新課標(biāo)2025屆高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)考點(diǎn)訓(xùn)練3從漢至元政治制度的演變含解析_第1頁(yè)
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PAGE1-考點(diǎn)訓(xùn)練3從漢至元政治制度的演化[題組一基礎(chǔ)小題]1.(2024·四川射洪期中)秦漢時(shí)期設(shè)立了朝議制度,凡遇軍國(guó)大事,皇帝往往“下其議”于群臣,議定的結(jié)果,通常由宰相領(lǐng)銜上奏,最終必需經(jīng)皇帝裁決,方能施行。這一制度()A.表明軍國(guó)大事最終由朝臣議定B.有利于皇帝決策時(shí)集思廣益C.起到了限制、監(jiān)督皇權(quán)的作用D.反映了皇權(quán)與相權(quán)的沖突答案B解析題干中皇帝“下其議”于群臣,再由宰相上奏議定結(jié)果至皇帝,供皇帝裁決。由此可知,這種朝議制度有利于皇帝決策時(shí)集思廣益,故B項(xiàng)正確。依據(jù)材料“最終必需經(jīng)皇帝裁決,方能施行”可知群臣的議定結(jié)果必需由皇帝裁決,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;軍國(guó)大事都必需由皇帝裁決,皇帝掌有最高決策權(quán),朝臣的看法只能作為參考,不能限制和監(jiān)督皇權(quán),故C項(xiàng)錯(cuò)誤;材料說明的是軍國(guó)大事先由大臣議定,再由皇帝裁決,無法體現(xiàn)皇權(quán)與相權(quán)的沖突,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。2.(2024·廣西柳州月考)下表是漢高祖劉邦時(shí)期的諸侯王改變表西漢初年楚王韓信、梁王彭越、淮南王英布、韓王信、趙王張耳、燕王臧荼、長(zhǎng)沙王吳芮劉邦晚年齊王劉肥、淮南王劉長(zhǎng)、燕王劉建、趙王劉如意、梁王劉恢、代王劉恒、淮陽王劉友、楚王劉交、吳王劉濞、長(zhǎng)沙王吳芮它反映了漢高祖晚期()A.有效防止了割據(jù)分裂因素B.加強(qiáng)了君主專制C.剪除了異姓王消退了邊疆威逼D.皇權(quán)的潛在威逼依舊存在答案D解析結(jié)合材料,聯(lián)系所學(xué)學(xué)問可知,劉邦晚年剪除異姓王,分封同姓王,主觀目的是確?!皠⒓姨煜隆保陀^上形成以后的割據(jù)勢(shì)力,形成了對(duì)抗皇權(quán)新的潛在力氣,故選D項(xiàng)。劉邦在位時(shí)期盡管沒有出現(xiàn)割據(jù)分裂,但這種因素已經(jīng)存在,文帝景帝時(shí)期的七國(guó)之亂就是例證,故解除A項(xiàng);漢高祖封王,地方諸侯有世襲統(tǒng)治權(quán),不利于加強(qiáng)君主專制,故解除B項(xiàng);漢高祖封王的改變不能反映出剪除異姓王、分封同姓王的改變的主要影響,故解除C項(xiàng)。3.(2024·河北辛集中學(xué)期中)北宋時(shí),于州縣之上設(shè)有更高一級(jí)的地方長(zhǎng)官監(jiān)司,但州縣長(zhǎng)官也可上書直達(dá)朝廷,因此,常有知州不滿監(jiān)司之確定,而干脆上書要求朝廷重新作出確定的例子。朝廷允許“越級(jí)申訴”的目的是()A.加強(qiáng)君主專制B.加強(qiáng)中心集權(quán)C.分化地方權(quán)力D.?dāng)U大地方權(quán)力答案B解析北宋時(shí)期允許地方長(zhǎng)官上訴主要目的是通過這種方式分割地方權(quán)力以加強(qiáng)中心集權(quán),故B項(xiàng)正確。材料目的是加強(qiáng)對(duì)地方管理,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;分化地方權(quán)力不是材料主旨,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;材料明顯不是擴(kuò)大地方權(quán)力,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。