大班藝術(shù)：我設(shè)計(jì)的風(fēng)箏演講人：日期:目錄02設(shè)計(jì)準(zhǔn)備01課程導(dǎo)入03創(chuàng)意構(gòu)思04制作步驟05成果展示06延伸活動(dòng)01PART課程導(dǎo)入風(fēng)箏文化趣味認(rèn)知風(fēng)箏起源介紹風(fēng)箏的起源和演變，讓孩子們了解風(fēng)箏的歷史和文化背景。風(fēng)箏的種類風(fēng)箏的玩法展示不同種類的風(fēng)箏，如軟翅風(fēng)箏、硬翅風(fēng)箏、串式風(fēng)箏等，讓孩子們了解風(fēng)箏的多樣性和設(shè)計(jì)特點(diǎn)。講解風(fēng)箏的放飛技巧，包括如何控制風(fēng)箏的線、如何調(diào)整風(fēng)箏的角度等，讓孩子們了解風(fēng)箏的玩法和樂趣。123創(chuàng)作目標(biāo)與安全提示01創(chuàng)作目標(biāo)鼓勵(lì)孩子們大膽想象，設(shè)計(jì)并制作出具有自己特色的風(fēng)箏，體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣和成就感。02安全提示提醒孩子們?cè)谑褂眉舻兜裙ぞ邥r(shí)要小心，避免受傷；在室外放飛風(fēng)箏時(shí)，要注意安全，避免風(fēng)箏線纏繞或風(fēng)箏失控等危險(xiǎn)情況。材料工具展示清單彩色紙、吸管、竹簽、線、膠水等。材料剪刀、尺子、鉛筆、橡皮等。工具010202PART設(shè)計(jì)準(zhǔn)備輕盈且穩(wěn)定性好，適合制作小型風(fēng)箏。三角形骨架結(jié)構(gòu)復(fù)雜但具有更好的飛行性能，適合有一定經(jīng)驗(yàn)的制作者。菱形骨架01020304穩(wěn)定且易于制作，適合初學(xué)者練習(xí)。方形骨架可根據(jù)創(chuàng)意進(jìn)行個(gè)性化設(shè)計(jì)，挑戰(zhàn)性強(qiáng)，制作難度高。異形骨架骨架結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)類型如蝴蝶、蜻蜓、老鷹等，生動(dòng)且易于表現(xiàn)。動(dòng)物圖案主題圖案靈感來源如牡丹、菊花、荷花等，具有中國(guó)傳統(tǒng)美感。花卉圖案如幾何圖形、波浪線等，簡(jiǎn)約且富有現(xiàn)代感。抽象圖案如動(dòng)畫角色、漫畫形象等，受孩子們喜愛，易于引發(fā)共鳴?？ㄍ▓D案特殊材料創(chuàng)新應(yīng)用竹條傳統(tǒng)風(fēng)箏的主要材料，輕便且易于獲取，但容易折斷。01塑料棒比竹條更結(jié)實(shí)，但重量較大，需要合理搭配。02碳纖維管重量輕、強(qiáng)度高，是現(xiàn)代風(fēng)箏的理想材料，但價(jià)格較高。03環(huán)保材料如廢舊報(bào)紙、布料邊角料等，環(huán)保且易于加工，適合培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)。0403PART創(chuàng)意構(gòu)思草圖繪制技巧示范首先繪制出風(fēng)箏的基本形態(tài)和主題，為后續(xù)設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。確定主題和基本形態(tài)草圖繪制時(shí)線條要流暢，構(gòu)圖要清晰，避免過于雜亂。線條流暢、構(gòu)圖清晰在草圖階段要考慮各個(gè)元素的布局和層次關(guān)系，突出主題和重點(diǎn)。布局合理、層次分明對(duì)稱性設(shè)計(jì)原則對(duì)稱與變化的結(jié)合在對(duì)稱的基礎(chǔ)上適當(dāng)添加一些變化，使風(fēng)箏更加生動(dòng)有趣，避免過于單調(diào)。03在對(duì)稱軸兩側(cè)運(yùn)用對(duì)稱的元素，如形狀、顏色、圖案等，使風(fēng)箏更加美觀和協(xié)調(diào)。02對(duì)稱元素的運(yùn)用對(duì)稱軸的選擇選擇合適的對(duì)稱軸，使風(fēng)箏在飛行時(shí)能夠保持平衡和穩(wěn)定。