幼兒園新年晚會(huì)互動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)創(chuàng)造歡樂(lè)記憶的30個(gè)精彩互動(dòng)，專為3-6歲兒童量身定制。我們精心準(zhǔn)備了家長(zhǎng)-教師-幼兒三方互動(dòng)方案，確保每個(gè)人都能參與其中。作者：活動(dòng)目標(biāo)與意義增進(jìn)交流促進(jìn)教師與家長(zhǎng)之間的溝通與理解，建立信任關(guān)系。展示成果讓幼兒展示在園所學(xué)的知識(shí)和技能，增強(qiáng)自信心。歡樂(lè)氛圍創(chuàng)造溫馨喜慶的新年氣氛，讓孩子感受傳統(tǒng)文化魅力。能力培養(yǎng)通過(guò)表演活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的表現(xiàn)力和社交能力。晚會(huì)準(zhǔn)備工作場(chǎng)地布置紅色燈籠懸掛于天花板彩色氣球組成拱門新年彩帶裝飾四周墻面設(shè)備準(zhǔn)備高清投影儀及幕布專業(yè)音響系統(tǒng)無(wú)線麥克風(fēng)4支物資準(zhǔn)備互動(dòng)游戲道具套裝幼兒參與獎(jiǎng)小禮品節(jié)日裝飾材料包人員安排主持教師2名后勤支持人員4名攝影記錄2名環(huán)節(jié)一：開(kāi)場(chǎng)表演新年歌曲教師與幼兒共同演唱喜慶新年歌曲，營(yíng)造歡樂(lè)氛圍。園長(zhǎng)致辭簡(jiǎn)短新年賀詞，時(shí)長(zhǎng)控制在1-2分鐘以保持幼兒注意力。集體舞蹈幼兒表演《新年好》舞蹈，展示在園學(xué)習(xí)成果。環(huán)節(jié)二：親子互動(dòng)游戲-我為爸媽剝桔子準(zhǔn)備階段每名幼兒領(lǐng)取一個(gè)新鮮桔子和濕巾，在小籃子中放好?；顒?dòng)進(jìn)行幼兒嘗試獨(dú)立為父母剝開(kāi)桔子皮，鍛煉精細(xì)動(dòng)作能力。親子分享幼兒將剝好的桔子送給父母，體驗(yàn)為父母服務(wù)的快樂(lè)。環(huán)節(jié)三：團(tuán)隊(duì)合作-運(yùn)皮球站位準(zhǔn)備家長(zhǎng)與幼兒面對(duì)面站立，幼兒站在家長(zhǎng)的腳背上。夾球前進(jìn)將皮球放在兩人中間，用身體夾住，不能用手。協(xié)調(diào)移動(dòng)家長(zhǎng)帶著幼兒一起移動(dòng)，保持皮球不掉落。到達(dá)終點(diǎn)成功將皮球運(yùn)送到終點(diǎn)處的框內(nèi)，完成挑戰(zhàn)。環(huán)節(jié)四：精細(xì)動(dòng)作-勺子搬豆子專注操作幼兒用小勺子舀取花生，保持平衡不讓花生掉落。小心運(yùn)送穩(wěn)穩(wěn)地將花生運(yùn)送到父母處，培養(yǎng)耐心與專注力。成果計(jì)數(shù)與父母一起數(shù)一數(shù)成功運(yùn)送了多少顆花生，增加趣味性。環(huán)節(jié)五：協(xié)調(diào)能力-趕小豬準(zhǔn)備道具每對(duì)親子組合領(lǐng)取兩根小棒和一個(gè)彩色球（小豬）。默契配合幼兒和家長(zhǎng)各持一根小棒，共同推動(dòng)彩球前進(jìn)。專注控制控制彩球方向，避免滾出規(guī)定路線。到達(dá)終點(diǎn)成功將"小豬"趕進(jìn)指定的"豬圈"區(qū)域。環(huán)節(jié)六：親子默契-蒙眼摸寶貝蒙眼準(zhǔn)備家長(zhǎng)眼睛被蒙住，在原地轉(zhuǎn)三圈增加挑戰(zhàn)難度。