4.(2024·安徽太湖中學(xué)期中)史載:世祖忽必烈即位后,委派官員到各地署事,行使中書省職權(quán)……在距離省治較偏遠(yuǎn)的地區(qū)分道設(shè)宣慰司,邊陲民族地區(qū)的宣慰司及其所轄機(jī)構(gòu),參用當(dāng)?shù)氐耐凉偃温?。?duì)此材料理解正確的是()A.中心政府加強(qiáng)了對(duì)地方的有效管理B.反映了當(dāng)時(shí)各民族的團(tuán)結(jié)和融合C.行省是元朝管轄地方的唯一機(jī)構(gòu)D.行省長(zhǎng)官為蒙古人與漢人且駕馭實(shí)權(quán)答案A解析依據(jù)“委派官員到各地署事,行使中書省職權(quán)”可知,材料反映的是元朝的行省制,元代實(shí)行行省制,有利于加強(qiáng)中心集權(quán),“在距離省治較偏遠(yuǎn)的地區(qū)分道設(shè)宣慰司”加強(qiáng)了對(duì)少數(shù)民族地區(qū)的管轄,有利于加強(qiáng)中心集權(quán),故A項(xiàng)正確。B項(xiàng)材料不能反映,解除;元朝對(duì)地方的管理還有中書省直轄和宣政院轄地等其他方式,故C項(xiàng)錯(cuò)誤,解除;材料只反映宣慰司及其所轄機(jī)構(gòu)參用當(dāng)?shù)氐耐凉偃温?,沒有反映行省長(zhǎng)官由蒙古人與漢人共同駕馭實(shí)權(quán)的狀況,故解除D項(xiàng)。5.(2024·山東菏澤入學(xué)考試)西漢設(shè)立內(nèi)外朝,尚書權(quán)力發(fā)展,東漢尚書權(quán)力進(jìn)一步擴(kuò)大,到魏晉時(shí)成為宰相機(jī)構(gòu),再發(fā)展到隋唐時(shí)期的三省制。這反映了古代中心機(jī)構(gòu)()A.受宗法關(guān)系影響漸趨淡化B.是相權(quán)與皇權(quán)妥協(xié)的產(chǎn)物C.有效防范了宰相的擅權(quán)D.分工漸漸細(xì)化,利于合理決策答案D解析材料“西漢設(shè)立內(nèi)外朝……到魏晉時(shí)成為宰相機(jī)構(gòu),再發(fā)展到隋唐時(shí)期的三省制”,結(jié)合所學(xué)學(xué)問可知,這反映了古代中心機(jī)構(gòu)分工漸漸細(xì)化,這有利于合理決策,故D項(xiàng)正確。材料無法體現(xiàn)受宗法關(guān)系影響漸趨淡化,故A項(xiàng)解除;古代中國(guó)政治制度發(fā)展趨勢(shì)是皇權(quán)不斷加強(qiáng),相權(quán)減弱,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;有效防范了宰相的擅權(quán),過于肯定,故C項(xiàng)解除。6.(2024·四川成都七中期中)唐太宗時(shí)期,大臣封德彝建議將征兵年齡從21歲提前到18歲,雖然相關(guān)誥敕經(jīng)皇帝簽署并下發(fā)到門下省,但給事中魏征堅(jiān)決不愿署名,最終誥敕沒有頒行。材料反映了唐朝()A.三省六部制提高了行政效率B.給事中負(fù)有起草詔敕職責(zé)C.中書省權(quán)力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越門下省D.相權(quán)對(duì)皇權(quán)有肯定的制約答案D解析依據(jù)所學(xué)學(xué)問,唐朝在中心推行三省六部制,中書省負(fù)責(zé)政令的草擬,門下省負(fù)責(zé)政令的審核,尚書省負(fù)責(zé)執(zhí)行,三省之間分工明確且相互制約,有利于削減決策失誤,經(jīng)皇帝簽署的誥敕最終沒有頒行,體現(xiàn)了相權(quán)對(duì)皇權(quán)有肯定的制約,故D項(xiàng)正確。