生活急救培訓課件演講人：日期:CATALOGUE目錄02基本急救技能01急救基礎知識03意外傷害處理04特殊人群急救05心理急救支持06培訓與考核急救基礎知識01常見急救場景分類交通事故、跌落、溺水、觸電等。意外傷害心臟病、中風、哮喘、癲癇等。急癥中毒、窒息、中暑、咬傷等。突發(fā)公共衛(wèi)生事件確保安全判斷現場是否安全，采取必要措施保護自身和傷者。尋求幫助撥打急救電話，描述傷者情況，等待救援。判斷傷情檢查傷者呼吸、心跳等生命體征，判斷傷情嚴重程度。緊急處理采取止血、包扎、固定等急救措施，減輕傷者痛苦。01020304送醫(yī)治療協(xié)助傷者就醫(yī)，提供相關信息，配合醫(yī)生治療。05急救基本原則與流程急救包標準配置清單醫(yī)用耗材紗布、繃帶、棉球、膠布、止血帶、一次性手套等。01器械工具剪刀、鑷子、急救手冊、手電筒、多功能刀具等。02藥品常用藥品如創(chuàng)可貼、止痛藥、消炎藥、抗過敏藥、解毒藥等。03其他物品保溫毯、冰袋、急救卡片、口罩、手套等。04基本急救技能02心肺復蘇操作步驟輕拍患者肩膀并大聲呼喚，確認患者沒有反應。確認患者心跳呼吸停止在確認患者情況后，應立即撥打急救電話，告知患者情況和所在位置。將患者頭轉向一側，清理口鼻分泌物，然后進行口對口人工呼吸，每次吹氣持續(xù)1秒鐘，使胸部隆起。撥打急救電話將患者仰臥在堅硬的平面上，雙手交叉放在胸骨下方，用力向下按壓，每次按壓深度5-6厘米，頻率100-120次/分。實施胸外按壓01020403進行人工呼吸止血與包扎技術要點動脈出血呈噴射狀，鮮紅色；靜脈出血緩慢流出，暗紅色；毛細血管出血呈滲血狀，紅色。識別出血類型常用的止血方法包扎傷口直接壓迫止血法，用干凈的紗布或繃帶直接壓迫出血部位；加壓包扎止血法，適用于四肢動脈出血；止血帶止血法，用于四肢大動脈出血。用干凈的紗布或繃帶進行包扎，包扎時應松緊適度，避免過緊導致血液無法流通或過松導致再次出血。氣道異物處理（海姆立克法）識別氣道異物梗阻特殊情況處理海姆立克手法操作步驟患者出現嗆咳、呼吸困難、口唇青紫等癥狀時，可能發(fā)生了氣道異物梗阻。站在患者身后，環(huán)抱患者腰部，一手握拳，拇指側緊貼患者腹部中線，另一手包住拳頭，并快速向上、向內用力，使患者腹內壓力升高，將異物咳出。對于嬰兒和孕婦，應采用不同的海姆立克手法，避免傷害患者。對于昏迷的患者，應將頭部轉向一側，清理口鼻分泌物，然后進行人工呼吸和胸外按壓。意外傷害處理03立即遠離火源或熱源，用濕毛巾等物品捂住口鼻，防止吸入煙霧。用冷水浸泡或沖洗燒傷部位，持續(xù)15-20分鐘，降低皮膚溫度，減輕燒傷深度。輕輕脫去燒傷部位的衣物，避免皮膚粘連，若衣物與皮膚粘連，不要強行撕扯。用干凈紗布或布巾輕輕覆蓋傷口，避免感染，并盡快送往醫(yī)院救治。燒傷/燙傷應急處理迅速脫離熱源冷卻傷口去除衣物覆蓋傷口骨折與扭傷固定方法骨折固定用夾板、繃帶等工具將骨折部位固定，避免移動造成二次傷害。疼痛緩解在固定過程中，可適當給予止痛藥，緩解疼痛，但要避免過量使用。扭傷處理先用冰袋或冷毛巾冷敷扭傷部位，減輕腫脹和疼痛，然后用繃帶或紗布包裹，防止再次受傷。關節(jié)脫位若關節(jié)脫位，不要輕易嘗試復位，應用繃帶或紗布將關節(jié)固定在適當位置，并迅速送往醫(yī)院。