。18.(12分)已知函數(shù).(1)若函數(shù)在上單調(diào)遞增的,求實(shí)數(shù)的取值范圍;(2)當(dāng)時(shí),求函數(shù)在上的最大值和最小值.19.(12分)已知正實(shí)數(shù)列a1,a2,…滿足對(duì)于每個(gè)正整數(shù)k,均有,證明:(Ⅰ)a1+a2≥2;(Ⅱ)對(duì)于每個(gè)正整數(shù)n≥2,均有a1+a2+…+an≥n.20.(12分)(1)已知,求復(fù)數(shù);(2)已知復(fù)數(shù)滿足為純虛數(shù),且,求復(fù)數(shù).21.(12分)在10件產(chǎn)品中,有3件一等品,7件二等品,.從這10件產(chǎn)品中任取3件,求:取出的3件產(chǎn)品中一等品件數(shù)X的分布列和數(shù)學(xué)期望.22.(10分)已知函數(shù).(1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間和極值;(2)若在上是單調(diào)函數(shù),求實(shí)數(shù)的取值范圍.

參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、A【解析】分析:直接利用條件概率公式求解.詳解:由條件概率公式得.故答案為A點(diǎn)睛:(1)本題主要考查條件概率,意在考查學(xué)生對(duì)條件概率的掌握水平.(2)條件概率一般有“在已發(fā)生的條件下”這樣的關(guān)鍵詞,表明這個(gè)條件已經(jīng)發(fā)生,發(fā)生了才能稱為條件概率.但是有時(shí)也沒有,要靠自己利用條件概率的定義識(shí)別.2、B【解析】

根據(jù)充分條件和必要條件的定義分別進(jìn)行判斷即可.【詳解】命題p:?x∈R,ax2﹣2ax+1>0,解命題p:①當(dāng)a≠0時(shí),△=4a2﹣4a=4a(a﹣1)<0,且a>0,∴解得:0<a<1,②當(dāng)a=0時(shí),不等式ax2﹣2ax+1>0在R上恒成立,∴不等式ax2﹣2ax+1>0在R上恒成立,有:0≤a<1;命題q:指數(shù)函數(shù)f(x)=ax(a>0且a≠1)為減函數(shù),則0<a<1;所以當(dāng)0≤a<1;推不出0<a<1;當(dāng)0<a<1;能推出0≤a<1;故P是q的必要不充分條件.故選:B.本題主要考查充分條件和必要條件的判斷,考查了二次型函數(shù)恒成立的問(wèn)題,考查了指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性,屬于基礎(chǔ)題.3、A【解析】

由題意和拋物線的性質(zhì)判斷出拋物線的開口方向,并求出的值,即可寫出拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程.【詳解】因?yàn)閽佄锞€的焦點(diǎn)坐標(biāo)是,

所以拋物線開口向右,且=2,

則拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程.

故選:A.本題考查拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程以及性質(zhì),屬于基礎(chǔ)題.4、C【解析】

由函數(shù)fx=2x,x<0a+log2【詳解】∵函數(shù)fx∴f(﹣1)=12∴f[f(﹣1)]=f12解得:a=0,故選:C.本題考查的知識(shí)點(diǎn)是分段函數(shù)的應(yīng)用,函數(shù)求值,難度不大,屬于基礎(chǔ)題.5、C【解析】

根據(jù)函數(shù)的解析式,可求導(dǎo)函數(shù),根據(jù)導(dǎo)函數(shù)與單調(diào)性的關(guān)系,可以得到;分離參數(shù),根據(jù)所得函數(shù)的特征求出的取值范圍.【詳解】因?yàn)樗砸驗(yàn)樵谏鲜菃握{(diào)減函數(shù)所以即所以當(dāng)時(shí),恒成立當(dāng)時(shí),令,可知雙刀函數(shù),在上為增函數(shù),所以即所以選C導(dǎo)數(shù)問(wèn)題經(jīng)常會(huì)遇見恒成立的問(wèn)題:(1)根據(jù)參變分離,轉(zhuǎn)化為不含參數(shù)的函數(shù)的最值問(wèn)題;(2)若就可討論參數(shù)不同取值下的函數(shù)的單調(diào)性和極值以及最值,最終轉(zhuǎn)化為,若恒成立;(3)若恒成立,可轉(zhuǎn)化為(需在同一處取得最值)..6、B【解析】分析:由題意結(jié)合流程圖運(yùn)行程序即可確定程序的輸出結(jié)果.詳解:結(jié)合所給的流程圖運(yùn)行程序如下:首先初始化數(shù)據(jù):,第一次循環(huán):,,,此時(shí)不滿足;第二次循環(huán):,,,此時(shí)不滿足;第三次循環(huán):,,,此時(shí)不滿足;一直循環(huán)下去,第十次循環(huán):,,,此時(shí)滿足,跳出循環(huán).則輸出的.本題選擇B選項(xiàng).點(diǎn)睛:識(shí)別、運(yùn)行程序框圖和完善程序框圖的思路(1)要明確程序框圖的順序結(jié)構(gòu)、條件結(jié)構(gòu)和循環(huán)結(jié)構(gòu).(2)要識(shí)別、運(yùn)行程序框圖,理解框圖所解決的實(shí)際問(wèn)題.(3)按照題目的要求完成解答并驗(yàn)證.7、B【解析】