材料信息無法體現(xiàn)提高了行政效率,故解除A項(xiàng);“下發(fā)到門下省,但給事中魏征堅(jiān)決不愿署名”說明給事中負(fù)責(zé)政令的審核,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;三省六部制下,三省之間分工明確且相互制約,C項(xiàng)表述錯(cuò)誤。7.(2024·內(nèi)蒙古期末)三省職掌的劃分,非常好玩,卻也非常無聊,它只不過是皇權(quán)一權(quán)的瑣碎安排:實(shí)質(zhì)上中書省只是皇帝私人的秘書室,門下省只是皇帝私人的收發(fā)室??此鼈兊墓賹?,無論官稱和職務(wù),幾乎完全相同,只好牽強(qiáng)用“左”“右”予以區(qū)分。該材料意在表明()A.中書省只是毫無實(shí)權(quán)的秘書機(jī)構(gòu)B.三省的設(shè)置減弱了皇帝的權(quán)威C.職能分工明確且國(guó)家政務(wù)各有側(cè)重D.三省間并無實(shí)質(zhì)性的制衡關(guān)系答案D解析依據(jù)材料“實(shí)質(zhì)上中書省只是皇帝私人的秘書室,門下省只是皇帝私人的收發(fā)室”“它們的官屬,無論官稱和職務(wù),幾乎完全相同”,這表明三省都是為皇帝服務(wù)的,是加強(qiáng)皇權(quán)專制的,三省間并無實(shí)質(zhì)性的權(quán)力制衡關(guān)系,故D項(xiàng)正確。中書省掌管國(guó)家政令的草擬,A項(xiàng)毫無實(shí)權(quán)的秘書機(jī)構(gòu),表述錯(cuò)誤;三省的設(shè)置加強(qiáng)了皇權(quán)專制,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;職能分工明確且國(guó)家政務(wù)各有側(cè)重,材料無法表明,故解除C項(xiàng)。8.(2024·江西南昌期中)《通典》記載:“舊(唐初)制,宰相常于門下省議事,謂之政事堂?!碧聘咦谟来灸觊g,“裴炎自侍中遷中書令,乃徙政事堂于中書省”。開元十一年(723年),改政事堂為中書門下,政事堂印也改為中書門下印,且于其后分列吏、樞機(jī)、兵、戶、刑禮五房。政事堂設(shè)置的改變反映了()A.三省六部制的興衰B.三省協(xié)同理政,行政效率提高C.相權(quán)一度得到加強(qiáng)D.三省機(jī)構(gòu)精簡(jiǎn),職能趨于合一答案B解析整則材料未體現(xiàn)三省六部制的興衰,故A項(xiàng)錯(cuò)誤。設(shè)置政事堂后,三省長(zhǎng)官合署辦公,共同理政,行政效率明顯提高,故B項(xiàng)正確。宰相常于門下省議事,到遷至中書省,再到分列五房,說明對(duì)相權(quán)的制約,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;對(duì)相權(quán)進(jìn)行分割,不能說明職能趨于合一,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。9.(2024·湖北重點(diǎn)中學(xué)期中)北宋時(shí)期的官制有一些重要特點(diǎn),如重復(fù)設(shè)官(三司使、通判等)、官職分別(官員實(shí)際擔(dān)當(dāng)?shù)穆殑?wù)與官名不符)。這樣做的主要目的是()A.加強(qiáng)中心集權(quán)B.提高行政效率C.分散官員權(quán)力D.加強(qiáng)君主專制答案D解析材料中分割宰相的權(quán)力、加強(qiáng)對(duì)地方的限制等主要目的是加強(qiáng)君主的權(quán)力,故D項(xiàng)正確。材料中的官制主要是中心的機(jī)構(gòu),不是加強(qiáng)對(duì)地方的限制,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;官職分別并不利于提高行政效率,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;C項(xiàng)僅僅是材料反映的表面現(xiàn)象,不是主要目的,故錯(cuò)誤。10.(2024·寧夏育才中學(xué)月考)據(jù)《南齊書》記載:在憑“世資”取官的九品中正制下,門閥士族憑借家世獲得官位,甚至成為公卿一類的高官。