2026年山東省春季高考一輪復(fù)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)清單——講義專題一語(yǔ)言知識(shí)知識(shí)點(diǎn)01字音一、考點(diǎn)解讀山東省春季高考的字音部分主要考查學(xué)生正確識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字字音的能力，通常以選擇題的形式出現(xiàn)。考查的重點(diǎn)是形聲字、形近字、多音字、習(xí)慣性誤讀字及統(tǒng)讀字的讀音。選項(xiàng)多來(lái)自課本，也有部分內(nèi)容來(lái)自課外。二、解題要領(lǐng)考生解答字音類題目首先要認(rèn)真看題干，明確題干要求。其次要細(xì)讀四個(gè)選項(xiàng)，對(duì)于課本上出現(xiàn)過(guò)的字音務(wù)必精準(zhǔn)把握，課外的內(nèi)容要勤加積累，力求“做一道得一道”。解題小策略：①排除為上。題干常要求考生選擇“加點(diǎn)字字音完全正確的一項(xiàng)”，只要確準(zhǔn)某個(gè)選項(xiàng)出現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)誤讀音，即可排除該選項(xiàng)。②細(xì)致辨析。對(duì)于熟悉常見(jiàn)的字音，千萬(wàn)不可想當(dāng)然，要仔細(xì)辨析，不可被習(xí)慣蒙蔽。③做后不改。如果題干中出現(xiàn)幾個(gè)自我感覺(jué)似是而非的注音，相信自己的第一語(yǔ)感，做題后不要輕易改動(dòng)。三、知識(shí)儲(chǔ)備（一）了解誤讀情況字音的誤讀通常有以下幾種情況：1.形聲字誤讀形聲字由“形旁”和“聲旁”兩部分組合而成，形旁與意義有關(guān)，聲旁與讀音有關(guān)。例如，浪、狼、瑯（láng）、烺（lǎng）、糧、埌（làng）。漢字中形聲字占比很大，但由于古今語(yǔ)音演變，很多形聲字的讀音與其聲旁不同。如“玷（diàn）污”易誤讀成“玷（zhān）污”，“殲（jiān）滅”易誤讀成“殲（qiān）滅”。2.形近字誤讀有些漢字字形相近，容易混淆而導(dǎo)致誤讀，其實(shí)有的形近字讀音相去甚遠(yuǎn)。如“輟（chuò）學(xué)”與“點(diǎn)綴（zhuì）”，“躡（niè）手躡腳”與“攝（shè）人心魄”等。又如“玷——沾”，分別應(yīng)讀diàn（玷污）、zhān（沾染）；“炙——灸”，分別應(yīng)讀zhì（膾炙人口）、jiǔ（針灸）；“茶——茶”，分別應(yīng)讀tú（荼毒生靈）、chá（茶幾）。3.多音字誤讀（1）多音多義字多音字在不同詞語(yǔ)中，因意義、詞性的不同，讀音也不同。例如，“殷”，如果表示豐盛、深厚，讀yīn（殷實(shí)、殷切）；如果表示顏色，則讀yān（殷紅）?！靶蟆?，作名詞時(shí)，讀chù（六畜興旺），多指家畜；作動(dòng)詞時(shí)，則讀xù（畜牧），表示喂養(yǎng)。因此，多音字一定要注意字義、詞性跟字音的聯(lián)系，以防誤讀。（2）多音同義字這種字的讀音要區(qū)別書(shū)面語(yǔ)和口語(yǔ)的不同，同樣一種意思，在書(shū)面語(yǔ)和口語(yǔ)中卻有不同的讀音。如“薄”字，在書(shū)面語(yǔ)中讀“bó”，如“淡薄”；在口語(yǔ)中讀“báo”，如“薄餅”；再如“血”字，在書(shū)面語(yǔ)中讀“xué（心血，血?dú)夥絼偅?；在口語(yǔ)中，則讀“xiě（雞血、血淋淋）”。4.習(xí)慣性讀法受地域、方言等因素影響，人們對(duì)某些字形成了習(xí)慣性誤讀。如“優(yōu)惠券（quàn）”易被錯(cuò)讀成“優(yōu)惠券（juàn）”，“憎恨”的“憎（zēng）”易誤讀為“zèng”，“剖析”的“剖（pōu）”易誤讀為“pāo”。