《物聯(lián)網識別技術與應用》1.1物聯(lián)網識別技術認知2.1條碼編碼與原理2.2商品管理條碼原理及應用2.3二維碼編碼與識別2.4移動支付二維碼應用3.1RFID射頻系統(tǒng)認知3.2ID卡原理與識別4.1低頻RFID技術應用開發(fā)4.2高頻RFID與卡錢包4.3公交非接觸IC卡應用開發(fā)4.4城市ETC系統(tǒng)應用4.5微波2.4GRFID系統(tǒng)全套可編輯PPT課件

本課件是可編輯的正常PPT課件物聯(lián)網識別技術

物聯(lián)網識別技術本課件是可編輯的正常PPT課件物聯(lián)網的概念與架構層次指紋、人臉、語音識別技術一維碼、二維碼識別技術RFID射頻識別技術本課件是可編輯的正常PPT課件項目場景物聯(lián)網起源于射頻識別領域，1999年美國麻省理工學院首先提出了物聯(lián)網的概念。構想為全球所有物品都提供電子產品編碼，目標是實現(xiàn)對全球任何物理對象進行唯一有效的標識。接入聯(lián)網的物體要具備自動識別的功能和物物通信的功能。自動識別技術是模式識別理論的典型應用，通過選取不同特征產生了多種自動識別技術。本課件是可編輯的正常PPT課件任務目標通過對物聯(lián)網及其架構的學習，通過對指紋、人臉、語音、條碼、RFID各類識別技術的學習，加深對物聯(lián)網體系下的識別技術的理解，掌握各類識別技術應用場景與技術特點。本課件是可編輯的正常PPT課件物聯(lián)網概念物聯(lián)網（InternetofThings），是指利用各種信息傳感設備對物品信息進行感知、采集，通過網絡的可靠傳輸技術，將信息匯入互聯(lián)網，進行智能決策、安全保障及管理技術與服務的信息綜合服務平臺本課件是可編輯的正常PPT課件物聯(lián)網架構本課件是可編輯的正常PPT課件常見物聯(lián)網識別技術本課件是可編輯的正常PPT課件指紋識別技術指紋識別技術利用人指紋唯一性和穩(wěn)定性，通過將當前采集的指紋和預先采樣的指紋進行對比，來驗證用戶的身份。本課件是可編輯的正常PPT課件指紋識別流程本課件是可編輯的正常PPT課件指紋識別技術優(yōu)點指紋識別技術也有其缺點，由于指紋很容易被遺留，隨著技術的進步，指紋復制變得越來越容易，使得指紋識別的唯一性無法被保證。高辨識度十只手指大約有4900個獨立可測量的特征采集快將手指與指紋采集頭相互接觸1~2s就可完成匹配工作應用常規(guī)的門禁系統(tǒng)智能終端的身份認證本課件是可編輯的正常PPT課件人臉識別技術人臉識別技術基于人的臉部特征，對輸入的人臉圖像進行特征分析完成身份鑒別。一套完整的人臉識別過程主要包括人臉圖像采集、人臉定位。人臉識別預處理、身份查找以及身份確認等，整個過程是在人臉識別系統(tǒng)中完成。本課件是可編輯的正常PPT課件人臉識別流程本課件是可編輯的正常PPT課件人臉識別技術特點用戶不需要與設備直接接觸，只需被測試者靠近圖像采集儀器，被識別的人臉圖像信息就可以主動獲取。在實際應用場景中，可以并發(fā)地進行多個人臉的分揀、判斷和識別，效率極高，無需用戶等待太長時間。缺點人臉識別技術對于周圍的影像極其敏感，有時會影響識別的準確性人體面部的頭發(fā)、飾物等遮擋物和年齡的增長等也會對識別率造成一定的影響本課件是可編輯的正常PPT課件語音識別技術語音識別技術，也被稱為自動語音識別AutomaticSpeechRecognition，(ASR)，其目標是將人類的語音中的詞匯內容轉換為計算機可讀的輸入，例如按鍵、二進制編碼或者字符序列。與說話人識別及說話人確認不同，后者嘗試識別或確認發(fā)出語音的說話人而非其中所包含的詞匯內容，也就是所謂“未見其人，先聞其聲”。本課件是可編輯的正常PPT課件語音識別流程本課件是可編輯的正常PPT課件語音識別技術主流的大詞匯量語音識別系統(tǒng)多采用統(tǒng)計模式識別技術，由信號處理及特征提取模塊、統(tǒng)計聲學模型、發(fā)音詞典、語言模型、解碼器等五個基本模塊所構成。特點使用相當方便，用戶的接受程度很高。聲音輸入設備造價低廉不涉及用戶的隱私問題方便推廣到諸多應用中缺點目前語音識別技術還缺少國際標準的規(guī)范，其推廣還存在一定的障礙。本課件是可編輯的正常PPT課件一維碼識別技術一維碼將寬度不等的多個黑條和空白，按一定的編碼規(guī)則排列，用以表達信息。一維碼通過數(shù)據庫與物品建立對應關系，用條碼閱讀器識讀。一維碼識別原理：用條形碼讀寫器掃描一維碼，得到一組反射信號，此信號經過光電轉換后變成一組與線條、空白相對應的電子信號，經解碼后還原為相應的數(shù)字，再傳入計算機，到數(shù)據庫中搜索相應的信息。本課件是可編輯的正常PPT課件商品條碼的誕生本課件是可編輯的正常PPT課件一維碼識別技術特點一維碼只在水平方向表達信息，而在垂直方向則不表達任何信息。在商品管理、圖書管理等方面應用廣泛。缺點存儲的信息量少，時刻需要與計算機數(shù)據庫結合。條形碼遭到損壞后不能恢復信息，容錯能力較差。本課件是可編輯的正常PPT課件二維碼識別技術二維碼技術利用在二維平面上黑白相間的圖形來記錄數(shù)據，這些幾何圖形通過一定規(guī)律分布來表述特定的信息。二維碼巧妙地利用若干個與二進制相對應的幾何形體來表示文字或數(shù)值信息，通過光電掃描設備能夠被自動識別以實現(xiàn)信息自動處理。特性每種碼制有其特定的字符集每個字符占有一定的寬度具有一定的校驗功能在二維空間的兩個維度均記載著數(shù)據本課件是可編輯的正常PPT課件二維碼特點存儲容量較大，其存儲量可以達到32KB。信息密度高，可以存儲的信息種類繁多，包括數(shù)字、英文、漢字、指紋、聲音和圖片等信息。糾錯能力強，二維碼在50%污損的情況下，仍然能夠可以識別。支持加密，具有多重防偽特性。本課件是可編輯的正常PPT課件RFID射頻識別技術RFID技術RFID是射頻識別（RadioFrequencyIdentification）的簡稱。RFID系統(tǒng)RFID系統(tǒng)是一種簡單的無線系統(tǒng)，只有兩個基本器件，一個是讀寫器，另一個是標簽。本課件是可編輯的正常PPT課件RFID射頻識別技術RFID技術的基本工作原理是由讀寫器發(fā)射特定頻率的無線電波能量，當射頻標簽進入感應磁場后，接收讀寫器發(fā)出的射頻信號，憑借感應電流所獲得的能量發(fā)送出存儲的芯片中的信息（無源標簽或被動標簽），或者由標簽主動發(fā)送某一頻率的信號（有源標簽或主動標簽），讀寫器讀取信息并解碼后，送至中央信息系統(tǒng)進行有關數(shù)據處理。本課件是可編輯的正常PPT課件RFID識別技術RFID非接觸自動快速識別標簽自帶一定容量存儲區(qū)簡單邏輯處理能力價格低廉，利于廣泛部署本課件是可編輯的正常PPT課件RFID射頻識別應用安全位置跟蹤真實性認證電子支付本課件是可編輯的正常PPT課件射頻識別技術的應用領域應用物流圖書管理公路收費醫(yī)用設備樓宇門禁公交系統(tǒng)倉庫管理本課件是可編輯的正常PPT課件項目思考讓物品“開口說話，發(fā)布信息”是識別技術的特征概括。廣泛查找資料，掌握各類位于感知識別層的信息生成設備及相關的應用。以小組形式討論RFID射頻識別技術的應用情況。本課件是可編輯的正常PPT課件第2章光學字符識別技術及應用條形碼編碼與原理本課件是可編輯的正常PPT課件條形碼概述與應用條形碼編碼原理條形碼編碼技術規(guī)范一維碼識別系統(tǒng)項目實踐本課件是可編輯的正常PPT課件項目場景條形碼技術是在計算機應用和實踐中產生并發(fā)展起來的，廣泛應用于商業(yè)、郵政、圖書管理、倉儲、工業(yè)生產過程控制、交通等領域?，F(xiàn)如今條碼辨識技術已相當成熟，其讀取的錯誤率約為百萬分之一，首讀率大于98%，具有輸入速度快、準確度高、成本低、可靠性強等優(yōu)點，在當今的自動識別技術中占有重要的地位。本課件是可編輯的正常PPT課件任務目標學習條形碼編碼與識別原理，能使用工具按碼制生成條形碼，并利用實驗平臺識別條形碼。通過項目實踐了解條形碼技術特點；掌握條形碼編碼技術；掌握條形碼識別技術。本課件是可編輯的正常PPT課件條碼原理一維條形碼是由光反射率不同、寬度不同、密集程度不同的黑條和白條，按照一定的規(guī)則編碼成的，用以表達一組信息的符號。也可以說，條形碼是一組粗細程度不同，按照規(guī)則安排密集程度、間距的平行黑白線條圖形，來以表達一定的信息量。一般的一維條形碼是由反射率相差甚遠的條和空相互組合而來。本課件是可編輯的正常PPT課件辨識條形碼辨識條形碼的工具是條形碼閱讀機。用條碼閱讀機掃描條形碼，可得到一組反射光信號，此光信號通過光電變化就會變?yōu)橐唤M與線條、空白相對應的電子信號，再通過解碼后就可以恢復原來的信息，傳入計算機數(shù)據庫加以存儲。現(xiàn)在條碼辨識技術已經得到很大發(fā)展，連手機上的攝像頭都可以充當條形碼閱讀器，其讀取的錯誤率很小，大概是為百萬分之一級別，是一種準確性高、可靠性高、應用面廣、成本低、輸入快速的物品資料處理技術。本課件是可編輯的正常PPT課件一維條形碼技術規(guī)范現(xiàn)有的一維條形碼技術規(guī)范超過二百種，每樣一維條型碼都會有自己的一套特定的編碼規(guī)范，規(guī)定每個信息的組成方式?，F(xiàn)在較通用的一維條形碼有128碼、UPC碼、39碼、EAN，和專門用在圖書管理的國際標準書號（ISBN）等。本課件是可編輯的正常PPT課件UPC碼和EAN碼本課件是可編輯的正常PPT課件ISBN碼和ISSN碼本課件是可編輯的正常PPT課件Codabar條碼和ITF碼（交叉二五條碼）本課件是可編輯的正常PPT課件128條碼和39碼本課件是可編輯的正常PPT課件一維碼編碼原理目前市場上常見的一維條形碼，信息量約幾十位數(shù)據和字符。一個完整的條碼的組成次序依次為：左側空白區(qū)起始符數(shù)據符(校驗符)終止符右側空白區(qū)本課件是可編輯的正常PPT課件條形碼編碼技術規(guī)范條形碼在每個碼的開始及結束的地方，把起始碼和結束碼放入，用來表示條形碼從哪起始及在哪結束，但是如果采用的是不同規(guī)范的條形碼，其起始碼及結束碼的樣式并不會全部一樣。一般來說，每一種條形碼規(guī)范會規(guī)定好下列七個方面：1.符號種類2.字元組合3.細線條的寬度4.粗細線條的數(shù)目5.不變或可變長度6.字元密度7.自我檢錯能力本課件是可編輯的正常PPT課件一維碼識別原理為了閱讀出條形碼所代表的信息，需要一套條形碼識別系統(tǒng)，它由條形碼掃描器、放大整形電路、譯碼接口電路和計算機系統(tǒng)等部分組成。本課件是可編輯的正常PPT課件項目分析不同的條形碼編碼機制可以生成不同的條形碼，其生成的條形碼各不相同。條形碼的識別過程是將條形碼中的信息解讀出來的過程，在識別過程中要保證一維碼的完整性。本實踐的目的是了解條形碼技術特點；掌握條形碼編碼技術；掌握條形碼識別技術。本課件是可編輯的正常PPT課件項目實現(xiàn)條形碼的生成條形碼的生成較為簡單，可以在網頁上在線生成，也可以通過Office或WPS等軟件的工具制作，并且可以選擇不同的碼制來生成不同的條形碼。在輸入框中輸入條碼信息，點擊生成條形碼，即可生成對應信息的條形碼。本課件是可編輯的正常PPT課件項目實現(xiàn)條形碼的識別條形碼的識別就是將條形碼中的信息解讀出來的過程，條形碼的組成是由“空”和“條”組成，所有的信息都存儲在這些空和條中。由于條形碼不具備容錯機制，條形碼受損或者條形碼部分被遮擋，基本上不可能得到正確的條碼信息。因此在識別一維條碼時應該注意：條形碼不能別遮擋，不能掃描破損條形碼，條形碼掃描槍不能與條形碼距離過遠。本課件是可編輯的正常PPT課件項目實現(xiàn)條形碼的掃描和識別界面相同，當點擊掃描條形碼，程序后臺調用攝像頭，對準要掃描的條碼就可以得到相應信息。本課件是可編輯的正常PPT課件項目思考1.條形碼如何編碼？2.條形碼識別的原理是怎樣的？3.條形碼的信息如何對應實物？4.如何從商品條碼上分辨出生產國籍？本課件是可編輯的正常PPT課件光學字符識別技術及應用商品管理條碼原理及應用本課件是可編輯的正常PPT課件條形碼與商品管理EAN-13編碼分析條形碼編解碼庫接口項目實踐本課件是可編輯的正常PPT課件項目場景商品條形碼指由一組規(guī)則排列的條、空及其對應字符組成的標識，用以表示一定的商品信息的符號。商品條形碼的誕生極大地方便了商品流通，現(xiàn)代社會已離不開商品條形碼。據統(tǒng)計，目前我國已超過50萬種產品使用了國際通用的商品條形碼。本課件是可編輯的正常PPT課件任務目標利用條碼，商店管理可隨時掌握商店銷售信息和庫存情況，提高商業(yè)運轉效率。本任務使用商品條碼管理系統(tǒng)，掌握商品條碼管理流程和條碼與物品信息的轉換對應關系。本課件是可編輯的正常PPT課件條形碼與商品管理接近100%的零售產品都使用了商品條碼。