這說明九品中正制()A.不利于社會(huì)各階層之間合理流淌B.為平民入仕開拓了一條便捷途徑C.為新生政權(quán)選拔了大批優(yōu)秀人才D.使中心集權(quán)制度得到進(jìn)一步加強(qiáng)答案A解析由“門閥士族憑借家世獲得官位,甚至成為公卿一類的高官”表明九品中正制以門第為做官依據(jù),世家大族壟斷重要官職,門第低下享受不到政治權(quán)利,不利于社會(huì)各階層之間合理流淌,故A項(xiàng)正確,B項(xiàng)錯(cuò)誤;“門閥士族憑借家世獲得官位”不能真正選拔出優(yōu)秀人才,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;九品中正制下,“門閥士族憑借家世獲得官位”,選拔官吏的權(quán)力不在中心,不利于加強(qiáng)中心集權(quán),故D項(xiàng)錯(cuò)誤。11.(2024·四川綿陽一診)宋代選官入仕的途徑相當(dāng)多元,通過恩蔭入仕者尤多,但相對(duì)于進(jìn)士出身者,這些人在當(dāng)時(shí)被認(rèn)為“無出身”,在出官、轉(zhuǎn)遷等方面都受到種種限制,而躋身高層者更是寥寥無幾。這種現(xiàn)象說明宋代()A.世家大族左右國(guó)家政權(quán)B.君主專制制度空前強(qiáng)化C.科舉制得到進(jìn)一步完善D.黨派紛爭(zhēng)破壞官僚體制答案C解析從材料“恩蔭入仕者……相對(duì)于進(jìn)士出身者……在出官、轉(zhuǎn)遷等方面都受到種種限制”中可以看出,宋朝科舉制度得到了進(jìn)一步的完善和發(fā)展,故C項(xiàng)正確。材料“恩蔭入仕者……躋身高層者更是寥寥無幾”說明A項(xiàng)錯(cuò)誤;材料反映的是宋朝選官制度的發(fā)展,沒有體現(xiàn)出君主專制的強(qiáng)化和黨派斗爭(zhēng),故B、D兩項(xiàng)解除。12.(2024·云南云天化中學(xué)期中)漢代官秩僅六百石的十三州刺史,可監(jiān)督秩二千石的郡守,秩僅千石的御史中丞可察官秩萬石之丞相;唐代官僅七品的察院長(zhǎng),可察尚書省。隋、唐時(shí)期監(jiān)察御史也稱巡按使主要掌分察州縣,還“分察尚書六司,糾其過失,及知太府司農(nóng)出納”??梢姽糯袊?guó)()A.形成了相對(duì)獨(dú)立的監(jiān)察體系B.監(jiān)察官員位高權(quán)重C.重視監(jiān)察官員的素養(yǎng)和選任D.監(jiān)察官員位卑權(quán)重答案D解析從材料可知,古代的監(jiān)察官員大多官品較低,但他們卻都能監(jiān)察權(quán)力更大、行政級(jí)別更高的機(jī)構(gòu)與官員,說明古代形成了“以卑察尊,以小制大”的監(jiān)察制度,故D項(xiàng)正確。我國(guó)的監(jiān)察制度是依附于皇權(quán)而存在的,沒有獨(dú)立的監(jiān)察體系,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;從材料可知,古代的監(jiān)察官員大多官位較低,并非“位高”,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;材料并未提到監(jiān)察官員的個(gè)人素養(yǎng)與如何選拔,故C項(xiàng)錯(cuò)誤。[題組二模擬小題]13.(2024·黑龍江大慶試驗(yàn)中學(xué)月考)平定七國(guó)之亂后,漢景帝在吳、楚、趙、齊四國(guó)舊地,接連分封皇子十三人為諸侯王,王國(guó)中的高級(jí)官吏由中心任免。上述做法()A.?dāng)U大了王國(guó)轄區(qū)加強(qiáng)中心集權(quán)B.為漢武帝推恩令供應(yīng)了借鑒C.以宗室子弟取代異姓諸侯王D.形成郡國(guó)并行的地方體制答案B解析依據(jù)材料和所學(xué)學(xué)問可知,漢景帝的做法減弱了王國(guó)的實(shí)力,加強(qiáng)了中心對(duì)地方的限制,為漢武帝推恩令供應(yīng)了借鑒,故B項(xiàng)正確。