九年級畢業(yè)典禮教師代表致辭九年級畢業(yè)典禮教師代表致辭「篇一」尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：大家好！當(dāng)六月的驕陽把金黃萃取成收獲的笑臉，當(dāng)三年的奮戰(zhàn)在三中校園將青春鍛造成拼搏的精神，我們懷著無比喜悅無比激動(dòng)無比留戀的心情迎來了東至三中20xx屆高三畢業(yè)典禮。在此，我謹(jǐn)代表高三年級全體老師向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)表示最衷心的感謝，感謝你們在工作中給了我們許多的支持和信任;同時(shí)，我還要代表高三年級全體老師向我們?nèi)w同學(xué)表示最衷心的感謝，感謝你們?nèi)陙韺蠋煹男湃魏屠斫?，感謝你們的聰明睿智和不斷進(jìn)取給了我們老師與你們共同進(jìn)步的機(jī)會(huì)。三年的青春歲月轉(zhuǎn)瞬即逝，驀然回首，三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻是如此清晰地呈現(xiàn)在我們的眼前。三年來，你們心中懷揣七彩夢想，一路歡笑一路汗水。有收獲，也有失落;有成功的喜悅，也有成長的煩惱。但你們一路跋涉過來，一直沒有放棄對青春的追求，沒有忘記父母期盼的眼神，更沒有推卸自我肩負(fù)的責(zé)任。三年的磨練，讓你們的目光變得更為堅(jiān)定，步伐變得更加穩(wěn)健，讓曾經(jīng)的青澀莽撞少年變成了今天躊躇滿志的青年。三年來，我們師生之間不僅是知識的交流，更是情感的交融，心靈的碰撞！我們曾為你們的進(jìn)步而高興，也曾為你們的徘徊而焦慮，為你們的明理而欣慰，也為你們的任性而操心。我們欣賞你們所有的優(yōu)點(diǎn)，但更多的，也從不遷就你們在成長路上的各種過失。在這期間我們也許曾經(jīng)錯(cuò)怪了你，誤解了你，也許曾經(jīng)忽視了你，甚至傷害了你……在這里，我代表全體老師鄭重地向同學(xué)們致以深深的歉意。或許，你也曾惹老師生氣過，但我們對此都不會(huì)在意，此時(shí)以至將來，我們能記得的是你的勤奮、聰明、禮貌和可愛。你們在我們的心目中永遠(yuǎn)是優(yōu)秀的，將來無論你們走到哪里，都是我們最深的牽掛。親愛的同學(xué)們，三年的青春歲月雖轉(zhuǎn)瞬即逝，但流走的是歲月，流不走的是深深的情誼。讓我們一起感謝我們的母校吧！是三中為我們搭建了一個(gè)相聚的平臺，為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。三年里我們見證了母校的發(fā)展與繁榮;三年里，我們踐行著母校的希冀與期待;三年里，我們師生形成了牢不可破的親合力，贏得了一個(gè)又一個(gè)的榮譽(yù)……在這三年里你們也用行動(dòng)給了母校以希望，你們的勤奮、執(zhí)著與開拓進(jìn)取，你們的樂觀、豁達(dá)與積極向上，不但在感動(dòng)著我們，也在激勵(lì)著學(xué)弟學(xué)妹們，你們必然會(huì)在三中的歷史上書寫下熠熠生輝的篇章，母校定因你們而更加充滿生機(jī)與希望！親愛的同學(xué)們，三年的高中生活，不管你是精彩輝煌，還是平平淡淡，它一定是你們生命中最美的歲月之一……東至三中永遠(yuǎn)是你的家！以后不管你們不管到哪，都希望你們能常回家看看，常聽聽老師的嘮叨，常談?wù)勛约旱囊娐?。親愛的同學(xué)們，今天的畢業(yè)典禮不是慶?！敖Y(jié)束”而是歡呼“開始”它不是終點(diǎn)，而是一個(gè)新的起點(diǎn)。再過兩天，你們就要奔赴戰(zhàn)場，那是你們收獲的場所，那是你們展示自我的時(shí)刻。那一刻，是你們期盼的。也是我們共同期盼的！讓我們一起振奮精神，釋放智慧，讓我們一起享受高考給我們帶來的快樂吧！最后，請?jiān)僖淮卧试S我代表所有高三老師，向我們即將出征的高三學(xué)子們表達(dá)最衷心的祝福，祝你們高考順利，金榜題名！