零售應用提升收銀結算效率，避免人為差錯。減少顧客的等待時間管理庫存門店可以定時快捷地將消費信息傳遞給總部生產企業(yè)通過相關信息制定相應的生產計劃。本課件是可編輯的正常PPT課件條形碼與商品管理所有零售單元，可以用EAN-13條碼表示，以便用于POS掃描本課件是可編輯的正常PPT課件EAN-13編碼分析一個標準的EAN-13條碼數(shù)據由廠商識別代碼、商品項目代碼、校驗碼等共13位數(shù)字代碼組成本課件是可編輯的正常PPT課件部分國家代碼表碼段國家或地區(qū)000-019美國030-039美國060-139美國300-379法國400-440德國450-459490–499日本……690-695中國700-709挪威729以色列730-739瑞典本課件是可編輯的正常PPT課件EAN-13編碼分析EAN-13碼的碼制格式：由左側空白區(qū)、起始符、左側數(shù)據符、中間分隔符、右側數(shù)據符、校驗符、終止符、右側空白區(qū)及前置碼組成。本課件是可編輯的正常PPT課件EAN-13編碼分析1）左側空白區(qū)。位于條碼符號最左側的與空的反射率相同的區(qū)域，其最小寬度為11個條形模塊寬。2）前置碼。是不用條碼符號表示的，即為國家代碼的第1位數(shù)字，功能是為左側數(shù)據符的編碼設定之用，如左側數(shù)據共6位（不算前置碼），每一位對應各自的A或B編碼方式，如表。前置碼編碼方式1AAAAAA2AABABB3AABBAB4ABAABB5ABBAAB6ABBBAA7ABABAB8ABABBA9ABBABA本課件是可編輯的正常PPT課件EAN-13編碼分析A、B類編碼方式如表所示，每個數(shù)字對應7位二進制邏輯值，即7個條形模塊。注：1對應細黑條模塊，0為細白條形模塊，每一個模塊的標準寬度是0.33mm。左側數(shù)據符A類編碼邏輯值B類編碼邏輯值000011010100111100110010110011200100110011011301111010100001401000110011101501100010111001601011110000101701110110010001801101110001001900010110010111本課件是可編輯的正常PPT課件EAN-13編碼分析3）起始符。位于條碼符號左側空白區(qū)的右側，表示信息開始的特殊符號。由3個條形模塊組成，邏輯為101（1代表細黑，0代表細白）。本課件是可編輯的正常PPT課件EAN-13編碼分析4）左側數(shù)據符。介于起始符號右側和中間分隔符左側的一組條碼字符。表示6位數(shù)字信息，每個數(shù)字對應7個條形模塊即對應7位二進制邏輯：總共由42個條形模塊組成。本課件是可編輯的正常PPT課件EAN-13編碼分析不同數(shù)位上數(shù)字對應的7位邏輯值按AB類劃分的編碼。結合前置碼6對應的編碼方式為ABBBAA,可以查出901234的編碼邏輯值。左側數(shù)據符901234編碼方式ABBBAA字符的二進制表示000101101001110110011001101101111010100011本課件是可編輯的正常PPT課件EAN-13編碼分析上表中字符的二進制對應條碼，0為空，即白色區(qū)，1為條，即黑色區(qū)。比如9的字符二進制表示0001011，則條碼為3個模塊寬度的空+1個寬度的條+1個寬度的空+兩個寬度的條。如圖所示。AB類編碼方式下，所有左側數(shù)據符都是0開頭1結束，因此所有EAN-13碼的每個數(shù)據符都是由空開頭，條結束。由兩個空加兩個條間隔組合的，并且最寬的條或空不超過4個模塊寬。本課件是可編輯的正常PPT課件EAN-13編碼分析5）中間分隔符。位于左側數(shù)據符的右側，是平分條碼字符的特殊符號，由5個條形模塊組成，邏輯方式為01010（1代表細黑，0代表細白），如本課件是可編輯的正常PPT課件EAN-13編碼分析6）右側數(shù)據符。位于中間分隔符右側，校驗符左側的一組條碼字符。表示5位數(shù)字信息的一組條碼字符，由35個條形模塊組成，右側數(shù)據符的數(shù)據編碼遵循右側數(shù)據編碼原則，每個數(shù)字也對應7位邏輯值，但具體邏輯值與左側數(shù)據符編碼原則不同，右側數(shù)據符的編碼規(guī)則如表所示。7位邏輯值對應7個條形模塊。以注：1為細黑，0為細白條形模塊。所以右側數(shù)據符每個數(shù)字是條開頭，空結尾，同樣條空兩組分隔的組合，最長的寬度為4個模塊寬。本課件是可編輯的正常PPT課件EAN-13編碼分析7）校驗符。位于右側數(shù)據符的右側，表示校驗碼的條碼字符，由7個條形模塊組成。如何確定校驗符，如下例所示，C位為校驗符。13位條形碼序號如下：本課件是可編輯的正常PPT課件校驗碼的計算EAN碼格式校驗計算步驟如下：C1=N1+N3+N5+N7+N9+N11（奇數(shù)位的數(shù)值相加）（校驗位本身除外）；計算C2=（N2+N4+N6+N8+N10+N12）x3（偶數(shù)位的數(shù)值相加，再乘以3）；計算CC=（C1+C2）取個位數(shù)；校驗碼C=10-CC如果結果不為10則檢驗符為結果本身，如果為10則檢驗符為0N1N2N3N4N5N6N7N8N9N10N11N12C本課件是可編輯的正常PPT課件EAN-13編碼分析8）終止符。位于條碼符號校驗符的右側，表示信息結束的特殊符號，由3個條形模塊組成，邏輯方式為101（1代表細黑，0代表細白）。本課件是可編輯的正常PPT課件EAN-13編碼分析9）右側空白區(qū)。位于條碼符號最右側的與空的反射率相同的區(qū)域，其最小寬度為7個條形模塊寬。本課件是可編輯的正常PPT課件EAN-13編碼尺寸商品條形碼的標準尺寸是37.29mm*26.26mm，放大倍率是0.8-2.0，當印刷面積允許時，應選擇1.0倍率以上的條形碼，以滿足識讀要求。尺寸比例比較規(guī)范的條碼是圖書類條碼，圖書條碼也是ENA-13碼制，采用0.8倍放大系數(shù)，條碼長度為25.08mm。本課件是可編輯的正常PPT課件條形碼編解碼庫接口用QZXing可以實現(xiàn)一維條碼、二維碼解析，使用QZXing很簡單，主要有3步：1.在github上下載qzxing/zxing/zxing中的QZXing2.新建QT工程在pro文件中加入include(./QZXing_sourceV2.4/QZXing.pri)3.調用QZXing類進行識別本課件是可編輯的正常PPT課件條形碼編解碼庫接口下述例子是打開當前目錄下的圖片一維碼（ENA-13）進行識別：本課件是可編輯的正常PPT課件項目分析本任務使用商品條碼管理系統(tǒng)，掌握商品條碼管理流程和條碼與物品信息的轉換對應關系。商品條碼應用可制作條形碼，與商品綁定，將制作的條形碼保存到本地。還可對保存的商品條碼進行掃描，可獲取商品信息，對于沒有綁定的商品，可以讀取條碼中的數(shù)字信息。本課件是可編輯的正常PPT課件項目實現(xiàn)1.PC端條碼系統(tǒng)應用如下：本課件是可編輯的正常PPT課件項目實現(xiàn)2.在編碼框中輸入十二位的商品條碼，如：693123456789，最后一位校驗位將由軟件自動生成，輸入商品名稱和單價后選擇生成條碼，保存條碼，并將商品添加到商品列表中既可以開始掃描。本課件是可編輯的正常PPT課件項目實現(xiàn)3.商品添加完成后可以使用商品信息選項來進行商品信息的識別，選擇保存的條形碼圖片，即可讀取商品信息。本課件是可編輯的正常PPT課件項目實現(xiàn)4.

