南昌紅投人力資源有限公司招聘筆試題庫2025第1頁

南昌紅投人力資源有限公司招聘筆試題庫2025

一、第一部分言語理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請根據(jù)題

目要求，在四個選項中選出一個最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮＃?/p>

1、古代帝國的政治集權(quán)雖然是它的力量所在，可也是它的弱點所在。它憑借軍事暴力和貿(mào)易中的壟斷優(yōu)勢來保證經(jīng)濟資源從邊緣流向中心，卻

因為官僚機構(gòu)吸收利潤過多而造成社會虛弱。當(dāng)?shù)蹏慕y(tǒng)治成本過高以至于無法支撐帝國的統(tǒng)治時，衰敗便不可避免了。

這段話論述了（）。

A．古代帝國的政治與經(jīng)濟如何相互影響

B．集權(quán)政治如何在古代帝國的演變中發(fā)揮作用

C．高額的統(tǒng)治成本是古代帝國滅亡的根本原因

D．古代帝國的官僚機構(gòu)在經(jīng)濟資源分配中的消極作用

《正確答案》

B

《專家解析》

B項，文段首先點明政治集權(quán)的力量和弱點，接著具體闡述了其如何在古代帝國演變中發(fā)揮作用的。

2、下列文字最適合放在文中的位置是：

值得一提的是，隨機出現(xiàn)的點贊和差評的總數(shù)并不是一樣的，因為在通常情況下，這家網(wǎng)站點贊的數(shù)量比差評要多。于是研究人員根據(jù)以往的

情況，設(shè)定了隨機點贊和差評的比例。從這個細(xì)節(jié)可以看出，研究人員對于實驗材料的選取是非常細(xì)心的，盡量做到不影響網(wǎng)友的直觀感覺。

A．②和③之間

B．③和④之間

C．④和⑤之間

D．⑤和⑥之間

《正確答案》

B

《專家解析》

觀察文段發(fā)現(xiàn)，③中提到了對網(wǎng)友上傳文章評論內(nèi)容的點贊及差評的數(shù)量情況，并就此作出對照試驗。而需要填入的句子中

出現(xiàn)了點贊及差評的具體實驗表現(xiàn)，應(yīng)緊隨其后，接著④中給出了“結(jié)果”，這幾段內(nèi)容均講述了實驗的相關(guān)內(nèi)容，存在共同

信息，且符合邏輯順序，銜接緊密，該段內(nèi)容應(yīng)該在③④之間。其他幾項均不能構(gòu)成話題的一致性，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《互聯(lián)網(wǎng)時代的羊群效應(yīng)》

3、準(zhǔn)確把握“增強產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈自主可控能力”的內(nèi)涵有重要而深遠(yuǎn)的意義。多年來，以美國為代表的發(fā)達(dá)國家不斷將生產(chǎn)制造環(huán)節(jié)“外包”，造

成本國經(jīng)濟“脫實向虛”、資本“泡沫”累積，近年來不得不由“去工業(yè)化”轉(zhuǎn)向“再工業(yè)化”。同時，一些國家以疫情防控為理由，強化貿(mào)易壁壘，采

取單邊主義行為，造成國際產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈面臨斷裂危機，導(dǎo)致相關(guān)國家的經(jīng)濟發(fā)展受到?jīng)_擊。這些都說明，____________________。

填入文段畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

A．全球產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈面臨前所未有的發(fā)展危機

B．自主可控的產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈保障一國經(jīng)濟平穩(wěn)

C．產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈自主可控要“引進來”“走出去”

D．經(jīng)濟發(fā)展?fàn)顩r與工業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈條發(fā)展聯(lián)系緊密

《正確答案》

B

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南昌紅投人力資源有限公司招聘筆試題庫2025第2頁

《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段結(jié)尾，且由“這些都說明”引導(dǎo)，可知是對前文的總結(jié)。文段開篇提到，準(zhǔn)確把握“增強產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈自主可控

能力”的內(nèi)涵有重要而深遠(yuǎn)的意義，接著介紹了發(fā)達(dá)國家近年來不得不由“去工業(yè)化”轉(zhuǎn)向“再工業(yè)化”，又用“同時”表示并列，介

紹了國際產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈面臨斷裂危機會沖擊相關(guān)國家的經(jīng)濟發(fā)展，可知自主可控的產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈對國家經(jīng)濟穩(wěn)定有重要作

用，對應(yīng)B項。

A項，“前所未有”表述過于絕對，“危機”也僅在“同時”之后提及，表述片面，排除；

C項，“‘引進來’‘走出去’”無中生有，排除；

D項，文段介紹的是“產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈自主可控”，“工業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈條發(fā)展”表述錯誤，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《增強產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈自主可控能力》

4、中國古代家具的發(fā)展____________。至明清時代，中國古典家具的制造進入了鼎盛期。明清家具用料講究，造型簡潔，榫卯精密，宛若

天成，表明當(dāng)時中國的家具制作工藝已經(jīng)____________。而吉祥圖案在家具上的運用大約起源于商周，至宋代已被廣泛使用，明清更盛，達(dá)

到了“圖必有意，意必吉祥”的地步。它不僅有洪福吉祥之內(nèi)涵，更是繪畫藝術(shù)和語言藝術(shù)的____________。

依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．源遠(yuǎn)流長登峰造極珠聯(lián)璧合

B．獨樹一幟不分軒輊相輔相成

C．經(jīng)久不衰爐火純青取長補短

D．年深日久無出其右交相輝映

《正確答案》

A

《專家解析》

本題可從第二空入手，根據(jù)“榫卯精密，宛若天成”可知，當(dāng)時中國家具制作的工藝已經(jīng)很高超了，A項“登峰造極”比喻學(xué)問、

技藝等已達(dá)到最高的境界，C項“爐火純青”比喻功夫達(dá)到了純熟完美的境界，D項“無出其右”指沒有能超過他的，均可以形容

技藝的高超，符合文意，保留。B項“不分軒輊”指不分高下、輕重，文段并未將其與其他事物對比，排除。

第三空，分析文意可知，吉祥圖案更是繪畫藝術(shù)和語言藝術(shù)的完美結(jié)合，A項“珠聯(lián)璧合”比喻杰出的人才或美好的事物聚集在

一起的美好樣子，符合文意，保留。C項“取長補短”指吸取別人的長處，彌補自己的短處，與文意不符，排除；D項“交相輝

映”指各種光亮、色彩等互相映照，多用于形容美好的景象，與“繪畫藝術(shù)和語言藝術(shù)”搭配不當(dāng)，排除。

第一空，代入驗證，A項“源遠(yuǎn)流長”比喻歷史悠久，根底深厚，可形容中國古代家具的發(fā)展，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《談?wù)劰诺浼揖邇r值》

5、將體制機制創(chuàng)新作為“__________”，推動文物活化利用解題破局。文物保護不易，活化更難，破解體制和機制問題是關(guān)鍵所在。北京作為

