2/2收集整理，僅供參考溫州醫(yī)科大學(xué)招聘考試真題2024（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.學(xué)校增進心理健康的主要途徑和方法是（）。A.進行大規(guī)模問卷調(diào)查B.心理健康教育C.心理治療D.心理咨詢【答案】：B2.在高校學(xué)生資助體系中，家庭經(jīng)濟困難學(xué)生一般可通過以下哪項解決學(xué)費、住宿費問題？（）A.國家助學(xué)貸款和國家獎學(xué)金B(yǎng).國家助學(xué)貸款和國家獎助學(xué)金C.國家助學(xué)貸款和國家助學(xué)金D.國家助學(xué)貸款和國家勵志獎學(xué)金【答案】：D3.根據(jù)我國現(xiàn)行教育法律法規(guī)規(guī)定，教育行政處分，有時又被稱為紀(jì)律處分，下列屬于教育行政處分的種類的有（）。A.記過B.吊銷辦學(xué)許可證C.罰款D.停考，停止申請認(rèn)定資格【答案】：A4.《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》第二條規(guī)定:熱愛祖國,服務(wù)人民。弘揚民族精神,維護（）不參與違反四項基本原則,影響國家統(tǒng)一和社會穩(wěn)定的活動。A.國家統(tǒng)一和領(lǐng)土完整B.民族團結(jié)與社會和諧C.社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展D.國家利益和民族團結(jié)【答案】：D5.根據(jù)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)計劃》,繼續(xù)選撥輔導(dǎo)員在職攻讀思想政治教育專業(yè)博士學(xué)位,到2017年在職攻讀思想政治教育專業(yè)博士學(xué)位的輔導(dǎo)員總數(shù)達到（）名。A.1500B.500C.2000D.1000【答案】：D6.衡量一個教師是否成熟的主要標(biāo)志是能否自覺地關(guān)注（）。A.學(xué)生B.教材C.生存D.情境【答案】：A7.普通教育課程又稱（），是高等學(xué)校所有專業(yè)的學(xué)生都必修的共同課程。A.技術(shù)基礎(chǔ)課程B.公共基礎(chǔ)課程C.專業(yè)課程D.一般基礎(chǔ)課程【答案】：B8.社會學(xué)教學(xué)經(jīng)常會采用調(diào)查法，政治、歷史教學(xué)多采用講授法，物理、生物、化學(xué)教學(xué)常用演示法和實驗法。這表明，影響教師選擇教學(xué)方法的一個重要因素是（）。A.教學(xué)目的和任務(wù)B.學(xué)生的年齡特征和知識水平C.教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及個性特點D.學(xué)科特點和教學(xué)內(nèi)容【答案】：D9.平時嗓門很大的小強，在回答老師的提問時聲音卻很小，老師批評說：“聲音這么小，難道你是蚊子嗎？”全班學(xué)生哄堂大笑，該老師的做法（）。A.不合理，沒有體現(xiàn)對學(xué)生的尊重B.不合理，歧視學(xué)生的生理缺陷C.合理，有助于促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)D.合理，有助于鼓勵學(xué)生主動反思【答案】：A10.在未來高等教育資源配置中，應(yīng)發(fā)揮基礎(chǔ)性作用的是（）A.市場B.高校C.政府和高校D.政府【答案】：A11.高等學(xué)校的教師的聘任,應(yīng)當(dāng)遵循（）的原則,有高等學(xué)校校長與受聘教師簽訂受聘合同。A.由教師自己申請B.服從學(xué)校發(fā)展需要C.雙方平等自愿D.學(xué)校規(guī)章制度確立【答案】：C12.教師職業(yè)的特點就是以人格來培養(yǎng)人格，以靈魂來塑造靈魂，這說明教師應(yīng)該（）。A.嚴(yán)于律己，勇于自責(zé)B.以上都是C.言行一致，身體力行D.學(xué)為人師，行為示范【答案】：D13.教師對學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果進行適當(dāng)?shù)脑u價也具有激勵強化作用，美國心理學(xué)家（）的實驗證明了這一點。。A.佩奇B.切撥曼C.費德D.塞利格曼【答案】：A14.以下哪條原則是高等學(xué)校教學(xué)所特有的原則（）。A.教學(xué)與B.強化問題意識的原則C.增強學(xué)生參與的原則D.講述思路為主的原則【答案】：A15.“見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省也”是說明（）是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的重要方法。A.努力做到慎獨B.向先進人物學(xué)習(xí)C.開展批評與自我批評D.堅持知行統(tǒng)一【答案】：B16.文化構(gòu)成中的表層結(jié)構(gòu)，最不穩(wěn)定的文化是（）。A.