對于不在商品列表的商品，商品條碼系統(tǒng)應用可以讀取其中的編碼信息，但不能讀取商品的名稱以及單價。本課件是可編輯的正常PPT課件項目思考1. 商品條形碼能記錄商品的名稱、規(guī)格、型號、價格、廠家等信息嗎?2. EAN-13碼的碼制是怎樣的?3. 簡述商品條碼化管理的特點和優(yōu)勢。本課件是可編輯的正常PPT課件光學字符識別技術及應用二維碼編碼與識別本課件是可編輯的正常PPT課件二維碼概述與應用二維碼編碼原理二維碼識別過程項目實踐本課件是可編輯的正常PPT課件項目場景二維碼是一種比一維碼更高級的條碼格式。一維碼只能在一個方向（一般是水平方向）上表達信息，而二維碼在水平和垂直方向都可以存儲信息。一維碼只能由數(shù)字和字母組成，而二維碼能存儲漢字、數(shù)字和圖片等信息，因此二維碼的應用領域要廣得多。本課件是可編輯的正常PPT課件任務目標了解二維碼技術特點、二維碼編碼方案、二維碼生成和識別原理。通過實驗，實現(xiàn)常用QR碼制的生成與可識別功能。本課件是可編輯的正常PPT課件二維碼與條形碼對比條形碼信息密度低、容量小只能對“物品”進行標識，不能對“物品”進行描述通過連接數(shù)據庫的才能提取詳細關聯(lián)信息二維碼信息密度高、容量大抗干擾能力強、糾錯能力強能標識物品,且能精確地描述物品在無數(shù)據庫和網絡的地方能采集數(shù)據。本課件是可編輯的正常PPT課件二維碼原理二維碼用某種特定的幾何圖形按一定規(guī)律在平面（二維方向）分布的黑白相間的圖形記錄數(shù)據符號信息。在代碼編制上巧妙地利用構成計算機內部邏輯基礎的“0”、“1”比特流的概念，使用若干個與二進制相對應的幾何形體來表示文字數(shù)值信息，通過圖象輸入設備或光電掃描設備自動識讀以實現(xiàn)信息自動處理。本課件是可編輯的正常PPT課件堆疊式/行排式二維碼和矩陣式二維碼堆疊式/行排式形態(tài)上是由多行短截的一維條碼堆疊而成矩陣式深色與淺色方塊組成的矩陣，呈正方形，深色塊和淺色塊分別表示二進制中的1和0。本課件是可編輯的正常PPT課件二維碼的多種碼制QRCode碼是1994年由日本DW公司發(fā)明。QR來自英文「QuickResponse」的縮寫，即快速反應的意思，源自發(fā)明者希望QR碼可讓其內容快速被解碼。QR碼為目前最流行的二維碼。本課件是可編輯的正常PPT課件二維碼的多種碼制在許多種類的二維條碼中，常用的碼制有：DataMatrix本課件是可編輯的正常PPT課件二維碼的多種碼制在許多種類的二維條碼中，常用的碼制有：AztecAztec碼是適。用于運輸行業(yè)的二維碼，多用于機票和航空公司登機牌。本課件是可編輯的正常PPT課件二維碼的多種碼制在許多種類的二維條碼中，常用的碼制有：PDF417PDF417二維碼適用于需要存儲大量數(shù)據（如照片、指紋、簽名、文本、數(shù)字、圖形或其他信息）的應用程序，也可用于標識危險品、電子儀器技術規(guī)格與標準化數(shù)據。適用范圍：物流、政府。本課件是可編輯的正常PPT課件QR碼的版本和信息量QR碼共有40種版本。版本1的規(guī)格為21×21模塊，版本2為25×25模塊，以此類推，每一版本符號比前一版本每邊增加4個模塊，版本40規(guī)格為177×177模塊。本課件是可編輯的正常PPT課件QR碼的版本和信息量版本40本課件是可編輯的正常PPT課件二維碼特點1．可容納信息量大：多達1850個大寫字母或2710個數(shù)字或1108個字節(jié)，或500多個漢字。2．編碼范圍廣：可以把圖片、聲音、文字、指紋等信息進行編碼，表示出來。3．容錯能力強，具有糾錯功能：這使得二維碼損毀面積達50%仍可恢復信息。4．譯碼可靠性高：比普通條碼譯碼錯誤率要低得多，誤碼率不超過千萬分之一。5．可引入加密措施：保密性、防偽性好。6．成本低，易制作，持久耐用。7．二維碼符號形狀、尺寸大小比例可變。8．二維碼可以使用激光或CCD讀寫器識讀。本課件是可編輯的正常PPT課件二維碼編碼步驟數(shù)據分析數(shù)據編碼糾錯編碼構造最終數(shù)據信息構造矩陣掩膜生成版本格式本課件是可編輯的正常PPT課件二維碼識別步驟二維碼識別基本上就是生成的逆過程。采集條碼圖像通過激光掃描器、面陣CCD、數(shù)碼相機等成像設備條碼定位預處理，定位，角度糾正和特征值提取分割修正邊界，分割出一個完整的條碼區(qū)域解碼網格采樣，構造位圖，得到原始二進制序列值，糾錯和譯碼，轉換成數(shù)據碼字。本課件是可編輯的正常PPT課件項目分析二維碼通?？梢园韵聝热荩簲?shù)字、純文本、名片、URL。本次任務主要目的是實現(xiàn)QR碼的生成與識別功能。本課件是可編輯的正常PPT課件項目實現(xiàn)1.二維碼生成在網關上安裝二維碼掃描.apk本課件是可編輯的正常PPT課件項目實現(xiàn)輸入數(shù)字123456789，點擊生成二維碼本課件是可編輯的正常PPT課件項目實現(xiàn)輸入中文“物聯(lián)網識別技術”，點擊生成二維碼本課件是可編輯的正常PPT課件項目實現(xiàn)2.二維碼識別在網關上安裝的二維碼掃描.apk，也就有掃描識別功能。掃描下方二維碼，結果如下本課件是可編輯的正常PPT課件項目實現(xiàn)掃描下方二維碼，結果如下本課件是可編輯的正常PPT課件項目思考計算機或手機病毒是如何通過掃描二維碼進行傳播的？怎樣生成二維碼？怎樣識別二維碼？對同一組信息可以生成不同的二維碼圖案嗎？本課件是可編輯的正常PPT課件光學字符識別技術及應用

