幼兒教師資格-教師資格證-幼兒-綜合素質(zhì)真題庫_81、單選題下列哪一項不是師德規(guī)范中“愛崗敬業(yè)”的具體要求？()A、

忠誠于人民教育事業(yè)B、

對工作高度負(fù)責(zé)C、

認(rèn)真?zhèn)湔n上課D、

崇尚科學(xué)精（江南博哥）神正確答案：

D

參考解析：本題考查教師職業(yè)道德規(guī)范?！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）中“愛崗敬業(yè)”要求教師忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)。對工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。不得敷衍塞責(zé)?！敖K身學(xué)習(xí)”要求教師崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。D項屬于“終身學(xué)習(xí)”的要求。故本題選D。2、單選題在一次課上，大班學(xué)生強(qiáng)強(qiáng)因為打瞌睡而被夏老師叫起來回答問題。強(qiáng)強(qiáng)答不上來，夏老師厲聲說到：“這么簡單的問題都不會，以后還有什么前途？”夏老師的說法()。A、

正確，有利于教育學(xué)生B、

正確，體現(xiàn)了因材施教C、

錯誤，沒有尊重學(xué)生的主體性D、

錯誤，忽視了學(xué)生的發(fā)展性正確答案：

D

參考解析：學(xué)生的發(fā)展性是指，兒童具有巨大的發(fā)展?jié)撃?，教師?yīng)當(dāng)把兒童看作是發(fā)展過程中的客觀存在，用發(fā)展的眼光去看待兒童，倡導(dǎo)對兒童進(jìn)行形成性評價。題干中夏老師沒有看到學(xué)生的發(fā)展?jié)撃?，故選D。

AB項：均為錯誤說法，故不選。

C項：學(xué)生的主體性是兒童是受教育的對象，但兒童在受教育過程中并不是對教師完全盲從，而是具有在教育活動中的主觀能動性和自我教育的可能性。不合題意，故不選。3、單選題教師的高尚言行是學(xué)生直接模仿的來源，這體現(xiàn)了教師職業(yè)道德具有()。A、

示范性B、

教育性C、

繼承性D、

社會性正確答案：

A

參考解析：本題考查教師職業(yè)道德規(guī)范。為人師表是教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志。它要求教師堅守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。由題干中“模仿”一詞可知教師職業(yè)道德行為具有示范性。故本題選A。4、單選題周老師在活動課中趁孩子自主活動的時候，拿起手機(jī)看微信，周老師給部分孩子看手機(jī)里面漂亮的圖片及有趣的小視頻，周老師的行為()。A、

不正確，不利于公正地對待幼兒B、

不正確，不利于保護(hù)幼兒的安全C、

正確，有助于拓寬幼兒的知識面D、

正確，有助于建立師幼關(guān)系正確答案：

B

參考解析：《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）中“關(guān)愛學(xué)生”要求教師關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。老師在活動課上玩手機(jī)，沒有盡到相應(yīng)的管理保護(hù)職責(zé)，不利于保護(hù)幼兒的安全。故本題選B。5、單選題田老師每月給自己制定相應(yīng)的讀書計劃，從教十余年一直堅持，不曾間斷，這著重體現(xiàn)了教師職業(yè)道德規(guī)范中的()。A、

教書育人B、

為人師表C、

愛崗敬業(yè)D、

終身學(xué)習(xí)正確答案：

D

參考解析：本題考查教師職業(yè)道德規(guī)范。《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）中“終身學(xué)習(xí)”要求教師崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。題干中田老師制定計劃，堅持讀書，說明田老師有終身學(xué)習(xí)的理念和行動。故本題選D。6、單選題中二班舉行畫展，孩子們紛紛帶來個人作品。趙老師當(dāng)眾挑選“好的作品”，并將“不好的作品”丟在了廢紙簍里。趙老師的做法()。A、

不正確，傷害部分孩子的自尊心B、

不正確，打擊全體孩子的積極性C、

正確，有助于拓寬幼兒知識面D、

正確，有助于建立和諧師幼關(guān)系正確答案：

A

參考解析：《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）中“關(guān)愛學(xué)生”要求教師關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。題干中趙老師將“不好的作品”丟在廢紙簍里的行為沒有做到尊重每一位幼兒，損害了部分幼兒的自尊心。故本題選A。7、單選題同學(xué)們都在認(rèn)真聽江老師講課，突然有一位同學(xué)大叫“我不想聽了，課上得太無聊了”，江老師立即大聲呵斥道：“你不想聽就出去罰站！”江老師的做法()。A、

合理，維護(hù)了教師的權(quán)威B、

不合理，應(yīng)該不聞不問C、

不合理，傷害了學(xué)生的自尊心D、

不合理，破壞了上課學(xué)習(xí)氛圍正確答案：

C

參考解析：本題考查教師職業(yè)道德規(guī)范。《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）中“關(guān)愛學(xué)生”要求教師關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。題干中江老師大聲呵斥學(xué)生，罰站學(xué)生，傷害了學(xué)生的自尊心。故本題選C。8、單選題教師節(jié)那天，李老師一進(jìn)教室，就看見桌上放著孩子們給自己的禮品，有包裝精美的鮮花、音樂卡等。李老師從桌上特意拿起一張賀卡，笑著對大家說：“這張賀卡真漂亮，是小朋友自己做的吧，老師最喜歡這樣的禮物！”該做法表明李老師()。A、

偏愛袒護(hù)個別幼兒B、

不尊重大部分幼兒C、

自覺抵制不良風(fēng)氣D、

自覺維護(hù)幼兒權(quán)益正確答案：

C

參考解析：《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）中“為人師表”要求教師遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不以分?jǐn)?shù)作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。題干中的老師不收學(xué)生的

有價禮物，自覺抵制不良風(fēng)氣，是值得學(xué)習(xí)的行為。故本題選C。9、單選題研究生畢業(yè)后，王老師堅持在業(yè)余的時間閱讀書籍，每天都制定讀書計劃。即使晚上不睡覺，也會完成當(dāng)天的讀書計劃。這表明王老師注重()。A、

終身學(xué)習(xí)B、

愛崗敬業(yè)C、

教書育人D、

為人師表正確答案：

A

參考解析：本題考查教師職業(yè)道德規(guī)范。《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）中“終身學(xué)習(xí)”要求教師崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。題干中，王老師堅持閱讀書籍，完成每天的讀書計劃，符合終身學(xué)習(xí)的教師職業(yè)道德規(guī)范。故本題選A。10、單選題最近徐老師將頭發(fā)染成紅色。在一次區(qū)域活動中，“理發(fā)室”里的幾個孩子邊玩邊說“請給我染發(fā)，我要紅顏色的，像徐老師一樣的紅色”?！拔乙惨t顏色的！”針對徐老師“染頭發(fā)”的行為，下列評價正確的是()。A、

恰當(dāng)，反映幼兒教師合理審美需求B、

恰當(dāng)，促進(jìn)幼兒審美能力發(fā)展C、

不恰當(dāng)，不符合區(qū)域活動組織要求D、

不恰當(dāng)，不符合幼兒教師儀表規(guī)范正確答案：

D

參考解析：《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）中“為人師表”要求教師遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不以分?jǐn)?shù)作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。題干中的徐老師染發(fā)有損教師儀表，對幼兒產(chǎn)生了不良影響。故本題選D。11、單選題展老師對待學(xué)生的問題總是耐心解答，從不敷衍，還常利用課余時間給學(xué)生作針對性的輔導(dǎo)。這體現(xiàn)了教師職業(yè)道德規(guī)范要求中的()。A、

教書育人B、

關(guān)愛學(xué)生C、

終身學(xué)習(xí)D、

愛崗敬業(yè)正確答案：

D

參考解析：本題考查教師職業(yè)道德規(guī)范?！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）中“愛崗敬業(yè)”要求教師忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)。對工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。不得敷衍塞責(zé)。題干中展老師認(rèn)真輔導(dǎo)，耐心解答，從不敷衍，做到了愛崗敬業(yè)的教師職業(yè)道德規(guī)范。故本題選D。12、單選題教師陳某家境貧寒，于是用假名在寒暑假到某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職上課，以補(bǔ)貼家用，這種行為()。A、