動物咬傷緊急處置清洗傷口消毒處理止血處理接種疫苗用流動清水或肥皂水清洗傷口，至少15分鐘，盡可能去除傷口內的污物。用碘酒或酒精對傷口進行消毒，防止感染。若傷口出血，應用干凈的紗布或繃帶壓迫止血，并迅速送往醫(yī)院。若被可能攜帶病毒的動物咬傷，如狂犬病病毒，應立即接種相關疫苗，預防疾病發(fā)生。特殊人群急救04兒童急救注意事項呼吸心跳驟停驚厥窒息燙傷應立即進行心肺復蘇，撥打急救電話，并在專業(yè)人員指導下進行救治。若孩子出現窒息癥狀，應迅速清理呼吸道異物，并撥打急救電話。將孩子平躺在安全地方，頭偏向一側，保持呼吸道通暢，及時撥打急救電話。先用冷水沖洗燙傷部位，再用干凈紗布覆蓋傷口，避免感染，切勿涂抹任何藥膏或物品。孕婦急救禁忌事項妊娠高血壓孕婦出現高血壓癥狀時，應立即就醫(yī)，避免子癇等并發(fā)癥的發(fā)生。腹痛若孕婦出現腹痛、陰道流血等癥狀，應立即就醫(yī)，可能是流產或宮外孕等緊急情況。呼吸困難孕婦出現呼吸困難時，應立即采取左側臥位，并呼叫急救人員協(xié)助。禁用藥物孕婦應避免使用可能對胎兒造成影響的藥物，如抗生素、鎮(zhèn)靜劑等。心絞痛中風老年人出現心絞痛時，應立即停止活動，舌下含服硝酸甘油等藥物，并撥打急救電話。若老年人出現中風癥狀，如突然癱瘓、失語等，應立即撥打急救電話，并采取相應措施，如保持呼吸道通暢等。老年人突發(fā)狀況應對骨折老年人摔倒后容易出現骨折，應盡量避免移動患者，并撥打急救電話，等待專業(yè)人員到場處理。呼吸困難老年人出現呼吸困難時，應立即采取半臥位或坐位，并撥打急救電話，尋求醫(yī)療幫助。心理急救支持05現場心理安撫技巧用眼神、姿勢、語言等表達關注，使受傷者感受到被理解和支持。傾聽技巧通過解釋、鼓勵、支持等方式，幫助受傷者緩解緊張、恐懼等負面情緒。疏導情緒向受傷者傳遞正確的信息，幫助其了解當前情況，消除誤解和不必要的擔憂。傳遞信息危機事件心理干預長期心理支持在危機事件過后，為受傷者提供長期的心理支持和關注，幫助其恢復正常生活。03根據評估結果，采取相應的心理干預策略，如個體咨詢、團體輔導等。02心理干預策略危機事件評估對受傷者遭受的心理創(chuàng)傷進行評估，確定其心理干預需求。01急救人員自我調節(jié)應對壓力學習有效的應對壓力的方法，如深呼吸、放松訓練等，保持冷靜和穩(wěn)定。01自我評估在急救過程中，及時評估自己的心理狀態(tài)和情緒，確保自身安全和有效施救。02團隊協(xié)作與團隊成員保持良好的溝通和協(xié)作，共同應對緊急情況，減輕心理壓力。03培訓與考核06急救模擬演練方案配備模擬急救器材和場地，模擬真實急救場景，提高學員應對緊急情況的能力。演練場地與設施演練流程演練評估與反饋制定詳細的演練流程，包括應急響應、傷員評估、急救措施實施等環(huán)節(jié)，確保演練過程有序進行。對演練過程進行評估，指出學員在急救過程中的優(yōu)點與不足，并提供改進建議。技能操作考核標準急救技能操作要點制定詳細的急救技能操作要點，包括急救措施的選擇、實施步驟、操作要點等，作為考核依據?？己藰藴士己私Y果反饋設定明確的考核標準，對學員的急救技能操作進行客觀、公正的評價。對考核結果進行反饋，讓學員了解自己的急救技能水平，并針對不足進行改進。