九年級畢業(yè)典禮教師代表致辭「篇二」親愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：大家好。今天，我們?nèi)w畢業(yè)班的師生歡聚一堂，隆重舉行20xx屆高三學(xué)生畢業(yè)典禮，肅南一中又見證了一批學(xué)子的成長。首先，我代表高三年級組向成功完成高中學(xué)業(yè)的畢業(yè)同學(xué)表示熱烈的祝賀！向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長傾注了辛勤汗水和理想智慧的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及課任教師致以崇高的敬意！同學(xué)們，今天，是一個(gè)收獲的終點(diǎn)；更是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。此時(shí)此刻，我和大家的心情一樣激動(dòng)，因?yàn)檫@是一次與朝夕相處了三年的師生共聚友情、暢想未來的盛大典禮，是同學(xué)們向母校、向家長、向社會(huì)上交滿意答卷的時(shí)刻、母校為你們慶賀送行的莊嚴(yán)儀式。三年前，同學(xué)們有緣相會(huì)在肅南一中，為了遠(yuǎn)大的理想，為了人生的輝煌。三年來，你們矢志不渝，發(fā)奮攻讀，遨游學(xué)海，攀登書山，在進(jìn)取的道路上留下了一串串步履堅(jiān)實(shí)的腳印。春華秋實(shí)——伴隨著一千多個(gè)日子的遠(yuǎn)去，你們的知識得以豐富，能力得以提高，情操得以陶冶，意志得以堅(jiān)強(qiáng)！三年的刻苦有目共睹，三年的拼搏有口皆碑！你們用勤奮與智慧，真心和熱情編織著色彩斑斕的高中生活。忘不了課堂上你們的專注神情，忘不了運(yùn)動(dòng)場上你們的颯爽英姿，忘不了獻(xiàn)愛心時(shí)你們的濃濃深情，忘不了教師節(jié)里你們的深深敬意。你們默默耕耘著自己的理想，用辛勤的汗水、頑強(qiáng)的毅力，書寫著成長的輝煌，同學(xué)們，你們的精神，已成為一道亮麗的風(fēng)景定格在母校的記憶中，你們完全有理由為自己這充實(shí)的三年驕傲，為這精彩的三年自豪！小船即將揚(yáng)帆啟航，雛鷹就要展翅翱翔。臨別之際，我想對同學(xué)們說，或許你歷盡千辛吃遍萬苦，卻依舊平凡，依然普通。即使如此，也當(dāng)抬起頭來走路，挺直腰桿做人，常思同學(xué)之情，師長之愛，忘卻煩惱，笑對人生！肅南一中作為你的母校，會(huì)像母親一樣永遠(yuǎn)關(guān)注著你、支持著你，母校永遠(yuǎn)做你的堅(jiān)強(qiáng)依托，肅南一中永遠(yuǎn)是你們溫暖的家！三年的高中學(xué)習(xí)生活是緊張的、短暫的，但是，同學(xué)們之間、同學(xué)和老師之間共同的學(xué)習(xí)生活結(jié)下的友情是真誠的、永遠(yuǎn)的。同學(xué)們，當(dāng)高三的日子漸漸成為過去，當(dāng)親愛的母校就要成為清晰的回憶時(shí)，我衷心希望你們不要忘記、也相信你們不會(huì)忘記培養(yǎng)教育你們的母校、母校的老師。愿肅南一中的一草一木、母校老師的音容笑貌永駐心中、絆隨終生。衷心希望高三情結(jié)高三精神在你們心中生根，發(fā)芽，開花，結(jié)果，伴隨這種情結(jié)這種精神去釋放你們的青春能量，希望你們永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)這種精神，不斷展示一中人的風(fēng)采，為母校增光！同學(xué)們，朋友們，大家就要離開母校各奔前程了。肅南一中見證了你們的成長，肅南一中陪伴你們度過了崢嶸的歲月。撫今追昔，情難自禁，希望你們今后無論人在哪里，身處何方，相隔多遠(yuǎn)，都永遠(yuǎn)記住自己是草原上茁壯成長的一匹駿馬，是一中放飛的雄鷹！真情不老，青春萬歲！