物質(zhì)文化B.制度文化C.行為文化D.精神文化【答案】：A17.能“忍受生活中不可避免的沖突與挫折，既要善于表達自己的真實情緒情感，也要在情緒情感沖動時適度地進行自我約束”，這體現(xiàn)了大學(xué)生健全人格標(biāo)準(zhǔn)中的（）。A.自我整合，悅納自己B.獨立自主，和而不同C.適應(yīng)良好，行為有度D.情緒情感安定，調(diào)控有效【答案】：D18.德育過程既可以從知或情的培養(yǎng)入手，也可以從意或行的鍛煉開始，具有多開端性。導(dǎo)致這種現(xiàn)象發(fā)生的原因是（）。A.知情意三個要素的發(fā)展不均衡B.知情意行四個要素的發(fā)展是平衡的C.道德認(rèn)識和道德行為發(fā)展的不均衡D.知情意行四個要素的發(fā)展不平衡【答案】：D19.教師道德品質(zhì)的構(gòu)成要素中，居于核心地位的是（）。A.道德意志B.道德認(rèn)識和道德情感C.道德情感D.道德認(rèn)識【答案】：B20.心理健康教育應(yīng)該能關(guān)注所有學(xué)生的發(fā)展，考慮全部學(xué)生在心理健康發(fā)展過程中的需求和普遍存在的問題，這體現(xiàn)的是心理健康教育的（）。A.主體性原則B.差異性原則C.預(yù)防、調(diào)治和發(fā)展相結(jié)合的原則D.全體性原則【答案】：D21.有些大學(xué)生在取得成績時，容易產(chǎn)生積極、肯定的情感體驗，有時甚至驕傲自滿，忘乎所以；一旦遇到挫折，容易產(chǎn)生消極、否定的情感體驗，甚至悲觀失望、自暴自棄。這說明他們（）。A.自尊感和自卑感相互交織B.自我體驗具有豐富性和波動的特點C.自我認(rèn)識具有主動性和自覺性的特點D.自我體驗具有敏感性和情境性的特點【答案】：B22.1952年底全國（）的學(xué)院已經(jīng)完成調(diào)整工作。A.1/3B.3/4C.2/3D.3/5【答案】：B23.為了顯示個人能力而學(xué)習(xí)，這種目標(biāo)是（）。A.接近目標(biāo)B.回避目標(biāo)C.掌握目標(biāo)D.表現(xiàn)目標(biāo)【答案】：D24.一般認(rèn)為個體品德的形成依次經(jīng)歷的階段是（）。A.內(nèi)化—依從—參與B.認(rèn)同—參與—內(nèi)化C.依從—認(rèn)同—內(nèi)化D.參與—內(nèi)化—認(rèn)同【答案】：C25.人們常說的"以己之心，度人之腹"表現(xiàn)了社會知覺的（）特征？A.兩極性B.投射性C.選擇性D.顯著性【答案】：B26.教育法律關(guān)系中兩個最重要的主體是（）。A.教育領(lǐng)導(dǎo)和教師B.教師和學(xué)生C.教育部門和下屬學(xué)校D.教育機構(gòu)和非教育機構(gòu)【答案】：B27.通過學(xué)習(xí)而形成的合乎法則的操作活動方式被稱作（）。A.技巧B.操作能力C.操作技能D.能力【答案】：C28.中國最早采用班級授課制始于1862年清政府開辦的（）。A.洋務(wù)學(xué)堂B.京師大學(xué)堂C.京師同文館D.南洋公學(xué)【答案】：C29.對于高等教育而言,校園文化作為社會的亞文化類型極為重要,這表明了（）A.高等教育對文化的傳承功能B.高等教育對文化的影響C.高等教育的文化功能D.文化對高等教育的影響【答案】：D30.對兒童教育和發(fā)展負(fù)有首要責(zé)任的是A.父母和法定監(jiān)護人B.園長C.幼兒園D.聯(lián)合國兒童權(quán)利委員會【答案】：A31.孤僻、行動遲緩、體驗深刻、能覺察別人覺察不到的事物的人其氣質(zhì)類型屬于（）。A.抑郁質(zhì)B.膽質(zhì)汁C.粘液質(zhì)D.多血汁【答案】：A32.高等教育與人的發(fā)展之間的關(guān)系揭示了（）A.教育的內(nèi)部關(guān)系規(guī)律B.高等教育的兩大基本規(guī)律C.教育的外部關(guān)系規(guī)律D.高等教育發(fā)展受社會發(fā)展制約【答案】：A33.下面有關(guān)問題解決與創(chuàng)造性關(guān)系的表述，錯誤的是（）。A.問題解決與創(chuàng)造性相互制約B.問題解決與創(chuàng)造性相互聯(lián)系C.問題解決與創(chuàng)造性沒有區(qū)別D.問題解決與創(chuàng)造性相互區(qū)別【答案】：C34.1989年，聯(lián)合國世界衛(wèi)生組織提出，健康不僅是沒有疾病，而且包括（）。A.心理健康和道德健康B.軀體健康和社會適應(yīng)良好C.生理健康和心理健康D.軀體健康、心理健康、社會適應(yīng)良好和道德健康【答案】：D35.最能體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)個性的教學(xué)管理制度是（）A.學(xué)年學(xué)分制B.計劃學(xué)分制C.學(xué)年制D.學(xué)分制【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.歸因?qū)€體產(chǎn)生的影響包括（）。A.影響個體對成敗的認(rèn)知B.影響個體對今后成敗的期望C.