移動支付二維碼應用本課件是可編輯的正常PPT課件項目場景說明二維碼支付二維碼編解碼庫及其接口項目實踐本課件是可編輯的正常PPT課件項目場景早在上世紀90年代，二維碼支付技術就已經形成，其中，韓國與日本是使用二維碼支付比較早的國家，而在國內興起得比較晚。IT技術的日漸成熟，推動了智能手機、平板電腦等移動終端的誕生。有了大批的移動設備，也有了大量的移動消費，支付成本就變得尤為關鍵。因此，二維碼支付解決方案便應運而生。本課件是可編輯的正常PPT課件任務目標了解移動支付二維碼原理，利用安卓網關實現(xiàn)移動支付場景，掌握二維碼支付流程、關鍵環(huán)節(jié)。本課件是可編輯的正常PPT課件二維碼支付二維碼支付是指：支付信息編制成二維碼；通過用戶或商家掃描二維碼獲取支付信息并完成支付。二維碼支付設備如下表設備作用二維碼保存有支付接入系統(tǒng)的訪問鏈接或支付憑證智能手機安裝支付客戶端APP支付客戶端綁定銀行卡、識讀二維碼、完成支付等無線網絡傳輸支付數(shù)據等支付接入系統(tǒng)處理用戶支付請求等本課件是可編輯的正常PPT課件掃碼支付的步驟本課件是可編輯的正常PPT課件二維碼支付安全二維碼支付與一般的移動支付區(qū)別在于二維碼的使用、支付指令的生成、傳輸。一旦支付指令進入支付接入系統(tǒng)，二維碼支付就與其他移動支付沒有本質上的區(qū)別。所以對二維碼支付技術安全性的分析重點在支付指令進入支付系統(tǒng)前。支付安全是移動支付的核心關鍵問題之一。其基本安全需求包括四個方面。支付安全可認證性機密性完整性不可否認性本課件是可編輯的正常PPT課件二維碼編解碼庫接口常用二維碼編碼/解碼庫有以下：Zxing網址：/p/zxingLibqrencode網址：/works/qrencode/Zbar網址：

OpenSourceQRCodeLibrary網址：http://qrcode.sourceforge.jp/index.htmlQZXing網址：/projects/qzxing本課件是可編輯的正常PPT課件二維碼編解碼庫接口使用Zxing進行編碼的步驟主要如下：1）首先，將所需的Zxing類庫中的包導入工程；2）其次，對需要生成二維條碼的給定內容進行編碼方式處理，防止在顯示中文時出現(xiàn)亂碼問題，并指定所生成二維條碼圖片的路徑、名稱和文件格式；3）然后，找到Zxing中二維碼QR碼所對應的編碼類QR-CodeWriter，調用encode方法生成給定內容對應的比特矩陣；最后將比特矩陣轉化為制定的圖片格式。本課件是可編輯的正常PPT課件項目分析二維碼具有非常廣泛的應用如二維碼名片、掃碼付款、網址（URL），掃描后自動打開網址。平常人們在購物付款時，使用手機中的微信或支付寶掃一掃即可完成支付，無需像以前攜帶現(xiàn)金等著商戶找零錢。線下掃碼支付大大的提高了付款的效率。利用開發(fā)平臺實現(xiàn)移動支付場景，掌握二維碼支付流程、關鍵環(huán)節(jié)。本課件是可編輯的正常PPT課件項目實現(xiàn)二維碼收付款流程圖本課件是可編輯的正常PPT課件項目實現(xiàn)1.