可以，不影響正常教學(xué)即可B、

可以，陳老師有權(quán)分配自己的業(yè)余時間C、

可以，陳老師并不是利用職務(wù)之便謀取私利D、

不可以，陳老師的這種行為違反了教師職業(yè)道德正確答案：

D

參考解析：本題考查教師職業(yè)道德規(guī)范?！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）中“為人師表”要求教師堅守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。陳老師用假名在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上課，掙取相應(yīng)費用補(bǔ)貼家用，雖然事出有因，但違反了教師職業(yè)道德。故本題選D。13、單選題有的小朋友不愛刷牙，王老師為此編了一個刷牙歌，“我最愛刷牙，上刷刷，下刷刷，左刷刷，右刷刷……”引導(dǎo)幼兒在刷牙前先唱兒歌。下列說法與該教師的做法無關(guān)的是()。A、

注重幼兒知識積累B、

注重幼兒興趣養(yǎng)成C、

注重幼兒氣質(zhì)培養(yǎng)D、

注重幼兒習(xí)慣培養(yǎng)正確答案：

C

參考解析：本題考查育人為本的兒童觀。幼兒素質(zhì)教育要發(fā)揮一日生活整體教育功能，提高幼兒的綜合能力。要注重幼兒興趣的培養(yǎng)，重視幼兒智力的開發(fā)，強(qiáng)調(diào)幼兒習(xí)慣的養(yǎng)成。王老師編的刷牙歌生動有趣，既讓幼兒學(xué)會刷牙的知識，又培養(yǎng)了幼兒刷牙的興趣，還促使幼兒養(yǎng)成刷牙的習(xí)慣。故本題選C。14、單選題李老師已經(jīng)從教十年了，但每次上課前，他還是會認(rèn)真?zhèn)湔n，并不斷尋找更好的教學(xué)方法組織課堂。這體現(xiàn)了教師職業(yè)道德規(guī)范中()的要求。A、

教書育人B、

關(guān)愛學(xué)生C、

終身學(xué)習(xí)D、

愛崗敬業(yè)正確答案：

D

參考解析：本題考查教師職業(yè)道德規(guī)范。《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）中“愛崗敬業(yè)”要求教師勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)。對工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，不得敷衍塞責(zé)。題干中李老師認(rèn)真?zhèn)湔n上課，體現(xiàn)了教師職業(yè)道德規(guī)范中愛崗敬業(yè)的要求。故本題選D。15、單選題田老師二十年來每天堅持閱讀報紙期刊，寫反思隨筆，而且多次獲得省級榮譽(yù)稱號。這著重體現(xiàn)了田老師做到了教師職業(yè)道德規(guī)范中()的要求。A、

教書育人B、

為人師表C、

愛崗敬業(yè)D、

終身學(xué)習(xí)正確答案：

D

參考解析：本題考查教師職業(yè)道德規(guī)范?！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）中“終身學(xué)習(xí)”要求教師崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。題干中田老師堅持閱讀和積極反思，說明田老師有具備終身學(xué)習(xí)的理念和行為。故本題選D。16、單選題李老師上課的時候經(jīng)常詢問學(xué)生：“大家說，對不對呀”“大家，都聽懂了嗎”“是吧”等，學(xué)生對李老師的口頭禪感到非常的厭煩。于是大家希望李老師可以減少口頭禪，可李老師總說：“我把我的課講好就行，有口頭禪不影響的。”關(guān)于李老師的做法，說法正確的是()。A、

正確，老師重要的是講好課B、

正確，學(xué)生過于吹毛求疵C、

錯誤，老師不能說口頭禪D、

錯誤，老師應(yīng)盡量少說口頭禪正確答案：

D

參考解析：本題考查教師職業(yè)道德規(guī)范。《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）中“為人師表”要求教師堅守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。題干中，李老師的口頭禪使學(xué)生感到厭煩，李老師應(yīng)給予重視。故本題選D。17、單選題某幼兒園的一位新老師剛剛從事教師工作時，虛心向同事請教，認(rèn)真?zhèn)湔n，努力把握課堂教學(xué)的每個環(huán)節(jié)。但隨著工作的熟悉與社會交往的增多，開始變得浮躁，他認(rèn)為：“教師上課就那么回事，我備好一遍課可以用好多年?！痹摾蠋煕]有做到()。A、

關(guān)愛幼兒B、

教書育人C、

為人師表D、

終身學(xué)習(xí)正確答案：

D

參考解析：本題考查教師職業(yè)道德規(guī)范?！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）中“終身學(xué)習(xí)”要求教師崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。題干中的老師認(rèn)為自己備好一遍課可以用好多年，沒有樹立終身學(xué)習(xí)的意識。故本題選D。18、單選題某重點大學(xué)畢業(yè)生小李，在公開招聘中以優(yōu)異的成績被聘為某初中老師，但隨著工作的熟悉與社會交往的增多，便越來越不重視備課和對教學(xué)環(huán)節(jié)的把握，開始變得浮躁，他認(rèn)為：“教師上課就那么回事，我備好一遍課可以用好多年！”小李的行為違背了()的職業(yè)道德。A、

教書育人B、

為人師表C、

關(guān)愛學(xué)生D、

愛崗敬業(yè)正確答案：

D

參考解析：本題考查教師職業(yè)道德規(guī)范。《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）中“愛崗敬業(yè)”要求教師忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)。對工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。不得敷衍塞責(zé)。題干中，小李對工作熟悉后便不再認(rèn)真?zhèn)湔n，對工作敷衍塞責(zé)，違背了愛崗敬業(yè)這一職業(yè)道德規(guī)范。故本題選D。19、單選題周老師和學(xué)生家長關(guān)系良好，經(jīng)常布置家庭作業(yè)并強(qiáng)制要求家長參與，如果不參與，就在微信群中以學(xué)生的名字做前綴點名家長并且說家長沒有配合老師的教育，周老師的做法()。A、

不正確，不應(yīng)該點名沒有做好的學(xué)生B、

不正確，不利于家校合作C、

正確，可以加強(qiáng)家長與老師之間的聯(lián)系D、

正確，可以在家長面前樹立自己的權(quán)威正確答案：

B

參考解析：本題考查教師職業(yè)道德規(guī)范。教師與學(xué)生家長之間要保持良好的合作關(guān)系，這對于學(xué)生的成長非常重要。教師要尊重和理解家長，與家長保持長期的聯(lián)絡(luò)，切勿對家長態(tài)度生硬，或者將責(zé)任推到家長一方，埋怨家長。教師要學(xué)會與家長形成合力，努力通過家校合作來達(dá)到共同教育學(xué)生的目的。題干中周老師強(qiáng)制家長參與學(xué)生家庭作業(yè)，沒有注意和家長溝通的態(tài)度和技巧。故本題選B。20、單選題“教師服裝要表達(dá)的信息是尊嚴(yán)而不是刻板，是美麗而不是妖艷，是自信而不是寒磣，是高雅而不是富貴，是大方而不是怪異。”這主要是教師職業(yè)道德規(guī)范中的()的要求。A、

愛崗敬業(yè)B、

為人師表C、

關(guān)愛學(xué)生D、

教書育人正確答案：

B

參考解析：本題考查教師職業(yè)道德規(guī)范?！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）中“為人師表”要求教師堅守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。題干中強(qiáng)調(diào)教師服裝方面的特點，應(yīng)是為人師表的師德規(guī)范要求。故本題選B。21、單選題“我既然選取了教師這一職業(yè)，我就要把我的青春、我的熱情、我的全部精力都獻(xiàn)給它，這樣，我才會問心無悔?！边@就體現(xiàn)了()。A、

關(guān)愛學(xué)生B、

為人師表C、

愛崗敬業(yè)D、

愛國守法正確答案：

C

參考解析：本題考查教師職業(yè)道德規(guī)范。教師作為一種專業(yè)性的職業(yè)者，如果對自己的職業(yè)沒有價值感，沒有責(zé)任感，沒有熱愛之情，他就不能做好自己的本職工作。題干中要把自己的所有都奉獻(xiàn)給教師這一職業(yè)體現(xiàn)了教師的愛崗敬業(yè)。故本題選C。22、單選題龔老師始終以“教書育人多奉獻(xiàn)，清貧甘苦樂無限”為工作理念。這體現(xiàn)了龔老師()。A、