依題意,由于,所以.當(dāng)時(shí),,當(dāng)時(shí),,故的值域?yàn)?故選B.本小題主要考查指數(shù)函數(shù)的值域,考查新定義函數(shù)的意義,考查了分類討論的數(shù)學(xué)思想方法.屬于中檔題.8、A【解析】本題考查空間線面關(guān)系的判定和性質(zhì).解答:命題①正確,符合面面垂直的判定定理.命題②不正確,缺少條件.命題③不正確,缺少兩條相交直線都垂直的條件.命題④不正確,缺少兩條相交直線的條件.9、C【解析】

由題意分別求出Eξ,Dξ,Eη,Dη,由此能得到Eξ<Eη,Dξ>Dη.【詳解】由題意得:Eξ,Dξ.Eη,Dη=()2(2)2(3)2,∴Eξ<Eη,Dξ=Dη.故選:C.本題考查離散型隨機(jī)變量的分布列、數(shù)學(xué)期望、方差的求法,考查運(yùn)算求解能力,是中檔題.10、D【解析】

統(tǒng)計(jì)學(xué)中利用樣本數(shù)據(jù)估計(jì)總體數(shù)據(jù),可知樣本平均數(shù)是總體平均數(shù)的估計(jì)值.【詳解】解:樣本平均數(shù)為,總體平均數(shù)為,

統(tǒng)計(jì)學(xué)中,利用樣本數(shù)據(jù)估計(jì)總體數(shù)據(jù),

∴樣本平均數(shù)是總體平均數(shù)的估計(jì)值.

故選:D.本題考查了利用樣本數(shù)據(jù)估計(jì)總體數(shù)據(jù)的應(yīng)用問(wèn)題,是基礎(chǔ)題.11、D【解析】由,可得,又由題意得雙曲線的漸近線方程為,∴∴,根據(jù)雙曲線的定義可得,∴或.經(jīng)檢驗(yàn)知或都滿足題意.選.點(diǎn)睛:此類問(wèn)題的特點(diǎn)是已知雙曲線上一點(diǎn)到一個(gè)焦點(diǎn)的距離,求該點(diǎn)到另一個(gè)焦點(diǎn)的距離,實(shí)質(zhì)上是考查雙曲線定義的應(yīng)用.解題時(shí)比較容易忽視對(duì)求得的結(jié)果進(jìn)行驗(yàn)證,實(shí)際上,雙曲線右支上的點(diǎn)到左焦點(diǎn)的最小距離為,到右焦點(diǎn)的最小距離為.同樣雙曲線左支上的點(diǎn)到右焦點(diǎn)的最小距離是,到左焦點(diǎn)的最小距離是.12、C【解析】,選C.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、【解析】

分析函數(shù)的單調(diào)性,由題設(shè)條件得出,于此求出實(shí)數(shù)的取值范圍。【詳解】當(dāng)時(shí),,此時(shí),函數(shù)單調(diào)遞減,則;當(dāng)時(shí),,此時(shí),函數(shù)單調(diào)遞增。由于函數(shù)的最小值為,則,得,解得.因此,實(shí)數(shù)的取值范圍是,故答案為:。本題考查分段函數(shù)的最值問(wèn)題,求解時(shí)要分析函數(shù)的單調(diào)性,還要注意分界點(diǎn)處函數(shù)值的大小關(guān)系,找出一些關(guān)鍵的點(diǎn)進(jìn)行分析,考查分析問(wèn)題,屬于中等題。14、【解析】試題分析:考點(diǎn):1.函數(shù)的性質(zhì);2.周期函數(shù).15、9【解析】

根據(jù)基本不等式的性質(zhì),結(jié)合乘“1”法求出代數(shù)式的最小值即可.【詳解】∵,,,,當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)“=”成立,故答案為9.本題考查了基本不等式的性質(zhì),考查轉(zhuǎn)化思想,屬于基礎(chǔ)題.16、【解析】

由題意可得,與夾角為,先求得,則,再利用平面向量數(shù)量積的運(yùn)算法則求解即可.【詳解】單位向量繞起點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),再把模擴(kuò)大為原來(lái)的3倍,得到向量,所以,與夾角為,因?yàn)?,所以,所以,故答案?本題主要考查平面向量幾何運(yùn)算法則以及平面向量數(shù)量積的運(yùn)算,屬于中檔題.向量的運(yùn)算有兩種方法:(1)平行四邊形法則(平行四邊形的對(duì)角線分別是兩向量的和與差;(2)三角形法則(兩箭頭間向量是差,箭頭與箭尾間向量是和).三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟。17、(1)本次考試復(fù)賽資格最低分?jǐn)?shù)線應(yīng)劃為100分;(2)5人,2人;(3)元.【解析】