打開二維碼支付應用的Android工程，編譯運行在安卓網關上。打開界面，點擊右上角登錄按鈕可以在彈出小窗中填寫登錄信息。本課件是可編輯的正常PPT課件項目實現(xiàn)運行之后的界面如下圖所示，點擊登錄按鈕可以，填寫登錄信息。本課件是可編輯的正常PPT課件項目實現(xiàn)2收款

1）收款時，點擊收款按鈕將進入掃描界面。本課件是可編輯的正常PPT課件項目實現(xiàn)2）掃描到二維碼后即開始收款，收款完成后可以在收付款信息展示界面查看收付款信息。本課件是可編輯的正常PPT課件項目實現(xiàn)3．付款1）軟件默認界面為付款界面，付款界面在登陸后需要點擊二維碼更新，在二維碼下方有修改付款金額界面。點擊修改金額界面，修改付款金額點擊確定即可。本課件是可編輯的正常PPT課件項目實現(xiàn)2）用其他Android設備對其進行掃描，即可收款。在收付款信息界面可以查看收付款信息的詳細記錄。本課件是可編輯的正常PPT課件項目小結二維碼在移動支付過程中充當了一個賬戶媒介，一個數(shù)據存儲體，本身并不是支付創(chuàng)新的結果，現(xiàn)有的各種二維碼支付都是把原有支付手段的數(shù)據載體替換成二維碼。類同與銀行卡片的芯片內容。都是一個賬戶的體現(xiàn)方式。二維碼交易處理系統(tǒng)，主要進行二維碼支付數(shù)據的生成和校驗（含二維碼有效期管理），業(yè)務分發(fā)處理、交易受理、終端/客戶端的管理、權限認證、密鑰管理、身份認證等功能。本課件是可編輯的正常PPT課件項目思考如何保證二維碼支付的安全性？二維碼支付的流程是怎樣的？二維碼可以用于哪些領域中？本課件是可編輯的正常PPT課件物聯(lián)網識別技術

射頻識別RFID系統(tǒng)本課件是可編輯的正常PPT課件RFID系統(tǒng)架構RFID工作流程讀寫器和電子標簽RFID通訊原理項目實踐本課件是可編輯的正常PPT課件項目場景射頻識別技術（RadioFrequencyIdentifiCation，RFID）是一種利用射頻信號空間耦合（交變磁場或電磁場）實現(xiàn)非接觸信息傳遞并通過所傳遞的信息達到識別目的的技術。RFID技術在20世紀40年代產生，最初單純用于軍事領域中辨別敵我飛機身份，從20世紀90年代開始在企業(yè)內部等閉環(huán)內逐步推廣使用。現(xiàn)在隨著物聯(lián)網概念的產生，RFID技術逐步運用到各行各業(yè)之中。本課件是可編輯的正常PPT課件任務目標RFID射頻技術是物聯(lián)網感知層的一個重要組成部分。本任務的目標為了解RFID技術的特點，了解RFID在物聯(lián)網體系中的應用，RFID系統(tǒng)組件構成，每個組件的基本結構和通信原理。本課件是可編輯的正常PPT課件RFID的發(fā)展歷史1940-1950由于雷達技術的應用和改進，產生了RFID技術，也奠定了RFID技術的基礎。在這個探索期，RFID技術主要是在實驗室進行研究，具有使用成本高、設備體積大等特點。1960-1980RFID技術成為了現(xiàn)實。無線理論以及其他電子技術(如集成電路和微處理器)的發(fā)展，為RFID技術的商業(yè)化奠定了基礎。在應用方面，歐洲出現(xiàn)了商品電子監(jiān)視器，是RFTD技術第一次在商業(yè)系統(tǒng)應用。此后，RFID技術逐步進入商業(yè)應用階段，RFID技術成為了現(xiàn)實。1980-1990RFID技術的普及期。RFID產品種類更加豐富，標準化問題日趨為人們所重視，電子標簽成本不斷降低，規(guī)模應用行業(yè)不斷擴大。發(fā)達國家配置了大量的RFID電子收費系統(tǒng)，并將RFID用于安全和控制系統(tǒng)。1990至今2003年，世界最大的連鎖超市沃爾瑪公司要求供應商為貨物配備電子標簽為標志，RFID進入全球化全面普及應用階段本課件是可編輯的正常PPT課件商業(yè)巨頭對RFID技術的推動作用2003年，美國沃爾瑪公司要求100個主要供應商在其貨箱和托盤上應用RFID電子標簽。沃爾瑪是世界最大的連鎖超市，沃爾瑪?shù)母呒壒堂磕暌?0億一100億箱貨物運送到零售商店，一旦這些貨箱貼上電子標簽，就需要安裝相關的RFID設施。因此，沃爾瑪?shù)倪@項決議使RFID技術在各行業(yè)的應用迅速擴展。在全球范圍內極大地推動了RFID技術的普及。本課件是可編輯的正常PPT課件RFID系統(tǒng)架構典型的RFID系統(tǒng)主要由閱讀器、電子標簽、RFID中間件和應用系統(tǒng)軟件4部分構成。本課件是可編輯的正常PPT課件RFID讀寫器和射頻標簽讀寫器讀取或寫入電子標簽信息的設備，具有讀取、顯示和數(shù)據處理等功能。射頻標簽標簽最主要的功能就是能夠存儲一定量的數(shù)據，并以非接觸的方式將存儲的數(shù)據發(fā)送給讀寫器。本課件是可編輯的正常PPT課件讀寫器遵守主從原則在RFID應用系統(tǒng)中，要從一個電子標簽中讀出數(shù)據或者向一個電子標簽中寫入數(shù)據，需要非接觸式的讀寫器作為接口。讀寫器與電子標簽的所有動作均由應用軟件控制，對一個電子標簽的讀寫操作是嚴格按照“主從”原則進行的。在這個“主從”原則中，應用軟件是主動方,讀寫器是從動方，只對應用軟件的讀寫指令做出反應。本課件是可編輯的正常PPT課件RFID工作流程應用軟件向讀寫器發(fā)出讀取某一電子標簽信息的命令讀寫器進行搜索，查看電子標簽是否在讀寫器的作用范圍內該電子標簽向讀寫器回答出某個序列號讀寫器對該電子標簽的身份進行驗證讀寫器通過對該電子標簽的身份驗證后，讀取該電子標簽的信息讀寫器將該電子標簽的信息送往應用軟件本課件是可編輯的正常PPT課件讀寫器基本任務啟動電子標簽與電子標簽建立通信沖突避免和身份驗證重要功能發(fā)射電磁波為無源電子標簽提供能量來源工作方式電感耦合，原理類似變壓器電磁反向散射耦合，原理類似雷達本課件是可編輯的正常PPT課件讀寫器的分類按工作頻率分類：低頻讀寫器、中高頻讀寫器、超高頻讀寫器和微波讀寫器等。低頻讀寫器30KHz-300KHz常用頻率125KHz中高頻讀寫器0.3MHz-30MHz常用頻率13.56MHz超高頻讀寫器860-930MHz常用頻率915MHz微波讀寫器30GHz以下常用頻率2.4GHz本課件是可編輯的正常PPT課件射頻標簽在RFID系統(tǒng)中，射頻標簽的復雜程度雖然遠不如讀寫器，但是應用中標簽被廣泛部署，數(shù)量龐大。標簽功能如下：存儲數(shù)據標簽內存儲和物品相關的信息：標識符、生產日期、生產廠家等非接觸式讀寫標簽可在距離讀寫器一定距離的范圍內被識別能量獲取標簽可從讀寫器發(fā)射的電磁場中吸收能量，為標簽自身工作供電安全加密標簽和讀寫器之間的通信遵循一定的安全協(xié)議碰撞退讓即多標簽與多讀寫器場景下的響應機制等本課件是可編輯的正常PPT課件射頻標簽分類按能量來源分類有源標簽又稱為主動標簽有源標簽工作的能量依靠自身攜帶的電池。無源標簽自身沒有能源依靠反射讀寫器發(fā)射的載波信號獲得電能半無源標簽有源標簽和無源標簽的結合集成電路板上也有電池作為輔助性的能量來源本課件是可編輯的正常PPT課件射頻標簽分類按工作頻率分類低頻標簽工作頻率范圍為30kHz-300kHz。一般為無源標簽，閱讀距離一般情況下小于1米。中高頻標簽工作頻率一般為3MHz~30MHz。一般也采用無源方式。超高頻與微波標簽閱讀距離大。其典型工作頻率為：862(902)~928MHz，2.45GHz，5.8GHz。本課件是可編輯的正常PPT課件射頻標簽分類按照讀寫能力分類只讀標簽只能夠被讀取，不能夠被寫入數(shù)據。標簽內含有唯一標識這個標簽的序列號。讀寫標簽除了提供被讀寫器讀取數(shù)據的能力外，還允許讀寫器向標簽中寫入數(shù)據。本課件是可編輯的正常PPT課件按外觀結構分類固定式讀寫器手持式讀寫器工業(yè)用讀寫器讀寫器的形式本課件是可編輯的正常PPT課件射頻標簽形式按封裝形式分類卡形標簽標簽型標簽植入型標簽配件型標簽本課件是可編輯的正常PPT課件RFID通信原理RFID技術是指利用無線電波來識別RFID標簽的一種方式。了解相關頻譜分配情況以及不同頻率的信號特性，在無線通信學習中十分重要。本課件是可編輯的正常PPT課件RFID通信原理典型的RFID工作頻率包括低頻的125kHz~134kHz、高頻對應的13.56MHZ、超高頻的915MHZ以及微波段的2.4GHZ和5.8GHZ。RFID選取諸多工作頻率段主要是因為不同的頻率，信號傳輸?shù)奶匦杂幸欢ú顒e:總體而言，低頻信號由于波長較長，擁有較好的衍射能力，通?？梢岳@過大多數(shù)的障礙物傳輸，不影響傳輸距離，但是，低頻信號的穿透力卻較弱。相反，超高頻的信號可以穿透木板，硬紙板等物質，而1m左右的波長導致其衍射能力有限。本課件是可編輯的正常PPT課件RFID標準體系目前國際上有多種RFID標準體系，其中ISO/IEC、EPCglobal和UID是3種最主要的RFID標準體系。ISO/IEC數(shù)據標準空中接口標準近耦合電路卡標準…EPCglobal面向物流供應鏈領域解決供應鏈的透明性和追蹤性UID日本的電子標簽標準編碼方面制定了Ucode編碼體系本課件是可編輯的正常PPT課件項目實踐RFID射頻技術是物聯(lián)網感知層的技術，本實踐是熟悉認知RFID技術相關綜合實驗平臺。物聯(lián)網RFID套件，可支撐相關教學內容。該物聯(lián)網RFID套件涵蓋了RFID射頻四種頻段的硬件：125K低頻、13.56M高頻、915M超高頻、2.4G微波，支持Windows和Android環(huán)境下教學實驗。本課件是可編輯的正常PPT課件項目思考被動RFID系統(tǒng)與主動RFID系統(tǒng)相比，存在哪些差別？電感耦合型的射頻識別原理是怎樣的？電磁反向散射耦合型的射頻識別原理是怎樣的？物聯(lián)網RFID有哪些應用？本課件是可編輯的正常PPT課件低頻RFID識別技術應用ID卡原理與識別本課件是可編輯的正常PPT課件低頻RFID概述低頻RFID通訊原理常用ID卡常用閱讀器開發(fā)實踐本課件是可編輯的正常PPT課件項目場景ID卡全稱為身份識別卡（IdentifiCationCard），是一種不可寫入的感應卡，含固定的編號。ID卡卡內只有卡號，無任何保密功能，其“卡號”是公開、裸露的。ID卡用于智能門禁控制器，智能門鎖，考勤機系統(tǒng)等。以其通信高速性，使用方便性，成本日漸低廉等而被廣泛使用，給人們生活質量帶來了很大的提高。本課件是可編輯的正常PPT課件任務目標了解ID卡工作原理、分類與應用、了解ID卡串口協(xié)議和標準。通過實踐操作，掌握EM4100卡和T5577卡的讀取，掌握T5577卡的復制方法。本課件是可編輯的正常PPT課件低頻RFID概述RFID技術首先在低頻得到應用和推廣。低頻RFID系統(tǒng)的工作頻率范圍為30kHz-300kHz，RFID常用的低頻工作頻率有125kHz和134.2kHz。低頻系統(tǒng)的特點是電子標簽內保存的數(shù)據量較少，閱讀距離較短，電子標簽外形多樣，天線方向性不強。目前低頻RFID系統(tǒng)比較成熟，有相應的國際標準，主要用于距離短、數(shù)據量低的射頻識別系統(tǒng)。動物識別工具識別汽車電子防盜資產管理門禁安全管理本課件是可編輯的正常PPT課件低頻RFID通訊原理RFID系統(tǒng)主要包含兩個部分，讀寫器（讀卡器）和電子標簽（應答器）。隨著應用的不同，系統(tǒng)的組成也不同，但RFID系統(tǒng)工作的本質是相同的。閱讀器發(fā)射信號，標簽感應到信號，并返回標簽信號；閱讀器接收到標簽返回的信號后，把信號傳給計算機進行處理。本課件是可編輯的正常PPT課件低頻RFID通訊原理電感耦合在決定無源標簽的讀取范圍方面發(fā)揮著重要的作用。LF(低頻)和HF（高頻）RFID系統(tǒng)使用電感耦合。能量通過共享磁場從讀取器線圈傳送到應答器（標簽）線圈。本課件是可編輯的正常PPT課件低頻RFID協(xié)議標準ISO/IEC18000-2標準定義了低于135kHz空氣界面無線電頻率識別(RFID)設備操作用于項目管理的應用程序。定義了讀寫器和應答器之間的物理接口、協(xié)議、命令和防碰撞機制。標準包含兩種通信模式:TYPEA（全雙工),TYPEB（半全雙工)。ISO/IEC18000-2協(xié)議（部分標準）應答器即電子標簽由一個64位（bits）的唯一標識符來唯一標識。UID永久地由ID卡制造商設定。UID包括：8位（bits）MSB應為'E0'；IC制造商編碼為8位（bits）；由制造商制定的48位（bits）唯一流水號。本課件是可編輯的正常PPT課件常用ID卡：EM4100卡EM4100芯片電路以交變磁場上的外部天線線圈為電能驅動，經由線圈終端之一得到它的時鐘頻率。另一線圈終端受芯片內部調制器影響,轉變?yōu)殡娏餍烷_關調制，向讀卡機傳送制造商預先程序排列的64bit信息和命令。參數(shù)存儲容量：64bit工作頻率：125KHz讀寫距離：2-15cm擦寫壽命：不限外形尺寸：ISO標準卡/厚卡封裝材料：PVC、ABS典型應用：身份識別、考勤系統(tǒng)、門禁系統(tǒng)、財物標識等本課件是可編輯的正常PPT課件EM4100卡內數(shù)據格式EM4100卡的核心芯片由EMMicroelectronic（瑞士微電）公司生產。EM4100卡存儲64bits只讀數(shù)據，其數(shù)據格式如下：本課件是可編輯的正常PPT課件EM4100卡數(shù)據格式EM4100卡與RFID讀卡器的交互過程中，按照上表的數(shù)據格式循環(huán)傳輸，連續(xù)9個1表示一次傳輸?shù)拈_始，每組5位中最后一位（P0~P9）是偶校驗（每組5位中1的個數(shù)為偶數(shù)個），在進行數(shù)據校驗的同時，確保了不會出現(xiàn)連續(xù)9個1與傳輸開始標志沖突。PC0~PC3為校驗位，S0位停止位。以下為一次傳輸?shù)臄?shù)據情況，該卡的生產廠商標志位為0x06，卡號為06001259E3（hex），對應卡內64位二進制如下圖所示