最后，讓我們以熱烈的掌聲來表達(dá)我們之間的深情厚誼，用熱烈的掌聲來祝愿同學(xué)們擁有美好的明天！祝愿肅南一中擁有更加輝煌燦爛的未來。謝謝大家！九年級畢業(yè)典禮教師代表致辭「篇三」親愛的同學(xué)們，尊敬的各位家長，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和同事們，大家上午好！首先，請?jiān)试S我代表所有老師向即將大學(xué)畢業(yè)的同學(xué)們致以衷心的祝賀！每年在這個(gè)分別的時(shí)刻，面對著即將遠(yuǎn)行的你們，既覺得欣慰和自豪，又難免依依不舍。在我們xx，無論是從德才、年資和貢獻(xiàn)等哪一方面來說，都有很多老師比我更適合在這里發(fā)言，所以得知今年學(xué)校安排我作為教師代表致辭，確實(shí)感到惶恐和不安;但是有機(jī)會(huì)在這里同你們再做一次情感上的互動(dòng)交流，將是我人生中永久的美好回憶，由此也很感到激動(dòng)和榮幸！我的個(gè)人經(jīng)歷和xx息息相關(guān)。在心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院和信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院分別獲得學(xué)士和碩士學(xué)位后，赴美國明尼蘇達(dá)大學(xué)攻讀博士學(xué)位和從事博士后研究，于20xx年回到母校xx就職。在四十多年的人生歷程中，可以說大半的光陰是在燕園度過的，我愿意結(jié)合自己在xx學(xué)習(xí)、教學(xué)、科研以及社會(huì)服務(wù)的經(jīng)歷和體會(huì)，和大家做一個(gè)分享，并給在座的同學(xué)們提出一點(diǎn)期望。同學(xué)們，在四年前，你們滿懷憧憬地進(jìn)入xx校園，四年后的今天，你們完成了學(xué)業(yè)即將離校，意氣風(fēng)發(fā)地開啟新的航程。同學(xué)們是否想過：四年前的初心是否未變?入學(xué)時(shí)的理想是否依舊?在此，我想對大家說的是：無論今后我們何去何從，都要以一顆童真的心，去迎接所有將至未至的故事。童真的心是一顆初心，仰望星空。xx是一個(gè)充滿理想主義的所在，她以探索、追求、捍衛(wèi)、傳播真理和知識為目的，繼而負(fù)有引導(dǎo)社會(huì)價(jià)值觀和規(guī)范社會(huì)行為之使命。正因如此，xx才能成為我們心之所往、情之所系、夢之所想的“心靈中的圣殿“。在這個(gè)急劇變化、難以預(yù)知的世界，迷惘似乎成了時(shí)代的代名詞。當(dāng)你們走出象牙塔，面對紛繁復(fù)雜、利益交織的社會(huì)，你們可能會(huì)不知所措，會(huì)幽怨哀嘆，甚至出離憤怒。心理學(xué)家馬斯洛在研究了許多杰出人物的共同人格特質(zhì)之后，詳細(xì)地描繪出他們的畫像。他們單純、自然而無偽裝。他們對名利沒有強(qiáng)烈的需求，因而不會(huì)戴上面具，企圖討好別人。他們對人生懷有使命感，較不以自我為中心，因而常把精力用來解決與眾人有關(guān)的問題。仰望星空，保持初心，這可能是推動(dòng)你們不斷前行，實(shí)現(xiàn)自我超越的唯一途徑。童真的心是一顆丹心，腳踏實(shí)地。凡xx人，幾乎無不懷有夢想。然而，只有夢想沒有實(shí)干，如同紙上談兵、臨淵羨魚。有同學(xué)問我在xx經(jīng)歷過的印象最深刻的是什么?我的本科生活的日子似乎已經(jīng)非常遙遠(yuǎn)和模糊了，但我依然清晰地記得大三下學(xué)期的期末考試的一次次的嘔吐。那時(shí)候的我會(huì)用學(xué)習(xí)和科研把自己的時(shí)間塞得滿滿的，心理學(xué)主修課程、計(jì)算機(jī)軟件輔修課程、工具性課程、GRE考試等等，疲勞導(dǎo)致的重感冒終于在期末爆發(fā)。當(dāng)然也有開心的事情，我和實(shí)驗(yàn)室的同伴們，用一臺老式的腦電儀，加上兩臺內(nèi)存只有32M的PC486，以及自己編寫的軟件，搭建了可能是中國第一臺腦電測謊儀。