摸索尋找家長(zhǎng)憑觸摸感覺(jué)在多個(gè)幼兒中尋找自己的孩子。溫馨相認(rèn)成功找到自己的孩子后，揭開(kāi)眼罩相擁慶祝。環(huán)節(jié)七：親子合作-救小動(dòng)物回家起點(diǎn)出發(fā)幼兒準(zhǔn)備在起點(diǎn)，前方放置多個(gè)呼啦圈作為障礙。跳圈前行幼兒雙腳并攏跳過(guò)每個(gè)呼啦圈，鍛煉基本運(yùn)動(dòng)技能。拯救小動(dòng)物到達(dá)終點(diǎn)拿取一只玩具小動(dòng)物，準(zhǔn)備帶它"回家"。安全返回原路返回，將小動(dòng)物送到"家"（起點(diǎn)處的箱子）。環(huán)節(jié)八：趣味競(jìng)賽-吹氣球比賽家長(zhǎng)分組參與吹氣球比賽，看誰(shuí)能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)吹出最大的氣球。幼兒在一旁為自己的家長(zhǎng)加油打氣，充滿歡笑。環(huán)節(jié)九：親子互動(dòng)-寶寶碰碰球調(diào)整高度家長(zhǎng)手持氣球，根據(jù)幼兒能力調(diào)整高度，充滿愛(ài)心的引導(dǎo)。躍起觸碰幼兒努力跳起拍打氣球，鍛煉彈跳能力和身體協(xié)調(diào)性。歡樂(lè)互動(dòng)親子間的互動(dòng)游戲帶來(lái)無(wú)限歡笑，增進(jìn)感情。環(huán)節(jié)十：集體舞蹈-《新年舞步》教師示范教師在前方示范簡(jiǎn)單易學(xué)的新年舞蹈動(dòng)作，活力四射。學(xué)習(xí)模仿家長(zhǎng)與幼兒一起學(xué)習(xí)模仿舞步，氛圍輕松歡快。小組練習(xí)分成小組練習(xí)舞蹈動(dòng)作，互相鼓勵(lì)與幫助。集體表演全場(chǎng)一起跳起歡快的《新年舞步》，營(yíng)造喜慶氛圍。環(huán)節(jié)十一：才藝展示歌曲表演《洗腳》《我自己會(huì)走》等兒歌演唱兒歌朗誦《比大小》等主題兒歌集體朗誦班級(jí)舞蹈各班級(jí)精心準(zhǔn)備的舞蹈節(jié)目展示環(huán)節(jié)十二：拍手游戲-節(jié)奏傳遞簡(jiǎn)單節(jié)奏教師帶領(lǐng)簡(jiǎn)單的拍手節(jié)奏，如"拍拍-拍-拍"。全場(chǎng)跟隨全場(chǎng)家長(zhǎng)和幼兒一起模仿完成，培養(yǎng)注意力。增加難度逐漸增加節(jié)奏復(fù)雜度，如"拍拍-膝膝-拍膝-拍"。創(chuàng)意變化邀請(qǐng)幼兒創(chuàng)造新節(jié)奏，全場(chǎng)跟隨完成。環(huán)節(jié)十三：搶椅子游戲10游戲參與者每輪10位家長(zhǎng)和幼兒組合參與游戲9椅子數(shù)量比參與者少一把，每輪減少一把30音樂(lè)時(shí)長(zhǎng)每輪音樂(lè)播放約30秒后隨機(jī)停止3獎(jiǎng)品等級(jí)設(shè)置前三名獎(jiǎng)勵(lì)，增加游戲趣味性環(huán)節(jié)十四：真假美猴王相同裝扮三位教師裝扮成相同的美猴王角色，讓人難以辨別。提問(wèn)環(huán)節(jié)幼兒提問(wèn)問(wèn)題，通過(guò)回答來(lái)識(shí)別誰(shuí)是真正的美猴王。揭曉答案根據(jù)線索和觀察力，幼兒選出自己認(rèn)為的真美猴王。環(huán)節(jié)十五：節(jié)日帽制作材料準(zhǔn)備彩色卡紙底座裝飾貼紙彩色絨球亮片與彩帶安全膠水制作步驟選擇帽子底色父母協(xié)助剪裁幼兒粘貼裝飾組裝成圓錐形系上松緊帶環(huán)節(jié)十六：禮物傳遞圍圈就座所有家長(zhǎng)和幼兒圍成一個(gè)大圓圈坐好，準(zhǔn)備游戲。