全國文化中心，在文物活化利用方面____________，勇于先行先試，尤其是借助與中央單位溝通的首規(guī)委平臺，依托推進全國文化中心建設(shè)

領(lǐng)導(dǎo)小組工作機制，通過與國家文物局的部市合作機制，不斷破解困擾文物工作難題。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．牛鼻子一馬當(dāng)先

B．領(lǐng)頭雁拔得頭籌

C．定盤星獨樹一幟

D．強心劑一騎絕塵

《正確答案》

A

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《專家解析》

第一空，根據(jù)“破解體制和機制問題是關(guān)鍵所在”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)關(guān)鍵之意。A項“牛鼻子”比喻事物的主要矛盾或者影響全

局的關(guān)鍵，C項“定盤星”指桿秤上的第一個星，把秤砣掛在這里正好能與秤盤上重量平衡，強調(diào)其穩(wěn)定全局的基礎(chǔ)性作用，均

符合文意，保留。B項“領(lǐng)頭雁”比喻在眾人眼里有一定的號召力和領(lǐng)導(dǎo)能力，具有榜樣力量的人，D項“強心劑”比喻采取積極

措施，給予鼓勵，使振作起來，均與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“勇于先行先試”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)領(lǐng)先之意，A項“一馬當(dāng)先”形容領(lǐng)先或者帶頭，符合文意，當(dāng)選。C項“獨樹

一幟”比喻創(chuàng)造出獨特的風(fēng)格、主張，自成一家，側(cè)重獨特，與文意不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《文脈綿延古韻新生——北京以文物活化利用促高質(zhì)量發(fā)展》

6、作為汲取桑樹精華的民間圣果，桑葚對于人體的益處不勝枚舉。桑葚有降壓消渴、利五臟、安魂鎮(zhèn)神等神奇功效。臨床證明，桑葚還有很好

的滋補心、肝、腎以及養(yǎng)血祛風(fēng)功效，對于降脂和減輕神經(jīng)衰弱、風(fēng)濕關(guān)節(jié)痛、須發(fā)早白、耳聾眼花等也有療效。桑葚雖好，也要適量食用。

桑椹中含有溶血性過敏物質(zhì)及透明質(zhì)酸，食用過量會發(fā)生溶血性腸炎。另外，桑葚具有補血滋陰、生津止渴的功效，過量食用容易導(dǎo)致鼻出

血，且桑葚性質(zhì)偏寒，容易引起腸胃受寒腹瀉，因此不能過多食用。

根據(jù)這段文字，以下說法正確的是：

A．高血壓患者可以適量食用桑葚

B．桑葚性偏寒易引起溶血性腸炎

C．口渴時吃桑葚比喝水效果更好

D．桑葚對于人體有百利而無一害

《正確答案》

A

《專家解析》

A項，根據(jù)“桑葚有降壓消渴、利五臟、安魂鎮(zhèn)神等神奇功效”可知，表述正確，當(dāng)選；

B項，根據(jù)“桑椹中含有溶血性過敏物質(zhì)及透明質(zhì)酸，食用過量會發(fā)生溶血性腸炎”“且桑葚性質(zhì)偏寒，容易引起腸胃受寒腹

瀉”可知，概念混搭，排除；

C項，文段并未提及口渴時吃桑葚與喝水效果的對比，無中生有，排除；

D項，根據(jù)“食用過量會發(fā)生溶血性腸炎”“過量食用容易導(dǎo)致鼻出血”“容易引起腸胃受寒腹瀉”可知，與文意相悖，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《桑葚：桑之精華，民間圣果》

7、①根據(jù)專業(yè)統(tǒng)計，消費者在每封信件上只會停留短短7秒鐘

②要想消費者從眾多的直郵中拆開你的信件，那你的信封就必須夠獨特，夠有誘惑力

③如果將企業(yè)的直郵銷售看作一個產(chǎn)品，那么信封就是這個產(chǎn)品的包裝

④如果目標(biāo)顧客連你的信封都不拆開，就別提直郵營銷的成功率

⑤目標(biāo)顧客郵箱里天天電話單、朋友寄來的賀卡、銀行賬單、各種企業(yè)目錄等信件源源不斷

將以上5個句子重新排列，語序正確的是（）。

A．④①②③⑤

B．③⑤②①④

C．⑤①④③②

D．①⑤③②④

《正確答案》

B

《專家解析》

⑤句指出目標(biāo)顧客每天收到的郵件源源不斷，②句指出消費者從眾多的郵件中拆開信件，即與⑤與②有語意上的順承。因此B

項正確。

8、河間詩經(jīng)國際馬拉松的主辦方之一，愛江山的王總認(rèn)定我是一個詩人，指定我為本次賽事賦詩一首，我頓感壓力山大，____________。

且不說在詩經(jīng)故鄉(xiāng)作詩，有如____________，單單是想起讀書時背詩經(jīng)的難學(xué)易忘依然____________，如今只記得“窈窕淑女君子好

逑”了。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

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A．如坐針氈煮鶴焚琴心有余悸

B．坐臥不安錦衣夜行不寒而栗

C．任重道遠(yuǎn)布鼓雷門謹(jǐn)小慎微

D．誠惶誠恐班門弄斧戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，應(yīng)體現(xiàn)作者壓力較大的表現(xiàn)，A項“如坐針氈”與B項“坐臥不安”均指心神不寧，坐立不安，D項“誠惶誠恐”指惶恐不

安，均符合題意，保留；C項“任重道遠(yuǎn)”指任務(wù)很重，道路很遠(yuǎn)，文段賦詩并不需要很長時間，不符合題意，排除。

第二空，在詩經(jīng)故鄉(xiāng)作詩，即在詩歌的行家面前賣弄詩歌，D項“班門弄斧”比喻在行家面前賣弄本領(lǐng)，符合文意，保留；A

項“煮鶴焚琴”比喻糟蹋美好的事物，B項“錦衣夜行”指繁華富貴不在人前顯示，均與文意不符，排除。

第三空，將D項代入驗證，想起背詩經(jīng)依然戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，即當(dāng)時非常害怕背誦，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《首都媒體跑團丈量詩經(jīng)故里》

9、文化自信有助于提升學(xué)生綜合素養(yǎng)，對于高校思想政治課教學(xué)而言，更是一項提升教育效能的重要內(nèi)容。在這一背景下，迫切需要思考如何

在思政課中引導(dǎo)學(xué)生建立起對文化的自信？選用合適教育素材是思政課教學(xué)的基礎(chǔ)，因此應(yīng)當(dāng)注重素材內(nèi)容的文化自信性。教育素材應(yīng)包含傳

統(tǒng)文化的經(jīng)典著作，通過這些著作的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠更好地理解傳統(tǒng)文化的深刻內(nèi)涵。同時，也要引入當(dāng)代優(yōu)秀作品，使學(xué)生能夠更好地將傳

