13地圖的閱讀(練習(xí))-2023學(xué)年七年級地理上冊(人教版)_第1頁
13地圖的閱讀(練習(xí))-2023學(xué)年七年級地理上冊(人教版)_第2頁
13地圖的閱讀(練習(xí))-2023學(xué)年七年級地理上冊(人教版)_第3頁
13地圖的閱讀(練習(xí))-2023學(xué)年七年級地理上冊(人教版)_第4頁
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文檔簡介

20222023學(xué)年七年級地理上冊同步精品課堂(人教版)1.3地圖的閱讀(同步訓(xùn)練)一、選擇題(本大題共10小題)1.在地圖上辨別方向,通常是(

)A.上南下北 B.緯線指示南北 C.經(jīng)線指示東西 D.上北下南,左西右東2.下列地圖圖幅大小相同,哪一幅表示地理事物內(nèi)容最詳細(xì)(

)A.亞洲地圖 B.中國地圖 C.吉林省地圖 D.舒蘭市地圖3.家住衡陽的小明一家在國慶期間駕車去張家界旅游,他發(fā)現(xiàn)爸爸打開車上的導(dǎo)航地圖,選擇路線,請問車載導(dǎo)航地圖屬于(

)A.地形圖 B.農(nóng)業(yè)圖 C.交通圖 D.政區(qū)圖4.下列比例尺,繪制范圍最小的是(

)A.1∶100 B.1∶1000 C.1∶2000 D.1∶100005.霜霜一家自駕車從瀘州到新疆游覽,為了保證順利到達(dá)最適用的地圖是(

)A.中國鐵路交通圖B.中國公路交通圖C.世界政區(qū)圖 D.中國地形圖6.地圖的三大語言不包括(

)A.比例尺 B.圖名 C.方向 D.圖例7.比例尺的表示方式有(

)A.線段式、數(shù)字式、英文式 B.線段式、數(shù)字式、文字式。C.?dāng)?shù)字式、英文式、文字式。 D.線段式、數(shù)字式、英文式8.下列圖例代表國界的是(

)A. B. C. D.9.小張同學(xué)在手繪地圖的過程中,畫到公路時需要參照的圖例是(

)A.B. C. D.10.某地圖比例尺是“兩萬分之一”,圖上距離是3.6cm,那么實(shí)地距離約為(

)A.1.8km B.180m C.0.72km D.72m二、解答題(本大題共2小題)11.閱讀材料,回答問題。重慶市梁平區(qū)某初中地理實(shí)踐小組的同學(xué)們,計(jì)劃從學(xué)校步行去附近的新華書店為班級購買地球儀。為方便出行,他們決定用所學(xué)的地圖知識繪制簡易地圖(下圖),并設(shè)計(jì)了如下步驟。請幫助他們完成計(jì)劃。(1)步驟一:收集資料。以下收集的地圖資料對本次繪圖最有參考價值的是(

