年級(jí)文言文試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.“學(xué)而時(shí)習(xí)之”中“時(shí)”的意思是（）A.時(shí)常B.按時(shí)C.當(dāng)時(shí)答案：B2.下列“之”的用法與其他不同的是（）A.知之者不如好之者B.友人慚，下車引之C.夫君子之行答案：C3.“狼不敢前”中“前”的意思是（）A.前面B.上前C.以前答案：B4.“其一犬坐于前”中“犬”的意思是（）A.狗B.像狗一樣C.名叫“犬”答案：B5.“未若柳絮因風(fēng)起”中“因”的意思是（）A.因?yàn)锽.憑借C.于是答案：B6.“與人期行”中“期”的意思是（）A.日期B.期待C.約定答案：C7.“三軍可奪帥也”中“奪”的意思是（）A.搶奪B.改變C.獲取答案：B8.“不義而富且貴”中“義”的意思是（）A.情義B.正義C.意義答案：B9.“元方入門不顧”中“顧”的意思是（）A.照顧B.回頭看C.環(huán)顧答案：B10.“兩狼之并驅(qū)如故”中“故”的意思是（）A.原來(lái)B.所以C.緣故答案：A二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.下列句子中能體現(xiàn)學(xué)習(xí)態(tài)度的有（）A.三人行，必有我?guī)熝葿.學(xué)而不思則罔C.知之者不如好之者D.逝者如斯夫，不舍晝夜答案：AC2.下列詞語(yǔ)形容友人的有（）A.無(wú)信B.有禮C.無(wú)禮D.知錯(cuò)能改答案：ACD3.下列描寫(xiě)說(shuō)明了狼狡猾的有（）A.一狼徑去B.目似瞑，意暇甚C.后狼止而前狼又至D.乃悟前狼假寐答案：ABCD4.下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)正確的是（）A.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作之一B.《世說(shuō)新語(yǔ)》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫(xiě)的志人小說(shuō)集C.《聊齋志異》是清代小說(shuō)家蒲松齡創(chuàng)作的文言短篇小說(shuō)集D.《論語(yǔ)》的作者是孔子答案：ABC5.下列字是通假字的有（）A.不亦說(shuō)乎B.吾十有五而志于學(xué)C.尊君在不D.止有剩骨答案：ABCD6.下列語(yǔ)句談修身的有（）A.吾日三省吾身B.非淡泊無(wú)以明志C.靜以修身D.博學(xué)而篤志答案：ABCD7.下列描寫(xiě)雪的詩(shī)句出自《世說(shuō)新語(yǔ)》的有（）A.未若柳絮因風(fēng)起B(yǎng).撒鹽空中差可擬C.忽如一夜春風(fēng)來(lái)D.千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)答案：AB8.下列句子中“其”作代詞的有（）A.擇其善者而從之B.屠大窘，恐前后受其敵C.其一犬坐于前D.人不堪其憂答案：ABD9.下列表達(dá)志向的句子有（）A.三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也B.非志無(wú)以成學(xué)C.博學(xué)而篤志D.夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也答案：ABC10.下列描述正確的有（）A.陳元方是個(gè)聰明、機(jī)智、懂禮的孩子B.誡子書(shū)是諸葛亮寫(xiě)給兒子諸葛瞻的一封家書(shū)C.狼的故事體現(xiàn)了人的智慧和勇氣D.《論語(yǔ)》記錄了孔子及其弟子的言行答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共20分）1.“君與家君期日中”中“家君”是對(duì)別人父親的尊稱。（）答案：×2.“博學(xué)而篤志”中“篤”是忠實(shí)、堅(jiān)守的意思。（）答案：√3.《世說(shuō)新語(yǔ)》主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事。（）答案：√4.“年與時(shí)馳，意與日去”主要告訴人們要珍惜時(shí)間。