山東德州12中學2025年八年級數(shù)學第二學期期末聯(lián)考試題含解析_第1頁
山東德州12中學2025年八年級數(shù)學第二學期期末聯(lián)考試題含解析_第2頁
山東德州12中學2025年八年級數(shù)學第二學期期末聯(lián)考試題含解析_第3頁
山東德州12中學2025年八年級數(shù)學第二學期期末聯(lián)考試題含解析_第4頁
山東德州12中學2025年八年級數(shù)學第二學期期末聯(lián)考試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

山東德州12中學2025年八年級數(shù)學第二學期期末聯(lián)考試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(每題4分,共48分)1.如圖,一次圖數(shù)y=﹣x+3與一次函數(shù)y=2x+m圖象交于點(2,n),則關于x的不等式組的解集為()A.x>﹣2 B.x<3 C.﹣2<x<3 D.0<x<32.用圖象法解某二元一次方程組時,在同一直角坐標系中作出相應的兩個一次函數(shù)的圖象(如圖所示),則所解的二元一次方程組是()A. B.C. D.3.如圖,在軸正半軸上依次截取,過點、、、……分別作軸的垂線,與反比例函數(shù)交于點、、、…、,連接、、…,,過點、、…、分別向、、…、作垂線段,構成的一系列直角三角形(圖中陰影部分)的面積和等于().A. B. C. D.4.如圖,順次連接四邊形ABCD各邊的中點的四邊形EFGH,要使四邊形EFGH為矩形,應添加的條件是()A.AB∥DC B.AC=BD C.AC⊥BD D.AB=CD5.如圖是一張矩形紙片ABCD,AD=10cm,若將紙片沿DE折疊,使DC落在DA上,點C的對應點為點F,若BE=6cm,則CD=()A.4cm B.6cm C.8cm D.10cm6.定義新運算“”如下:當時,;當時,,若,則的取值范圍是()A.或 B.或C.或 D.或7.某單位要組織一次籃球聯(lián)賽,賽制為單循環(huán)形式(每兩隊之間都賽一場),計劃安排10場比賽,則參加比賽的球隊應有()A.7隊 B.6隊 C.5隊 D.4隊8.在中,點為的中點,平分,且于點,延長交于點,若,,則的長為()A. B.1 C. D.29.已知直角三角形的兩條直角邊長分別為1和4,則斜邊長為()A.3 B. C. D.510.在矩形ABCD中,對角線AC,BD交于點O,OE∥BC交CD于E,若OE=3cm,CE=2,則矩形ABCD的周長()A.10 B.15 C.20 D.2211.我市四月份某一周每天的最高氣溫(單位:℃)統(tǒng)計如下:29,30,25,27,25,則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)與眾數(shù)分別是()A.25;25B.29;25C.27;25D.28;2512.長春市某服裝店銷售夏季T恤衫,試銷期間對4種款式T恤衫的銷售量統(tǒng)計如下表:款式ABCD銷售量/件1851該店老板如果想要了解哪種款式的銷售量最大,那么他應關注的統(tǒng)計量是(

)A.平均數(shù) B.眾數(shù) C.中位數(shù) D.方差二、填空題(每題4分,共24分)13.某n邊形的每個外角都等于它相鄰內角的,則n=_____.14.已知,,則______.15.下列命題:①矩形的對角線互相平分且相等;②對角線相等的四邊形是矩形;③菱形的每一條對角線平分一組對角;④一條對角線平分一組對角的平行四邊形是菱形.其中正確的命題為________(注:把你認為正確的命題序號都填上)16.如圖,將一朵小花放置在平面直角坐標系中第三象限內的甲位置,先將它繞原點O旋轉180°到乙位置,再將它向下平移2個單位長到丙位置,則小花頂點A在丙位置中的對應點A'的坐標為______17.已知點A(a,5)與點B(-3,b)關于y軸對稱,則a-b=.18.如圖,若在象棋盤上建立平面直角坐標系xOy,使“帥”的坐標為(﹣1,﹣2),“馬”的坐標為(2,﹣2),則“兵”的坐標為__.三、解答題(共78分)19.(8分)三五三七鞋廠為了了解初中學生穿鞋的鞋號情況,對紅華中學初二(1)班的20名男生所穿鞋號統(tǒng)計如下表:鞋號23.52424.52525.526人數(shù)344711(1)寫出男生鞋號數(shù)據(jù)的平均數(shù),中位數(shù),眾數(shù);(2)在平均數(shù),中位數(shù)和眾數(shù)中,鞋廠最感興趣的是什么?20.(8分)如圖,△ABC中,D、E分別是AB、AC的中點,延長DE至點F,使EF=DE,連接CF.證明:四邊形DBCF是平行四邊形.21.(8分)從1,1...,100這100個數(shù)中任意選取一個數(shù),求:(1)取到的是3的倍數(shù)的數(shù)概率P(A)(1)取到的個位數(shù)字與十位數(shù)字之和為7的兩位數(shù)的概率P(B)22.(10分)如圖,梯形ABCD中,AB//CD,且AB=2CD,E,F(xiàn)分別是AB,BC的中點.EF與BD相交于點M.(1)求證:△EDM∽△FBM;(2)若DB=9,求BM.23.(10分)如圖,平行四邊形ABCD中,AE=CE.(1)用尺規(guī)或只用無刻度的直尺作出的角平分線,保留作圖痕跡,不需要寫作法.(2)設的角平分線交邊AD于點F,連接CF,求證:四邊形AECF為菱形.24.(10分)已知:A(0,1),(1)在直角坐標系中畫出△ABC;(2)求△ABC的面積;(3)設點P在x軸上,且△ABP與△ABC的面積相等,請直接寫出點P的坐標.25.(12分)已知:一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過M(0,2),(1,3)兩點.⑴求k,b的值;⑵若一次函數(shù)y=kx+b的圖象與x軸交點為A(a,0),求a的值.26.如圖,在矩形ABCD中AD=12,AB=9,E為AD的中點,G是DC上一點,連接BE,BG,GE,并延長GE交BA的延長線于點F,GC=5(1)求BG的長度;(2)求證:是直角三角形(3)求證:

參考答案一、選擇題(每題4分,共48分)1、C【解析】

先求出直線y=﹣x+1與x軸的交點坐標,然后根據(jù)函數(shù)特征,寫出在x軸上,直線y=2x+m在直線y=﹣x+1上方所對應的自變量的范圍.【詳解】解:直線y=﹣x+1與x軸的交點坐標為(1,0),所以不等式組的解集為﹣2<x<1.故選:C.【點睛】本題考查了一次函數(shù)與一元一次不等式:從函數(shù)的角度看,就是尋求使一次函數(shù)y=kx+b的值大于(或小于)0的自變量x的取值范圍;從函數(shù)圖象的角度看,就是確定直線y=kx+b在x軸上(或下)方部分所有的點的橫坐標所構成的集合.2、D【解析】解:根據(jù)給出的圖象上的點的坐標,(0,-1)、(1,1)、(0,2);分別求出圖中兩條直線的解析式為y=2x-1,y=-x+2,因此所解的二元一次方程組是故選D.3、B【解析】

由可設點的坐標為(1,),點的坐標為(1,),點的坐標為(1,)…點的坐標為(1,),把x=1,x=2,x=3代入反比例函數(shù)的解析式即可求出的值,再由三角形的面積公式可以得出…的值,即可得出答案.【詳解】∵∴設(1,),(1,),(1,)…(1,)∵、、、…、在反比例函數(shù)的圖像上∴∴∴∵∴…∴因此答案選擇B.【點睛】本題考查的是反比例函數(shù)綜合題,熟知反比例函數(shù)圖像上各點的坐標一定適合此函數(shù)的解析式是解答此題的關鍵.4、C【解析】

根據(jù)矩形的判定定理(有一個角為直角的平行四邊形是矩形).先證四邊形EFGH是平行四邊形,要使四邊形EFGH為矩形,需要∠EFG=90度.由此推出AC⊥BD.【詳解】依題意得:四邊形EFGH是由四邊形ABCD各邊中點連接而成,連接AC、BD,故EF∥AC∥HG,EH∥BD∥FG,所以四邊形EFGH是平行四邊形,要使四邊形EFGH為矩形,根據(jù)矩形的判定(有一個角為直角的平行四邊形是矩形),當AC⊥BD時,∠EFG=∠EHG=90度,四邊形EFGH為矩形.故選C.【點睛】本題考查了矩形的判定定理,難度一般.矩形的判定定理:(1)有一個角是直角的平行四邊形是矩形.(2)有三個角是直角的四邊形是矩形.(3)對角線互相平分且相等的四邊形是矩形.5、A【解析】由題意可知∠DFE=∠CDF=∠C=90°,DC=DF,∴四邊形ECDF是正方形,∴DC=EC=BC-BE,∵四邊形ABCD是矩形,∴BC=AD=10,∴DC=10-6=4(cm).故選A.6、D【解析】

分3>x+2和3<x+2兩種情況,根據(jù)新定義列出不等式求解可得.【詳解】當3>x+2,即x<1時,3(x+2)+x+2>0,

解得:x>-2,

∴-2<x<1;