我還時(shí)常想起回到xx工作以后，特別是從事院系服務(wù)工作以后，我和同事們?yōu)榱藢W(xué)院和學(xué)科發(fā)展一起奮斗的場景，在“xx心理人”不懈的努力下，終有回報(bào)，xx心理學(xué)科在最近一輪的學(xué)科評估中位列A+檔。童真的心是探索的心，無所畏懼。在xx學(xué)習(xí)工作的最大的好處之一是，周圍有很多優(yōu)秀的充滿童心的人，他們身份、背景、年齡、學(xué)科都存在很大的差異，但是他們對人、自然和社會(huì)的內(nèi)在規(guī)律充滿了好奇和探索精神。我的研究方向是人類視覺信息加工和腦成像，是一個(gè)跨學(xué)科的領(lǐng)域。在xx，我和信科的老師們合作用卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)對磁共振成像數(shù)據(jù)進(jìn)行模式識別，和生科的老師們利用全基因組關(guān)聯(lián)分析的方法探索意識的遺傳學(xué)基礎(chǔ)，和數(shù)院的老師利用貝葉斯方法進(jìn)行腦磁信號的信息提取，和神經(jīng)外科的醫(yī)生合作嘗試記錄人腦單細(xì)胞神經(jīng)活動(dòng)。生活離不開柴米油鹽，但柴米油鹽一定不是xx人生活的全部。永不停止地思考和揭示人、自然和社會(huì)的本質(zhì)，以及對他們的改變，應(yīng)該是你們作為xx人的終生使命。童真的心是仁者之心，君子之責(zé)。xx人，要憑自己的智慧，懷揣一顆善良的心，去真誠的對待每一個(gè)人，盡心盡力地做好每一件事。希望你們能夠接納自己、接納別人，也能接受所處的環(huán)境。無論在順境或逆境之中，你們能安之若命，處之泰然。也許你們不見得喜歡現(xiàn)狀，但希望你們能先接受這個(gè)不完美的現(xiàn)實(shí)，然后負(fù)起責(zé)任改善現(xiàn)狀。同學(xué)們，人生是一個(gè)長長的故事，你們已經(jīng)書寫了一段又一段精彩而有趣的篇章。你們即將背上行囊開始全新的征程，可能要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽陌生的歌，然后在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，xx的精神和風(fēng)骨已深深植入你的靈魂，驅(qū)動(dòng)著你去構(gòu)思和書寫未來的故事，人生即使不能實(shí)現(xiàn)一般意義上的成功，也必將能自洽和諧。最后，再次祝賀同學(xué)們的成就！祝大家幸福、平安、健康、開心！謝謝你們！再見！推薦訪問:致辭本科生典禮九年級畢業(yè)典禮教師代表致辭「篇四」敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：大家下午好！今天，我們隆重地召開九年級同學(xué)畢業(yè)典禮。首先，我代表學(xué)校向圓滿完成初中學(xué)業(yè)的全體畢業(yè)生表示熱烈的祝賀！向三年來為畢業(yè)生的成長傾注了心血、奉獻(xiàn)了愛心的老師們致以崇高的敬意和衷心的感謝！九年級同學(xué)們，三年時(shí)光如流水。三年成長的悲歡，三年學(xué)海的沉浮，編織成了五彩斑斕的記憶，也鐫刻成一份沉甸甸的紀(jì)念。三年的春風(fēng)沐浴，三年的雨露滋潤，你們的知識得到了拓展，習(xí)慣得到了培養(yǎng)，思想得到了哺育，情感得到了熏陶，意志得到了磨礪。三年來，你們學(xué)會(huì)了求知，更加積極向上；你們學(xué)會(huì)了做人，變得寬容善良；你們學(xué)會(huì)了共處，懂得謙和禮讓；你們學(xué)會(huì)了做事，正在茁壯成長。曾經(jīng)，你們以青春的熱情驅(qū)走了三九嚴(yán)寒，以絢麗的憧憬送走了如火驕陽。