（）答案：√5.“屠自后斷其股”中“股”是屁股的意思。（）答案：×6.“溫故而知新”說(shuō)明復(fù)習(xí)舊知識(shí)就能有新發(fā)現(xiàn)。（）答案：√7.諸葛亮寫(xiě)《誡子書(shū)》是為了告誡兒子淡泊名利，注重修身養(yǎng)性。（）答案：√8.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子及其弟子編寫(xiě)而成。（）答案：×9.“不義而富且貴，于我如浮云”表達(dá)了孔子對(duì)富貴的輕視。（）答案：√10.“狼亦黠矣”中的“黠”是狡猾的意思。（）答案：√四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.簡(jiǎn)述《論語(yǔ)》對(duì)后世的影響。答案：《論語(yǔ)》作為儒家經(jīng)典，蘊(yùn)含著豐富的思想智慧。它影響了中國(guó)傳統(tǒng)的教育理念，塑造了人們的道德觀念與價(jià)值觀。其倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方法、為人處世之道等，成為后世修身、治學(xué)的重要準(zhǔn)則，且傳播到世界各地，展現(xiàn)中國(guó)文化的魅力。2.說(shuō)說(shuō)《世說(shuō)新語(yǔ)》的語(yǔ)言特色。答案：語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明快，寥寥數(shù)語(yǔ)便能生動(dòng)刻畫(huà)人物形象，展現(xiàn)人物風(fēng)貌與個(gè)性。文字質(zhì)樸卻韻味十足，風(fēng)格清新自然，生動(dòng)有趣，故事性很強(qiáng)，還常用比喻等手法使表達(dá)更形象，對(duì)后世文學(xué)影響深遠(yuǎn)。3.分析《誡子書(shū)》的主題思想。答案：主題是勸勉兒子治學(xué)做人。強(qiáng)調(diào)寧?kù)o淡泊以修身明志，只有內(nèi)心安靜、不為外物所擾，才能堅(jiān)定志向。突出勤奮學(xué)習(xí)對(duì)成才的關(guān)鍵作用，還指出要珍惜時(shí)光，避免年華虛度，全文體現(xiàn)諸葛亮對(duì)兒子的殷切期望。4.概括《狼》中屠戶的形象特點(diǎn)。答案：屠戶起初面對(duì)狼的挑釁恐懼害怕，處于被動(dòng)防御，有軟弱的一面；隨著情節(jié)發(fā)展，他冷靜下來(lái)勇敢抵抗，抓住時(shí)機(jī)果斷出手殺死狼，又展現(xiàn)出勇敢機(jī)智的一面。五、討論題（每題5分，共20分）1.結(jié)合《論語(yǔ)》，討論“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”在學(xué)習(xí)中的意義。答案：只學(xué)習(xí)不思考，知識(shí)就無(wú)法內(nèi)化為自己的見(jiàn)解，會(huì)迷茫無(wú)所得；只思考不學(xué)習(xí)，就缺少知識(shí)的根基，會(huì)疑惑不解。學(xué)習(xí)與思考相輔相成，在學(xué)習(xí)中思考可加深理解、提升能力，思考后學(xué)習(xí)能彌補(bǔ)知識(shí)短板，這啟示我們學(xué)習(xí)時(shí)要學(xué)思結(jié)合。2.討論《世說(shuō)新語(yǔ)》中少年形象對(duì)當(dāng)代青少年成長(zhǎng)的啟示。答案：《世說(shuō)新語(yǔ)》里少年聰慧、懂禮、有志向。當(dāng)代青少年可學(xué)習(xí)他們的智慧，培養(yǎng)善于思考、隨機(jī)應(yīng)變的能力；學(xué)習(xí)其懂禮，注重自身品德修養(yǎng)；學(xué)習(xí)他們確立遠(yuǎn)大志向，以此為奮斗目標(biāo)，不斷努力進(jìn)步，提升自我。3.《誡子書(shū)》中“淡泊”“寧?kù)o”對(duì)現(xiàn)代社會(huì)人們有何價(jià)值？答案：現(xiàn)代社會(huì)節(jié)奏快、誘惑多，人們易心浮氣躁?！暗础弊屓瞬槐幻笥?，保持本心；“寧?kù)o”幫助人們內(nèi)心平靜，思考人生真諦。做到二者，能讓人們?cè)谛鷩讨袌?jiān)守自我，明確人生方向，提升生活質(zhì)量，收獲內(nèi)心幸福。