廉潔從教，勤懇敬業(yè)B、

因材施教，樂于奉獻(xiàn)C、

團(tuán)結(jié)協(xié)作，甘為人梯D、

治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，勇于創(chuàng)新正確答案：

A

參考解析：本題考查教師職業(yè)道德規(guī)范。題干中“清貧”體現(xiàn)“廉潔”，“多奉獻(xiàn)”說明“勤懇敬業(yè)”。故本題選A。23、單選題幼兒園擬派工作多年、任勞任怨的胡老師去外地參加理論研修班。胡老師對園長說：“年輕人喜歡玩，讓她們?nèi)グ?。而且照顧小孩子，都是些穿衣吃飯的瑣事，耐心點就行，不需要太多的理論?！边@表明胡老師()。A、

關(guān)心年輕教師的專業(yè)成長，甘為人梯B、

不服從園里的工作安排，我行我素C、

忽視自身的專業(yè)發(fā)展，盲目奉獻(xiàn)D、

積極參與園內(nèi)管理，合理建議正確答案：

C

參考解析：《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）中“終身學(xué)習(xí)”要求教師要崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。題干中胡老師的表現(xiàn)說明胡老師沒有終身學(xué)習(xí)的意識，忽視自身的專業(yè)發(fā)展。故本題選C。24、單選題“教育上的水是什么？就是情，就是愛。教育沒有了情愛，就成了無水的池，任你四方形也罷、圓形也罷，總逃不出一個空虛。”對這句話的理解，下列說法正確的是()。A、

教師要關(guān)愛幼兒B、

幼兒是老師的附屬品C、

教師可適當(dāng)打罵幼兒D、

幼兒被動的接受老師培養(yǎng)正確答案：

A

參考解析：本題考查育人為本的兒童觀。作為一名教師，首先要做的就是關(guān)愛幼兒，教師只有真正地?zé)釔塾變海變翰拍苷嬲鹬亟處?，教師的教育事業(yè)才更有意義。題干中強(qiáng)調(diào)的就是教師對幼兒的情與愛。故本題選A。25、單選題有位同學(xué)將幾片紙屑隨意扔在走廊上，王老師路過時順手撿起并丟進(jìn)垃圾桶，該學(xué)生見狀后滿臉羞愧。王老師的行為體現(xiàn)的職業(yè)道德是()。A、

熱愛學(xué)生B、

愛崗敬業(yè)C、

廉潔奉公D、

為人師表正確答案：

D

參考解析：本題考查教師職業(yè)道德規(guī)范。《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）中“為人師表”要求教師堅守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。王老師路過順手撿起紙屑并丟進(jìn)垃圾桶，體現(xiàn)了王老師以身作則、為人師表。故本題選D。26、單選題馬老師在逛商場時偶遇班上一位小朋友的家長，便一同挑選衣服。付款時，這位家長堅持把馬老師的500元錢一起付了。對此，馬老師正確的做法是()。A、

數(shù)額不大不必在意但下不為例B、

表示謝意并堅持把錢還給家長C、

勉強(qiáng)接受并回送價值相當(dāng)?shù)亩Y物D、

表示感謝并注意格外關(guān)照她的孩子正確答案：

B

參考解析：《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）中“為人師表”要求教師堅守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。題干中馬老師的正確做法是表示感謝并堅持把錢還給家長。故本題選B。27、單選題張師發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生喜歡隨地吐痰，經(jīng)常在學(xué)校操場、教室吐痰，導(dǎo)致影響極不好，此情此景張老師最好是()。A、

抓典型，大聲呵斥B、

只要隨地吐痰就罰蹲馬步C、

無所謂，學(xué)生成績好就可以D、

引導(dǎo)學(xué)生，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣正確答案：

D

參考解析：本題考查教師職業(yè)道德規(guī)范。作為班主任，應(yīng)該深入分析學(xué)生思想、心理、學(xué)習(xí)、生活狀況，引導(dǎo)并有針對性地進(jìn)行思想道德教育，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。題干中張老師應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生不隨地吐痰，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。故本題選D。28、單選題某校在崗教師在校外從事有償家教，下列對此認(rèn)識正確的是()。A、

教師開展有償家教的行為違背了教師職業(yè)道德規(guī)范B、

有償家教可以有針對性地提高學(xué)生成績，是學(xué)校教學(xué)的有益補(bǔ)充，應(yīng)予提倡C、

家長學(xué)生自愿交費補(bǔ)課，有償家教無可厚非，無需限制D、

有償家教是違法行為，對社會有一定的危害性正確答案：

A

參考解析：本題考查教師職業(yè)道德規(guī)范?！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）中“為人師表”要求教師堅守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。有償家教是違背為人師表的教師職業(yè)道德規(guī)范的行為。故本題選A。29、單選題下列教師的語言錯誤的是()。A、

“講了多少遍了還不會，你腦子有毛病啊”B、

“咱們班的同學(xué)個個聰明，你們一定能成功”C、

“我們是朋友，大家有什么事都可以找我說”D、

“上課我是老師，下課我們就是朋友”正確答案：

A

參考解析：本題考查教師職業(yè)道德規(guī)范?！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）中“關(guān)愛學(xué)生”要求教師關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。BCD項都是鼓勵學(xué)生、做學(xué)生良師益友的表現(xiàn)；A項語言有損學(xué)生的人格尊嚴(yán)，是不對的。故本題選A。30、單選題某教師因?qū)W生表現(xiàn)不好，在家長會上指責(zé)該學(xué)生家長管教無方，這種行為違背的教師職業(yè)道德是()。A、

愛崗敬業(yè)B、

熱愛學(xué)生C、

尊重家長D、

廉潔從教正確答案：

C

參考解析：本題考查教師職業(yè)道德規(guī)范。《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）中“為人師表”要求教師關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。正確處理教師與家長的關(guān)系，需要做到尊重、協(xié)作。故本題選C。31、單選題王老師是一名優(yōu)秀的老教師，獲得許多的榮譽(yù)稱號，還剩一周就要退休了，學(xué)校安排王老師出省學(xué)習(xí)，但王老師拒絕了，因為王老師認(rèn)為自己都是快退休的人，無需再學(xué)習(xí)。王老師的做法()。A、

正確，有利于自身的發(fā)展B、

正確，有利于給其他新老師機(jī)會C、

不正確，違背了終身學(xué)習(xí)D、

不正確，違背了愛崗敬業(yè)正確答案：

C

參考解析：本題考查教師職業(yè)道德規(guī)范?！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）中“終身學(xué)習(xí)”要求教師崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。題干中王老師因為臨近退休就放棄繼續(xù)學(xué)習(xí)，沒有做到終身學(xué)習(xí)。故本題選C。32、單選題教師的下列做法不符合《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求的是()。A、

自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利B、

對工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生C、

不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生D、

致力于提高學(xué)生的成績，以分?jǐn)?shù)作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)正確答案：

D

參考解析：本題考查教師職業(yè)道德規(guī)范。《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）中“教書育人”要求教師遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不以分?jǐn)?shù)作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。D項違背了教書育人的要求。A項是愛國守法的要求，B項是愛崗敬業(yè)的要求，C項是關(guān)愛學(xué)生的要求。故本題選D。33、單選題劉老師家庭負(fù)擔(dān)重，老人要看病，孩子要讀書，于是用假名在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上課，掙錢補(bǔ)貼生活。這種行為()A、

可以，不影響正常教學(xué)即可B、

可以，劉老師可以在業(yè)余時間做任何事C、

可以，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聘任劉老師，不是利用職務(wù)之便謀取私利D、

不可以，這種行為違反了教師職業(yè)道德正確答案：

D

參考解析：本題考查教師職業(yè)道德規(guī)范?！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）中“為人師表”要求教師堅守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。題干中劉老師違反了這一規(guī)范。故本題選D。34、單選題丹丹的媽媽每逢過年過節(jié)都會給劉老師發(fā)微信紅包，劉老師收下紅包后，在幼兒園總會格外照顧丹丹。劉老師的做法()。A、

體現(xiàn)了禮尚往來的良好品德B、

違反了教師廉潔從教的規(guī)定C、

表現(xiàn)出其善解人意的品質(zhì)D、

表現(xiàn)出關(guān)愛學(xué)生的品質(zhì)正確答案：

B

參考解析：本題考查教師職業(yè)道德規(guī)范?！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）中“為人師表”要求教師堅守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。劉老師收家長的紅包，沒有做到廉潔從教。故本題選B。35、單選題亮亮在玩老鷹捉小雞的游戲過程中，李老師發(fā)現(xiàn)亮亮經(jīng)常不遵守游戲規(guī)則，于是游戲結(jié)束后找到亮亮耐心詢問原因，并教育亮亮要遵守游戲規(guī)則。關(guān)于李老師的做法，下列說法不正確的是()。A、