影響個體的情緒情感反應(yīng)D.影響個體的后繼行為【答案】：BCD37.我國心理學(xué)界一般認(rèn)為問題解決的心理過程包括的階段有（）。A.執(zhí)行方案B.評價結(jié)果C.理解問題D.設(shè)計方案【答案】：ABCD38.高等學(xué)校社會服務(wù)的原則有（）。A.需求導(dǎo)向和技術(shù)推動相結(jié)合B.培養(yǎng)人才與研究開發(fā)相結(jié)合C.全面投入和重點突破相結(jié)合D.放寬搞活和嚴(yán)格管理相結(jié)合E.學(xué)術(shù)價值和知識創(chuàng)新相結(jié)合【答案】：ABCD39.激勵應(yīng)遵循的原則有（）。A.物質(zhì)性原則B.遞進性原則C.協(xié)調(diào)性原則D.多多益善原則E.多樣性原則【答案】：BCE40.在高校中運用案例教學(xué)法的優(yōu)點主要有（）。A.溝通學(xué)校與社會的聯(lián)系B.擴大學(xué)生的實際知識C.利于學(xué)生獲得完整的知識體系D.加強理論與實際的結(jié)合【答案】：ABD41.大學(xué)生的人格權(quán)包括（）。A.生命權(quán)B.身體權(quán)C.名譽權(quán)D.身份權(quán)【答案】：ABC42.心理過程包括（）A.個性傾向性B.個性心理特征C.認(rèn)知過程D.意志過程【答案】：CD43.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)對教師來說，有兩個具體內(nèi)容，即（）。A.嚴(yán)格要求自己B.嚴(yán)格要求學(xué)生C.刻苦學(xué)習(xí)、求知，勇于探求新理論、新知識，做到鍥而不舍，學(xué)而不厭，掌握淵博的科學(xué)文化知識D.認(rèn)真細(xì)致地向?qū)W生傳授科學(xué)文化知識，堅持真理，求真務(wù)實，做到誨人不倦【答案】：CD44.要通過職業(yè)道德的社會培育，引導(dǎo)廣大高校教師繼承與發(fā)揚“捧著一顆心來，不帶半根草去”的奉獻精神，自覺將國家利益、集體利益和個人利益統(tǒng)一起來，（）投身教育事業(yè)。A.奉獻之心B.淡泊之心C.仁愛之心D.赤誠之心【答案】：ACD45.下列選項中，屬于資源管理策略的是（）。A.環(huán)境管理策略B.努力管理策略C.利用他人支持策略D.計劃策略【答案】：ABC46.在寫教案涉及知識的難點時,應(yīng)重點考慮的知識有（）。A.自己深入研究的領(lǐng)域內(nèi)的知識B.概念抽象、學(xué)生又缺乏感性認(rèn)識的知識C.概念相通、方法相似的知識D.思維定勢帶來的負(fù)遷移E.現(xiàn)象復(fù)雜、文字概括性強的定律或定理【答案】：BCDE47.教師管理的精髓是（）。A.加以精心的培養(yǎng)和合理使用B.創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境C.注重論文的發(fā)表D.選聘頗有潛質(zhì)的教師E.使他們自由、充分的發(fā)展【答案】：ABDE48.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》中指出我國高等教育管理體制改革的目標(biāo)是（）。A.完善中國特色現(xiàn)代大學(xué)制度B.落實和擴大學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)C.推進政校分開、管辦分離D.加強章程建設(shè)【答案】：ABCD49.教師在職業(yè)道德修養(yǎng)中要達到慎獨，應(yīng)著重從幾個方面下功夫（）。A.要在“隱”和“微”處著手，狠下功夫。B.要重視在無人監(jiān)督下，自覺履行師德規(guī)范，養(yǎng)成良好的師德行為習(xí)慣。C.即使在獨處和無人監(jiān)督之時，也依然按照師德規(guī)范行事。D.要求教師注意把師德規(guī)范內(nèi)化為內(nèi)心信念，化作行為的品質(zhì)?！敬鸢浮浚篈BCD50.以下有助于大學(xué)生心智技能形成的教學(xué)指導(dǎo)是（）。A.加強學(xué)生的語言表達能力訓(xùn)練B.促進學(xué)生程序化知識的形成C.指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)練習(xí)D.促進產(chǎn)生式知識的自動化【答案】：ABCD51.[]下面有關(guān)教師為人師表的特征正確的是（）A.為人師表具有突出的嚴(yán)謹(jǐn)性B.為人師表具有較弱的激勵性C.為人師表缺乏可操作性D.為人師表具有鮮明的示范性【答案】：AD52.關(guān)于院校研究的敘述，正確的有（）。A.目的在于立足本校、服務(wù)本校B.是咨詢研究C.是管理研究D.是自我研究E.是應(yīng)用研究【答案】：ABCDE53.在處理涉及學(xué)生傷害事故糾紛時，下列說法正確的是（）A.如果法律與政策有不同提法，應(yīng)該以相關(guān)政策為準(zhǔn)。B.如果法律與政策有不同提法，應(yīng)該以相關(guān)法律為準(zhǔn)。C.如果法律先后有兩種提法，一般以后制定的法