)。(填字母)A.世界政區(qū)圖 B.中國政區(qū)圖 C.重慶市地形圖 D.梁平區(qū)交通旅游圖(2)步驟二:繪制地圖。為了便于閱讀地圖,同學(xué)們繪制時,根據(jù)地圖基本要素在地圖上標(biāo)出了方向、____、____。(3)步驟三:閱讀地圖。新華書店在學(xué)校的____方向。(4)步驟四:測算距離。經(jīng)測量圖中PQ之間的距離為1厘米,則實(shí)地距離為____千米。12.下圖為小明同學(xué)繪制的學(xué)校平面圖。讀圖完成下列各題。(1)從學(xué)校前校門到后校門行走的方向大致是:先向__________再向__________。(2)與1:10000相比,圖中比例尺為__________(大/?。┍壤?,將圖中比例尺轉(zhuǎn)化為文字比例尺表示是__________。(3)圖中量得學(xué)校前、后校門間的距離約是6cm,實(shí)際約為__________米。(4)作為校園平面圖,該圖存在主要不足的問題是__________。A.缺少圖例 B.指向標(biāo)錯誤 C.缺少經(jīng)緯網(wǎng) D.比例尺應(yīng)為1:30(5)與傳統(tǒng)地圖相比,手機(jī)上的電子地圖的優(yōu)點(diǎn)是__________。A.信息量小 B.及時更新 C.圖幅較大 D.內(nèi)容不變參考答案與解析【答案】1.D【解析】在有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖上,經(jīng)線指示南北方向,緯線指示東西方向;在有指向標(biāo)的地圖上要按照指向標(biāo)定方向,沒有指向標(biāo)與經(jīng)緯網(wǎng)的地圖,通常采用“上北下南,左西右東”的規(guī)定確定方向。故D正確,ABC不正確?!敬鸢浮?.D【解析】地圖是地理不可缺少的工具之一,包括方向、比例尺、圖例和注記三個必不可少的要素,比例尺是由圖上距離除以實(shí)際距離,相同圖幅的地圖中,范圍越小的地圖、比例尺越大、表示的內(nèi)容越詳細(xì),相反,范圍越大的地圖、比例尺越小、表示的內(nèi)容越簡略,以上四幅地圖中,舒蘭市地圖的范圍最小、比例尺最大、表示的內(nèi)容最詳細(xì),D正確,ABC錯誤。故選D?!敬鸢浮?.C【解析】車載導(dǎo)航地圖屬于電子交通地圖,該地圖具備快速獲取地理信息的優(yōu)點(diǎn),具有快捷、直觀的優(yōu)勢,廣泛用于定位、導(dǎo)航、交通管理、個人出行等方面,C正確。故選C?!敬鸢浮?.A【解析】比例尺是指圖上距離比實(shí)際距離縮小的程度,相同圖幅情況下,比例尺越大,表示的實(shí)際范圍就越??;比例尺越小,表示的實(shí)際范圍就越大。ABCD四個比例尺中,比例尺1∶100最大,則其繪制范圍最小。故選A?!敬鸢浮?.B【解析】在龐大的地圖家族中,有自然地圖和社會經(jīng)濟(jì)地圖。自然地圖包括地形圖、氣候圖、水文圖、植被圖等,社會經(jīng)濟(jì)地圖包括工業(yè)圖、農(nóng)業(yè)圖、商業(yè)圖、交通圖、人口分布圖等,日常生活中,我們應(yīng)根據(jù)實(shí)際需要選擇合適的地圖,霜霜一家自駕車從瀘州到新疆游覽,為了保證順利到達(dá),最適用的地圖是中國公路交通圖。故選B【答案】6.B【解析】方向、比例尺、圖例和注記等要素被稱為地圖的基本要素,也叫地圖的“語言”,故ACD正確,不符合題意;B錯誤,符合題意,故選B?!敬鸢浮?.B【解析】比例尺指的是圖上距離比實(shí)地距離的縮小程度,計(jì)算方式為圖上距離÷實(shí)地距離。比例尺的表示方式有三種:數(shù)字式、文字式和線段式,沒有英文式,根據(jù)題意排除ACD,故選B?!敬鸢浮?.B【解析】圖例是對地圖上各種符號、線條和顏色所代表的地理事物的說明,讀圖可知:A圖例表示的是公路,B圖例表示的是國界,C圖例表示的是長城,D圖例表示的是首都。故選B?!敬鸢浮?.C【解析】地圖是地理不可缺少的工具之一,包括方向、比例尺、圖例和注記三個要素,圖中四個圖例中,A表示的是河流,B表示的是鐵路,C表示的是公路,D表示的是季節(jié)性河流,故選C。【答案】10.C【解析】根據(jù)比例尺=圖上距離÷實(shí)地距離,得實(shí)地距離約為=3.6cm*20000=72000cm=720m=0.72km,故C項(xiàng)正確。故選C?!敬鸢浮?1.(1)D(2)

比例尺

圖例和注記(3)西北(4)0.5【解析】(1)日常生活中,我們應(yīng)根據(jù)實(shí)際需要選擇合適的地圖。分析可知,對本次繪圖最有參考價值的是梁平區(qū)交通旅游圖,該圖范圍小最小,所用比例尺大,表示的內(nèi)容詳細(xì),便于地圖的繪制,D正確;世界政區(qū)圖、中國政區(qū)圖、重慶市地形圖范圍大,內(nèi)容簡單,對于本次繪圖的參考價值不大,ABC錯誤。故選D。(2)繪制地圖,要把握地圖的三要素,即方向、比例尺、圖例和注記。(3)據(jù)圖可知,該圖中有指向標(biāo),依據(jù)指向標(biāo)判斷方向,可判定新華書店在學(xué)校的西北方向。(4)據(jù)圖可知,比例尺為1:50000,也就是圖上1厘米代表實(shí)地距離0.5千米,經(jīng)測量圖中PQ之間距離為1厘米,則實(shí)地距離為0.5千米?!敬鸢浮?2.(1)

西北(2)

三千分之一(或:圖上1厘米相當(dāng)實(shí)際距離30米)(3)180(4)A(5)B【解析】(1)讀圖可知,本圖是用指向標(biāo)定向法,根據(jù)指向標(biāo)方向,從學(xué)校前校門到后校門行走的方向大致是先向北再向西北。(2)讀圖可知,圖中比例尺為1:3000,圖幅相等時,實(shí)地范圍越大,比例尺越小。1:10000表示圖上1厘米代表實(shí)地距離100米,1:3000表示圖上1厘米代表實(shí)地距離30米,30米實(shí)地范圍更小,故1:3000比例尺更大;1:3000的文字式為:三千分之一或表示圖上1厘米代表實(shí)地距離30米。(3)讀圖可知,圖中比例尺為圖上1厘米代表實(shí)地距離30米,量得學(xué)校前、后校門間的距離約是6cm,則二者實(shí)地距離為180米。(4)讀圖可知,學(xué)校平面圖中有比例尺、方向,缺少了地圖三要素中的圖例,A正確;指向標(biāo)指向北方,沒有錯誤,排除B;校

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