關(guān)注幼兒的情感體驗B、

維護(hù)了幼兒的人格尊嚴(yán)C、

有利于培養(yǎng)幼兒品德D、

降低了教師的權(quán)威正確答案：

D

參考解析：本題考查育人為本的兒童觀。面對亮亮不遵守游戲規(guī)則的情況，李老師沒有批評亮亮，而是耐心詢問原因，并教育亮亮遵守游戲規(guī)則，做到了尊重幼兒的尊嚴(yán)，關(guān)注了幼兒的情感體驗，有利于培養(yǎng)幼兒遵守紀(jì)律的良好品行，并沒有降低教師的權(quán)威。故本題選D。36、單選題學(xué)生謝某的媽媽每逢過年過節(jié)都會給劉老師發(fā)微信紅包，劉老師收下紅包后，每次調(diào)座位都會先照顧謝某，劉老師該做法()。A、

體現(xiàn)了禮尚往來的良好品德B、

違反了教師廉潔從教的規(guī)定C、

表現(xiàn)出其善解人意的品質(zhì)D、

表現(xiàn)出關(guān)愛學(xué)生的品質(zhì)正確答案：

B

參考解析：本題考查教師職業(yè)道德規(guī)范?！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）中“為人師表”要求教師堅守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。劉老師收家長的紅包，沒有做到廉潔從教。故本題選B。37、單選題小明是一個留守兒童，父母外出打工，家庭經(jīng)濟(jì)困難，俞老師在得知情況后常常資助小明，鼓勵他認(rèn)真學(xué)習(xí)，為國爭光，給予小明生活和學(xué)習(xí)上莫大的幫助。這體現(xiàn)俞老師做到了()。A、

關(guān)愛學(xué)生B、

因材施教C、

教書育人D、

為人師表正確答案：

A

參考解析：本題考查教師職業(yè)道德規(guī)范?！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）中“關(guān)愛學(xué)生”要求教師關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。題干中俞老師資助和關(guān)心小明的學(xué)習(xí)生活，做到了關(guān)愛學(xué)生。故本題選A。38、單選題張老師在幼兒園對小朋友態(tài)度親和，耐心細(xì)致，她的工作獲得了領(lǐng)導(dǎo)和家長的一致好評，小朋友也很喜歡她。可是，一回到家，張老師就只想安靜地休息，不讓家人開電視，稍不如意就會和家人吵架，常常弄得心力交瘁。下列說法中正確的是()。A、

張老師缺乏心理調(diào)適能力B、

張老師家人缺乏體諒之心C、

張老師的情緒反應(yīng)很正常D、

張老師善于轉(zhuǎn)移負(fù)性情緒正確答案：

A

參考解析：題干中所述的張老師雖然在幼兒園工作上的表現(xiàn)非常良好，但在家庭中表現(xiàn)出了一些攻擊性行為，比如稍不如意就和家人吵架，這說明張老師將工作中的不良情緒帶入了家庭，體現(xiàn)出了張老師自身不擅長進(jìn)行自我心理調(diào)適，說明其缺乏心理調(diào)適能力。故本題選A。39、單選題教育活動對教師個人言行提出了一條重要的教師職業(yè)道德規(guī)范是()。A、

為人師表B、

言行一致C、

團(tuán)結(jié)協(xié)助D、

舉止規(guī)范正確答案：

A

參考解析：本題考查教師職業(yè)道德規(guī)范。《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）中“為人師表”要求教師堅守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。這屬于對教師個人言行的要求。故本題選A。40、單選題許多老師發(fā)現(xiàn)，不少孩子在家過了一個雙休日再回到幼兒園后，一些良好的行為習(xí)慣就退步了，比如不認(rèn)真吃飯，亂扔?xùn)|西，活動時喜歡說話。對此，老師正確的做法是()。A、

召開家長會，點名要求做得不好的家長向做得好的家長學(xué)習(xí)B、

密切聯(lián)系家長，并要求家長完全按照老師的要求去做C、

發(fā)揮自己學(xué)有專攻的優(yōu)勢，為家長提供指導(dǎo)D、

不過于干涉家庭教育，做好園內(nèi)教育工作正確答案：

C

參考解析：題干描述的現(xiàn)象，說明幼兒在學(xué)校學(xué)到的好的行為習(xí)慣在家庭生活中沒有得到很好的保持。因此教師應(yīng)該了解家長需要得到怎樣的指導(dǎo)，家長也應(yīng)當(dāng)知道教師需要得到怎樣的支持。故本題選C。41、單選題王老師平時十分喜歡自我學(xué)習(xí)，上網(wǎng)查閱資料、去圖書館閱讀等積極發(fā)現(xiàn)改進(jìn)自身的不足，但是對其他老師所組織的教研活動卻一概拒絕。王老師的行為()。A、

恰當(dāng)，最好的方式就是自我學(xué)習(xí)B、

不恰當(dāng)，學(xué)習(xí)方式應(yīng)該多元化C、

不恰當(dāng)，教研活動比自我學(xué)習(xí)重要D、

恰當(dāng)，教研活動得在學(xué)校得比重輕正確答案：

B

參考解析：本題考查教師職業(yè)道德規(guī)范。教師終身學(xué)習(xí)的方式是多種多樣的，包括教師利用各種機(jī)會與條件進(jìn)行自我學(xué)習(xí)、自我提升，也包括在職培訓(xùn)、同事互助等方式。題干中王老師不愿意參與其他老師組織的教研活動，不注重同事協(xié)作。故本題選B。42、單選題教師要適應(yīng)時代發(fā)展需要，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平，就必須()。A、

愛崗敬業(yè)B、

勇于創(chuàng)新C、

嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)D、

終身學(xué)習(xí)正確答案：

D

參考解析：本題考查教師職業(yè)道德規(guī)范?！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）中“終身學(xué)習(xí)”要求教師崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。信息時代，科技飛速發(fā)展，社會日新月異，教育者必須日新其德、日勤其業(yè)，才能學(xué)為人師，行為世范。因而教師需要終身學(xué)習(xí)。故本題選D。43、單選題為了能夠更好的管理班級，班主任梁老師利用微信群、QQ群與家長定期溝通，并且還堅持定期家訪，了解學(xué)生在家的特點。此外，梁老師結(jié)合學(xué)生在學(xué)校的特點，制定了屬于本班的班級管理制度。對梁老師的做法，下列說法不正確的是()。A、

有利于家校合作B、

自己專業(yè)知識方面得到發(fā)展C、

教育學(xué)生做到了因材施教D、

班級管理多元化正確答案：

B

參考解析：本題考查教師職業(yè)道德規(guī)范。作為班主任，應(yīng)該熱愛學(xué)生，善于與學(xué)生、學(xué)生家長及其他任課教師溝通；應(yīng)該愛崗敬業(yè)，具有較強(qiáng)的教育引導(dǎo)和組織管理能力。題干中梁老師與家長定期溝通，進(jìn)行家訪都體現(xiàn)其注重家校合作；梁老師了解學(xué)生在家在校特點體現(xiàn)其因材施教，制定專屬本班的班級管理制度體現(xiàn)其管理多元化。但題干沒有體現(xiàn)教師專業(yè)知識方面的發(fā)展。故本題選B。44、單選題王老師是一位各方面教學(xué)能力很強(qiáng)的老教師，學(xué)校安排王老師進(jìn)行網(wǎng)課學(xué)習(xí)培訓(xùn)，王老師果斷拒絕，說：“自己年齡大了，不適應(yīng)潮流發(fā)展，而且教學(xué)經(jīng)驗豐富，不需要再培訓(xùn)學(xué)習(xí)?！毕铝姓f法正確的是()。A、

作為老師應(yīng)該終身學(xué)習(xí)B、

作為豐富經(jīng)驗的老教師情有可原C、

網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)不適合王老師D、

培訓(xùn)學(xué)習(xí)會增加王老師的負(fù)擔(dān)正確答案：

A

參考解析：本題考查教師職業(yè)道德規(guī)范?！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）中“終身學(xué)習(xí)”要求教師崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。題干中王老師拒絕網(wǎng)課學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不主動適應(yīng)社會發(fā)展，違背了終身學(xué)習(xí)的師德規(guī)范要求。故本題選A。45、單選題根據(jù)我國《中小學(xué)生教師職業(yè)道德規(guī)范》的規(guī)定，教師職業(yè)的內(nèi)在要求是()。A、