5.統(tǒng)讀字誤讀漢語(yǔ)中一些字在社會(huì)交際中發(fā)音混亂，《普通話異讀詞審音表》對(duì)這些字規(guī)定了統(tǒng)一讀音，成為統(tǒng)讀字，如果還按照原來(lái)的音去讀，就會(huì)造成誤讀。如“檔（dàng）”誤讀為“dǎng”，“發(fā)酵（jiào）”誤讀為“發(fā)酵（xiào）”，“氣氛（fēn）”誤讀為“氣氛（fèn）”。（二）掌握做題技巧1.形聲字：篩選另類，加強(qiáng)記憶由同一聲旁派生出來(lái)的一系列字，到底是哪幾個(gè)讀音與聲旁不同，應(yīng)該歸納總結(jié)，篩選出另類讀音，然后反復(fù)強(qiáng)化，牢記于心。例如“青”字讀音為qīng，以“青”為聲旁的“清”“晴”“情”“請(qǐng)”等字，韻母都是ing，可以通過(guò)聲旁的讀音來(lái)類推一部分形聲字的讀音。不過(guò)，對(duì)于像“倩”讀qiàn這種不符合聲旁讀音的字，要單獨(dú)記憶。2.形近字：分清字形，辨別其音有些字雖然字形有相似之處，甚至只有細(xì)微的差別，但是它們的意思不同，讀音也是不一樣的。所以要分清字形，以辨別其音。例如，“入場(chǎng)券（quàn）——試卷（juàn）”“草菅（jiān）人命——管（guǎn）理”“肄（yì）業(yè)——肆（sì）虐”。3.多音字：揣摩詞義，音隨義轉(zhuǎn)（1）據(jù)義定音法：多音字的不同讀音往往與不同的字義相關(guān)。例如“咽”，表示“咽喉”時(shí)讀yān，表示“吞咽”時(shí)讀yàn，表示使嘴里的食物或別的東西通過(guò)咽頭到食道里去；表示“嗚咽”時(shí)讀yè，形容聲音受阻而低沉。根據(jù)字在詞語(yǔ)中的意義來(lái)確定讀音，是辨析多音字的關(guān)鍵。（2）詞性辨音法：有些多音字的讀音因其詞性不同而不同。如“處”，作動(dòng)詞時(shí)，讀chǔ，如“處理”“相處”；作名詞時(shí)，讀chù，如“處所”“辦事處”。（3）記少不記多法：有些多音字的某一讀音所組的詞語(yǔ)較少，可重點(diǎn)記住這部分詞語(yǔ)，其余的按另一讀音去記。如“埋”，在“埋怨”中讀mán，其余多數(shù)情況下讀mái。4.習(xí)慣性誤讀：多讀多辨，勤能補(bǔ)拙（1）正音練習(xí)法：找出自己因方言或習(xí)慣而誤讀的字，進(jìn)行針對(duì)性的正音練習(xí)?？梢酝ㄟ^(guò)跟讀標(biāo)準(zhǔn)的普通話音頻、視頻，反復(fù)朗讀正確讀音，強(qiáng)化記憶。比如，將“檔（dàng）案”的正確讀音多讀幾遍，錄下來(lái)自己聽(tīng)，對(duì)比自己原來(lái)的錯(cuò)誤讀音，不斷糾正。（2）語(yǔ)境記憶法：把容易習(xí)慣性誤讀的字放在具體的語(yǔ)境中記憶。例如“氛（fēn）圍”，可以造個(gè)句子“晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的氛（fēn）圍非常熱烈”，通過(guò)句子來(lái)強(qiáng)化對(duì)正確讀音的記憶，避免讀成“氛（fèn）圍”。5.統(tǒng)讀性誤讀：勤于記錄，多讀多看（1）強(qiáng)化規(guī)范意識(shí)：要明確統(tǒng)讀字的規(guī)范讀音是經(jīng)過(guò)審定的標(biāo)準(zhǔn)讀音，必須嚴(yán)格按照規(guī)范來(lái)讀。了解《普通話異讀詞審音表》的相關(guān)內(nèi)容，對(duì)其中規(guī)定的統(tǒng)讀字有清晰的認(rèn)識(shí)。（2）定期復(fù)習(xí)鞏固：將統(tǒng)讀字整理成列表，定期復(fù)習(xí)，加深記憶?？梢岳盟槠瑫r(shí)間，在腦海中回顧統(tǒng)讀字的正確讀音，防止遺忘。