本課件是可編輯的正常PPT課件常用ID卡：T5557卡T5557卡是美國Atmel公司生產的多功能非接觸式R/W辨識集成電路，適用于125KHz頻率范圍。芯片連接一個天線線圈，線圈為芯片電路提供電力驅動補給和雙向信息的溝通接口。天線和芯片一起構成感應卡片或標簽。該芯片共有330bit的EPROM(分布為10個區(qū)塊,每個區(qū)塊33bit)，能從T5557讀寫器上被讀/寫。330bit安排在0和1頁的10個塊中，每個塊（包含被同時規(guī)劃的bit鎖塊位）有33bit。本課件是可編輯的正常PPT課件常用閱讀器形式讀寫器沒有一個確定的模式。根據數(shù)據管理系統(tǒng)的功能和設備制造商的生產習慣，讀寫器具有各種各樣的結構和外觀形式。根據讀寫器外形和應用場合，讀寫器可以分為固定式讀寫器、手持式讀寫器、工業(yè)讀寫器和讀卡器等。本課件是可編輯的正常PPT課件常用ID卡形式ISO標準ID卡的規(guī)格為：85.6x54x0.80±0.04mm（高/寬/厚），市場上也存在厚、薄卡或異型卡。ID厚卡：厚度1.8mm，是目前最經濟的射頻IC卡片，印有ID號碼，帶有一個便攜孔，可以絲網印刷LOGO文字信息本課件是可編輯的正常PPT課件標準ID薄卡尺寸大小85.6x54x0.80±0.04mm，可以膠印、絲網印刷、打印照片等。本課件是可編輯的正常PPT課件異形卡尺寸大小形狀等不一，可以膠印、絲網印刷、打印照片等。本課件是可編輯的正常PPT課件項目實踐通過PC端上位機軟件實現(xiàn)對125K標簽的讀卡、寫卡號、復制卡號操作。使用RFIDDemo軟件和使用串口工具都可以實現(xiàn)對EM4100卡的讀卡操作和對T5577卡的讀寫操作。由于T5577卡內存較大，且可以讀寫，因此可以使用T5577卡對EM4100卡內信息復制從而達到復制卡號的目的。本課件是可編輯的正常PPT課件項目實踐實踐所用到平臺上的射頻模塊為125K&13.56M二合一模塊（Sensor-EL）。該模塊特點如下：125K&13.56M射頻模塊：接口UART(TTL)；支持卡片：EM4100、T5577、MIFARE系列。本課件是可編輯的正常PPT課件項目實現(xiàn)1.讀EM4100卡EM4100卡屬于ID卡，其卡號固定，在印刷時，廠商已經將卡號噴印到卡片上，通過卡片上的數(shù)字只能讀取到卡內部分卡號信息。使用USB線將讀寫器模塊與電腦連接，將讀寫器模塊的跳線跳至USB端。打開RFIDDemo軟件，在ID卡選項中選EM4100，打開串口，軟件將自動設置串口號及波特率。點擊讀取卡號。其中，19為廠商代碼，00為固定位。6D202F可以通過卡片正面噴印的數(shù)字計算得出。讀取卡號為:19006D202F。本課件是可編輯的正常PPT課件項目實現(xiàn)2.在ID卡選項中選EM4100，打開串口，軟件將自動設置串口號及波特率。點擊讀取卡號本課件是可編輯的正常PPT課件項目實現(xiàn)3.串口操作讀取卡號那么RFIDDemo軟件是如何實現(xiàn)讀取卡號的？保持連線不變，關閉RFIDDemo軟件的串口。打開串口工具，將自動設置串口號，波特率為115200、8個數(shù)據位、一個停止位、無檢驗，打開串口，選擇HEX發(fā)送以及HEX發(fā)送。其中CDDC為協(xié)議頭，0081為讀取卡片信息成功的返回命令，05為數(shù)據長度，19006D202F是讀取到的卡號信息，最后一位FF是校驗位，將00810519006D202F進行異或運算可得出。發(fā)送：ABBA00150015在接收區(qū)收到：CDDC00810519006D202FFF。本課件是可編輯的正常PPT課件項目實現(xiàn)4.串口通信界面本課件是可編輯的正常PPT課件項目實現(xiàn)5.向T5577卡寫入數(shù)據通過讀寫器模塊向T5577卡內寫入數(shù)據：1122334455，如果不是第一次寫入數(shù)據，會顯示修改卡號信息成功。再讀取剛剛寫入的卡號。本課件是可編輯的正常PPT課件項目實現(xiàn)6.串口調試數(shù)據本課件是可編輯的正常PPT課件項目實現(xiàn)7.使用串口工具完成寫入本課件是可編輯的正常PPT課件項目思考ID卡的工作原理是怎樣的？ID卡芯片結構是怎樣的？常用的EM4100卡和T5557卡數(shù)據怎樣存儲？ID卡常用在哪些領域？本課件是可編輯的正常PPT課件低頻RFID識別技術應用