當3<x+2,即x>1時,3(x+2)-(x+2)>0,

解得:x>-2,

∴x>1,

綜上,-2<x<1或x>1,

故選:D.【點睛】考查解一元一次不等式組的能力,根據(jù)新定義分類討論并列出關于x的不等式是解題的關鍵.7、C【解析】解:設邀請x個球隊參加比賽,依題意得1+2+3+…+x-1=10,即,∴x2-x-20=0,∴x=5或x=-4(不合題意,舍去).故選C8、B【解析】

根據(jù)等腰三角形三線合一的性質可得BD-DN,AB-AN,再求出CN,然后判斷出DM是ABCN的中位線,再根據(jù)三角形的中位線平行于第三邊并且等于第三邊的一半解答即可.【詳解】解:∵AD為∠BAC的平分線,BD⊥AD∴BD=DN,AB=AN=4,∴CN=AC-AN-6-4=2又∵M為△ABC的邊BC的中點∴DM是△BCN的中位線,∴мD=CN=×2=1,故選:B.【點睛】本題考查了三角形的中位線平行于第三邊并且等于第三邊的一半,等腰三角形三線合一的性質,熟記定理與性質并作輔助線構造出以MD為中位線的三角形是解題的關鍵.9、C【解析】

根據(jù)勾股定理計算即可.【詳解】解:由勾股定理得,斜邊長=,故選:C.【點睛】本題考查的是勾股定理的應用,直角三角形的兩條直角邊長分別是a,b,斜邊長為c,那么a1+b1=c1.10、C【解析】

由矩形ABCD中,對角線AC和BD交于點O,OE∥BC,可得OE是△ACD的中位線,根據(jù)三角形中位線的性質,即可求得AD、CD的長.進而解答即可.【詳解】∵四邊形ABCD是矩形,∴OA=OC,AD∥BC,∵OE∥BC,∴OE∥AD,∴OE是△ACD的中位線,∵OE=3cm,∴AD=2OE=2×3=6(cm).∵CE=2,∴CD=4,∴矩形ABCD的周長=20,故選:C.【點睛】此題考查了矩形的性質以及三角形中位線的性質.此題比較簡單,注意掌握數(shù)形結合思想的應用.11、C【解析】25出現(xiàn)了2次,出現(xiàn)的次數(shù)最多,則眾數(shù)是25;把這組數(shù)據(jù)從小到大排列25,25,27,29,30,最中間的數(shù)是27,則中位數(shù)是27;故選C.12、B【解析】

平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)是描述一組數(shù)據(jù)集中程度的統(tǒng)計量;方差、標準差是描述一組數(shù)據(jù)離散程度的統(tǒng)計量.既然是對4種款式T恤衫的銷售量情況作調查,所以應該關注銷量的最多,故值得關注的是眾數(shù).【詳解】由于眾數(shù)是數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù),故應最關心這組數(shù)據(jù)中的眾數(shù).故選B.【點睛】本題考查了統(tǒng)計的有關知識,熟知平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、方差的意義是解決問題的關鍵.二、填空題(每題4分,共24分)13、1.【解析】

根據(jù)每個外角都等于相鄰內角的,并且外角與相鄰的內角互補,就可求出外角的度數(shù);根據(jù)外角度數(shù)就可求得邊數(shù).【詳解】解:因為多邊形的每個外角和它相鄰內角的和為180°,又因為每個外角都等于它相鄰內角的,所以外角度數(shù)為180°×=36°.∵多邊形的外角和為360°,所以n=360÷36=1.故答案為:1.【點睛】本題考查多邊形的內角與外角關系,以及多邊形的外角和為360°.14、-5【解析】

根據(jù)比例的性質,把寫成的形式,然后代入已知數(shù)據(jù)進行計算即可得解.【詳解】設由已知則故-5【點睛】本題主要考查了比例的基本性質。15、①③④【解析】

根據(jù)正方形、平行四邊形、菱形和矩形的判定,對選項一一分析,選擇正確答案.【詳解】①矩形的對角線互相平分且相等,故正確;②對角線相等的平行四邊形是矩形,故錯誤;③菱形的每一條對角線平分一組對角,這是菱形的一條重要性質,故正確;④一條對角線平分一組對角的平行四邊形是菱形,故正確.故答案為①③④.【點睛】考查了正方形、平行四邊形、菱形和矩形的判定方法.解答此題的關鍵是熟練掌握運用這些判定.16、(3,-1)【解析】根據(jù)圖示可知A點坐標為(-3,-1),根據(jù)繞原點O旋轉180°橫縱坐標互為相反數(shù)∴旋轉后得到的坐標為(3,1),根據(jù)平移“上加下減”原則,∴向下平移2個單位得到的坐標為(3,-1),17、-1【解析】試題分析:因為關于y軸對稱的兩個點的橫坐標互為相反數(shù),縱坐標不變,又點A(a,5)與點B(-3,b)關于y軸對稱,所以a=3,b=5,所以a-b=3-5=-1.考點:關于y軸對稱的點的坐標特點.18、(-3,1)【解析】

直接利用已知點坐標得出原點的位置進而得出答案.【詳解】解:如圖所示:“兵”的坐標為:(-3,1).

