第10屆藍(lán)橋杯大學(xué)生c組試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.C語言中，定義整型變量的關(guān)鍵字是（）A.floatB.doubleC.intD.char2.以下表達(dá)式中，值為0的是（）A.5%2B.5/2C.5-5D.5>53.若有定義“inta[5];”，則數(shù)組a的第一個(gè)元素是（）A.a[0]B.a[1]C.aD.a[-1]4.以下函數(shù)聲明正確的是（）A.intfun(inta;intb);B.intfun(inta,b);C.intfun(inta,intb);D.intfun(a,b);5.若“intx=5;”，則執(zhí)行“x+=3;”后，x的值是（）A.3B.5C.8D.26.在C語言中，用于輸出數(shù)據(jù)的函數(shù)是（）A.scanfB.printfC.getcharD.putchar7.以下哪種循環(huán)結(jié)構(gòu)至少會(huì)執(zhí)行一次循環(huán)體（）A.forB.whileC.do-whileD.都不是8.若有定義“charch='A';”，則ch的ASCII碼值是（）A.65B.97C.48D.329.以下運(yùn)算符中，優(yōu)先級(jí)最高的是（）A.+B.C.=D.>10.若“intp;inta=10;”，要使p指向a，正確的語句是（）A.p=a;B.p=&a;C.p=a;D.p=a;二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.以下屬于C語言基本數(shù)據(jù)類型的有（）A.intB.floatC.charD.struct2.以下關(guān)于數(shù)組的說法正確的是（）A.數(shù)組名代表數(shù)組的首地址B.數(shù)組可以在定義時(shí)初始化C.數(shù)組元素可以通過下標(biāo)訪問D.不同類型數(shù)組元素可以混合存放3.以下函數(shù)屬于標(biāo)準(zhǔn)輸入輸出函數(shù)的有（）A.scanfB.printfC.fopenD.fclose4.以下運(yùn)算符中，屬于算術(shù)運(yùn)算符的有（）A.+B.-C.D.%5.以下關(guān)于循環(huán)結(jié)構(gòu)的說法正確的是（）A.for循環(huán)適合已知循環(huán)次數(shù)的情況B.while循環(huán)先判斷條件再執(zhí)行循環(huán)體C.do-while循環(huán)先執(zhí)行循環(huán)體再判斷條件D.循環(huán)結(jié)構(gòu)可以嵌套使用6.以下哪些是合法的C語言標(biāo)識(shí)符（）A._abcB.123abcC.abc_123D.int7.以下關(guān)于指針的說法正確的是（）A.指針變量用于存儲(chǔ)內(nèi)存地址B.指針可以進(jìn)行算術(shù)運(yùn)算C.可以通過指針訪問變量的值D.指針類型必須和所指向變量類型一致8.以下屬于選擇結(jié)構(gòu)的語句有（）A.ifB.if-elseC.switchD.for9.以下關(guān)于函數(shù)的說法正確的是（）A.函數(shù)可以有返回值B.函數(shù)可以沒有參數(shù)C.函數(shù)可以嵌套定義D.函數(shù)調(diào)用時(shí)實(shí)參和形參要對應(yīng)10.以下關(guān)于文件操作的說法正確的是（）A.fopen用于打開文件B.fclose用于關(guān)閉文件C.fread用于從文件讀取數(shù)據(jù)D.fwrite用于向文件寫入數(shù)據(jù)三、判斷題（每題2分，共10題）1.C語言中，變量必須先定義后使用。（）2.數(shù)組的下標(biāo)可以從1開始。（）3.“a+=1;”和“a=a+1;”的作用是一樣的。（）4.在C語言中，注釋可以嵌套。（）5.函數(shù)可以返回多個(gè)值。（）6.while循環(huán)和do-while循環(huán)的執(zhí)行過程完全相同。（）7.指針變量的值是它所指向變量的地址。（）8.一個(gè)C語言源程序可以有多個(gè)main函數(shù)。（）9.數(shù)組名作為函數(shù)參數(shù)時(shí)，傳遞的是數(shù)組的首地址。（）10.fopen函數(shù)打開文件失敗時(shí)會(huì)返回NULL。（）四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述C語言中變量的命名規(guī)則。答案：變量名只能由字母、數(shù)字和下劃線組成，且不能以數(shù)字開頭，不能使用關(guān)鍵字。2.簡述for循環(huán)的執(zhí)行流程。答案：先執(zhí)行初始化表達(dá)式，再判斷條件表達(dá)式，若為真執(zhí)行循環(huán)體，然后執(zhí)行更新表達(dá)式，之后再判斷條件表達(dá)式，如此循環(huán)，直到條件為假結(jié)束。3.簡述指針的作用。答案：指針用于存儲(chǔ)變量的內(nèi)存地址，可通過指針訪問和修改變量值，方便在函數(shù)間傳遞數(shù)據(jù)，實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)內(nèi)存分配等。4.簡述文件操作的一般步驟。答案：先使用fopen打開文件，再進(jìn)行讀寫操作（如fread、fwrite等），操作完成后用fclose關(guān)閉文件。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論在C語言中如何提高程序的運(yùn)行效率。答案：優(yōu)化算法，減少不必要的計(jì)算；合理使用數(shù)據(jù)類型，減少內(nèi)存占用；避免頻繁的函數(shù)調(diào)用；利用指針提高數(shù)據(jù)訪問速度等。2.討論數(shù)組和指針的關(guān)系及在實(shí)際編程中的應(yīng)用場景。答案：數(shù)組名本質(zhì)是指針常量，指向數(shù)組首元素。數(shù)組用于存儲(chǔ)相同類型數(shù)據(jù)集合，指針用于靈活操作內(nèi)存。在數(shù)據(jù)傳遞、動(dòng)態(tài)內(nèi)存分配等場景常用指針，按順序存儲(chǔ)和訪問數(shù)據(jù)用數(shù)組。3.討論C語言中函數(shù)參數(shù)傳遞的方式及優(yōu)缺點(diǎn)。答案：有值傳遞和地址傳遞。值傳遞簡單安全，但無法修改實(shí)參值；地址傳遞能修改實(shí)參，效率高，但可能引發(fā)指針相關(guān)錯(cuò)誤，使用時(shí)需謹(jǐn)慎。4.討論在C語言編程中如何進(jìn)行錯(cuò)誤處理。答案：可以在關(guān)鍵操作后檢查返回值判斷是否出錯(cuò)，如文件打開、內(nèi)存分配等；使用if語句判斷條件進(jìn)行異常處理；還可自定義錯(cuò)誤碼，通過全局變量或函數(shù)返回值傳達(dá)錯(cuò)誤信息。答案一、單項(xiàng)選擇題1.C2.C3.A4.C5.C6.B7.C8.A9.B10.B二、多項(xiàng)選擇題1.ABC2.