《涼州詞》精品教案課時(shí)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)《涼州詞》，理解詩(shī)句的意思。2.通過(guò)反復(fù)誦讀詩(shī)歌，感悟古詩(shī)的節(jié)奏、韻律和意境，體會(huì)詩(shī)人是怎樣表達(dá)情感的，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。教學(xué)過(guò)程談話導(dǎo)入唐代的邊塞詩(shī)歌，有的傾訴離別的思念，有的描寫邊關(guān)的風(fēng)光，有的講述戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷——今天我們?cè)賮?lái)學(xué)習(xí)一首邊塞詩(shī)《涼州詞》，體會(huì)一種別樣的情懷。【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)談話使學(xué)生快速進(jìn)入本節(jié)課的學(xué)習(xí)，同時(shí)因?yàn)椤稕鲋菰~》和《出塞》一樣都是邊塞詩(shī)，因此學(xué)生更易接受。二、解題《涼州詞》為盛唐時(shí)流行的一種曲子（涼州歌）配的唱詞，不是詩(shī)題，而是一種曲調(diào)名。當(dāng)時(shí)許多詩(shī)人都喜歡這個(gè)曲調(diào)，為它填寫新詞。因此，唐代許多詩(shī)人都寫有《涼州詞》?！驹O(shè)計(jì)意圖】《涼州詞》與前一首詩(shī)《出塞》不同，理解后，學(xué)生會(huì)更容易進(jìn)入課文的學(xué)習(xí)。三、理解詩(shī)意1.學(xué)習(xí)前兩句。課件出示：葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。讀一讀詩(shī)句，說(shuō)說(shuō)你仿佛看到了什么，聽(tīng)到了什么。指名答。生：我仿佛看到了將士們舉起酒杯，正要痛飲葡萄酒時(shí)，馬上就聽(tīng)到了催人出發(fā)的琵琶聲和戰(zhàn)馬的嘶鳴。師：說(shuō)得非常好，那么誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)這兩句詩(shī)是什么意思呢？學(xué)生回答，教師及時(shí)評(píng)價(jià)、總結(jié)，課件出示詩(shī)句意思：詩(shī)意：精致的酒杯里盛滿了醇香的葡萄酒，將士們正準(zhǔn)備舉杯痛飲，卻聽(tīng)到了戰(zhàn)馬上彈起琵琶，在催人出發(fā)了。2．學(xué)習(xí)后兩句。課件出示：醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回？指導(dǎo)朗讀：“古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”這個(gè)反問(wèn)句，殘酷地展示了戰(zhàn)爭(zhēng)的后果，深化了古詩(shī)的主題。朗讀時(shí)，要語(yǔ)氣加強(qiáng)，聲調(diào)上揚(yáng)。思考：第三、四句詩(shī)是什么意思呢？教師指名學(xué)生作答，并及時(shí)評(píng)價(jià)。課件出示：詩(shī)意：將士們喝醉了躺在戰(zhàn)場(chǎng)上。也請(qǐng)你不要笑話，自古以來(lái)當(dāng)兵打仗，有幾個(gè)能從戰(zhàn)場(chǎng)上平平安安地返回家鄉(xiāng)？預(yù)設(shè)：“醉臥沙場(chǎng)”表現(xiàn)出來(lái)的不僅是將士們豪放、開(kāi)朗、曠達(dá)的感情，而且還有著視死如歸的勇氣，這和豪華的筵席所呈現(xiàn)出的熱烈氣氛是一致的?！皫兹嘶亍眲t表現(xiàn)出戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，渲染了悲壯的氛圍。【設(shè)計(jì)意圖】引導(dǎo)學(xué)生以讀悟情，以讀入境，