漢景帝的做法減弱了王國(guó)的實(shí)力,加強(qiáng)了中心對(duì)地方的限制,而不是擴(kuò)大了王國(guó)轄區(qū),故解除A項(xiàng);C項(xiàng)說法錯(cuò)誤,七國(guó)之亂是劉姓諸侯王反叛中心,不是以宗室子弟取代異姓諸侯王,解除;漢景帝的做法減弱封國(guó),分封劉姓子弟,沒有體現(xiàn)形成郡國(guó)并行的地方體制,故解除D項(xiàng)。14.(2024·江淮十校聯(lián)考)在唐朝,“凡遇軍國(guó)大事,皆由政事堂協(xié)商確定,經(jīng)皇帝同意后頒行。即使皇帝詔敕的詔令,也須經(jīng)政事堂議決副署方為合法”。材料說明“政事堂”的出現(xiàn)()A.迎合了強(qiáng)化皇權(quán)的須要B.破壞了原有的決策程序C.提升了中書省法定地位D.反映了相權(quán)集中并擴(kuò)大的趨勢(shì)答案D解析依據(jù)材料“即使皇帝詔敕的詔令,也須經(jīng)政事堂議決副署方為合法”和所學(xué)學(xué)問可知皇權(quán)受到政事堂的限制,政事堂是唐代宰相的總辦公處,反映了相權(quán)集中并擴(kuò)大的趨勢(shì),故D項(xiàng)正確。材料體現(xiàn)皇權(quán)受到政事堂的限制,而不是加強(qiáng)皇權(quán),故解除A項(xiàng);材料沒有涉及“破壞了原有的決策程序”,而是強(qiáng)調(diào)“政事堂”的出現(xiàn)反映了相權(quán)集中并擴(kuò)大的趨勢(shì),故解除B項(xiàng);政事堂設(shè)在門下省,后遷到中書省,長(zhǎng)官稱“同中書門下平章事”,職務(wù)相當(dāng)于宰相,并不是提升了中書省法定地位,故解除C項(xiàng)。[題組三高考小題]15.(2024·全國(guó)卷Ⅱ)武則天時(shí)期,將中書、門下二省名稱分別改為鳳閣、鸞臺(tái),通過加授“同鳳閣鸞臺(tái)平章事”頭銜,使低品級(jí)官員得以與鳳閣、鸞臺(tái)長(zhǎng)官共同議政,宰相數(shù)量大增,且更替頻繁。這一做法的目的是()A.?dāng)U大中書、門下二省的職權(quán)B.為官員供應(yīng)快速晉升的機(jī)會(huì)C.便于實(shí)現(xiàn)對(duì)朝政的全面限制D.強(qiáng)化宰相參政議政職能答案C解析武則天時(shí)期,將中書、門下二省名稱分別改為鳳閣、鸞臺(tái),就有加強(qiáng)皇權(quán)的色調(diào),而與此同時(shí),宰相數(shù)量大增,且更替頻繁,這明顯是為了更好地限制中心的官員,以加強(qiáng)皇權(quán),故選C項(xiàng)。材料并未涉及職權(quán),故解除A項(xiàng);加授“同鳳閣鸞臺(tái)平章事”頭銜只是使低品級(jí)官員得以與鳳閣、鸞臺(tái)長(zhǎng)官共同議政,這樣的官員并未得到晉升,故解除B項(xiàng);材料中參加議政的宰相數(shù)量增多是在弱化宰相參政議政的職能,而不是強(qiáng)化,故解除D項(xiàng)。16.(2024·全國(guó)卷Ⅰ)下表為不同史籍關(guān)于唐武德元年同一事務(wù)的歷史敘述。據(jù)此能夠被認(rèn)定的歷史事實(shí)是()記述出處“秦王(李世民)與薛舉大戰(zhàn)于涇州,我?guī)煍】?jī)?!薄杜f唐書·高祖本紀(jì)》“薛舉寇涇州,太宗(李世民)率眾討之,不利而旋?!薄杜f唐書·太宗本紀(jì)》“秦王世民為西討元帥……劉文雅(唐朝將領(lǐng))及薛舉戰(zhàn)于涇州,敗績(jī)?!薄缎绿茣じ咦姹炯o(jì)》“薛舉寇涇州,太宗為西討元帥,進(jìn)位雍州牧。七月,太宗有疾,諸將為舉所敗?!薄缎绿茣ぬ诒炯o(jì)》A.皇帝李世民與薛舉戰(zhàn)于涇州B.劉文雅是戰(zhàn)役中唐軍的主帥C.唐軍與薛舉在涇州作戰(zhàn)失敗D.李世民患病導(dǎo)致了戰(zhàn)役失敗答案C解析本題考查史料實(shí)證和唯物史觀。兩部史書都記載了唐軍與薛舉在涇州作戰(zhàn)及其結(jié)果?!