教師公招試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.教育心理學(xué)的創(chuàng)始人是（）A.馮特B.桑代克C.布魯納D.加涅2.我國最早采用班級授課制是在（）A.1862年B.1901年C.1904年D.1911年3.教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是（）A.感知教材B.理解教材C.鞏固知識D.運(yùn)用知識4.教師的根本任務(wù)是（）A.教學(xué)B.班級管理C.教書育人D.教育科研5.德育過程的基本矛盾是（）A.教育者與受教育者的矛盾B.教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾C.受教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾D.社會向?qū)W生提出的道德要求與學(xué)生已有的品德水平之間的矛盾6.學(xué)生在教師指導(dǎo)下，運(yùn)用一定的儀器設(shè)備進(jìn)行獨(dú)立操作，觀察和研究這種操作引起的現(xiàn)象和過程，以獲得知識的教學(xué)方法是（）A.演示法B.實(shí)驗法C.實(shí)習(xí)作業(yè)法D.實(shí)踐活動法7.教師通過展示實(shí)物、直觀教具，進(jìn)行示范性實(shí)驗或采取現(xiàn)代化視聽手段等，指導(dǎo)學(xué)生獲得知識或鞏固知識的方法是（）A.講授法B.討論法C.演示法D.參觀法8.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（）A.了解和研究學(xué)生B.組織和培養(yǎng)班集體C.做好個別教育工作D.統(tǒng)一多方面教育力量9.我國教育目的的理論基礎(chǔ)是（）A.素質(zhì)教育B.馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說C.應(yīng)試教育D.著名學(xué)者的學(xué)說10.教師職業(yè)的最大特點(diǎn)在于職業(yè)角色的（）A.多樣化B.專業(yè)化C.單一化D.崇高化二、多項選擇題（每題2分，共20分）1.以下屬于教育心理學(xué)研究范疇的有（）A.學(xué)習(xí)心理B.教學(xué)心理C.學(xué)生心理D.教師心理2.教學(xué)原則包括（）A.直觀性原則B.啟發(fā)性原則C.鞏固性原則D.因材施教原則3.我國中小學(xué)常用的教學(xué)方法有（）A.講授法B.談話法C.討論法D.讀書指導(dǎo)法4.德育的途徑有（）A.思想政治課與其他學(xué)科教學(xué)B.社會實(shí)踐活動C.班主任工作D.共青團(tuán)、少先隊活動5.良好班集體形成的標(biāo)志有（）A.明確的共同目標(biāo)B.健全的組織結(jié)構(gòu)C.共同的生活準(zhǔn)則D.平等、心理相容的氛圍6.教師勞動的特點(diǎn)包括（）A.復(fù)雜性B.創(chuàng)造性C.示范性D.長期性7.課程的類型有（）A.學(xué)科課程B.活動課程C.綜合課程D.核心課程8.影響個體身心發(fā)展的因素有（）A.遺傳B.環(huán)境C.學(xué)校教育D.個體主觀能動性9.以下屬于教師職業(yè)素養(yǎng)的有（）A.道德素養(yǎng)B.知識素養(yǎng)C.能力素養(yǎng)D.心理素養(yǎng)10.教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)包括（）A.備課B.上課C.作業(yè)的布置與批改D.課外輔導(dǎo)三、判斷題（每題2分，共20分）1.教育心理學(xué)是研究教育情境中學(xué)與教的基本心理規(guī)律的科學(xué)。（）2.教學(xué)方法就是教師教的方法。（）3.德育就是培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì)的教育。（）4.班級授課制不利于因材施教。（）5.教師的教育機(jī)智是教師創(chuàng)造性的重要體現(xiàn)。（）6.課程標(biāo)準(zhǔn)是編寫教材的直接依據(jù)。（）7.遺傳素質(zhì)決定人的身心發(fā)展。（）8.班主任了解學(xué)生的基本方法是觀察法。（）9.教育目的對教育活動具有導(dǎo)向、激勵和評價作用。（）10.學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師在教學(xué)中應(yīng)起主導(dǎo)作用。（）四、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述教學(xué)過程的基本規(guī)律。答：間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相結(jié)合；掌握知識與發(fā)展智力相統(tǒng)一；傳授知識與思想品德教育相統(tǒng)一；教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相結(jié)合。2.簡述班主任工作的主要內(nèi)容。答：了解和研究學(xué)生；組織和培養(yǎng)班集體；建立學(xué)生成長檔案；組織班會活動和課外活動；協(xié)調(diào)各種教育影響；操行評定；班主任工作計劃與總結(jié)。3.簡述素質(zhì)教育的內(nèi)涵。答：素質(zhì)教育以提高國民素質(zhì)為根本宗旨；面向全體學(xué)生；促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展；以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)。4.簡述教師應(yīng)具備的能力素養(yǎng)。答：語言表達(dá)能力；教育教學(xué)能力；組織管理能力；自我調(diào)控和自我反思能力；教育科研能力；學(xué)習(xí)能力；觀察學(xué)生的能力等。五、討論題（每題5分，共20分）1.如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力？答：營造民主寬松的教學(xué)氛圍，鼓勵學(xué)生質(zhì)疑；設(shè)置開放性問題，引導(dǎo)學(xué)生多角度思考；開展多樣化教學(xué)活動，如探究式學(xué)習(xí)；保護(hù)學(xué)生好奇心，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。2.結(jié)合實(shí)際，談?wù)勅绾巫龊冒嗉壍牡掠ぷ?。答：通過課堂教學(xué)滲透德育；開展主題班會、社會實(shí)踐等活動；樹立榜樣，言傳身教；加強(qiáng)與家長合作，形成教育合力；關(guān)注學(xué)生日常行為，及時引導(dǎo)糾正。3.論述現(xiàn)代教育技術(shù)對教育教學(xué)的影響。答：豐富教學(xué)資源，拓展教學(xué)內(nèi)容；創(chuàng)新教學(xué)方法，如多媒體教學(xué)；提高教學(xué)效率，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣；打破時空限制，利于自主學(xué)習(xí)；促進(jìn)教育公平，共享優(yōu)質(zhì)資源。4.如何建立良好的師生關(guān)系？答：教師要關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格；提高自身素養(yǎng)，展現(xiàn)個人魅力；善于與學(xué)生溝通，傾聽學(xué)生想法；公平公正對待每一位學(xué)生；正確處理師生矛盾。答案一、單項選擇題1.B2.A3.B4.C5.D6.B7.C8.B9.B10.A二、多項選擇題1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.