小學(xué)返校復(fù)課工作報(bào)告

[小學(xué)名稱]返校復(fù)課工作報(bào)告隨著疫情防控形勢(shì)的逐漸好轉(zhuǎn)，我校積極響應(yīng)上級(jí)部門關(guān)于返校復(fù)課的工作要求，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作，確保學(xué)生安全、有序地重返校園。現(xiàn)將我校返校復(fù)課工作情況匯報(bào)如下：一、返校復(fù)課工作準(zhǔn)備情況1.組織領(lǐng)導(dǎo)與制度建設(shè)成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的返校復(fù)課工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校復(fù)學(xué)工作的組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)。制定了《[小學(xué)名稱]返校復(fù)課工作方案》《[小學(xué)名稱]疫情防控應(yīng)急預(yù)案》等一系列制度，明確各部門、各崗位人員的職責(zé)，確保復(fù)學(xué)工作有章可循、責(zé)任到人。2.人員健康排查對(duì)全體師生員工進(jìn)行了全面細(xì)致的健康排查，精準(zhǔn)掌握每一位師生員工的健康狀況、旅居史、接觸史等信息。要求師生員工每日進(jìn)行健康打卡，對(duì)于身體異?；蛴邢嚓P(guān)風(fēng)險(xiǎn)的人員，嚴(yán)格按照規(guī)定進(jìn)行處置，確保返校人員健康安全。3.防疫物資儲(chǔ)備提前儲(chǔ)備了充足的防疫物資，包括口罩、體溫槍、消毒液、洗手液、防護(hù)服等，建立了物資管理臺(tái)賬，規(guī)范物資的采購(gòu)、儲(chǔ)存、發(fā)放和使用流程，確保防疫物資的充足供應(yīng)和合理使用。4.校園環(huán)境整治與消毒組織全體教職工對(duì)校園進(jìn)行了全面的環(huán)境衛(wèi)生整治，對(duì)教室、辦公室、食堂、圖書(shū)館、體育館等重點(diǎn)場(chǎng)所進(jìn)行了徹底的清掃和消毒，為師生創(chuàng)造了一個(gè)整潔、衛(wèi)生的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。同時(shí)，加強(qiáng)校園通風(fēng)換氣，保持空氣流通。5.應(yīng)急演練為提高學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)疫情的能力，組織開(kāi)展了多次疫情防控應(yīng)急演練。演練內(nèi)容涵蓋了學(xué)生入校體溫檢測(cè)、課堂突發(fā)情況處置、食堂就餐管理、隔離觀察等多個(gè)環(huán)節(jié)。通過(guò)演練，進(jìn)一步完善了應(yīng)急預(yù)案，提高了師生員工的應(yīng)急處置能力和自我防護(hù)意識(shí)。6.教學(xué)銜接準(zhǔn)備復(fù)課前，組織教師對(duì)線上教學(xué)情況進(jìn)行了全面梳理和分析，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和掌握情況。制定了詳細(xì)的教學(xué)銜接計(jì)劃，合理調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度，采取分層教學(xué)、個(gè)別輔導(dǎo)等方式，幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺，確保線上線下教學(xué)有效銜接。二、返校復(fù)課實(shí)施情況1.錯(cuò)峰返校按照年級(jí)和班級(jí)分批次、錯(cuò)峰安排學(xué)生返校，避免人員聚集。返校當(dāng)天，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、保安等工作人員提前到崗，引導(dǎo)學(xué)生有序進(jìn)入校園。在學(xué)校門口設(shè)置了體溫檢測(cè)通道，對(duì)學(xué)生進(jìn)行體溫檢測(cè)和健康碼查驗(yàn)，體溫正常且健康碼綠碼的學(xué)生方可入校。對(duì)于體溫異常的學(xué)生，按照應(yīng)急預(yù)案及時(shí)進(jìn)行處置。2.開(kāi)學(xué)第一課復(fù)課后，各班級(jí)組織開(kāi)展了“開(kāi)學(xué)第一課”主題教育活動(dòng)。通過(guò)觀看視頻、講解防疫知識(shí)、開(kāi)展心理健康教育等形式，向?qū)W生普及新冠肺炎疫情防控知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待疫情，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力。同時(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛(ài)國(guó)主義教育、生命教育和安全教育，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情和責(zé)任感。3.日常防控措施落實(shí)嚴(yán)格執(zhí)行晨午檢制度，每天對(duì)學(xué)生進(jìn)行早、午兩次體溫檢測(cè)，及時(shí)掌握學(xué)生的身體狀況。加強(qiáng)因病缺勤追蹤登記，對(duì)因病缺勤的學(xué)生進(jìn)行跟蹤了解，做好記錄，如發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告并采取相應(yīng)措施。要求師生在校園內(nèi)全程佩戴口罩，保持安全社交距離，加強(qiáng)教室、辦公室等場(chǎng)所的通風(fēng)換氣和清潔消毒。4.教學(xué)工作有序開(kāi)展復(fù)課后，學(xué)校按照教學(xué)銜接計(jì)劃，有序推進(jìn)教學(xué)工作。教師們根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，精心備課，優(yōu)化教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效率。同時(shí)，注重關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和心理變化，及時(shí)給予關(guān)心和幫助，確保學(xué)生能夠盡快適應(yīng)線下學(xué)習(xí)生活。5.校園安全管理加強(qiáng)校園安全管理，嚴(yán)格落實(shí)門禁制度，嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員進(jìn)入校園。加強(qiáng)對(duì)校園設(shè)施設(shè)備的檢查和維護(hù)，確保校園水、電、氣等設(shè)施設(shè)備正常運(yùn)行。加強(qiáng)食品安全管理，嚴(yán)格把控食堂食材采購(gòu)、加工、儲(chǔ)存等環(huán)節(jié)，確保師生飲食安全。三、存在的問(wèn)題與不足1.個(gè)別學(xué)生在佩戴口罩、保持社交距離等方面還存在一些不規(guī)范的行為，需要進(jìn)一步加強(qiáng)教育和引導(dǎo)。2.部分教師在教學(xué)銜接過(guò)程中，還需要進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)方法，提高教學(xué)效果，以更好地滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。3.疫情防控工作的常態(tài)化管理還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，如個(gè)別場(chǎng)所的消毒記錄不夠完善，部分防控措施的落實(shí)還不夠到位等。四、下一步工作計(jì)劃1.持續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，通過(guò)主題班會(huì)、課間巡查等方式，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣，嚴(yán)格遵守疫情防控要求。2.組織教師開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)，分享教學(xué)銜接過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)和做法，共同探討解決教學(xué)中存在的問(wèn)題，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。3.進(jìn)一步強(qiáng)化疫情防控工作的常態(tài)化管理，完善各項(xiàng)防控措施，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)場(chǎng)所、重點(diǎn)環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查，確保疫情防控工作落到實(shí)處。4.關(guān)注學(xué)生的心理健康，加強(qiáng)心理健康教育，通過(guò)開(kāi)展心理健康講座、心理咨詢等活動(dòng)，幫助學(xué)生緩解學(xué)習(xí)壓力，保持積極向上的心態(tài)?？傊?，我校返校復(fù)課工作在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生員工的共同努力下，取得了階段性的成效。但我們