統(tǒng)文化與現(xiàn)代社會相結(jié)合。為了更好地融入文化自信，傳統(tǒng)的授課方法已經(jīng)不能滿足需求。思政課應(yīng)該在教學(xué)方法上進行創(chuàng)新，可以引入小組

討論、角色扮演等形式，激發(fā)學(xué)生的積極性，促使他們在討論中更深入地思考文化自信的內(nèi)涵。可以安排學(xué)生參觀博物館、藝術(shù)展覽、歷史古

跡等，通過親身經(jīng)歷感受傳統(tǒng)文化的魅力。

這段文字意在強調(diào)：

A．高校多措并舉助力學(xué)生建立文化自信

B．高校思政課積極創(chuàng)新教學(xué)手段

C．文化自信融入教學(xué)有助于提升教育效能

D．高校思政課引導(dǎo)學(xué)生建立文化自信的路徑

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開篇指出文化自信對于學(xué)生以及高校思想政治課教學(xué)的重要性，隨后提出問題“如何在思政課中引導(dǎo)學(xué)生建立起對文化的

自信”，接著對該問題進行回答，指出首先選用合適教育素材是思政課教學(xué)的基礎(chǔ)，因此應(yīng)當(dāng)注重素材內(nèi)容的文化自信性，并

對此展開論述，后文又指出“為了更好地融入文化自信，傳統(tǒng)的授課方法已經(jīng)不能滿足需求”，說明思政課也應(yīng)該在教學(xué)方法

上進行創(chuàng)新，故文段意在強調(diào)高校思政課引導(dǎo)學(xué)生建立文化自信的辦法，對應(yīng)D項。

A項，缺少文段主題詞“思政課”，偏離文段核心話題，排除；

B項，“積極創(chuàng)新教學(xué)手段”表述片面，排除；

C項，缺少文段主題詞“思政課”，偏離文段核心話題，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《文化自信融入高校思政課教學(xué)的路徑探討》

10、心理學(xué)中有一種“尖叫效應(yīng)”：在滿是人群的街道中，如果有人突然歇斯底里地尖叫，往往能快速吸引人們的注意力。在互聯(lián)網(wǎng)世界，這種

效應(yīng)正逐漸成為流量販子信奉的金科玉律。十幾年前，“二環(huán)十三郎”“鳳姐”橫空出世；如今，“霸座男”“地鐵鳳爪女”等此起彼伏?！百惒┛臻g”像

在上演一場精心排布的“審丑大戲”。放眼網(wǎng)絡(luò)，很多人放棄了自律，將碎片化時間消耗在了圍觀“奇葩”上。那些網(wǎng)紅經(jīng)紀(jì)公司投其所好，大肆宣

傳，爭奪流量。兩者相互迎合，大眾文化難免不被庸俗惡俗熏染?！皩彸蟆笔俏ｋU的警鐘，更是網(wǎng)絡(luò)的悲哀。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．流量大戰(zhàn)“審丑”吸睛不可取

B．“尖叫效應(yīng)”讓大眾文化危矣

C．警惕“審丑大戲”的精神消耗

D．網(wǎng)絡(luò)時代需要以“正”壓“邪”

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《正確答案》

A

《專家解析》

文段開頭引出“尖叫效應(yīng)”的話題，并指出互聯(lián)網(wǎng)流量販子將其信奉為金科玉律，接著列舉一系列具體事例，指出網(wǎng)絡(luò)世界存

在用戶圍觀“奇葩”的現(xiàn)象。然后指出網(wǎng)紅經(jīng)紀(jì)公司為爭奪流量投其所好，這兩方面共同導(dǎo)致大眾文化被庸俗惡俗熏染。尾句

通過程度詞“更”強調(diào)“審丑”是網(wǎng)絡(luò)的悲哀。由此可知，文段主要強調(diào)網(wǎng)絡(luò)時代存在“審丑”這一問題。A項屬于針對問題的對

策，當(dāng)選。

B項，“尖叫效應(yīng)”對應(yīng)話題引入部分的內(nèi)容，非重點，且缺少文段核心話題“網(wǎng)絡(luò)”，排除；

C項，缺少文段核心話題“網(wǎng)絡(luò)”，排除；

D項，文段問題為“審丑”，“邪”范圍擴大，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《流量大戰(zhàn)不能靠“審丑”》

11、正能量榜樣的示范效應(yīng)是巨大的。對廣大網(wǎng)民而言，會在________心靈中內(nèi)化于心，更會在汲取榜樣力量中外化于行。德行榜樣不斷涌

現(xiàn)，社會正能量不斷發(fā)揚光大，恰恰印證了這一點。這進一步說明，向上向善的社會風(fēng)尚是____________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．沖擊人心向背

B．凈化大勢所趨

C．激蕩人心所向

D．激發(fā)眾望所歸

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，搭配“心靈”，根據(jù)“正能量榜樣的示范效應(yīng)是巨大的”可知，橫線處應(yīng)表達(dá)我們的心靈會受到正能量榜樣示范效應(yīng)的影

響，A項“沖擊”、C項“激蕩”均能體現(xiàn)出受到影響之意，保留。B項“凈化”意為清除雜質(zhì)使物質(zhì)純凈，與文意不符，排除；D

項“激發(fā)”意為刺激引發(fā)，與“心靈”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)向上向善的社會風(fēng)向是群眾所推崇的，是大勢所趨。C項“人心所向”指人民群眾所擁護

的，向往的，符合文意，當(dāng)選。A項“人心向背”指人民群眾所擁護或反對的，文段只側(cè)重好的一面，沒有反對之意，與文意不

符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《人民網(wǎng)評：樹網(wǎng)絡(luò)正能量榜樣，讓主旋律更高昂》

12、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在帶來便捷的同時，也在無形中給人們打造出一個封閉的、高度同質(zhì)化的“回聲室”。而今，算法邏輯則將這一效應(yīng)進一步強化，

人們在不知不覺中被屏蔽過濾掉自己不熟悉、不認(rèn)同的信息，只看到自己想看的。從人性角度看，符合自己想法的總是更好的；但從社會層面

看，當(dāng)人們長期處于“回聲室”中，接受不到異質(zhì)化的信息，便會在不斷重復(fù)和自證中強化固有偏見和喜好，社會也會在這種偏執(zhí)化中愈發(fā)撕裂。

利益多元的時代，如果再任由種種“偏聽塞聽機制”壓縮理性、開放、包容的空間，網(wǎng)上網(wǎng)下的浮氣、躁氣、戾氣只會愈來愈盛。

這段文字意在強調(diào)：

A．應(yīng)破除迎合偏好固化偏見的算法邏輯

B．算法邏輯導(dǎo)致受眾的視域越來越窄

C．整治網(wǎng)絡(luò)空間才能走出“算法困境”

D．網(wǎng)絡(luò)平臺亟須加強自身社會責(zé)任意識

《正確答案》

A

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南昌紅投人力資源有限公司招聘筆試題庫2025第6頁

《專家解析》

文段開篇指出網(wǎng)絡(luò)技術(shù)帶來了“回聲室”，隨后指出“算法邏輯”強化了這一效應(yīng)，后文通過轉(zhuǎn)折詞“但”提出人們長期處于“回聲