01獨(dú)特造型在風(fēng)箏上添加自己喜歡的圖案、花紋或文字，增強(qiáng)個(gè)性和趣味性。創(chuàng)意圖案色彩搭配選擇鮮艷的色彩進(jìn)行搭配，使風(fēng)箏更加醒目和美觀，同時(shí)要注意色彩的協(xié)調(diào)和和諧。根據(jù)自己的喜好和創(chuàng)意，為風(fēng)箏設(shè)計(jì)獨(dú)特的造型，使其與眾不同。個(gè)性化元素添加04PART制作步驟布料裁剪注意事項(xiàng)選擇合適的風(fēng)箏布料根據(jù)設(shè)計(jì)的風(fēng)箏尺寸和形狀，選擇輕便、結(jié)實(shí)、透氣性好的布料。01裁剪時(shí)預(yù)留縫邊為保證風(fēng)箏邊緣的強(qiáng)度和美觀，裁剪時(shí)需預(yù)留適當(dāng)?shù)目p邊寬度。02裁剪形狀要準(zhǔn)確根據(jù)設(shè)計(jì)圖紙，精確裁剪風(fēng)箏的各部分形狀，確保拼接后整體對(duì)稱。03根據(jù)風(fēng)箏大小和布料重量，選用竹子、塑料管等輕質(zhì)且強(qiáng)韌的材料作為骨架。選用合適的骨架材料骨架各部分之間要用繩子或膠帶等固定好，確保在放飛過程中不會(huì)松動(dòng)或變形。骨架連接要牢固將布料固定在骨架上，確保兩者緊密結(jié)合，減少空氣阻力。骨架與布料結(jié)合緊密骨架組裝固定方法尾翼平衡調(diào)試技巧調(diào)試時(shí)觀察飛行狀態(tài)在調(diào)試過程中，要不斷觀察風(fēng)箏的飛行狀態(tài)，及時(shí)調(diào)整尾翼的角度和形狀，以達(dá)到最佳飛行效果。03通過調(diào)整尾翼在風(fēng)箏上的位置，改變風(fēng)箏的重心，使其更加穩(wěn)定。02尾翼位置調(diào)整尾翼形狀與重量根據(jù)風(fēng)箏的整體設(shè)計(jì)，調(diào)整尾翼的形狀和大小，確保在放飛時(shí)起到平衡作用。0105PART成果展示班級(jí)風(fēng)箏展覽會(huì)創(chuàng)意展示展示每個(gè)孩子的獨(dú)特設(shè)計(jì)，包括造型、色彩和圖案。手工制作風(fēng)箏裝飾展示孩子們制作風(fēng)箏的過程，包括材料選擇、剪裁、粘貼等。呈現(xiàn)孩子們?nèi)绾斡美L畫、貼紙等方式裝飾風(fēng)箏，展現(xiàn)個(gè)性。123飛行功能測(cè)試賽飛行高度比賽在指定時(shí)間內(nèi)，比較哪個(gè)風(fēng)箏飛得更高。01飛行時(shí)間比賽在相同條件下，看哪個(gè)風(fēng)箏能在空中停留時(shí)間最長(zhǎng)。02飛行穩(wěn)定性測(cè)試評(píng)估風(fēng)箏在空中的穩(wěn)定性，觀察是否出現(xiàn)翻滾、搖擺等現(xiàn)象。03設(shè)計(jì)理念解說會(huì)讓孩子們闡述他們的設(shè)計(jì)靈感來源，如自然、動(dòng)畫角色等。設(shè)計(jì)靈感解釋風(fēng)箏設(shè)計(jì)的意義，包括想要表達(dá)的主題或愿望。設(shè)計(jì)意圖分享制作過程中的有趣經(jīng)歷和遇到的困難，以及解決方法。制作過程06PART延伸活動(dòng)風(fēng)箏故事創(chuàng)編活動(dòng)角色扮演通過角色扮演的方式，讓幼兒表演自己創(chuàng)編的風(fēng)箏故事，增強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)能力。03幼兒可以畫出自己設(shè)計(jì)的風(fēng)箏，并配上故事情節(jié)，制作成繪本。02繪本創(chuàng)作創(chuàng)意故事會(huì)鼓勵(lì)幼兒圍繞風(fēng)箏，創(chuàng)編出有趣的故事，并進(jìn)行分享。01觀察與記錄帶幼兒到戶外放飛風(fēng)箏，并讓他們用畫筆記錄下風(fēng)箏的飛行狀態(tài)。戶外寫生記錄飛行飛行日記鼓勵(lì)幼兒將每次放風(fēng)箏的經(jīng)歷記錄下來，包括風(fēng)箏的樣式、飛行情況等。飛行技巧探討通過實(shí)際放飛，讓幼兒了解風(fēng)箏的飛行原理，并探索不同的飛行技巧。親子協(xié)作改良計(jì)劃親子共設(shè)計(jì)邀