而今，三年緊張的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，回首走過的路，那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)、精彩的瞬間依然歷歷在目。母校和老師們永遠(yuǎn)忘不了你們在教室里發(fā)奮苦讀的身影；忘不了你們在操場上矯健如飛的英姿；忘不了你們在花前樹下和老師促膝談心的情景；忘不了你們踴躍參加勞動(dòng)的熱鬧場面，忘不了你們成功時(shí)開心的歡笑，失意時(shí)委屈的淚水……無論歲月如何變遷，你們的青春風(fēng)采將恒久地銘刻在我們的心中，定格在這如詩如畫的校園。陸雨詩的勤奮踏實(shí)，夢博洋的迷途知返，高婉瑩的大氣善良、趙冬梅的身殘志堅(jiān)、陳雨浩的自立自強(qiáng)，李紅妮的正直坦蕩、范日華及排球隊(duì)員的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，龔安琪及文化講解隊(duì)的才華展示，李狀、田偉、于海洋優(yōu)秀的勞動(dòng)品質(zhì)，真可謂群星閃爍……校園因你們更加光彩，母校為你們真誠點(diǎn)贊！九年級同學(xué)們，請把昨日好好地珍藏，未來正在向你們招手，母校和老師們對你們寄予了殷切的期望，在人生的旅程上，希望你們嚴(yán)格要求自己，做到以下四點(diǎn)：第一、要有夢想。有夢才有方向，有夢才有未來。讓夢想猶如一盞明燈，照亮你前行的征程；讓夢想猶如風(fēng)帆，指引你到達(dá)成功的彼岸。第二、要有自信。要相信自己，相信自己行，一定行！自信是成功的基石，自信是一種力量，有了它，就可以干出一番驚天動(dòng)地的偉大事業(yè)來。第三、要腳踏實(shí)地。在追夢的里程上，常有艱難險(xiǎn)阻，要無怨無悔，腳踏實(shí)地，迎難而上，披荊斬棘。第四、要懂得感恩。感恩父母的撫養(yǎng)，感恩老師的哺育，感恩給了你成長的所有人和事，以一顆有愛之心成就一個(gè)有愛的人生！九年級同學(xué)們，今天，你們以母校為榮；明天，母校以你們?yōu)轵湴?。以后，無論你走到哪里，母校都會(huì)一如既往地關(guān)心你的成長與進(jìn)步，母校永遠(yuǎn)都是你們的精神家園和堅(jiān)強(qiáng)后盾。在漫長的人生旅途上，無論你是在某個(gè)領(lǐng)域大顯身手，還是過著簡單幸福的小日子，母校都一樣地為你們喝彩，為你們加油，也請你不要忘記老師們的諄諄教導(dǎo)和母校的辛勤培育，不要忘記咱們XX一中。七八年級的同學(xué)們，雖然你們離畢業(yè)還有兩年或一年時(shí)間，但對于一個(gè)有夢想的人來說，從現(xiàn)在開始就要努力了，天才出自勤奮，我希望你們以學(xué)長為榜樣，愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律，講規(guī)矩、懂禮儀，用聰明和智慧、辛勤和毅力譜寫初中三年的華美篇章！最后，衷心祝愿畢業(yè)生中考勝利，人生幸福！愿所有學(xué)子陽光、自信、健康、快樂地成長，擁有一個(gè)夢想成真、無怨無悔的人生！謝謝大家！九年級畢業(yè)典禮教師代表致辭「篇五」親愛的同學(xué)們：你們從今天開始，就要離開校園，各奔東西了。你們將帶走的，是美好的憧憬，四年同窗的友情，對未名湖的留戀，還有人那份特有的自信。我特別提到“自信”，是因?yàn)槭畮滋煲郧拔覀儗W(xué)院的一位男同學(xué)來找我聊天的時(shí)候問道：“老師，我本科快畢業(yè)了，為什么還找不到自信?怎么樣才能找到男子漢的感覺?”我回答說：“你能跟一位陌生的老師坦露自己的弱點(diǎn)，說明你有最起碼的自信。作家王蒙說過，不怕暴露自己的缺點(diǎn)，乃至敢于自嘲，意味著清醒更意味著自信，意味著活潑更意味著真誠那些一天到晚說這也自信、那也自信的人，恐怕才真的是缺乏自信”。我沒有更多的時(shí)間跟這位同學(xué)深談，但他的問題卻讓我久久沉思。我認(rèn)為，一個(gè)當(dāng)代大學(xué)畢業(yè)生要獲得自信，最重要的是發(fā)現(xiàn)并且拓展自己的相對優(yōu)勢。