如何做好“小遠散”思想政治教育“小遠散”特指編制小，人員少，遠離上級領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)，且相互之間分散，點多線長等情況。由于人員分散，管理教育難見面，人員難控制，問題難發(fā)現(xiàn)的情況比較突出?！靶∵h散”單位往往具有環(huán)境條件艱苦、擔(dān)負任務(wù)繁重、行使職權(quán)獨立、組織力量薄弱、內(nèi)部信息封閉等特點，這些特點“小遠散”思想政治教育落實難、效果差、形勢少，嚴重制約了思想政治教育全面廣泛的開展。針對“小遠散”單位工作地位的特殊性，其思想政治教育只能加強不能削弱。不僅要從“小遠散”單位本身找出路，還要在源頭上想對策，“本著問題兩邊找，工作兩邊做”的思路，把機關(guān)、基層、一線的力量調(diào)動起來，堅持“把小的放大、把遠的拉近、把散的聚攏”的教育思路，才能切實搞好“小遠散”思想政治教育。一、統(tǒng)一思想，提高認識首先要正視本單位所轄“小遠散”單位的現(xiàn)狀，找出“小遠散”單位思想政治教育中存在的主要問題和客觀原因，站在全局的高度，提高加強對“小遠散”單位思想政治教育的重要性、必要性和緊迫性的認識，形成“單位小，責(zé)任不小，人員少，榮譽不少”的思想認識，切實把“小遠散”單位思想政治教育納入部隊建設(shè)整體規(guī)劃，經(jīng)常分析研究，探索總結(jié)。同時在管理和監(jiān)督上下功夫，本著按級管理，“誰主管誰負責(zé)”，“每刻監(jiān)控、每日巡查、每月考核”等原則，加強具體檢查、指導(dǎo)和幫助。形成制度，確?！靶∵h散”單位思想政治教育落到實處。二、健全組織，骨干負責(zé)要搞好“小遠散”單位思想政治教育的落實，領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)固然重要，但根本上還要加強“小遠散”單位自身領(lǐng)導(dǎo)力量。在點上黨團員比較多的情況下，要堅持好黨團活動，一線帶班骨干結(jié)合本單位實際開展思想政治教育。在黨團員數(shù)量較少的情況下，也要形成一定組織，以“三互小組”為例，在一定組織領(lǐng)導(dǎo)下，“小遠散”人員能夠有所參照，相扶相助，比單純的骨干統(tǒng)一教育效果更為突出。要真正做到人人都在組織生活之中，人人都在組織控制之下，帶隊骨干認真負責(zé)，“小遠散”單位思想政治教育才能高效有序的開展。三、形式多樣，內(nèi)容豐富“小遠散”單位思想政治教育不能拘束于傳統(tǒng)的集中授課，在條件上不允許，在效果上也不明顯。要在內(nèi)容和形式上求發(fā)展，一是把思想政治教育與課余活動結(jié)合，在活動中搞教育，以活動帶動教育，例如在執(zhí)勤點開展學(xué)雷鋒義務(wù)勞動，即搞了思想政治教育，又合理利用了課余時間，同時還密切了警民關(guān)系，一舉三得。二是增強思想政治教育趣味性，合理編排教育內(nèi)容，在教育中多舉事例，少講大道理，多做互動，少搞長篇大論，真正使官兵聽得下去，記得進去，落實得起來。三是抓住教育時機，合理規(guī)劃工作、休息、