室”中會造成偏執(zhí)化的問題，尾句通過“如果······只會······”的反面論證提出對策，即應(yīng)該破除迎合偏好、固化偏見的算法邏

輯，因此文段的重點在于提出該對策，對應(yīng)A項。

B項，“算法邏輯導(dǎo)致······”為問題表述，文段重點在于提出對策，排除；

C項，“整治網(wǎng)絡(luò)空間”表述不明確，排除；

D項，“加強社會責(zé)任意識”屬于無關(guān)對策，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《破除迎合偏好固化偏見的“算法邏輯”》

13、要深刻認(rèn)識做好脫貧人口穩(wěn)崗就業(yè)工作的重大意義，以高度的自覺性和“____________”的使命感、“____________”的緊迫感，擔(dān)當(dāng)

作為、迎難而上，咬定既定目標(biāo)任務(wù)不放松，全力破解難題，強力推進落實，促進脫貧人口實現(xiàn)更高質(zhì)量、更加穩(wěn)定就業(yè)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．義不容辭如履薄冰

B．責(zé)無旁貸時不我待

C．任重道遠(yuǎn)首當(dāng)其沖

D．勢在必行只爭朝夕

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，搭配“使命感”，強調(diào)要完成重大任務(wù)的責(zé)任感。A項“義不容辭”比喻道義上不允許推辭、拒絕，B項“責(zé)無旁貸”指自己

應(yīng)盡的責(zé)任，不能推卸給旁人，C項“任重道遠(yuǎn)”比喻責(zé)任重大，要經(jīng)歷長期的奮斗，均可體現(xiàn)責(zé)任感，保留。D項“勢在必

行”指從事情發(fā)展的趨勢看，必須采取行動，與“使命感”無關(guān)，排除。

第二空，搭配“緊迫感”，強調(diào)急迫性。B項“時不我待”指時間不會等待我們，要珍惜并充分利用時間，符合文意，當(dāng)選。A

項“如履薄冰”指像走在薄冰上一樣，比喻行事極為謹(jǐn)慎，存有戒心，與“緊迫感”無關(guān)，排除；C項“首當(dāng)其沖”比喻最先受到攻

擊或遭到災(zāi)難，感情色彩偏消極，與文段感情色彩不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《全國脫貧人口穩(wěn)崗就業(yè)工作推進視頻會議召開》

14、轉(zhuǎn)型社會中的矛盾沖突____________，相互交織。受制于體制機制等因素，傳統(tǒng)的地方治理體系形成了“省域”和“縣域”兩大重心，省域

治理幅員遼闊，____________，縣域治理轄責(zé)有限，____________，兩者之間的市域治理不上不下，地位尷尬，難有作為。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．遍地開花捉襟見肘如履薄冰

B．來勢洶洶左支右絀難以為繼

C．此起彼伏望塵莫及進退兩難

D．層出不窮鞭長莫及力不從心

《正確答案》

D

編號：bc10a06c4981eda2b70919abbca45281南昌紅投人力資源有限公司招聘筆試題庫2025

南昌紅投人力資源有限公司招聘筆試題庫2025第7頁

《專家解析》

第一空，形容“轉(zhuǎn)型社會中的矛盾沖突”，B項“來勢洶洶”指動作或事物到來的氣勢很厲害，C項“此起彼伏”指這里起來，那里落

下，表示連續(xù)不斷，D項“層出不窮”指接連不斷地出現(xiàn)，均符合文意，保留。A項“遍地開花”比喻好的事物到處涌現(xiàn)或普遍發(fā)

展，而文段的主語是“矛盾沖突”，與文段感情色彩不符，排除。

第二空，橫線所在句子表示因幅員遼闊治理能力達(dá)不到的意思，B項“左支右絀”指力量不足，應(yīng)付了這方面，那方面又出了問

題，D項“鞭長莫及”比喻距離太遠(yuǎn)而無能為力，均符合文意，保留。C項“望塵莫及”比喻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在后面，文段并未體現(xiàn)落后，

排除。

第三空，對應(yīng)“縣域治理轄責(zé)有限”，橫線處成語表示治理能力有限的意思，D項“力不從心”指心里想做某事，但是力量不夠，

體現(xiàn)了能力有限，符合文意，當(dāng)選。B項“難以為繼”的意思是難以繼續(xù)下去，程度過重且搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《“中國之治”的市域之維》

15、百家鎖是小孩的家人挨戶乞討，每戶要一文錢，然后鑄成鎖掛到小孩的脖子上，這種做法在北京稱為“化百家鎖”。南方有一種______的做

法，把七粒白米和七葉紅茶用紙包好，送給親朋，親朋還贈碎銀，用碎銀鑄成鎖，刻上字，把鎖系在小孩脖子上。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．異曲同工

B．大相徑庭

C．南轅北轍

D．殊途同歸

《正確答案》

A

《專家解析》

文段旨在說明百家鎖在北方和南方的目的意義和結(jié)果相同，只是手段不同。BC兩項錯誤，“大相徑庭”指事物區(qū)別明顯；“南轅

北轍”指兩者相反，與題意不符?！笆馔就瑲w”和“異曲同工”，都有“用不同的方法，得到同樣的結(jié)果”的意思。但“殊途同歸”不強

調(diào)結(jié)果的好壞；“異曲同工”指做法不相同而效果一樣好，符合題意。因此答案選A。

16、市域社會治理能不能取得良好成效，關(guān)鍵在于共治共建共享，難點在于資源力量整合，推進市域社會治理現(xiàn)代化要用好系統(tǒng)思維。系統(tǒng)思

維簡單來說就是對事情全面思考，強調(diào)大局觀和協(xié)調(diào)意識，要把社會治理和社會發(fā)展看成一個整體。省與縣之間的城市，一般都有上百萬、幾

百萬甚至上千萬人口，流動人口比較多，治理難度大、影響大，且在治理實踐中一些地方缺乏長遠(yuǎn)布局與總體思路，抓住市域這個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，

就可以起到“一子落而滿盤活”的效果。為此，____________________。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

A．市域治理是提升國家治理水平的重要途徑

B．要用系統(tǒng)思維推進市域社會治理現(xiàn)代化

C．強化大局觀念對于社會治理十分重要

D．要從區(qū)域性社會治理轉(zhuǎn)變?yōu)橄到y(tǒng)化治理

《正確答案》

B

《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段結(jié)尾，且由“為此”引導(dǎo)，可知是對前文的總結(jié)。文段開篇指出，推進市域社會治理現(xiàn)代化要用好系統(tǒng)思維，

又介紹了系統(tǒng)思維的含義和總體要求，接著提到省與縣之間的城市治理難度大、影響大，一些地方缺乏長遠(yuǎn)布局與總體思

路，后面提到解決問題要抓住市域這個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，尾句進行總結(jié)，即要用系統(tǒng)思維推進市域社會治理現(xiàn)代化，呼應(yīng)開頭，對