關(guān)愛學(xué)生B、

教書育人C、

為人師表D、

依法執(zhí)教正確答案：

C

參考解析：本題考查教師職業(yè)道德規(guī)范?！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）的內(nèi)容有六條，分別是：愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。愛國守法是教師職業(yè)的基本要求，愛崗敬業(yè)是教師職業(yè)的本質(zhì)要求，關(guān)愛學(xué)生是師德的靈魂、師德的試金石，教書育人是教師的天職、根本任務(wù)，為人師表是教師職業(yè)的內(nèi)在要求，終身學(xué)習(xí)是教師專業(yè)發(fā)展不竭的動力。故本題選C。46、單選題繪畫完成后，王老師讓幼兒把他們的作品貼到展示區(qū)，孩子們都興高采烈地想展示自己的作品。這時小明拿起手里的作品向王老師炫耀，可是王老師瞟了一眼說：“太陽怎么能是黑色的，真是個笨蛋?！蓖趵蠋煹淖龇?)。A、

正確，從小培養(yǎng)幼兒的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度B、

正確，從小對幼兒進(jìn)行挫折教育C、

不正確，挫傷了幼兒的創(chuàng)造熱情D、

不正確，扼殺了幼兒的競爭欲望正確答案：

C

參考解析：本題考查育人為本的兒童觀。素質(zhì)教育是以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的教育。幼兒階段的孩子天真可愛，對周圍的事物充滿好奇，教師應(yīng)該多給予幼兒鼓勵性評價和發(fā)展性評價。題干中王老師的做法嚴(yán)重打擊了小明的創(chuàng)造熱情。故本題選C。47、單選題“捧著一顆心來，不帶半根草去”體現(xiàn)了教師的()。A、

職業(yè)道德素質(zhì)B、

科學(xué)文化素質(zhì)C、

思想政治素質(zhì)D、

教育理論素質(zhì)正確答案：

A

參考解析：本題考查教師職業(yè)道德規(guī)范?！芭踔活w心來，不帶半根草去”是著名教育家陶行知先生的名言，這句話說明了教師的職業(yè)道德素質(zhì)的高尚和無私。故本題選A。48、單選題某學(xué)生家庭突遭變故，作為教師，下列做法中最恰當(dāng)?shù)氖?)。A、

給學(xué)生以情感上的支持，鼓勵他勇敢堅強(qiáng)地面對B、

向?qū)W生強(qiáng)調(diào)把精力放在學(xué)習(xí)上，不要被其他事情分散注意力C、

將該生遭遇的事情向全班通告，讓所有的同學(xué)都來關(guān)心他D、

視而不見，不做出任何舉動正確答案：

A

參考解析：本題考查教師職業(yè)道德規(guī)范?！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）中“關(guān)愛學(xué)生”要求教師關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。當(dāng)學(xué)生遇到家庭變故時，作為教師應(yīng)當(dāng)在情感上關(guān)心學(xué)生，幫助他度過難關(guān)。故本題選A。49、單選題教師節(jié)來臨之際，劉老師要求班上的學(xué)生湊錢給教師買份“像樣”的禮物。她的行為所違反的師德規(guī)范是()。A、

終身學(xué)習(xí)B、

廉潔從教C、

愛崗敬業(yè)D、

勤儉辦學(xué)正確答案：

B

參考解析：本題考查教師職業(yè)道德規(guī)范。《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）中“為人師表”要求教師堅守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。劉老師要求班上的學(xué)生湊錢給教師買份“像樣”的禮物，沒有做到廉潔奉公。故本題選B。50、單選題教師職業(yè)道德行為的基本范疇是()。A、

愛B、

靈魂C、

責(zé)任D、

情感正確答案：

C

參考解析：本題考查教師職業(yè)道德規(guī)范。教師職業(yè)道德行為的基本范疇是“責(zé)任”。當(dāng)教師把踐行教師職業(yè)道德規(guī)范作為“責(zé)任”時，教師就會自覺地把自己的職業(yè)行為約束在教師職業(yè)道德規(guī)范的準(zhǔn)則下。故本題選C。51、單選題我國唐代教育家韓愈提出教師應(yīng)“以身立教”，這樣的教師才會“其身亡而其教存”。這說明教師必須()A、

學(xué)而不厭，誨人不倦B、

師愛C、

以身作則，為人師表D、

職業(yè)信念正確答案：

C

參考解析：本題考查教師職業(yè)道德規(guī)范。韓愈所說的“以身立教”的意思是教師應(yīng)該以身作則、為人師表。故本題選C。52、單選題教語文的邢老師與教數(shù)學(xué)的程老師應(yīng)家長的要求，利用寒假組織所教班級的十余個學(xué)生補(bǔ)課一周，每人收取了600元補(bǔ)課費。他們的做法()。A、

違反禁止亂辦班、亂補(bǔ)課規(guī)定B、

符合多勞多得的社會主義分配原則C、

體現(xiàn)教師勤奮敬業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)精神D、

侵犯了學(xué)生的受教育權(quán)正確答案：

A

參考解析：本題考查教師職業(yè)道德規(guī)范。為人師表要求教師要自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。題干中老師收取補(bǔ)課費的行為是錯誤的。故本題選A。53、單選題教師是人類靈魂的工程師，是青少年學(xué)生成長的引路人。在教師的職業(yè)素質(zhì)中，()是教師專業(yè)素質(zhì)的靈魂。A、

素質(zhì)教育B、

教師職業(yè)道德C、

教師職業(yè)理念D、

全面發(fā)展正確答案：

B

參考解析：本題考查教師職業(yè)道德規(guī)范。教師是人類靈魂的工程師，是青少年學(xué)生成長的引路人。在教師的職業(yè)素質(zhì)中，教師職業(yè)道德是教師專業(yè)素質(zhì)的靈魂。故本題選B。54、單選題據(jù)調(diào)查，教師對學(xué)生拳打腳踢的情況現(xiàn)在已經(jīng)較少存在，取而代之的是“心罰”。比如：對于成績不好的罰做題目、罰抄單詞一百遍；對于不遵守勞動的學(xué)生罰站、罰值日等。教師這樣的行為()。A、

是正確的，教育中適當(dāng)?shù)膽土P是必不可少的B、

是正確的，老師沒有侵犯學(xué)生的身體健康C、

是不正確的，老師沒能做到依法執(zhí)教D、

是不正確的，老師沒能做到團(tuán)結(jié)合作正確答案：

C

參考解析：本題考查教師職業(yè)道德規(guī)范。題干中所說的“心罰”屬于變相體罰的內(nèi)容，作為一名教育工作者，無論是體罰或者是變相體罰學(xué)生，都違反了相應(yīng)的教育法律法規(guī)，應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，構(gòu)成犯罪的，將要受到法律的制裁。故本題選C。55、單選題貫穿教師職業(yè)道德六條規(guī)范的核心和靈魂是()。A、

知識B、

道德C、

愛與責(zé)任D、

學(xué)生與教師正確答案：

C

參考解析：本題考查教師職業(yè)道德規(guī)范。貫穿教師職業(yè)道德六條規(guī)范的“紅線”是“愛”和“責(zé)任”，或者說“愛”和“責(zé)任”是貫穿其中的核心和靈魂。故本題選C。56、單選題下列哪項常用來刻畫教師職業(yè)道德的無私性？()A、

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干B、

令公桃李滿天下，何用堂前更種花C、

隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲D、

我勸天公重抖擻，不拘一格降人才正確答案：

A

參考解析：本題考查教師職業(yè)道德規(guī)范。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”出自李商隱的《無題》。常用來形容教師辛辛苦苦的諄諄教導(dǎo)，比喻不要回報，不斷地付出直到生命結(jié)束。故本題選A。57、單選題美國曾有一“神童”賽達(dá)斯，在父親的拔苗助長之下，他6個月能識別26個英文字母，2歲學(xué)完小學(xué)課程，12歲考入哈佛大學(xué)，但是14歲時，他進(jìn)了精神病院。此家長做法違反了兒童身心發(fā)展的()規(guī)律。A、

階段性B、

可變性C、

不平衡性D、

穩(wěn)定性正確答案：

A

參考解析：兒童個體的心理發(fā)展在某些年齡階段會因為持續(xù)發(fā)展的積累而出現(xiàn)某種心理特質(zhì)的突發(fā)性變化或出現(xiàn)新的心理特征。每個階段的兒童都有每個階段的心理特征，因此教育應(yīng)該根據(jù)兒童本階段的特點進(jìn)行有針對性的教育，進(jìn)行適合該階段兒童年齡特點的教育。題干中父親拔苗助長的教育方式，違反了階段性特點。故本題選A。58、單選題教師職業(yè)需要不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平，這就要求教師()。A、