舉一個(gè)例子。過去幾年里，我訪問過三個(gè)經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的南亞國家。在那里的中資企業(yè)中長期工作的一些年輕的大學(xué)畢業(yè)生，給我留下了十分深刻的印象。他們帶領(lǐng)著當(dāng)?shù)氐墓こ虉F(tuán)隊(duì)，設(shè)計(jì)并修建了公路、港口、民宅、商廈，直到開發(fā)房地產(chǎn)，為所在國政府規(guī)劃首都建設(shè)布局。這些年輕人的言談舉止，充滿著活力和自豪。他們不是畢業(yè)于國內(nèi)著名高校，卻學(xué)到了豐富的知識;他們沒有考過托福雅思，卻克服了外語溝通的障礙;他們沒有學(xué)過政治學(xué)、法學(xué)，卻努力了解所在國的政治和法律，甚至寫出了相關(guān)的調(diào)研報(bào)告。這些大學(xué)畢業(yè)生的自信，來源于自己的辛勤努力，也來源于他們找到的能夠發(fā)揮自己特長和相對優(yōu)勢的工作崗位。我不由得想到，我們畢業(yè)生的相對優(yōu)勢在哪里?如果畢業(yè)生同我所結(jié)識的這些年輕人一起到同一個(gè)海外企業(yè)就職，會(huì)比他們干得更好嗎?顯然，對這個(gè)問題不能做出一概而論的回答。我想，畢業(yè)生的相對優(yōu)勢，也許應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)在更高的人文素質(zhì)、更多的獨(dú)立思考，更強(qiáng)的創(chuàng)新能力?；蛟S是人個(gè)體的強(qiáng)勢，造就了的相對優(yōu)勢。反過來說，的整體優(yōu)勢，在于學(xué)校能為人提供有利于個(gè)性發(fā)展的空間和條件。我們應(yīng)當(dāng)好好品味老校長胡適先生說過的一段話：“救出自己的唯一法子便是把你這塊材料鑄造成器。把自己鑄造成器，方才可以希望有益于社會(huì)。真實(shí)的為我，便是最有益的為人”。有相對優(yōu)勢，就必然有相對劣勢。不能清醒地認(rèn)識到自己的缺點(diǎn)弱項(xiàng)，自信就是盲目的，而且會(huì)轉(zhuǎn)化為自負(fù)、傲氣，甚至戾氣。其實(shí)，謙遜才反映自信，而傲氣和戾氣在很多情況下都是自卑的一種表現(xiàn)。同學(xué)們在畢業(yè)以后，一定要勤懇扎實(shí)地做事，謙和包容地待人。否則，畢業(yè)生的光環(huán)就會(huì)迅速黯淡褪色，就不能在社會(huì)大熔爐中把自己鑄造成器。認(rèn)識到自己的相對優(yōu)勢和劣勢，遇事就能把握住方向，不至于人云亦云，隨波逐流。我1990-1991年在美國密歇根大學(xué)講學(xué)，那是中美關(guān)系的一個(gè)特殊時(shí)期，中國大陸學(xué)生和學(xué)者想拿到美國綠卡很容易。但我選擇了一家三口同時(shí)回到北京。離開美國以前，好幾個(gè)美國人和中國人都提出疑問：“現(xiàn)在在美國的中國人幾乎都選擇留下，你為什么要回國呢?”我說，美國人極力倡導(dǎo)的不就是“獨(dú)立思考”嗎?絕大多數(shù)中國學(xué)子都留在美國，那我回到中國的相對優(yōu)勢不就更大了嗎?這就是我的“獨(dú)立思考”。20多年來，我從來沒有為這個(gè)決定后悔過。對于在座的同學(xué)們來說，哪個(gè)地方最適合自己去，什么樣的工作最適合自己做，什么學(xué)科最適合自己選，你們的同學(xué)、朋友、老師甚至家長，都不如你們本人清楚。經(jīng)過獨(dú)立思考做出的判斷，即使將來可能后悔，也是值得嘗試的。論才學(xué)，論德行，論貢獻(xiàn)，論年資，論職位，我都遠(yuǎn)不如在座的一些老師和領(lǐng)導(dǎo)，所以我闡述精神和傳統(tǒng)是不夠格的。作為人，我惟一的、也許是獨(dú)一無二的特殊之處，在于完整的履歷。