應(yīng)B項。

A項，沒有提到“系統(tǒng)思維”，排除；

C項，沒有提到“市域治理”和“系統(tǒng)思維”，排除；

D項，沒有提到“市域治理”，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《用系統(tǒng)思維推進市域社會治理現(xiàn)代化》

17、信息、傳播技術(shù)的飛速發(fā)展和廣泛應(yīng)用，很容易讓人們對新的生活、交易方式迅速適應(yīng)并____________。但就在這種常態(tài)之下，公民的

人臉信息、行蹤軌跡、就診病歷等信息被非法獲取、擴散的侵權(quán)事件也____________。

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南昌紅投人力資源有限公司招聘筆試題庫2025第8頁

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．屢見不鮮家常便飯

B．熟視無睹屢禁不止

C．習(xí)以為常層出不窮

D．司空見慣異軍突起

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)“并”可知，橫線處與“迅速適應(yīng)”構(gòu)成并列關(guān)系，語義相近，體現(xiàn)人們對新的生活、交易方式適應(yīng)并熟悉之意，A

項“屢見不鮮”指見得多了并不感到新鮮，C項“習(xí)以為?！敝敢姷枚嗔艘呀?jīng)成為了習(xí)慣，D項“司空見慣”指某事常見，不足為奇，

均符合文意，保留。B項“熟視無睹”指看慣了卻像沒看見一樣，形容對事物漫不經(jīng)心或不重視，文段并無對新的生活、交易方

式不重視之意，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)在這種常態(tài)下，各類侵權(quán)事件也非常多之意，C項“層出不窮”指接連不斷地出現(xiàn)，沒有

窮盡，符合文意，當(dāng)選。A項“家常便飯”比喻經(jīng)常發(fā)生、習(xí)以為常的事情，置于此處用法錯誤，正確表述為“成為家常便飯”，

排除；D項“異軍突起”比喻突然興起的新生力量，文段并未強調(diào)侵權(quán)事件是突然興起的，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《敏感個人信息更需被“敏感”對待》

18、2020年全球新冠疫情暴發(fā)，在線教育因其優(yōu)勢站上“風(fēng)口”。然而今年以來，就在資本玩家們____________、蓄勢待發(fā)的時候，央媒頻繁

發(fā)文“敲打”在線教育行業(yè)，直指亂象，這讓在線教育熱陷入了冷思考，繼續(xù)野蠻生長勢必遭受政策迎頭痛擊，就此____________顯然又將錯

失大好市場。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．躍躍欲試安步當(dāng)車

B．蜂擁而至日漸式微

C．摩拳擦掌偃旗息鼓

D．趨之若鶩令行禁止

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，橫線后頓號表同義并列，橫線處所填成語與“蓄勢待發(fā)”意思相近，應(yīng)體現(xiàn)準(zhǔn)備行動的意思。A項“躍躍欲試”形容內(nèi)心

急切地想試一試，C項“摩拳擦掌”形容戰(zhàn)斗或勞動前，人們精神振奮、躍躍欲試的樣子，均能體現(xiàn)準(zhǔn)備行動的意思，符合文

意，保留。B項“蜂擁而至”指像一窩蜂似地一擁而來，D項“趨之若鶩”比喻爭相追逐不正當(dāng)?shù)氖挛?，文段強調(diào)正在準(zhǔn)備還未行

動，均與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，橫線處所填成語與前文“繼續(xù)野蠻生長”是在線教育的兩種不同選擇，故橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)在線

教育終止野蠻生長的意思。C項“偃旗息鼓”比喻事情終止或聲勢減弱，用在此處指終止野蠻生長，符合文意，當(dāng)選。A項“安步

當(dāng)車”指慢慢地步行，就當(dāng)作是坐車，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《在線教育駛?cè)胧致房谝靶U生長遭遇強監(jiān)管》

19、沒有一套完整的概念與術(shù)語，知識與話語的體系化建構(gòu)就無從談起。西方法律人類學(xué)界曾就“本土概念與術(shù)語”與“外來概念與術(shù)語”的對譯問

題產(chǎn)生過激烈爭論，一種觀點認(rèn)為，任何外來的概念與術(shù)語都無法闡釋本土法律人類學(xué)問題；另一種觀點認(rèn)為，學(xué)術(shù)概念與術(shù)語具有普世性，

只要翻譯得精準(zhǔn)，并不會帶來任何理解問題。我們固然不否認(rèn)外來概念與術(shù)語的學(xué)術(shù)價值，但我們在適用這些外來概念與術(shù)語的過程中，也要

有意識地從中國傳統(tǒng)人文社會科學(xué)中，抽象與提煉契合本土法律人類學(xué)知識特質(zhì)的學(xué)術(shù)概念與術(shù)語，努力打造一套本土法律人類學(xué)概念與術(shù)語

的數(shù)據(jù)庫。

這段文字意在強調(diào)：

A．當(dāng)代背景下亟需構(gòu)建完整的本土知識與話語的體系

B．我國法律人類學(xué)研究應(yīng)注意本土概念與術(shù)語的提煉

C．借用外來法律人類學(xué)的概念與術(shù)語要取精華去糟粕

D．中國的法律史學(xué)研究必須堅持我國自身獨立的立場

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南昌紅投人力資源有限公司招聘筆試題庫2025第9頁

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開篇指出完整的概念與術(shù)語非常重要，接著通過西方法律人類學(xué)界的爭論說明“本土概念與術(shù)語”與“外來概念與術(shù)語”的對

譯問題產(chǎn)生的兩種觀點，尾句通過“但”引出重點，并通過“要”提出對策，強調(diào)我們要抽象與提煉契合本土法律人類學(xué)知識特質(zhì)

的學(xué)術(shù)概念與術(shù)語。故文段為分總結(jié)構(gòu)，重點在尾句對策，即強調(diào)我國法律人類學(xué)研究要提煉本土的概念與術(shù)語，對應(yīng)B項。

A項，缺少文段核心話題“概念與術(shù)語”，且“構(gòu)建完整的本土知識與話語的體系”文段未提及，無中生有，排除；

C項，“借用外來法律人類學(xué)的概念與術(shù)語”僅對應(yīng)西方兩種觀點中的一種，表述片面，且偏離文段重點，文段重點強調(diào)我國法

律人類學(xué)研究要提煉本土的概念與術(shù)語，排除；

D項，“法律史學(xué)研究”文段并未提及，無中生有，文段強調(diào)的是“法律人類學(xué)”，且缺少文段核心話題“概念與術(shù)語”，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《【社科青年說】當(dāng)代中國法律人類學(xué)研究的四個維度》

20、主打文化遺產(chǎn)的最新網(wǎng)絡(luò)微綜藝《敦煌藏畫》，用記錄的方式，帶領(lǐng)觀眾____________地去尋訪敦煌，用可視化的講述串聯(lián)起敦煌本身