低頻RFID技術應用開發(fā)本課件是可編輯的正常PPT課件ID卡考勤系統(tǒng)簡介閱讀器與標簽通信協(xié)議格式閱讀器與單片機通信協(xié)議格式項目實踐本課件是可編輯的正常PPT課件項目場景考勤，顧名思義，就是考查出勤，通過某種方式來獲得員工或者某些團體、個人在某個特定的場所及特定的時間段內的出勤情況，包括上下班、遲到、早退、病假、婚假、喪假、公休、工作時間、加班情況等。通過對以前階段，本階段內出勤情況的研究，進行以后階段的統(tǒng)籌、安排等。本課件是可編輯的正常PPT課件任務目標基于RFID的射頻識別考勤系統(tǒng)能實現(xiàn)及時、完整、準確而有效的信息服務，提高工作效率和業(yè)務水平，降低成本，使企事業(yè)單位各部門及其下屬機構能夠協(xié)調、有序、規(guī)范運行，提高工作效率。本任務目標為了解和掌握考勤系統(tǒng)ID卡應用。本課件是可編輯的正常PPT課件ID卡的應用非接觸式ID卡無需插拔卡，避免了由于機械接觸不良導致的各種故障，因而具有操作方便、快捷、可靠、壽命長等突出優(yōu)點，特別適用于人流量大的場合。ID卡一般作為門禁、考勤或停車場系統(tǒng)的使用者身份識別，由于其無須內置電源，使用時無接觸且壽命長，因此在弱電系統(tǒng)中有廣泛的應用。ID卡的出現(xiàn)基本上淘汰了早期的磁卡或接觸式IC卡。本課件是可編輯的正常PPT課件ID卡考勤系統(tǒng)介紹ID卡考勤系統(tǒng)硬件部分由ID卡、卡讀寫器和后臺控制器組成。硬件架構如圖本課件是可編輯的正常PPT課件Sensor-EL閱讀器通信協(xié)議串口設置：波特率為115200、8個數(shù)據位、1個停止位、無檢驗發(fā)送協(xié)議接收協(xié)議協(xié)議頭：發(fā)送（0xAB0xBA）,接收（0xCD0xDC）地址：默認0x00協(xié)議頭地址命令數(shù)據長度數(shù)據異或校驗ABBA1Byte1Byte1Byte1-255Byte1Byte協(xié)議頭地址命令數(shù)據長度數(shù)據異或校驗CDDC1Byte1Byte1Byte1-255Byte1Byte本課件是可編輯的正常PPT課件發(fā)送命令和返回指令序號命令功能10x15讀ID卡號20x16寫T5577卡號序號命令功能10x81返回操作成功20x80返回操作失敗本課件是可編輯的正常PPT課件命令示例命令含義命令代碼發(fā)送成功發(fā)送失敗讀取ID卡號ABBA00150015CDDC008105490070142F86CDDC00800080寫入T5577卡卡號ABBA0016052E00B6A3022ACDDC00810081CDDC00800080本課件是可編輯的正常PPT課件考勤系統(tǒng)PC上位機與單片機串口通信協(xié)議ID考勤指令數(shù)據格式

上位機向單片機發(fā)送數(shù)據：數(shù)據頭數(shù)據長度(僅數(shù)據)命令數(shù)據異或校驗(除數(shù)據頭)

AF1Byte1Byte1-255Byte1Byte上位機向單片機接收數(shù)據：數(shù)據頭數(shù)據長度(僅數(shù)據)命令數(shù)據異或校驗(除數(shù)據頭)

BF1Byte1Byte1-255Byte1Byte本課件是可編輯的正常PPT課件PC上位機與單片機串口通信協(xié)議1)員工打卡，單片機將獲取的數(shù)據上傳給上位機。上位機接收數(shù)據：BF050F0000000000XXBF:數(shù)據頭05:數(shù)據長度0F:讀取考勤卡號指令0000000000:數(shù)據(卡號)XX:異或校驗本課件是可編輯的正常PPT課件PC上位機與單片機串口通信協(xié)議2)考勤狀態(tài)，上位機將考勤結果發(fā)送給單片機上位機發(fā)送數(shù)據：AF0010(或1F)XX AF:數(shù)據頭00:數(shù)據長度10(或1F):考勤狀態(tài)指令(10-正常/1F-遲到或早退)XX:異或校驗本課件是可編輯的正常PPT課件PC上位機與單片機串口通信協(xié)議3)開啟門禁上位機發(fā)送數(shù)據：AF000F0FAF:數(shù)據頭00:數(shù)據長度0F:開啟門禁指令0F:異或校驗4)實例BF050F11223344551B員工考勤卡號(1122334455)AF001F1F 考勤遲到或早退AF000F0F 開啟門禁本課件是可編輯的正常PPT課件項目系統(tǒng)硬件分析嵌入式考勤機系統(tǒng)硬件主要由兩部分組成：CC2530節(jié)點，主要負責接收射頻模塊的數(shù)據、控制門禁系統(tǒng)開關，把接收到的數(shù)據傳送到PC上位機軟件，上位機軟件進行業(yè)務邏輯處理；低頻讀寫器模塊，主要負責根據CC2530模塊發(fā)送的閱讀器協(xié)議對ID卡進行識別，把識別到的卡號上傳到CC2530節(jié)點。本課件是可編輯的正常PPT課件項目系統(tǒng)軟件分析上位機程序，主要功能是提供人機交互界面，對單片機程序上傳的Id卡信息進行業(yè)務邏輯處理；單片機程序，主要功能是通過閱讀器協(xié)議控制閱讀器進行ID卡識別讀取，執(zhí)行上位機發(fā)送的繼電器控制，顯示屏數(shù)據更新。本課件是可編輯的正常PPT課件項目軟件流程本課件是可編輯的正常PPT課件項目實現(xiàn)（代碼樣例）名稱：mcuRead_idCard（