拔?guī)煍】?jī)”“不利而旋”“敗績(jī)”“諸將為舉所敗”一樣得出唐軍戰(zhàn)敗的事實(shí),故選C項(xiàng)。史書中對(duì)李世民有兩種不同稱呼,即“秦王”“太宗”,因此不能認(rèn)定李世民在成為皇帝后與薛舉戰(zhàn)于涇州,故解除A項(xiàng);四處文獻(xiàn)記載中,只有《新唐書·高祖本紀(jì)》中提到劉文雅(唐朝將領(lǐng)),因此不能認(rèn)定劉文雅是戰(zhàn)役中唐軍的主帥,解除B項(xiàng);四處文獻(xiàn)記載中,只有《新唐書·太宗本紀(jì)》中提到李世民患病,因此不能認(rèn)定李世民患病導(dǎo)致了戰(zhàn)役失敗,解除D項(xiàng)。17.(2024·全國(guó)卷Ⅱ)兩漢實(shí)行州郡舉薦、朝廷考試任用的察舉制;經(jīng)魏晉九品中正制,至隋唐演化為自由投考、差額錄用的科舉制??婆e制更有利于()A.選拔最優(yōu)秀的官吏B.鑒別官員道德水平C.解除世家子弟入仕D.提升社會(huì)文化水平答案D解析本題考查中國(guó)古代選官制度。據(jù)題干及所學(xué)學(xué)問可知,兩漢察舉制采納地方舉薦、朝廷考試任用的方式選拔官吏,具有范圍小、任人唯親的缺陷,魏晉九品中正制以門第凹凸為選用標(biāo)準(zhǔn),會(huì)導(dǎo)致官員素養(yǎng)良莠不齊,隋唐“自由投考、差額錄用”的科舉制既可以擴(kuò)大選官范圍,又有利于打破特權(quán)壟斷,激勵(lì)具有較高文化素養(yǎng)的士人從政,由此可見科舉制有利于提升社會(huì)文化水平,故選D項(xiàng)。最優(yōu)秀的官吏未必能夠由科舉制選拔出來,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;官員道德水平并不能通過科舉考試得到鑒別,故解除B項(xiàng);科舉制向社會(huì)開放,世家子弟可以通過科考入仕,故C項(xiàng)錯(cuò)誤。18.(2015·全國(guó)卷Ⅱ)漢宣帝曾稱:“與朕共治天下者,其唯良二千石(郡太守)乎!”后來的帝王反復(fù)重申上述觀念。這主要體現(xiàn)了()A.地方吏治是國(guó)家安定的重要因素B.中心集權(quán)與地方分權(quán)之間的沖突C.漢代地方行政制度為后代所沿用D.歷代帝王將漢宣帝作為治國(guó)榜樣答案A解析本題考查漢代的中心集權(quán)??ぬ厥堑胤叫姓賳T,材料中漢宣帝強(qiáng)調(diào)地方郡太守與皇帝共治天下,也就是強(qiáng)調(diào)了地方吏治對(duì)國(guó)家穩(wěn)定的重要性,A項(xiàng)正確。材料信息只反映了地方吏治的重要性,并沒有說明中心與地方的集權(quán)與分權(quán)狀況,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;據(jù)所學(xué)學(xué)問可知,漢代以后地方行政制度多有改變,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;D項(xiàng)材料無從體現(xiàn),錯(cuò)誤。19.(2024·江蘇高考)有學(xué)者認(rèn)為,唐代前期中心各級(jí)行政機(jī)關(guān)以及地方諸道州府,行政上皆承受于尚書省?!坝惺陆陨晟袝∪〔寐勛?,不能徑奏君相;詔令制敕亦必先下尚書省詳定,然后下百司?!庇纱丝梢?,尚書省()A.剝奪中書與門下省的權(quán)力B.擁有起草詔令制敕的職權(quán)C.阻隔皇帝與各州府的聯(lián)系D.成為全國(guó)行政運(yùn)行的樞紐答案D解析由材料信息“唐代前期中心各級(jí)行政機(jī)關(guān)以及地方諸道州府,行政上皆承受于尚書省”說明尚書省在中心與地方行政運(yùn)行中處于中樞的位置,故D項(xiàng)正確。唐朝三省各有其職責(zé),中書省負(fù)責(zé)決策,門下省負(fù)責(zé)審議,尚書省負(fù)責(zé)執(zhí)行,材料反映的是尚書省在履行自身的職責(zé),故A項(xiàng)錯(cuò)誤;擁有起草詔令制敕權(quán)力的是中書省,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;C項(xiàng)說法不符合史實(shí)。