的“故事性”，又通過“修復(fù)”的主題讓觀眾了解敦煌壁畫、樂舞等知識和概念，這種文博機構(gòu)和融媒體的平臺合作，使得越來越多的文化類優(yōu)質(zhì)IP

也開始尋找微劇、微動畫、微紀(jì)錄片的傳播載體，在短IP的藍(lán)海中____________。

依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．耳濡目染行而不輟

B．身臨其境乘風(fēng)破浪

C．循序漸進奮楫中流

D．感同身受一往無前

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)后文“用可視化的講述串聯(lián)起敦煌本身的‘故事性’，又通過‘修復(fù)’的主題讓觀眾了解敦煌壁畫、樂舞等知識和概

念”可知，橫線處所填成語應(yīng)表達(dá)將觀眾帶到綜藝節(jié)目當(dāng)中，使觀眾就像親身經(jīng)歷過一樣之意，B項“身臨其境”指親自到了那

個境地，獲得某種切身感受，D項“感同身受”指雖未親身經(jīng)歷，但感受就同親身經(jīng)歷過一樣，均符合文意，保留。A項“耳濡目

染”指經(jīng)常聽到看到，不知不覺地受到影響，C項“循序漸進”指按照一定的步驟或程序逐漸推進或提高，均與文意不符，排

除。

第二空，根據(jù)“藍(lán)?！笨芍颂幙疾樾蜗蠡磉_(dá)，故橫線處所填成語應(yīng)與“藍(lán)?！毙纬蓪?yīng)，B項“乘風(fēng)破浪”指船只乘著風(fēng)勢破

浪前進，比喻排除困難，奮勇前進，與“藍(lán)?！毙纬蓪?yīng)，且符合文意，當(dāng)選。D項“一往無前”指無所畏懼地一直向前進，與“藍(lán)

?！睙o法形成對應(yīng)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《網(wǎng)絡(luò)文藝有創(chuàng)意，文化在打底》

21、雍正奉儒家為經(jīng)典，因此他積極________儒道。他“尊禮先師”，興修孔廟，通過各種方式展現(xiàn)自己對孔子的________之意。他“研經(jīng)味

道”，踐舉經(jīng)筵，研習(xí)儒家經(jīng)典。他提倡儒學(xué)，尤重孝理，堅持以儒家傳統(tǒng)理念化民成俗、________百姓，維護社會安定。重視先賢儒士，數(shù)

次增廣學(xué)額，昭舉恩科，開孝廉方正，廣泛搜羅賢才。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．履行推崇治理

B．奉行尊敬勉勵

C．推行擁戴感化

D．踐行尊崇教化

《正確答案》

D

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南昌紅投人力資源有限公司招聘筆試題庫2025第10頁

《專家解析》

第一空，搭配“儒道”，根據(jù)后文可以看出，雍正積極遵照儒道管理國家，B項“奉行”指遵照實行，C項“推行”意思是執(zhí)行某種事

情，推廣施行，D項“踐行”意思是實踐，用實際行動去做某些事，均符合語境，保留。A項“履行”指執(zhí)行、實踐，常見搭配

為“履行承諾”“履行手續(xù)”等，與“儒道”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，形容雍正對孔子的感情，B項“尊敬”原意是用尊來敬高貴的人，延伸為敬重、敬愛等多種意義，D項“尊崇”指尊重和

推崇，均符合語境，保留。C項“擁戴”意思是推舉擁護、擁護愛戴，一般搭配“領(lǐng)袖”，不符合語境，排除。

第三空，搭配“百姓”，指將儒家傳統(tǒng)理念融入民風(fēng)民俗，融入百姓心中，D項“教化”指儒家所提倡的政以體化、教以效化、民

以風(fēng)化，在文中指通過風(fēng)俗教育感化百姓，符合語境，當(dāng)選。B項“勉勵”意思是勸人努力、鼓勵，一般用于長輩對晚輩的鼓

勵，不符合語境，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《雍正把什么頒賜給孔廟》

22、發(fā)展科學(xué)文化有助于構(gòu)建國際交流共同話語體系，對于我國提升國際傳播能力，進而更好地傳播中國聲音意義重大?？茖W(xué)文化在其誕生和

發(fā)展過程中慢慢形成了一套與之相協(xié)調(diào)的話語體系。在全球化時代中，沒有哪種文化像科學(xué)文化一樣在全世界范圍內(nèi)受到普遍認(rèn)可，超越民族

和國別的界限，它在實現(xiàn)平等互利的國際交流上有天然的優(yōu)勢。此外，科學(xué)文化的交流不僅僅是科學(xué)知識的交流，同樣也是自然觀、價值標(biāo)準(zhǔn)

的交流。如果說書法、國樂等傳統(tǒng)文化的國際交流是從“異”的角度進行的交流，那么科學(xué)文化的國際交流就是從“同”的角度進行的交流，這樣的

模式能更為實質(zhì)地提升我國的國際話語能力，更好地表達(dá)中國聲音。

這段文字意在說明：

A．深化科學(xué)文化的國際交流是全球化發(fā)展的內(nèi)在要求

B．科學(xué)文化的發(fā)展有助于實現(xiàn)更平等互利的國際交流

C．發(fā)展科學(xué)文化是提升我國國際傳播能力的有效途徑

D．應(yīng)堅持以“求同存異”的模式更好地傳播中國聲音

《正確答案》

C

《專家解析》

文段首句指出發(fā)展科學(xué)文化有助于構(gòu)建國際交流共同話語體系，有助于我國提升國際傳播能力、傳播中國聲音。隨后進行解

釋說明，先指出科學(xué)文化有一套話語體系，在實現(xiàn)平等互利的國際交流上有天然的優(yōu)勢，“此外”之后指出科學(xué)文化的國際交

流是從“同”的角度進行的，更有利于提升我國的國際話語能力，更好地表達(dá)中國聲音。故文段為總分結(jié)構(gòu)，意在指出發(fā)展科

學(xué)文化有助于提升我國國際傳播能力，傳播中國聲音，對應(yīng)C項。

A項，文段并未提及“全球化發(fā)展的內(nèi)在要求”，無中生有，排除；

B項，對應(yīng)解釋說明的內(nèi)容，非重點，排除；

D項，“同”和“異”對應(yīng)“此外”之后的內(nèi)容，屬于解釋說明部分，非重點，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《發(fā)展科學(xué)文化是當(dāng)下緊迫課題》

23、他的過人之處在于他________的生命哲學(xué)，使他能夠在別人____________的地方發(fā)現(xiàn)自然與生命的秘密，在常人以為空無的地方發(fā)現(xiàn)

了有，在丑陋的地方發(fā)現(xiàn)了美。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．高妙不足為奇

B．超前習(xí)以為常

C．獨特習(xí)焉不察

D．不凡見怪不怪

《正確答案》

C

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南昌紅投人力資源有限公司招聘筆試題庫2025第11頁

《專家解析》

本題可從第二空入手，對應(yīng)后文“在常人以為空無的地方發(fā)現(xiàn)了有，在丑陋的地方發(fā)現(xiàn)了美”，橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)在很平

