八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)古文《記承天寺夜游》知識(shí)點(diǎn)+練習(xí)《記承天寺夜游》【作家作品】蘇軾（1037——1101），字子瞻，號(hào)東坡居士，眉山人。宋代文學(xué)家、書(shū)畫(huà)家，與父親蘇洵，弟弟蘇轍合稱(chēng)“三蘇”。其文汪洋恣肆，明白暢達(dá)，為“唐宋八大家”之一；其詩(shī)清新雄健，和黃庭堅(jiān)并稱(chēng)“蘇黃”；其詞開(kāi)豪放一派，豪壯雄渾，和辛棄疾并稱(chēng)“蘇辛”。代表作有《赤壁賦》《石鐘山記》《飲湖上初晴》《水調(diào)歌頭》等?！局攸c(diǎn)字詞】（1）月色入戶

門(mén)

（2）念無(wú)與為樂(lè)者

考慮，想到

（3）懷民亦未寢

睡覺(jué)

（4）相與步于中庭

共同，一起；散步；

（5）庭下如積水空明

形容水的澄澈

（6）水中藻、荇交橫

縱橫交錯(cuò)（7）但少閑人如吾兩人者耳

只是；清閑的人【句子翻譯】

1.解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。(我)脫了衣服，打算睡覺(jué)，這時(shí)月光照進(jìn)門(mén)內(nèi)，我高興地起來(lái)走出戶外。2.庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。月光照在院中，如積水一般清明澄澈，水中藻、荇交錯(cuò)縱橫，原來(lái)是竹子和松柏的影子。3.但少閑人如吾兩人耳。只是缺少像我們兩個(gè)這樣的閑人啊?！締?wèn)題探究】

1.作者是如何描寫(xiě)月色的？“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也?！本渲袩o(wú)一個(gè)“月”字，卻無(wú)處不是寫(xiě)?zhàn)嵉脑鹿?。運(yùn)用比喻的修辭手法，把月光比作清澈的池水，把竹子和柏樹(shù)的影子比作水草，以動(dòng)襯靜，正面描寫(xiě)與側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合，形象逼真地寫(xiě)出了月光的皎潔明亮，營(yíng)造出一個(gè)空明澄澈、清幽寧?kù)o的美妙境界。2.“閑人”一詞，滄桑凝重，結(jié)合全文，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)對(duì)“閑人”二字含義的理解。首先，“閑人”指具有閑情雅致的人，表面上是自嘲地說(shuō)自己和張懷民是清閑的人，閑來(lái)無(wú)事才出來(lái)賞月，實(shí)際上卻為自己的行為自豪——月夜處處有，卻只有情趣高雅的人才能欣賞它。其次，“閑人”包含了作者郁郁不得志的悲涼心境，作者在政治上有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，但是一貶再貶，內(nèi)心深處，他又何嘗愿意做一個(gè)閑人呢？這只不過(guò)自我安慰罷了。

閱讀全文回答問(wèn)題1）解釋下列加點(diǎn)的詞。①?gòu)牧黠h蕩

（

）

②泉水激石

（

）③疏條交映（

）

④任意東西

（

）【答案】①跟、隨

②沖擊，撞擊

③互相掩映

④向東或向西【解析】此題考查理解文言實(shí)詞的能力。解題時(shí)，應(yīng)先回憶我們學(xué)習(xí)過(guò)的文言詞語(yǔ)的意思，再聯(lián)系上下文檢驗(yàn)，經(jīng)檢驗(yàn)意思通順，則為正確答案。本題注意：④詞類(lèi)活用，方位名詞作動(dòng)詞。（2）用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反?！敬鸢浮靠吹竭@些雄奇的山峰，那些極力追求名利的人就平息名利之心；看到這些幽深的山谷，那些治理國(guó)家大事的人也會(huì)流連忘返?！窘馕觥看祟}考查學(xué)生翻譯文言文重點(diǎn)句子的能力。翻譯時(shí)既講究字字落實(shí)，意思正確、句意完整、語(yǔ)句通順，又要注意句子中關(guān)鍵詞和重點(diǎn)句式。注意“戾、息、經(jīng)綸、窺、反”的正確翻譯。（3）下列對(duì)文章的分析理解，不正確的一項(xiàng)是（

）A.本文在表現(xiàn)富春江的“異水”時(shí)采用了多種手法，既有正面描寫(xiě)，也有側(cè)面描寫(xiě)；修辭手法上既有夸張，又有比喻。B.“急湍甚箭，猛浪若奔”形容水流湍急，運(yùn)用兩個(gè)比喻，且“奔”字是形容詞作名詞，表現(xiàn)出了水急浪猛的特點(diǎn)。C.作者寫(xiě)山，以動(dòng)寫(xiě)靜，使靜止的景物富有動(dòng)感，生動(dòng)形象地描繪出兩岸山勢(shì)的陡峭與壯美。D.“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”從側(cè)面烘托了山水的魅力，也含蓄地傳達(dá)了作者熱愛(ài)自然，避世退隱的高潔志向?！敬鸢浮緽【解析】本題考查學(xué)生對(duì)文言文內(nèi)容、寫(xiě)作特點(diǎn)和重點(diǎn)詞句的分析理解能力。解答此題，需要通讀全文，