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文檔簡介
北師大版數(shù)學(xué)八年級下冊第一章三角形的證明匯報人:孫老師匯報班級:X級X班1.3第1課時線段的垂直平分線3線段的垂直平分線目錄壹課前復(fù)習(xí)貳新課導(dǎo)入叁新知探究肆隨堂練習(xí)伍課堂小結(jié)第壹章節(jié)課前復(fù)習(xí)課前復(fù)習(xí)
C
第貳章節(jié)新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入作線段AB的中垂線MN,垂足為C;在MN上任取一點P,連結(jié)PA、PB.量一量PA、PB的長,你能發(fā)現(xiàn)什么?ABMNCP第叁章節(jié)新知探究新知探究線段垂直平分線的性質(zhì)1如圖,點P是線段AB垂直平分線上的一點,AB和PC相等嗎?改變點P的位置,結(jié)論還成立嗎?APBC線段垂直平分線上的點和這條線段兩個端點的距離相等.你能證明這一結(jié)論嗎?已知:如圖,直線
l⊥AB,垂足為
C,AC=CB,
點
P
在
l上.求證:PA=PB.證明:∵
l⊥AB,PABlC驗證結(jié)論∴PA=PB.∴△PCA≌△PCB(SAS).又AC=CB,PC=PC,∴∠PCA=∠PCB.線段垂直平分線的性質(zhì)定理:歸納總結(jié)線段垂直平分線上的點到這條線段兩個端點的距離相等.例1
如圖,在△ABC中,AB=AC=20cm,DE垂直平分
AB,垂足為
E,交
AC于
D,若△DBC的周長為35cm,則
BC的長為(
)A.5cmB.10cmC.15cmD.17.5cmC典例精析解析:∵△DBC的周長為
BC+BD+CD=35cm,又
DE垂直平分
AB,∴AD=BD,故
BC+AD+CD=35
cm.∵AC=AD+DC=20
cm,∴BC=35-20=15(cm).
故選
C.方法歸納:利用線段垂直平分線的性質(zhì),實現(xiàn)線段之間的相互轉(zhuǎn)化,從而求出未知線段的長.練一練:
1.如圖①所示,直線
CD是線段
AB
的垂直平分線,點
P
為直線
CD
上的一點,且
PA
=
5,則線段
PB
的長為(
)A.6B.5C.4D.32.如圖②所示,在△ABC中,BC=8cm,邊
AB的垂直平分線交
AB于點
D,交邊
AC于點
E,△BCE的周長等于
18cm,則
AC的長是
.B10cmPABCD圖①ABCDE圖②它是真命題嗎?你能證明嗎?線段垂直平分線的判定定理:線段垂直平分線上的點到這條線段兩個端點的距離相等.2到一條線段兩個端點距離相等的點,在這條線段的垂直平分線上.逆命題想一想:如果
PA=PB,那么點
P是否在線段
AB的垂直平分線上呢?記得要分點
P在線段
AB上及線段
AB外兩種情況來討論①
當(dāng)點
P在線段
AB上時,∵PA=PB,∴點
P為線段
AB的中點,顯然此時點
P在線段
AB的垂直平分線上;②
當(dāng)點
P在線段
AB外時,如右圖所示.∵PA=PB,∴△PAB是等腰三角形.過頂點
P作
PC⊥AB,垂足為點
C.∴底邊
AB上的高
PC也是底邊
AB上的中線.即PC⊥AB,且AC=BC.∴直線
PC是線段
AB的垂直平分線,此時點
P也在線段
AB的垂直平分線上.線段垂直平分線的性質(zhì)定理的逆定理:應(yīng)用格式:∵PA=PB,∴
點
P
在
AB
的垂直平分線上.PAB作用:判斷一個點是否在線段的垂直平分線上.到一條線段兩個端點距離相等的點,在這條線段的垂直平分線上.歸納總結(jié)例2
已知:如圖,在
△ABC
中,AB
=
AC,O
是△ABC內(nèi)一點,且
OB
=
OC.
求證:直線
AO
垂直平分線段
BC.證明:∵AB
=
AC,你還有其他證明方法嗎?CABO∴直線
AO
是線段
BC
的垂直平分線(兩點確定一條直線).同理,點
O
在線段
BC
的垂直平分線.∴A
在線段
BC
的垂直平分線上(到一條線段兩個端點距離相等的點,在這條線段的垂直平分線上).證明:延長
AO
交
BC
于點
D.∵
AB=AC,AO=AO,OB=OC,∴△ABO≌△ACO
(SSS).∴∠BAO
=
∠CAO.∵
AB=AC,∴
AO⊥BC.∵
OB=OC,OD=OD,∴
Rt△DBO≌Rt△DCO
(HL).∴BD=CD.∴直線
AO
垂直平分線段
BC.CABOD試一試:已知:如圖,點
E是∠AOB的平分線上一點,EC⊥OA,ED⊥OB,垂足分別為
C,D,連接
CD.求證:OE是
CD的垂直平分線.ABOEDC證明:∵
OE平分∠AOB,EC⊥OA,ED⊥OB,∴
DE=CE(角平分線上的點到角的兩邊的距離相等).∴
OE是
CD的垂直平分線.第肆章節(jié)隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)
2
①②③
(第4題)
(第5題)
BA.1個
B.2個
C.3個
D.4個
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