我1954年隨父母來到，上了幼兒園、附小、附中初中、附中高中、本科、研究生，然后留校任講師、副教授、教授，直到最后落葉歸根。算起來，我進(jìn)進(jìn)出出校園已經(jīng)歷了59個(gè)年頭，超過115年歷史的一半。但是，在這59年當(dāng)中，至少有27年我是游離在校園之外的。其實(shí)，我對于精神、傳統(tǒng)的理解，是在幾次離開又幾次回到之后，才逐漸加深的。有了比較，才知道的相對優(yōu)勢，也才知道的相對劣勢。知道了相對優(yōu)勢和相對劣勢，才有創(chuàng)建世界一流大學(xué)的自信和努力方向。我家剛遷到時(shí)，住在朗潤園175號，離我現(xiàn)今居住的公寓只有50米之遙。現(xiàn)在我每天去學(xué)院上班的路，就是當(dāng)年上幼兒園走過的路。物是人非，感慨萬端。在我眼中，這條路上最大的變化，莫過于增加了蔡元培先生的銅像，而這座銅像是我所屬的1977級、78級畢業(yè)生集資鑄建的。無論酷暑嚴(yán)寒，時(shí)時(shí)有未留下姓名的人士，在樹叢中的銅像前獻(xiàn)上鮮花，每每提醒我們記住蔡元培校長的教誨：“對于各家學(xué)說，依各國大學(xué)通例，循思想自由原則，兼容并包”。“在這個(gè)追求思想自由的地方，我們每個(gè)人的夢想可能各不相同，但在這些夢想中，我們都有一個(gè)共同的愿望——那就是希望的明天更加美好?！边@不是我的話，而是在座的王恩哥教授就任校長時(shí)所說的話，請大家牢記。我對你們的希望，是當(dāng)你們重返燕園的時(shí)候，無論自己鑄造成器了沒有，夢想實(shí)現(xiàn)了沒有，都不要忘記到蔡元培校長的銅像前面，獻(xiàn)上一束鮮花。謝謝大家！九年級畢業(yè)典禮教師代表致辭「篇六」親愛的同學(xué)們：沐著風(fēng)，浴著雨，迎著晨曦，伴著群星，我們相攜走過了三年難忘的初中生活，在今天這個(gè)特別的時(shí)刻，我代表初三所有任課教師，對即將踏上中考戰(zhàn)場的你們表示最衷心的鼓勵(lì)與祝福！此時(shí)此刻老師的心情同大家一樣，既想早日結(jié)束這辛苦而又單調(diào)的初三生活，又不忍在眨眼間彼此分離，將三年來的喜怒哀樂全都化作無盡的回憶。三年前的九月，你們帶著天真和稚氣來到這里，在學(xué)校的操場上接受了升入初中的第一個(gè)考驗(yàn)----軍訓(xùn)，老師依然記得你們在烈日下，汗水涔涔但站得筆直的軍姿，依然記得軍訓(xùn)匯報(bào)表演時(shí)各班響亮的口號，整齊的陣容，規(guī)范的動(dòng)作，依然記得一周的軍訓(xùn)后一個(gè)個(gè)被太陽曬得黝黑的面龐，那一刻你們的表現(xiàn)讓所有老師動(dòng)容：你們很棒！同學(xué)們，我們是幸運(yùn)的，我們一起在康杰二中接受著先進(jìn)的教育理念，享受著優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，汲取著豐富的知識營養(yǎng)。這里校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心同學(xué)們的全面發(fā)展，健康成長，詩歌朗誦賽提高著同學(xué)們的人文素養(yǎng)，歌詠比賽陶冶著大家的精神情操，英語口語大賽，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，元旦聯(lián)歡豐富著同學(xué)們的校園生活,春秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)健全著同學(xué)們的體魄、心智。每一項(xiàng)活動(dòng)的舉辦無不滲透著校領(lǐng)導(dǎo)們的精心籌劃、辛勤付出，無不流露著他們對我們的拳拳愛心,殷殷期盼。你們是幸福的，三年來，老師和同學(xué)們一起同甘苦，共榮辱。作為老師的我們“憂你們而憂，樂你們而樂”。因?yàn)槟愕倪t到，老師也曾橫眉冷對；因?yàn)槟愕男傅。蠋熞苍隳慵影嗉狱c(diǎn)；因?yàn)槟愕呢澩?