常的地方發(fā)現(xiàn)了秘密。B項“習(xí)以為常”指常做某種事情或常見某種現(xiàn)象，成了習(xí)慣，就覺得很平常了，C項“習(xí)焉不察”指習(xí)慣

于某種事物，因而覺察不到其中的問題，均符合文意，保留。A項“不足為奇”形容不值得奇怪，指事物、現(xiàn)象等很平常，正確

用法應(yīng)是“別人認(rèn)為不足為奇的地方”，置于此處用法錯誤，排除；D項“見怪不怪”指看到奇異的事物，鎮(zhèn)定自若，不大驚小

怪，文段并未體現(xiàn)出這些地方是奇異的，與文段語境不符，排除。

第一空，根據(jù)后文可知，橫線處表達(dá)他的生命哲學(xué)是獨有的、與其他人不同的。C項“獨特”指獨有的、與一般不同的，符合文

意，當(dāng)選。B項“超前”指超越當(dāng)前的、超過前人的，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《“遠(yuǎn)方”入“詩”，需要哪些素養(yǎng)》

24、某大一新生嫌校門太破，報到當(dāng)天就哭求退學(xué)。其實國外很多名牌大學(xué)，校門都“很破”。就說美國哈佛大學(xué)，校門就一點都不起眼，簡單

而又窄小，哈佛主校門連汽車都沒法進門，只供行人出入。有人說，在中國，隨便找家縣級中學(xué)，其大門也會比哈佛的漂亮。要知道，哈佛坐

擁的基金數(shù)以百億美元計。但這些錢都用來發(fā)展教育，資助“窮學(xué)生”，聘請好教授，把錢用來辦實事，不是做“面子工程”。新生“哭”校門太破，

讓我們在心痛他的成長之余，也看到中國社會成長之痛的縮影。

這段文字意在說明（）。

A．哈佛大學(xué)非常注重教育的發(fā)展

B．破舊的校門代表著落后的教育

C．“面子工程”折射社會成長之痛

D．中國的教育經(jīng)費應(yīng)花在教育本身

《正確答案》

D

《專家解析》

作者通過對比哈佛與中國學(xué)校的校門，說明教育資金的流向不同，又通過新生“哭”校門太破，折射出教育價值觀的扭曲，意

在說明我們未能把教育經(jīng)費花在“刀刃上”，即應(yīng)把重點放在“資助‘窮學(xué)生’，聘請好教授，把錢用來辦實事”等教育問題上，而

非放在裝點“門面”上。A項錯誤，文段強調(diào)的并非是哈佛注重教育發(fā)展。B項錯誤，本身有誤，這只是那些嫌校門破舊的學(xué)生

的片面看法。C項錯誤，表述太過籠統(tǒng)，未針對中國的教育現(xiàn)狀。D項正確，文中通過與哈佛大學(xué)的對比，揭示了中國教育未

把錢用在關(guān)鍵處，意在說明中國的教育經(jīng)費應(yīng)該花在教育本身。

25、鄉(xiāng)村人才振興本質(zhì)上就是要實現(xiàn)鄉(xiāng)村人的現(xiàn)代化，即農(nóng)民現(xiàn)代化。要把握住鄉(xiāng)村人才振興與其他“四大振興”內(nèi)在聯(lián)系，發(fā)揮鄉(xiāng)村人才振興

引領(lǐng)作用，才能在實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中開好局、起好步。在破除鄉(xiāng)村人才短板問題上，對外，要創(chuàng)新“引”“借”同行制度，特別對于偏遠(yuǎn)地區(qū)，引

才困難，需要從借才上作文章。對內(nèi)，要注重從體制內(nèi)選拔優(yōu)秀年輕干部，為人才干事創(chuàng)業(yè)提供機會條件，激發(fā)體制內(nèi)人才內(nèi)在活力。同時，

還要加強人才培育，緊盯基層實踐需要，突出重點，培養(yǎng)有技術(shù)、懂管理、善經(jīng)營的多型人才。

這段文字主要說明：

A．如何補齊人才短板促進鄉(xiāng)村人才振興

B．鄉(xiāng)村人才振興要注重新型農(nóng)民的作用

C．只有創(chuàng)新鄉(xiāng)村人才機制方留得住人才

D．鄉(xiāng)村人才振興需要更多的多能型人才

《正確答案》

A

《專家解析》

文段開篇指出鄉(xiāng)村人才振興的本質(zhì)是農(nóng)民現(xiàn)代化，并強調(diào)了鄉(xiāng)村人才振興的重要意義。接下來圍繞“破除鄉(xiāng)村人才短板問

題”進行闡述，“對外”“對內(nèi)”“同時”引導(dǎo)三個方面的對策。故文段重在闡述如何破除鄉(xiāng)村人才短板問題，對應(yīng)A項。

B項，文段沒有指出要注重“新型農(nóng)民”的作用，排除；

C項，“創(chuàng)新鄉(xiāng)村人才機制”無中生有，排除；

D項，“多能型人才”對應(yīng)尾句內(nèi)容，表述片面，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略以鄉(xiāng)村人才振興“打頭陣”》

26、在城市化發(fā)展的過程中，雖然遺址保護工作取得了一定的成效，但在實際的遺址保護工作中依然有一些技術(shù)層面的問題，需利用技術(shù)手段

增強對遺址的保護力度。其主要包括對遺址的保護規(guī)劃區(qū)、安全展示規(guī)劃技術(shù)、安全防護技術(shù)等。保護規(guī)劃區(qū)可利用GIS技術(shù)和地理學(xué)，在較大

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南昌紅投人力資源有限公司招聘筆試題庫2025第12頁

規(guī)模的遺址中引入該技術(shù)，對遺址的環(huán)境和地理分布、保護范圍做出規(guī)劃。安全展示規(guī)劃技術(shù)要結(jié)合多方面進行技術(shù)展示，如利用考古學(xué)對遺

址的展示復(fù)原進行設(shè)計、以遺址對環(huán)境的要求進行展示設(shè)計規(guī)劃、結(jié)合城鄉(xiāng)規(guī)劃對保護范圍內(nèi)的群眾、景觀規(guī)劃等做出調(diào)控和安置。還要加強

對安全防護技術(shù)的應(yīng)用，如入侵警報、視頻監(jiān)控、巡更系統(tǒng)等。

文段意在說明：

A．科學(xué)技術(shù)是城市化進程的重要引擎

B．GIS技術(shù)和地理學(xué)有助于規(guī)模化遺址保護

C．安全防護技術(shù)是遺址保護的題中之意

D．應(yīng)利用多元技術(shù)手段增強遺址保護力度

《正確答案》

D

《專家解析》

文段首先論述遺址保護工作取得了一定的成效，之后通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”指出遺址保護工作中存在技術(shù)層面的問題，并給出