20.(2024·天津高考)元朝在地方實(shí)行行省制度。行省“掌國(guó)庶務(wù),統(tǒng)郡縣,鎮(zhèn)邊鄙……凡錢糧、兵甲、屯種、漕運(yùn)、軍國(guó)重事,無不領(lǐng)之”,但地方官吏的選用主要由中書省和吏部負(fù)責(zé),調(diào)動(dòng)行省所屬軍隊(duì)須皇帝批準(zhǔn)。這表明元朝()A.地方擁有適度權(quán)力B.地方缺乏實(shí)際權(quán)力C.行省權(quán)力集中專斷D.君主專制得以加強(qiáng)答案A解析材料反映了行省駕馭地方上的經(jīng)濟(jì)、軍事和行政等大權(quán),但是其官吏的選用與所屬軍隊(duì)的調(diào)動(dòng)權(quán)則分別由中書省、吏部與皇帝掌管,體現(xiàn)了其權(quán)力受到肯定的限制,說明元朝地方擁有適度的權(quán)力,故A項(xiàng)正確;材料中反映了行省擁有地方的經(jīng)濟(jì)、軍事和行政等大權(quán),“缺乏實(shí)際權(quán)力”的表述與題意不合,故B項(xiàng)解除;材料中反映了行省不具備官吏的選用與軍隊(duì)的調(diào)用權(quán)力,因此“權(quán)力集中專斷”的表述不合題意,故C項(xiàng)解除;材料中主要反映的是行省的權(quán)力范圍,“君主專制得以加強(qiáng)”不合題意主旨,故D項(xiàng)解除。[題組一基礎(chǔ)大題]21.(2024·新疆兵團(tuán)調(diào)研)閱讀下列材料,回答相關(guān)問題。材料一郡舉賢良,對(duì)策百余人,武帝善助對(duì),由是獨(dú)擢助為中大夫。后得朱買臣、吾丘壽王、司馬相如等,并在左右?!瓕遗e賢良文學(xué)之士。公孫弘起徒步(平民),數(shù)年至丞相。開東閣,延賢人與謀議,朝覲奏事,因言國(guó)家便宜。上令助等與大臣辯論,……大臣數(shù)詘?!稘h書·嚴(yán)助傳》材料二漢代宰相是首長(zhǎng)制,唐代宰相是委員制。最高議事機(jī)關(guān)又稱政事堂。一切政府法令,須用皇帝詔書名義頒布者,事先由政事堂開會(huì)議決,送進(jìn)皇宮劃一敕字,然后由政事堂蓋印中書門下之章發(fā)下。沒有政事堂蓋印,即算不得詔書,在法律上沒有合法地位……必得中書、門下二省共同認(rèn)可,那道敕書才算合法?!X穆《國(guó)史新論》(1)依據(jù)材料一,指出漢武帝減弱相權(quán)的舉措。(2)依據(jù)材料二,唐代的宰相制度與漢朝相比有什么改變?起到了什么作用?答案(1)舉措:重用賢良文學(xué)之士為身邊近臣,讓其參加軍國(guó)大事,以減弱相權(quán)。(2)改變:三省長(zhǎng)官都是宰相,一相制變?yōu)槎嘞嘀?。作用:三省之間相互協(xié)作、相互牽制,提高了行政效率;既避開了權(quán)臣專權(quán),又加強(qiáng)了皇權(quán)。解析第(1)問,依據(jù)材料“郡舉賢良,對(duì)策百余人,武帝善助對(duì),由是獨(dú)擢助為中大夫。后得朱買臣、吾丘壽王、司馬相如等,并在左右”“開東閣,延賢人與謀議……與大臣辯論”等信息歸納措施。第(2)問,第一小問,從材料“漢代宰相是首長(zhǎng)制,唐代宰相是委員制”中可以分析出唐代的宰相制度與漢朝相比是由一相制變?yōu)槎嘞嘀?。其次小問,從材料“事先由政事堂開會(huì)議決,送進(jìn)皇宮劃一敕字,然后由政事堂蓋印中書門下之章發(fā)下”并結(jié)合所學(xué)學(xué)問可以得出唐朝三省六部制的作用是三省內(nèi)部各司其職,相互牽制,提高了行政效率;而相權(quán)分散,有利于加強(qiáng)皇權(quán)。[題組二模擬大題]22.(2024·寧夏中衛(wèi)一中月考)秦朝和元朝的統(tǒng)治疆域較前朝空前擴(kuò)大,所以統(tǒng)治者在吸取前代的閱歷教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,對(duì)地方行政制度進(jìn)行了改革和創(chuàng)新。