依法執(zhí)教B、

廉潔從教C、

終身學(xué)習(xí)D、

教書育人正確答案：

C

參考解析：本題考查教師職業(yè)道德規(guī)范。《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）中“終身學(xué)習(xí)”要求教師崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。終身學(xué)習(xí)，處理的是教師與自身發(fā)展的關(guān)系，是教師專業(yè)發(fā)展的動力。故本題選C。59、單選題宋老師發(fā)現(xiàn)很多幼兒的生活習(xí)慣不好，就創(chuàng)編了一些關(guān)于習(xí)慣培養(yǎng)的兒歌，這些兒歌很受幼兒歡迎，對他們的習(xí)慣養(yǎng)成產(chǎn)生了積扱作用。宋老師的做法體現(xiàn)的師德規(guī)范是()。A、

廉潔從教B、

公正待生C、

舉止文明D、

探索創(chuàng)新正確答案：

D

參考解析：本題考查教師職業(yè)道德規(guī)范。題干中的宋老師，針對幼兒出現(xiàn)的問題，創(chuàng)新性地編排兒歌來培養(yǎng)兒童的習(xí)慣。體現(xiàn)了探索創(chuàng)新。故本題選D。60、單選題張老師是一位臨近退休的有著豐富經(jīng)驗的老教師，但他依然特別重視學(xué)習(xí)，一有機(jī)會就去觀摩年輕老師上課，吸收新的教學(xué)方法，嚴(yán)格做好筆記，反思自己的教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)水平，這說明張老師()。A、

關(guān)心學(xué)生B、

教書育人C、

追求進(jìn)步D、

喜歡模仿正確答案：

C

參考解析：本題考查教師職業(yè)道德規(guī)范?！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）中“終身學(xué)習(xí)”要求教師崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。題干中張老師不因臨近退休或經(jīng)驗豐富而停止學(xué)習(xí)，具有終身學(xué)習(xí)和追求進(jìn)步的意識。故本題選C。61、單選題愛國守法對教師在操作層面的底線要求是()。A、

不得敷衍塞責(zé)B、

不以分?jǐn)?shù)作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)C、

自覺抵制有償家教D、

不得有違背黨和國家方針政策的言行正確答案：

D

參考解析：本題考查教師職業(yè)道德規(guī)范。A項是愛崗敬業(yè)的要求，B項是教書育人的要求，C項是為人師表的要求，D項是愛國守法的要求。故本題選D。62、單選題劉老師經(jīng)常與校內(nèi)外同行交流教學(xué)心得，在職攻讀教育碩士，在學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表多篇論文，劉老師的行為符合()。A、

遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育的要求B、

嚴(yán)于律己，以身作則的要求C、

拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)的要求D、

知榮明恥，謙虛謹(jǐn)慎的要求正確答案：

C

參考解析：本題考查教師職業(yè)道德規(guī)范?！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）中“終身學(xué)習(xí)”要求教師崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。劉老師同校內(nèi)外同行交流心得、攻讀教育碩士、發(fā)表論文，體現(xiàn)出他不斷地學(xué)習(xí)，具備終身學(xué)習(xí)的意識。故本題選C。63、單選題黃老師到上海參加技能培訓(xùn)活動，回來后教研組的其他老師想分享他的培訓(xùn)資料，遭到黃老師拒絕，這種做法表明黃老師()。A、

不能嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)B、

不能以身作則C、

不能團(tuán)結(jié)協(xié)作D、

不能愛崗敬業(yè)正確答案：

C

參考解析：本題考查教師職業(yè)道德規(guī)范。《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）中“為人師表”要求教師關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。黃老師拒絕與教研組的其他老師分享培訓(xùn)資料，不能做到團(tuán)結(jié)協(xié)作。故本題選C。64、單選題幼兒園派夏老師外出學(xué)習(xí)?；貋砗?，園長要求她給全園老師做一次講座，分享她的學(xué)習(xí)體會。夏老師應(yīng)該()。A、

只與園長分享學(xué)習(xí)體會B、

婉拒分享學(xué)習(xí)體會的要求C、

積極主動地與全園老師分享D、

挑選不重要的內(nèi)容與全園老師分享正確答案：

C

參考解析：《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）中“為人師表”要求教師堅守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。材料中，夏老師應(yīng)遵守團(tuán)結(jié)協(xié)作的師德規(guī)范，積極主動與全園老師分享學(xué)習(xí)體會。故本題選C。65、單選題李老師自工作以來經(jīng)常把“少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功”當(dāng)作自己的座右銘以此來警醒自己，這說明李老師()。A、

為人師表B、

終身學(xué)習(xí)C、

教書育人D、

愛崗敬業(yè)正確答案：

B

參考解析：本題考查教師職業(yè)道德規(guī)范。題干中“少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功”的意思是，努力是有益終身的大事，對著匆匆逝去的光陰，不要絲毫放松自己的努力。這說明作為一名教師需要終身學(xué)習(xí)，不要荒廢光陰。故本題選B。66、單選題陶行知先生曾經(jīng)說過，我們做教師的人，必須天天學(xué)習(xí)，天天進(jìn)行再教育，才能有教學(xué)之樂而無教學(xué)之苦。這句話指出教師要()。A、

終身學(xué)習(xí)，拓展視野B、

嚴(yán)于律己，作風(fēng)正派C、

謙虛謹(jǐn)慎，相互幫助D、

愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)正確答案：

A

參考解析：本題考查教師職業(yè)道德規(guī)范?！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）中“終身學(xué)習(xí)”要求教師崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。陶行知先生的話在強(qiáng)調(diào)教師要有終身學(xué)習(xí)的意識。故本題選A。67、單選題媽媽到幼兒園接斌斌時，發(fā)現(xiàn)斌斌的手背被小朋友抓破了，就馬上向園長投訴當(dāng)班的丁老師。為此，丁老師的心里很不舒服，第二天一到教室就訓(xùn)斥了斌斌。丁老師的行為()。A、

合理，教師可以表達(dá)自己的真實情感B、

不合理，教師應(yīng)完全接受家長的意見C、

合理，教師不可能對每一個孩子監(jiān)管到位D、

不合理，教師應(yīng)具備較強(qiáng)的情緒調(diào)適能力正確答案：

D

參考解析：作為幼兒教師，應(yīng)能夠很好地調(diào)控自己的情緒，不可以將情緒撒在幼兒身上。題干中的丁老師，不僅不能很好地調(diào)適自己的情緒，還將不良情緒轉(zhuǎn)嫁到幼兒身上，這些做法均有失教師職業(yè)素養(yǎng)。故本題選D。68、單選題一個幼兒園的孩子某一天對老師說：“老師，我要上月球。”老師說：“去吧，記得回來?！焙髞磉@孩子成為了一名優(yōu)秀的宇航員。從學(xué)生觀的角度分析，這位老師的做法()。A、

體現(xiàn)了教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者B、

認(rèn)識到學(xué)生具有巨大的發(fā)展?jié)撃蹸、

只是個例，不能放之四海而皆準(zhǔn)D、

看到了學(xué)生與成人之間的巨大差異正確答案：

B

參考解析：本題考查育人為本的兒童觀。題干中的老師對于孩子“要上月球”這種看似不可能實現(xiàn)的夢想予以肯定，叮囑孩子“記得回來”，實際上是告訴孩子老師相信他能夠成功。從學(xué)生觀的角度來看，這位老師認(rèn)識到學(xué)生是發(fā)展中的人，具有巨大的發(fā)展?jié)撃?。教師?yīng)堅信每個學(xué)生都是可以積極成長的。故本題選B。69、單選題秦老師在放學(xué)回家的路上，聽到他班上的兩位同學(xué)說他丑，脾氣暴躁，非常討厭他，不像侯老師那么溫柔，上課幽默。從此以后經(jīng)常對這兩位同學(xué)呵斥罰站，不給好臉色。這表明秦老師沒有()。A、