，老師也曾苦口婆心；因?yàn)槟愕倪M(jìn)步老師也曾笑逐顏開。也許你厭煩老師的嘮叨，也許你反感老師的批評，但是在這里，我想請你們能理解老師們“恨鐵不成鋼”的心情，請你們能理解老師們渴望你們立志成才的心愿！面對中考，老師有太多的心里話想說，有太多的叮囑想再重復(fù)。希望你們養(yǎng)好身體，養(yǎng)足精神；希望你們放下包袱，輕裝上陣；希望你們少些自滿與膽怯，多點(diǎn)謹(jǐn)慎與自信；希望你們能在初三結(jié)束時(shí)繼續(xù)堅(jiān)持嚴(yán)守校紀(jì)校規(guī)，在師生分別時(shí)，將過去的恩怨化作彼此一個(gè)會(huì)心的微笑；希望你們在即將離別母校的時(shí)刻，能為集體再盡一次義務(wù)，再獻(xiàn)一次愛心，再把教室收拾得整潔一些，再能隨手撿起地上的紙屑。希望你們把好的思想，高尚的品質(zhì)，留給康杰校園，留給老師同學(xué)。九年級畢業(yè)典禮教師代表致辭「篇七」同學(xué)們，我非常激動(dòng)能作為老師的代表發(fā)言。首先，我要問你們?nèi)齻€(gè)問題：今天是誰的好日子?今天誰最快樂?你們來自哪里?對，是你們，今天是你們的好日子，今天你們最快樂，你們是學(xué)院級的畢業(yè)生。畢業(yè)——graduation——這個(gè)詞的詞根沒有“完成”、“結(jié)束”的意思，而是蘊(yùn)含開始、進(jìn)步的意義。這就是對畢業(yè)最好的詮釋。我們今天在這里聚會(huì)，不是慶?！敖Y(jié)束”，不是紀(jì)念“完成”，而是歡呼開始，而是向未來的“進(jìn)步”宣戰(zhàn)。在你們向未來挑戰(zhàn)宣戰(zhàn)時(shí)，你們心中最脆弱的那一根神經(jīng)卻讓你們的眼窩濕潤，它讓心中涌出一股想要相擁而泣的沖動(dòng)。為什么?因?yàn)槟銈円x開了，因?yàn)槟銈円x開生活了四年的母校，因?yàn)槟銈円x開嬉笑怒罵了1200多個(gè)日子的兄弟姐妹。此時(shí)，你們不得不回首，打開記憶的閘門，再一次回望走過的四年?；叵胨哪昵?，你們一定記得高考前如山的復(fù)習(xí)資料，你們一定記得步入考場時(shí)的豪情與悲壯，你們一定記得接到錄取通知書時(shí)的激動(dòng)與興奮，你們一定記得剛進(jìn)大學(xué)的那幾分稚氣，你們一定記得父母、親人送你報(bào)到時(shí)的一幕幕場景。在這四年中，你們經(jīng)歷了很多，記住了很多。你們記住了迎新晚會(huì)的新鮮和希望，你們記住了紅五月歌賽的激揚(yáng)和團(tuán)結(jié)，你們記住了社團(tuán)活動(dòng)的豐富和爛漫，你們記住了運(yùn)動(dòng)會(huì)的動(dòng)感與競爭;你們記住了回宿舍晚了叫“阿姨，開門吶”，你們記住了校園外燒烤的麥地，你們記住了到圖書館占位置，你們記住了和老師們的斗智斗勇。而今天，你們已不再稚氣，你們的腳步已經(jīng)開始成熟與穩(wěn)健，你們笑容已開始從容和自信，你們的內(nèi)心已經(jīng)開始憧憬和澎湃。在即將離開母校的日子，或許你們的心中還有一些遺憾。是的，我們這所歷史悠久而又年輕的母校還有不如人意的地方，但是在老師們和同學(xué)們共同努力下，五年、十年后，當(dāng)你們再次聚首母校，我相信，你們會(huì)說：“母校我們更為你驕傲”。在母校的四年中，你們會(huì)留下一生中特殊的記憶。你們一定記得2018年奧運(yùn)會(huì)，志愿者同學(xué)用你們的笑容、自信、禮儀、熱情張開雙臂，迎接來自世界各國的朋友，向世界展示泱泱大幫的風(fēng)范和胸懷。你們一定記得國慶游行方陣，同學(xué)們英姿矯健、意氣風(fēng)發(fā)，獲得中直機(jī)關(guān)的表彰。你們一定記得汶川的顫抖，同學(xué)們伸出雙手為災(zāi)區(qū)同胞送去的關(guān)懷和支援。你們一定記得校慶60周年，學(xué)院成為一片歡樂的海洋。級的同學(xué)們是學(xué)校轉(zhuǎn)制的第四