閱讀下列材料:材料一“始皇初并天下,罷諸侯,置守尉,遂分天下為三十六郡,每郡置一守、一丞、兩尉以典之??っ粌?nèi)史、三川、河?xùn)|……漢中、巴郡、蜀郡、黔中、長(zhǎng)沙。后又置閩中、南海、桂林、象郡四郡。凡四十郡?!薄鲝堘匪兑购酱凡牧隙⒁院?,對(duì)驛站制度進(jìn)行了改革,驛站以大都為中心。東連高麗,東北達(dá)奴兒干,北至吉利吉思,西達(dá)伊利汗國(guó)和欽察汗國(guó),南接安南,烏斯藏亦設(shè)有驛站。全國(guó)約設(shè)有驛站1500處。驛站有水陸兩類,江淮地區(qū)一般為水站。元朝規(guī)定:驛站一般歸兵部和通政院分領(lǐng),兵部負(fù)責(zé)南方漢地驛站,通政院負(fù)責(zé)蒙古驛站。站由站戶負(fù)責(zé)役務(wù),站戶戶籍隸所處路、州、縣,他們須要保證供應(yīng)驛卒交通工具,有時(shí)還需備糧食等,站戶負(fù)擔(dān)較為沉重?!幾栽S嘉璐主編《中國(guó)中學(xué)教學(xué)百科全書》請(qǐng)回答:(1)依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,指出秦朝此種制度的設(shè)立在政治體制上帶來了怎樣的改變。這種改變帶來怎樣的主動(dòng)影響?(2)依據(jù)材料二,概括元朝驛站制度改革的特點(diǎn)。并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,簡(jiǎn)析元朝驛站制度的改革有何作用。(3)依據(jù)材料概括指出中國(guó)古代地方行政管理制度的演化趨勢(shì),并結(jié)合所學(xué)談?wù)勎覀兛梢缘玫降囊?guī)律性相識(shí)。答案(1)改變:官僚政治取代貴族政治。影響:打破了貴族壟斷政權(quán)的局面;有利于選拔人才,加強(qiáng)對(duì)地方的有效治理。(2)特點(diǎn):驛站范圍廣,數(shù)量多;設(shè)立驛站因地制宜;驛站歸中心干脆管理;蒙漢驛站分區(qū)管理;建立相應(yīng)的保障機(jī)制。作用:有利于加強(qiáng)中心集權(quán),維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一;促進(jìn)了交通運(yùn)輸發(fā)展,推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)文化溝通;加重了站戶的負(fù)擔(dān)。(3)趨勢(shì):中心加強(qiáng)對(duì)地方的干脆有效的限制,中心集權(quán)不斷強(qiáng)化。相識(shí):合理處理好中心集權(quán)與地方分權(quán)的關(guān)系;政治制度要因地制宜,因時(shí)而變。解析第(1)問,第一小問,依據(jù)材料“始皇初并天下,罷諸侯,置守尉”并結(jié)合所學(xué)郡縣制的相關(guān)史實(shí)可知秦朝政治體制上的改變是官僚政治取代貴族政治。其次小問,依據(jù)所學(xué)從打破貴族壟斷、選拔人才、加強(qiáng)對(duì)地方的治理等方面來回答。第(2)問,第一小問,依據(jù)材料二“東連高麗,東北達(dá)奴兒干,北至吉利吉思,西達(dá)伊利汗國(guó)和欽察汗國(guó),南接安南,烏斯藏亦設(shè)有驛站。全國(guó)約設(shè)有驛站1500處”可知驛站范圍廣,數(shù)量多;依據(jù)“驛站有水陸兩類,江淮地區(qū)一般為水站”可知設(shè)立驛站因地制宜;依據(jù)“驛站一般歸兵部和通政院分領(lǐng),兵部負(fù)責(zé)南方漢地驛站,通政院負(fù)責(zé)蒙古驛站”可知驛站歸中心干脆管理,蒙漢驛站分區(qū)管理;依據(jù)“站由站戶負(fù)責(zé)役務(wù),站戶戶籍隸所處路、州、縣,他們須要保證供應(yīng)驛卒交通工具,有時(shí)還需備糧食等”可知建立相應(yīng)的保障機(jī)制。其次小問,依據(jù)

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