故答案為(-3,1).【點睛】本題考查坐標確定位置,正確得出原點位置是解題關鍵.三、解答題(共78分)19、(1)平均數(shù)是24.11,中位數(shù)是24.1,眾數(shù)是21;(2)廠家最關心的是眾數(shù).【解析】

(1)根據(jù)“平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)的定義及確定方法”結合表中的數(shù)據(jù)進行分析解答即可;(2)根據(jù)“平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)的統(tǒng)計意義”進行分析判斷即可.【詳解】解:(1)由題意知:男生鞋號數(shù)據(jù)的平均數(shù)==24.11;男生鞋號數(shù)據(jù)的眾數(shù)為21;男生鞋號數(shù)據(jù)的中位數(shù)==24.1.∴平均數(shù)是24.11,中位數(shù)是24.1,眾數(shù)是21.(2)∵在平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)中,眾數(shù)代表的是銷售量最大的鞋號,∴廠家最關心的是眾數(shù).【點睛】本題考查求平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù).熟知:“平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)的定義及各自的統(tǒng)計意義”是解答本題的關鍵.20、證明見解析.【解析】分析:根據(jù)中位線的性質得出,結合DE=EF,從而得出DF和BC平行且相等,從而得出答案.詳解:證明:∵D、E分別是AB、AC的中點,∴DE=BC,DE∥BC,又EF=DE,∴DF=DE+EF=BC,∴四邊形DBCF是平行四邊形.點睛:本題主要考查的是三角形中位線的性質以及平行四邊形的判定定理,屬于中等難度題型.了解中位線的性質是解決這個問題的關鍵.21、(1)33%;(1)【解析】

(1)先例舉出1,1...,100這100個數(shù)字中3的倍數(shù),再利用簡單概率的概率公式計算即可得到答案。(1)例舉出符合條件的兩位數(shù),利用簡單隨機事件的概率公式解題即可.【詳解】(1)因為從1,1...,100這100個數(shù)字中3的倍數(shù)有個,所以取到的是3的倍數(shù)的數(shù)概率P(A)33%.(1)兩位數(shù)一共90個,其中只有16、15、34、43、51、61,70滿足條件,則P(B).【點睛】本題考查的是簡單問題中的隨機事件的概率的計算,掌握計算公式是解題關鍵.22、(1)證明見解析(2)3【解析】試題分析:(1)要證明△EDM∽△FBM成立,只需要證DE∥BC即可,而根據(jù)已知條件可證明四邊形BCDE是平行四邊形,從而可證明相似;(2)根據(jù)相似三角形的性質得對應邊成比例,然后代入數(shù)值計算即可求得線段的長.試題解析:(1)證明:∵AB="2CD",E是AB的中點,∴BE=CD,又∵AB∥CD,∴四邊形BCDE是平行四邊形,∴BC∥DE,BC=DE,∴△EDM∽△FBM;(2)∵BC=DE,F(xiàn)為BC的中點,∴BF=DE,∵△EDM∽△FBM,∴,∴BM=DB,又∵DB=9,∴BM=3.考點:1.梯形的性質;2.平行四邊形的判定與性質;3.相似三角形的判定與性質.23、(1)見詳解;(2)見解析.【解析】

(1)只用無刻度直尺作圖過程如下:①連接AC、BD交于點O,②連接EO,EO為∠AEC的角平分線;

(2)先根據(jù)AF=EC,AF∥CE,判定四邊形AECF是平行四邊形,再根據(jù)AE=EC,即可得出平行四邊形AECF是菱形.【詳解】解:(1)如圖所示,EO為∠AEC的角平分線;

(2)∵四邊形ABCD是平行四邊形,

∴AD∥BC,

∴∠AFE=∠FEC,

又∵∠AEF=∠CEF,

∴∠AEF=∠AFE,

∴AE=AF,

∴AF=EC,

∴四邊形AECF是平行四邊形,

又∵AE=EC,

∴平行四邊形AECF是菱形.【點睛】本題主要考查了平行四邊形的性質以及菱形的判定,解題時注意:一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形.24、(1)詳見解析;(2)面積為4;(3)(-6,0).(10,0);【解析】

(1)確定出點A、B、C的位置,連接AC、CB、AB即可;(2)過點C向x、y軸作垂線,垂足為D、E,△ABC的面積=四邊形DOEC的面積?△ACE的面積?△BCD的面積?△AOB的面積;(3)點P在x軸上時,由△ABP的面積=4,求得:BP=8,故此點P的坐標為10,0或

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論