樹立自己的威信B、

進(jìn)行紀(jì)律教育C、

制定班規(guī)D、

自我反思，調(diào)整心態(tài)正確答案：

D

參考解析：本題考查教師職業(yè)道德規(guī)范?！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）中“關(guān)愛學(xué)生”要求教師關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。題干中秦老師沒有積極反思為什么不受學(xué)生喜歡，而是采用極端的方式，更不利于建立良好的師生關(guān)系。故本題選D。70、單選題秦老師按照行為表現(xiàn)把班里的幼兒分為“精英組”“平民組”“娛樂組”。“娛樂組”里全都是調(diào)皮的孩子。秦老師的做法()。A、

尊重了幼兒發(fā)展的個別差異B、

體現(xiàn)了因材施教的教育理念C、

未能平等公正對待幼兒D、

未能培養(yǎng)幼兒良好品行正確答案：

C

參考解析：《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）中“關(guān)愛學(xué)生”要求教師關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。題干中教師按照行為表現(xiàn)對幼兒進(jìn)行分類，并分成優(yōu)劣明顯的三層，說明其評價標(biāo)準(zhǔn)單

且沒有平等公正對待幼兒，不符合素質(zhì)教育理念和教師職業(yè)道德規(guī)范的要求。故本題選C。71、單選題為了提高本班的升學(xué)率，胡老師每天下班后免費給學(xué)生補(bǔ)習(xí)功課，中考時，該班的升學(xué)率得到大幅度提高。家長為了感謝胡老師，給胡老師送來了感謝費。對此，胡老師應(yīng)該()。A、

接受，這是家長對老師工作的肯定B、

拒絕，老師不得收受家長的禮物C、

下不為例，只接受這一次沒有關(guān)系D、

接受，班級的升學(xué)率畢竟提高了正確答案：

B

參考解析：本題考查教師職業(yè)道德規(guī)范?！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）“為人師表”要求教師自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。題干中對于家長送的感謝費，老師不得接受。故本題選B。72、單選題小張身體上有些殘疾，常有同學(xué)嘲笑他并且不和他一起玩，梁老師不僅開展主題班會教育學(xué)生尊重身邊的人，還發(fā)現(xiàn)了小張唱歌的天賦，鼓勵他堅持練習(xí)，后來，小張在學(xué)校的歌唱比賽中流光溢彩，人也漸漸開朗了，這些說明梁老師具有()。A、

尊重關(guān)愛學(xué)生B、

組織能力強(qiáng)C、

嚴(yán)于律己D、

嚴(yán)格要求學(xué)生正確答案：

A

參考解析：本題考查教師職業(yè)道德規(guī)范?！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）中“關(guān)愛學(xué)生”要求教師關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。題干中梁老師尊重學(xué)生人格，發(fā)現(xiàn)學(xué)生優(yōu)點，真正做到了尊重關(guān)愛學(xué)生。故本題選A。73、單選題教師職業(yè)道德行為的出發(fā)點是()。A、

教師職業(yè)正義感B、

教師職業(yè)責(zé)任感C、

教師職業(yè)榮譽(yù)感D、

教師職業(yè)幸福感正確答案：

B

參考解析：本題考查教師職業(yè)道德規(guī)范。教師職業(yè)道德情感包括教師職業(yè)正義感、責(zé)任感、義務(wù)感、良心感、榮譽(yù)感、幸福感、自豪感。其中，責(zé)任感是出發(fā)點，正義感是最基本、最高尚的道德情感，幸福感是最強(qiáng)大的精神動力和根本目的。故本題選B。74、單選題因為在家里和丈夫吵架，孫老師就把氣撒到了學(xué)生身上。學(xué)生稍有犯錯，就大聲呵斥。孫老師的行為()。A、

正確，犯錯就應(yīng)該批評B、

正確，畢竟情有可原C、

錯誤，不能把情緒帶到課堂D、

錯誤，吵架就應(yīng)該休息正確答案：

C

參考解析：本題考查教師人際行為規(guī)范。教師在處理與學(xué)生之間的關(guān)系時，應(yīng)尊重、關(guān)愛學(xué)生。王老師因為在家里吵架就把情緒帶到課堂的行為是錯誤的。故本題選C。75、單選題在教學(xué)過程中，有的教師對調(diào)皮搗蛋愛動的學(xué)生經(jīng)常說：“你們的腦袋都丟了嗎？不知道我剛才說了什么嗎？蠢貨！”該教師的行為違反了()的教師職業(yè)道德規(guī)范。A、

愛國守法B、

愛崗敬業(yè)C、

關(guān)愛學(xué)生D、

教書育人正確答案：

C

參考解析：本題考查教師職業(yè)道德規(guī)范?！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）中“關(guān)愛學(xué)生”要求教師關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。該教師在語言上諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，違反了關(guān)愛學(xué)生的教師職業(yè)道德。故本題選C。76、單選題陶行知先生說“教師無小節(jié)，處處皆楷模”，反映了教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志是()。A、

為人師表B、

清正廉潔C、

敬業(yè)愛業(yè)D、

團(tuán)結(jié)協(xié)作正確答案：

A

參考解析：本題考查教師職業(yè)道德規(guī)范。教師要以身作則、為人師表，這是教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志。題干中“楷模”一詞正是為人師表的體現(xiàn)。故本題選A。77、單選題“師也者，教之以事而喻諸德者也”，這體現(xiàn)了教師職業(yè)道德中的()原則的要求。A、

教育人道主義原則B、

教書育人原則C、

樂教勤業(yè)原則D、

教育民主原則正確答案：

B

參考解析：本題考查教師職業(yè)道德規(guī)范?！皫熞舱?，教之以事而喻諸德者也”的意思是：作為一個老師，要注重德才兼?zhèn)?，不僅要教學(xué)生“謀事之才”，更要傳學(xué)生“立世之德”?！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）中“教書育人”要求教師實施素質(zhì)教育，因材施教，培養(yǎng)學(xué)生良好品行，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。二者相互匹配。故本題選B。78、單選題從教20多年的李老師教學(xué)經(jīng)驗十分豐富，但他還是很注意學(xué)習(xí)新知識，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。這說明李老師具有()。A、

愛護(hù)學(xué)生的情懷B、

遵紀(jì)守法的自覺C、

團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神D、

終身學(xué)習(xí)的意識正確答案：

D

參考解析：本題考查教師職業(yè)道德規(guī)范。《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）中“終身學(xué)習(xí)”要求教師崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。題干中李老師勇于創(chuàng)新，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平體現(xiàn)了終身學(xué)習(xí)的教師職業(yè)道德。故本題選D。79、單選題素質(zhì)教育中全面加強(qiáng)和改進(jìn)德育、智育、體育、美育，堅持文化知識學(xué)習(xí)和思想品德修養(yǎng)的統(tǒng)一、理論學(xué)習(xí)與社會實踐的統(tǒng)一、全面發(fā)展與個性發(fā)展的統(tǒng)一。這說的是素質(zhì)教育的()特點。A、

全體性B、

全面性C、

統(tǒng)一性D、

發(fā)展性正確答案：

B

參考解析：本題考查素質(zhì)教育的特點。素質(zhì)教育堅持全面發(fā)展，全面加強(qiáng)和改進(jìn)德育、智育、體育、美育，堅持文化知識學(xué)習(xí)和思想品德修養(yǎng)的統(tǒng)一；理論學(xué)習(xí)與社會實踐的統(tǒng)一；全面發(fā)展與個性發(fā)展的統(tǒng)一，充分體現(xiàn)了素質(zhì)教育是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育。故本題選B。80、單選題欣欣最近總是搞惡作劇，嚇哭了很多幼兒園的小朋友，教師應(yīng)該()。A、

請家長到幼兒園來教育B、

親自批評教育C、

認(rèn)為這是創(chuàng)造力的表現(xiàn)，提高表揚D、

發(fā)現(xiàn)其新的閃光點及時引導(dǎo)正確答案：

D

參考解析：教師在教學(xué)中要根據(jù)不同幼兒的認(rèn)知水平、學(xué)習(xí)能力以及自身素質(zhì)，選擇適合每個幼兒特點的學(xué)習(xí)方法來有針對性地教學(xué)，發(fā)揮幼兒的長處，彌補(bǔ)幼兒的不足，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，樹立幼兒學(xué)習(xí)的信心，從而促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。題干中針對欣欣的惡作劇老師正確的做法應(yīng)該及時引導(dǎo)，因材施教。故本題選D。81、單選題教師處理其與自己發(fā)展的關(guān)系時應(yīng)遵循的原則是()。A、