同時(shí)，在日常的口語(yǔ)表達(dá)和書(shū)面閱讀中，注意正確使用統(tǒng)讀字的讀音。1.（2023·職教高考）下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音，全都正確的是（）A．木訥（nè）軟著陸（zhuó）差強(qiáng)人意（chāi）B．教誨（huǐ）反間計(jì)（jiàn）人才濟(jì)濟(jì)（jǐ）C．逡巡（qūn）青蒿素（ɡāo）圖窮匕見(jiàn)（xiàn）D．市儈（kuài）盥洗室（ɡuàn）卷帙浩繁（zhì）【答案】D【解析】選項(xiàng)A中，“差強(qiáng)人意”的“差”應(yīng)讀“chā”，“差強(qiáng)人意”表示大體上還能使人滿意，“差”是稍微、大致”的意思。選項(xiàng)B中，“教誨”的“誨”應(yīng)讀“huì”，“誨”是教導(dǎo)、誘導(dǎo)的意思。選項(xiàng)C中，“青蒿素”的“蒿”應(yīng)讀“hāo”，不是“ɡāo”。2.（2022·職教高考）下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音，全都正確的是（）A.拘泥(ní)按捺(nài)熨帖(yù)流水淙淙(cónɡ)B.堵塞(sè)揩油(kāi)剽悍(piāo)裝模作樣(mú)C.孝悌(dì)咋舌(zé)憎惡(zèng)色厲內(nèi)荏(rěn)D.賬簿(bù)倔強(qiáng)(jué)悲愴(cāng)戛然而止(gá)【答案】B【解析】A項(xiàng)：“拘泥”的“泥”應(yīng)讀“nì”，“按捺”的“捺”應(yīng)讀“nà”。C項(xiàng)：“孝悌”的“悌”讀“tì”，“憎惡”的“憎”讀“zēng”。D項(xiàng)：“悲愴”的“愴”讀“chuàng”，“戛然而止”的“戛”讀“jiá”。3.（2021·職教高考）下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音，全都正確的是（）A.束縛（fú）剎那（chà）為虎作倀（chāng）B.摻雜（chān）潛臺(tái)詞（qián）提綱挈領(lǐng)（qiè）C.侮蔑（wǔ）挨日子（ái）模棱兩可（lèng）D.百舸（kē）訂書(shū)機(jī)（dìng）百折不撓（náo）【答案】B【解析】A項(xiàng)：“束縛”的“縛”讀音是“fù”。C項(xiàng)：“模棱兩可”中“棱”讀音是“l(fā)éng”。D項(xiàng)：“百舸”中“舸”應(yīng)讀“gě”。4.（2020·職教高考）下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音，全都正確的是（）A.拂曉（fó）纏繞莖（jīng）勝券在握（juàn）B.臉頰（jiá）超負(fù)荷（hé）首當(dāng)其沖（chōng）C.打烊（yàng）緊箍咒（gū）咎由自?。╦iù）D.愜意（qiè）肥皂泡（pāo）堅(jiān)貞不屈（zhēng）【答案】C【解析】A項(xiàng)：“拂曉（fó）”錯(cuò)誤，正確讀音為fú；“勝券在握（juàn）”錯(cuò)誤，正確讀音為quàn。B項(xiàng)：“超負(fù)荷（hé）”錯(cuò)誤，正確讀音為hè（“荷”表“負(fù)擔(dān)”時(shí)讀hè）。D項(xiàng)：“肥皂泡（pāo）”錯(cuò)誤，正確讀音為pào（“泡”表“泡沫”時(shí)讀pào）；“堅(jiān)貞不屈（zhēng）”錯(cuò)誤，正確讀音為zhēn。5.（2019·職教高考）下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音，全都正確的是（）A.猝然(cù)蜚聲(fěi)振聾發(fā)聵(kuì)B.泅水(qiú)半晌(shǎng)舐?tīng)偾樯?shì)C.應(yīng)屆(yīn