(1)求獲得復(fù)賽資格應(yīng)劃定的最低分?jǐn)?shù)線,即是求考試成績(jī)中位數(shù),只需滿足中位數(shù)兩側(cè)的頻率之和均為0.5即可;(2)先確定得分在區(qū)間與的頻率之比,即可求解;(3)先確定的可能取值,再求出其對(duì)應(yīng)的概率,即可求出分布列和期望.【詳解】(1)由題意知的頻率為:,的頻率為:所以分?jǐn)?shù)在的頻率為:,從而分?jǐn)?shù)在的,假設(shè)該最低分?jǐn)?shù)線為由題意得解得.故本次考試復(fù)賽資格最低分?jǐn)?shù)線應(yīng)劃為100分。(2)在區(qū)間與,,在區(qū)間的參賽者中,利用分層抽樣的方法隨機(jī)抽取7人,分在區(qū)間與各抽取5人,2人,結(jié)果是5人,2人.(3)的可能取值為2,3,4,則:,從而Y的分布列為Y260023002000(元).本題主要考查頻率分布直方圖求中位數(shù),以及分層抽樣和超幾何分布等問(wèn)題,熟記相關(guān)概念,即可求解,屬于??碱}型.18、(1)(2)【解析】試題分析:(1)若函數(shù)f(x)在(,+∞)上是增函數(shù),?f′(x)≥1在(,+∞)上恒成立.利用二次函數(shù)的單調(diào)性即可得出;(2)利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性極值與最值即可得出.試題解析:(1)若函數(shù)在上是增函數(shù),則在上恒成立,而,即在上恒成立,即.(2)當(dāng)時(shí),.令,得.當(dāng)時(shí),,當(dāng)時(shí),,故是函數(shù)在上唯一的極小值點(diǎn),故.又,,故.點(diǎn)睛:點(diǎn)睛:函數(shù)單調(diào)性與導(dǎo)函數(shù)的符號(hào)之間的關(guān)系要注意以下結(jié)論(1)若在內(nèi),則在上單調(diào)遞增(減).(2)在上單調(diào)遞增(減)()在上恒成立,且在的任意子區(qū)間內(nèi)都不恒等于1.(不要掉了等號(hào).)(3)若函數(shù)在區(qū)間內(nèi)存在單調(diào)遞增(減)區(qū)間,則在上有解.(不要加上等號(hào).)19、(Ⅰ)見解析(Ⅱ)見解析【解析】

(Ⅰ)利用已知條件可得,然后結(jié)合基本不等式可證;(Ⅱ)利用數(shù)學(xué)歸納法進(jìn)行證明.【詳解】證明:(Ⅰ)當(dāng)k=2時(shí),有,即,,∵,數(shù)列為正實(shí)數(shù)列,由基本不等式2,∴,∴a2+a2≥2.(Ⅱ)用數(shù)學(xué)歸納法:由(Ⅰ)得n=2時(shí),a2+a2≥2,不等式成立;假設(shè)當(dāng)n=k(k≥2)時(shí),a2+a2+…+ak≥k成立;則當(dāng)n=k+2時(shí),a2+a2+…+ak+ak+2≥k,要證kk+2,即證2,即為kak≥ak2+k﹣2,即為(ak﹣2)(k﹣2)≥0,∵k≥2,∴k﹣2≥2,當(dāng)ak﹣2≥0時(shí),a2+a2+…+ak+ak+2≥k+2,∴對(duì)于每個(gè)正整數(shù)n≥2,均有a2+a2+…+an≥n.當(dāng)0<ak<2時(shí),∵對(duì)于每個(gè)正整數(shù)k,均有,∴,則,a2+a2+…+an+an+2an+2n﹣2+2=n+2.綜上,對(duì)于每個(gè)正整數(shù)n≥2,均有a2+a2+…+an≥n.本題主要考查數(shù)學(xué)歸納法在數(shù)列問(wèn)題中的應(yīng)用,明確數(shù)學(xué)歸納法的使用步驟是求解的關(guān)鍵,側(cè)重考查邏輯推理的核心素養(yǎng).20、(1);(2)或或.【解析】

(1)設(shè)復(fù)數(shù),根據(jù)復(fù)數(shù)的運(yùn)算法則和復(fù)數(shù)相等得出關(guān)于、的方程組,解出這兩個(gè)未知數(shù),即可得出復(fù)數(shù);(2)設(shè)復(fù)數(shù),根據(jù)為純虛數(shù)和列出關(guān)于、的方程組,解出這兩個(gè)未知數(shù),可得出復(fù)數(shù).【詳解】(1)設(shè)復(fù)數(shù),由,得

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