為人師表B、

終身學(xué)習(xí)C、

教書育人D、

愛國守法正確答案：

B

參考解析：本題考查教師職業(yè)道德規(guī)范。教師在處理其與自己發(fā)展的關(guān)系時，應(yīng)遵循終身學(xué)習(xí)的原則。為人師表處理的是教師與自己、其他教育者的關(guān)系，教書育人處理的是教師與職業(yè)勞動的關(guān)系，愛國守法處理的是教師與國家、社會的關(guān)系。故本題選B。82、單選題李老師發(fā)現(xiàn)教師的工作除了上課還有很多事情，每天忙個不停工資卻不高。于是他為了減輕自己的工作負(fù)擔(dān)，不認(rèn)真?zhèn)湔n，不親自批改作業(yè)……因此，學(xué)生向?qū)W校反映很少見到李老師，有問題也沒辦法請教。對于李老師這種情況以下說法正確的是()。A、

李老師違背了教師職業(yè)道德規(guī)范中的愛崗敬業(yè)B、

國家實行按勞分配，拿多少工資做多少事，沒理由要求教師“無私奉獻(xiàn)”C、

李老師已經(jīng)無藥可救，像他這種人就應(yīng)該清除出教師隊伍D、

李老師沒錯，教師也是人，也要有自己的私人時間，不可能全撲在教育上正確答案：

A

參考解析：本題考查教師職業(yè)道德規(guī)范。《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）中“愛崗敬業(yè)”要求教師忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)。對工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。不得敷衍塞責(zé)。李老師“不認(rèn)真?zhèn)湔n，不親自批改作業(yè)”的行為違背了該要求。BCD項都不符合新課改提倡的教師觀。故本題選A。83、單選題錢老師是名牌師范大學(xué)畢業(yè)，各方面能力都非常的強(qiáng)，對于一些比他差的大學(xué)畢業(yè)的老師不屑一顧，也不與他們進(jìn)行交流，導(dǎo)致關(guān)系緊張。錢老師應(yīng)該()。A、

不聞不問，繼續(xù)不屑一顧B、

積極與同事改善關(guān)系C、

放低姿態(tài)，請求原諒D、

不要交往，避免與同事吵架正確答案：

B

參考解析：本題考查教師職業(yè)道德規(guī)范?！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）中“為人師表”要求教師堅守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。教師與同事之間要保持協(xié)同、向上的合作關(guān)系，互相尊重、互相學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短、樂于助人，杜絕為了身份、名譽(yù)、職稱或者成績排名而相互對立或發(fā)生損壞學(xué)生利益的現(xiàn)象。題干中錢老師應(yīng)該積極與同事改善關(guān)系，促進(jìn)教師團(tuán)隊的和諧發(fā)展。故本題選B。84、單選題在履行教育教學(xué)義務(wù)的活動中，教師必須遵守職業(yè)道德規(guī)范。其中最主要、最基本的是要堅持()。A、

團(tuán)結(jié)協(xié)作B、

教書育人C、

嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)D、

愛崗敬業(yè)正確答案：

B

參考解析：本題考查教師職業(yè)道德規(guī)范。在履行教育教學(xué)義務(wù)的活動中，教師必須遵守職業(yè)道德規(guī)范。其中最主要、最基本的是要堅持教書育人。教書育人是教師職業(yè)的天職與根本任務(wù)。故本題選B。85、單選題俗話說“嚴(yán)是愛，松是害，不管不問要變壞”，這就要求教師()。A、

要嚴(yán)格教育，全面要求學(xué)生B、

對于學(xué)生的教育根據(jù)其表現(xiàn)可以時松時緊C、

可以隨心所欲進(jìn)行教育D、

可以采取懲罰的教育正確答案：

A

參考解析：本題考查教師職業(yè)道德規(guī)范?！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）中“關(guān)愛學(xué)生”要求教師對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。該嚴(yán)要嚴(yán)，不是隨心所欲，不是體罰或變相體罰，也不是時松時緊。故本題選A。86、單選題趙老師還有一個星期就要退休了，把自己的教學(xué)經(jīng)驗寫成一本心得，無條件地發(fā)給青年教師，這體現(xiàn)了趙老師()。A、

與時俱進(jìn)B、

團(tuán)結(jié)協(xié)作C、

嚴(yán)慈相濟(jì)D、

教書育人正確答案：

B

參考解析：本題考查教師職業(yè)道德規(guī)范?！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）中“為人師表”要求教師堅守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。題干中趙老師把自己畢生教學(xué)經(jīng)驗無私的分享給青年教師，促進(jìn)了教師的成長進(jìn)步。故本題選B。87、單選題年輕的王老師為了拉近師生關(guān)系經(jīng)常留在教室里與學(xué)生聊天，聊天過程中他了解了很多原來不知道的信息。有一天一個學(xué)生對他說：“老師，我來這個班級這么久，您是第一個了解和關(guān)心我的生活的老師，謝謝您！”這說明()是師德的靈魂。A、

教書育人B、

終身學(xué)習(xí)C、

為人師表D、

關(guān)愛學(xué)生正確答案：

D

參考解析：本題考查教師職業(yè)道德規(guī)范?！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）中“關(guān)愛學(xué)生”要求教師關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。關(guān)愛學(xué)生是師德的靈魂和核心，是教師職業(yè)道德高低的試金石。題干中老師的做法正是關(guān)愛學(xué)生的體現(xiàn)。故本題選D。88、單選題周文龍同學(xué)在李老師上課時總是做鬼臉，但在其他老師的課堂上卻安分守己，因此李老師就再也不向周文龍?zhí)釂栴}了。李老師的行為()。A、

正確，可以讓周文龍同學(xué)自我反思B、

正確，以此樹立自己的權(quán)威C、

不正確，這樣學(xué)生的個性不能表現(xiàn)D、

不正確，這是對周文龍的變相體罰正確答案：

D

參考解析：本題考查教師職業(yè)道德規(guī)范。《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）中“關(guān)愛學(xué)生”要求教師關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。題干中李老師因為學(xué)生在自己的課堂上做鬼臉，便不再向?qū)W生提問，其實是對學(xué)生的一種變相體罰。故本題選D。89、單選題下列選項中，不違背教師職業(yè)道德規(guī)范的是()。A、

趙老師收到了不少學(xué)生自制的賀卡B、

王老師收了學(xué)生家長贈送的購物卡C、

李老師經(jīng)常讓學(xué)生家長開車送其回家D、

宋老師每天都給學(xué)生布置過量練習(xí)題正確答案：

A

參考解析：教師職業(yè)道德規(guī)范的要求是愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。其中“為人師表”原則規(guī)定：“作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利?！薄敖虝恕痹瓌t規(guī)定：“遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不以分?jǐn)?shù)作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)?！盇項中的趙老師收到學(xué)生自制的賀卡，是可以的，不違背教師職業(yè)道德規(guī)范。B項王老師收了學(xué)生家長贈送的購物卡，屬于利用職務(wù)之便謀取私利的行為，違背了職業(yè)道德規(guī)范。C項中李老師利用教師身份享受學(xué)生家長給自己的特殊待遇，違背了為人師表、廉潔從教的原則。D項宋老師給學(xué)生布置過量練習(xí)題，違背了教書育人原則。故本題選A。90、單選題骨干教師華老師教學(xué)能力突出，經(jīng)常一個人鉆研教學(xué)，不愿意參加集體備課，這說明華老師缺乏()。A、

嚴(yán)于律己的意識B、

敬業(yè)愛崗的品格C、

嚴(yán)謹(jǐn)工作的態(tài)度D、

團(tuán)隊協(xié)作的精神正確答案：

D

參考解析：教師要處理好與其他教育者的關(guān)系，應(yīng)當(dāng)與同事彼此尊重，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在相互的交流中提高教學(xué)能力。故本題選D。91、單選題2歲兒童的口頭言語能力發(fā)展最迅速，但過了這一階段后，發(fā)展的速度明顯下降，這體現(xiàn)了個體發(fā)展的()。A、

連續(xù)性B、

順序性C、

差異性D、

不平衡性正確答案：

D

參考解析：本題考查育人為本的兒童觀。個體發(fā)展的不平衡性表現(xiàn)在兩個方面：首先是同一方面的發(fā)展速度，在不同年齡階段變化是不平衡的；其次是不同方面發(fā)展的不平衡性。2歲是兒童口頭語言發(fā)展的關(guān)鍵期，一旦過了這一時期，兒童口頭語言發(fā)展的速度會降低。如果在這段時間沒有得到及時的指導(dǎo)