讀取ID卡卡號）參數(shù)（讀取地址，卡號BUF）

返回（1：成功，0：失?。﹗nsignedcharmcuRead_idCard(unsignedcharicAdd,unsignedchar*idBuf){ unsignedchari=0,check_temp=0;unsignedcharreadIdCommand[6]={0xAB,0xBA,icAdd,0x15,0x00,0x00}; readIdCommand[5]=xor_count(readIdCommand,2,4); //計算校驗Uart0_Send_LenString(readIdCommand,6);//發(fā)送讀卡號命令。。。。。。本課件是可編輯的正常PPT課件項目操作（設置時間）本課件是可編輯的正常PPT課件項目操作（卡片設置）本課件是可編輯的正常PPT課件項目操作（打卡操作）本課件是可編輯的正常PPT課件項目思考1.ID卡有哪些優(yōu)勢和劣勢？2.ID卡考勤系統(tǒng)是怎樣工作的？3.可否復制一張ID卡，替換之前的卡在考勤機上使用嗎？為什么？4.公交卡是ID卡嗎？銀行卡是ID卡嗎？本課件是可編輯的正常PPT課件高頻RFID識別技術應用高頻RFID與卡錢包本課件是可編輯的正常PPT課件高頻RFID與卡錢包Sensor-EL閱讀器協(xié)議IC電子消費卡設計項目實踐本課件是可編輯的正常PPT課件項目場景高頻RFID標簽主要用于公交、電信、銀行、車場管理等領域，主要的功能包括安全認證，電子錢包，數(shù)據儲存等。例如：常用的門禁卡、二代身份證屬于安全認證的應用，而銀行卡、地鐵卡、公交卡、小額儲值卡等則屬于電子錢包的功能。本課件是可編輯的正常PPT課件任務目標某公司計劃為客戶提供電子卡錢包服務，以方便儲值消費。試為公司設計一套IC卡錢包，實現(xiàn)充值、消費、查詢余額，密鑰驗證等功能。本課件是可編輯的正常PPT課件高頻RFID與卡錢包電子錢包有兩種概念：一是純粹的軟件，二是小額支付的智能儲值卡電子錢包軟件用于網上消費、帳戶管理，這類軟件通常與銀行賬戶或銀行卡賬戶是連接在一起的。小額支付智能儲值卡持卡人預先在卡中存入一定的金額，交易時直接從儲值帳戶中扣除交易金額。本課件是可編輯的正常PPT課件高頻RFID與卡錢包IC卡具備一些身份認證和小額消費的功能，原因如下。數(shù)據可寫入內存比ID卡大密鑰驗證保證系統(tǒng)數(shù)據的安全本課件是可編輯的正常PPT課件高頻RFID與卡錢包卡錢包最基本的功能如下。查詢卡號密鑰驗證查詢余額充值扣費本課件是可編輯的正常PPT課件高頻RFID與卡錢包卡錢包余額管理方式：余額只保存在卡內應用：早期磁條卡余額保存在服務器上，卡只作為身份標識應用：幾乎全部的銀行卡、電話卡，大部分的校園卡、飯卡。余額同時保存在服務器和卡內應用：大部分公交卡，部分校園卡、飯卡、IC卡電子錢包等。本課件是可編輯的正常PPT課件IC電子消費卡應用領域應用水電費食堂飯卡煤氣費通信費停車費購物公共交通本課件是可編輯的正常PPT課件Sensor-EL閱讀器協(xié)議Sensor-EL閱讀器可讀多種IC卡卡號，可對Mifare1K等IC卡片的扇區(qū)讀寫。參數(shù)電壓：DC5V電流：50mA距離：4-5CM尺寸：47mm*26mm*5mm接口：UART(TTL)，Wiegand支持卡片：ISO/IEC14443A，MIFARE,NTAG,MF1xxS20,MF1xxS70,MF1xxS50,EM4100,T5577工作溫度：-25到+85攝氏度本課件是可編輯的正常PPT課件Sensor-EL閱讀器協(xié)議以下為UART串口的通信協(xié)議：串口設置：115200,8,1,None,None發(fā)送協(xié)議：接收協(xié)議：協(xié)議頭地址命令數(shù)據長度數(shù)據異或校驗ABBA1Byte1Byte1Byte1-255Byte1Byte協(xié)議頭地址命令數(shù)據長度數(shù)據異或校驗CDDC1Byte1Byte1Byte1-255Byte1Byte本課件是可編輯的正常PPT課件Sensor-EL閱讀器協(xié)議協(xié)議頭：發(fā)送（0xAB0xBA）,接收（0xCD0xDC）地址：默認0x00命令1)發(fā)送2）接收命令含義10x10讀UID號碼20x12讀指定扇區(qū)30x13寫指定扇區(qū)40x14修改A組密鑰命令含義10x81返回操作成功20x80返回操作失敗本課件是可編輯的正常PPT課件Sensor-EL閱讀器協(xié)議例子說明命令含義命令代碼發(fā)送成功發(fā)送失敗讀取IC卡UIDABBA00100010CDDC00810429546E72E4CDDC00800080讀取IC卡的扇區(qū)數(shù)據ABBA00120900010AFFFFFFFFFFFF10CDDC00811200010001020304050607080901020304050694CDDC00800080在IC卡指定扇區(qū)寫入數(shù)據ABBA00131900010AFFFFFFFFFFFF0001020304050607080901020304050607CDDC00810081CDDC00800080修改IC卡密鑰（A組）ABBA00140E000AFFFFFFFFFFFF01020304050617CDDC00810081CDDC00800080本課件是可編輯的正常PPT課件項目分析某公司計劃為客戶提供電子卡錢包服務，以方便儲值消費。試為公司設計一套IC卡錢包，實現(xiàn)充值、消費、查詢余額，密鑰驗證等功能。IC電子消費卡系統(tǒng)的硬件由IC卡、Sensor-EL閱讀器、PC機三部分構成，本系統(tǒng)開發(fā)平臺的硬件平臺如下圖所示:本課件是可編輯的正常PPT課件項目操作流程本課件是可編輯的正常PPT課件項目實現(xiàn)M1卡卡錢包功能區(qū)介紹卡錢包功能包括卡信息讀取、充值、消費等。本實驗將卡錢包余額數(shù)據存儲在第1個扇區(qū)的第1塊。本課件是可編輯的正常PPT課件項目實現(xiàn)（信息的讀?。┦紫龋凇吧葏^(qū)1密鑰A”內，填寫正確的扇區(qū)密鑰；其次，點擊“確定”按鈕，進行卡號和余額信息的讀取。結果如下圖所示。本課件是可編輯的正常PPT課件項目實現(xiàn)（密鑰驗證）如果扇區(qū)密鑰驗證不通過，卡號可以讀取，每次讀取的時候顯示一次。但是扇區(qū)密鑰驗證不通過，扇區(qū)余額無法讀取。如輸入密鑰000000000000，余額不可見，卡號可見。本課件是可編輯的正常PPT課件項目實現(xiàn)（卡錢包充值）卡錢包功能默認使用的是A組密鑰，填寫好A組密鑰后，可以對卡片進行充值。但在卡片充值之前，為確保后續(xù)充值成功，請先讀取記錄下卡的余額。本實驗卡錢包余額為0。本課件是可編輯的正常PPT課件項目實現(xiàn)2）在記錄下卡錢包余額之后，再在“充值金額”輸入框中輸入充值金額100，點擊“充值”按鈕，完成充值操作。在充值成功后，在“操作記錄”內會有充值成功提示，卡余額顯示為100元。本課件是可編輯的正常PPT課件項目實現(xiàn)（卡錢包消費）在充值完成后，可以對卡片進行模擬消費，通過上一步的模擬充值，現(xiàn)在卡錢包的余額為200，在消費選項的消費金額輸入框中輸入消費的金額，如輸入10。余額變成190，操作記錄顯示消費10元。本課件是可編輯的正常PPT課件項目思考IC卡電子卡錢包的功能應包括哪些？IC卡錢包的應用如何實現(xiàn)？本課件是可編輯的正常PPT課件高