音樂(lè)傳遞音樂(lè)響起時(shí)，禮物在圈中按順時(shí)針?lè)较蚩焖賯鬟f。問(wèn)答環(huán)節(jié)音樂(lè)停止時(shí)，手持禮物者回答主持人提出的趣味問(wèn)題。獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)放回答正確獲得小獎(jiǎng)勵(lì)，繼續(xù)游戲直至所有人都有參與機(jī)會(huì)。環(huán)節(jié)十七：新年許愿墻幼兒在彩色卡片上畫(huà)出自己的新年愿望，家長(zhǎng)協(xié)助寫(xiě)下具體內(nèi)容。完成后一起將愿望卡貼在教室的"許愿墻"上，營(yíng)造新春祝福氛圍。環(huán)節(jié)十八：親子共舞簡(jiǎn)單舞步教師教授簡(jiǎn)單的新年舞步，適合各年齡段幼兒。歡快音樂(lè)選擇節(jié)奏明快的兒童新年歌曲，如《恭喜恭喜》。全家參與鼓勵(lì)家庭成員一起參與，增進(jìn)親子感情。歡樂(lè)氛圍不強(qiáng)調(diào)舞蹈技巧，重在體驗(yàn)歡樂(lè)與互動(dòng)。環(huán)節(jié)十九：故事接龍故事開(kāi)頭教師開(kāi)始講述一個(gè)有關(guān)新年的故事開(kāi)頭，設(shè)置有趣場(chǎng)景。接力講述家長(zhǎng)和幼兒輪流接續(xù)故事情節(jié)，每人補(bǔ)充幾句。創(chuàng)意總結(jié)最后一位參與者為故事創(chuàng)作一個(gè)圓滿的結(jié)局。環(huán)節(jié)二十：新年知識(shí)問(wèn)答新年傳統(tǒng)新年食物生肖知識(shí)新年禮儀新年歌謠環(huán)節(jié)二十一：妙手畫(huà)新年繪畫(huà)主題難度級(jí)別完成時(shí)間福字★☆☆30秒燈籠★★☆45秒生肖動(dòng)物★★★60秒環(huán)節(jié)二十二：找朋友活動(dòng)流程播放《找朋友》歌曲主持人喊出特征幼兒尋找符合特征的朋友找到后手拉手站好特征示例穿紅色衣服的朋友頭發(fā)短短的朋友有兩顆門牙的朋友會(huì)跳兔子舞的朋友環(huán)節(jié)二十三：新年時(shí)裝秀創(chuàng)意裝扮使用紅包、彩帶等材料創(chuàng)造獨(dú)特的新年時(shí)裝造型。自信展示幼兒走上簡(jiǎn)易"T臺(tái)"，展示自己的新年創(chuàng)意裝扮。親子合作家長(zhǎng)與幼兒可選擇親子裝搭配，增加互動(dòng)樂(lè)趣。環(huán)節(jié)二十四：小小魔術(shù)師神奇表演教師展示簡(jiǎn)單有趣的魔術(shù)，激發(fā)幼兒好奇心幼兒助手邀請(qǐng)幼兒上臺(tái)參與魔術(shù)表演，增加參與感科學(xué)原理簡(jiǎn)單解釋魔術(shù)背后的科學(xué)知識(shí)，寓教于樂(lè)環(huán)節(jié)二十五：新年禮物派送使者登場(chǎng)教師扮演"新年使者"華麗登場(chǎng)，營(yíng)造神秘氛圍。互動(dòng)問(wèn)候與幼兒互動(dòng)問(wèn)好，詢問(wèn)新年愿望，增加儀式感。禮物發(fā)放為每位幼兒送上精心準(zhǔn)備的新年小禮物，傳遞祝福?；顒?dòng)小結(jié)重點(diǎn)環(huán)節(jié)回顧開(kāi)場(chǎng)表演展示幼兒才藝親子互動(dòng)游戲增進(jìn)情感集體活動(dòng)培養(yǎng)合作精神新年主題活動(dòng)傳承文化組織注意事項(xiàng)活動(dòng)前充分彩排道具準(zhǔn)備要充足時(shí)間控制要合理安全預(yù)案要完