對策，即利用技術(shù)手段增強對遺址的保護力度，之后通過三方面進行詳細(xì)解釋說明，故文段重在強調(diào)對策，對應(yīng)D項。

A項，缺少文段核心話題“遺址保護”，排除；

B項“GIS技術(shù)和地理學(xué)”及C項“安全防護技術(shù)”均對應(yīng)后文解釋說明的一部分，表述片面，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《遺址保護與利用現(xiàn)狀》

27、運氣學(xué)說，是探討自然變化的周期性規(guī)律及其對人體健康和疾病影響的一門學(xué)問。這里講的周期性規(guī)律，是基于自然界六氣六律和五氣更

立的六、五節(jié)律，即五運六氣節(jié)律。運氣學(xué)說認(rèn)為，天人合一是天人間動態(tài)節(jié)律的同步和諧，這是人體健康的基礎(chǔ)，而天人合一的失調(diào)是一切

疾病產(chǎn)生的根本原因?！饵S帝內(nèi)經(jīng)》中的五運六氣學(xué)說，傳承發(fā)揮了中華文明的五六之律，凝聚了黃帝時代的文化精粹，是黃帝文化的活化

石，故能成為打開中華文明寶庫的鑰匙。

上面文字說明的重點是：

A．運氣學(xué)的豐富內(nèi)涵

B．研究運氣學(xué)的意義

C．“五運六氣”在中華傳統(tǒng)文化中的地位

D．運氣學(xué)探討的“五運六氣”的出處

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開篇引出“運氣學(xué)說”這一概念，并指出“運氣學(xué)說”中的“周期性規(guī)律”是基于“五運六氣節(jié)律”而建立，進而引出“五運六氣節(jié)

律”這一話題。緊接著從運氣學(xué)說中“天人合一”的和諧以及失調(diào)正反兩個方面指出“節(jié)律”的重要性。尾句從《黃帝內(nèi)經(jīng)》來闡

述“五運六氣”傳承中華文明的五六之律，凝聚黃帝時代的文化精粹，并通過“故”對前文進行總結(jié)，強調(diào)“五運六氣”是打開中華

文明寶庫的鑰匙，對應(yīng)C項。

A項，“運氣學(xué)的豐富內(nèi)涵”對應(yīng)首句引出話題部分，非重點，排除；

B項，“研究運氣學(xué)的意義”文段未提及，無中生有，排除；

D項，“‘五運六氣’的出處”文段未提及，無中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】光明日報《為什么說中醫(yī)藥學(xué)是打開中華文明寶庫的鑰匙》

28、我們黨從根據(jù)地的實際需要和人才成長規(guī)律出發(fā)，建立了自己的人才培養(yǎng)學(xué)校，陸續(xù)創(chuàng)辦了延安自然科學(xué)院、中國醫(yī)科大學(xué)等，為人民軍

隊和根據(jù)地各項事業(yè)培養(yǎng)了大量各方面素質(zhì)都較高的科技骨干力量。同時，我們黨還支持根據(jù)地組織、創(chuàng)辦研究機構(gòu)，先后開展各種科學(xué)研究

和科學(xué)實踐活動。1940年2月，陜甘寧邊區(qū)自然科學(xué)研究會成立，研究會組織觀察延安日食，將觀測結(jié)果進行了詳細(xì)記錄，幫助學(xué)員和群眾科學(xué)

認(rèn)識日食、月食等自然現(xiàn)象，發(fā)揮了普及自然科學(xué)知識的作用。研究會的成員還積極參加邊區(qū)紡織、造紙、火柴、軍事、地質(zhì)采礦等工業(yè)和醫(yī)

藥衛(wèi)生多個領(lǐng)域的建設(shè)工作，為“動員全國自然科學(xué)界的一切力量，來參加抗戰(zhàn)建國的自然科學(xué)工作”發(fā)揮了示范帶頭作用。

這段文字最適合做下列哪一觀點的例證？

A．只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的科技人才，才有希望能達(dá)到光輝的頂點

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南昌紅投人力資源有限公司招聘筆試題庫2025第13頁

B．黨積極培育“既通曉革命理論又懂得自然科學(xué)”“理論與實踐相統(tǒng)一”的科技人才

C．培養(yǎng)科技方面的新生力量，始終是中國共產(chǎn)黨的一項重要方針

D．理論學(xué)習(xí)貴在獨立思考、學(xué)用結(jié)合，重在學(xué)有所悟、用有所得

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開篇介紹我們黨為發(fā)展人民軍隊和根據(jù)地的各項事業(yè)，建立相關(guān)人才培養(yǎng)學(xué)校，接著通過“同時”表并列，指出我們黨陸

續(xù)開展各種科學(xué)研究和科學(xué)實踐活動，之后介紹1940年2月陜甘寧邊區(qū)自然科學(xué)研究會成立，發(fā)揮了普及自然科學(xué)知識的作

用，并指出研究會成員還積極參加工業(yè)和醫(yī)藥衛(wèi)生多個領(lǐng)域的建設(shè)工作。故文段重在強調(diào)我們黨積極培養(yǎng)科技人才，對應(yīng)B

項。

A項，“不畏勞苦”無中生有，文段重在強調(diào)我們黨積極培養(yǎng)科技人才，排除；

C項，“培養(yǎng)科技方面的新生力量”表述不明確，排除；

D項，偏離文段核心話題“人才”，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《抗戰(zhàn)時期黨的科技人才工作》

29、量子科技的確是前沿科技。誠如權(quán)威科研專家所言，量子科技的門檻很高，現(xiàn)在要做一個有用的專業(yè)性儀器設(shè)備還很困難，真正的量子信

息技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域主要在量子通信、量子計算和量子精密測量，其他領(lǐng)域還沒有實用化。要用量子科技生產(chǎn)老百姓可以用的產(chǎn)品，短時間內(nèi)做不

到，更不可能達(dá)到能進入千家萬戶的水平。量子科技現(xiàn)階段還遠(yuǎn)未達(dá)到應(yīng)用于大眾生活的程度，可各種量子日用品已經(jīng)充斥市場，各種量子營

銷已經(jīng)鋪天蓋地，各種量子企業(yè)也成了“雨后春筍”。這種充滿矛盾的現(xiàn)象恰恰說明，量子日用品營銷違背了科學(xué)事實和科學(xué)發(fā)展的規(guī)律，用炒熱

點、蹭概念、編故事的手法進行虛假的商業(yè)宣傳，需要引起我們的警惕。

這段文字意在強調(diào)：

A．量子科技領(lǐng)域的準(zhǔn)入門檻很高

B．量子科技尚無法應(yīng)用于大眾生活

C．謹(jǐn)防量子概念成為一種營銷噱頭

D．量子日用品營銷是虛假商業(yè)宣傳

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開頭先肯定了量子科技，同時也指出量子科技現(xiàn)階段無法應(yīng)用于大眾生活，而當(dāng)前卻有各種量子日用品充斥市場，尾句

進行總結(jié)，指出這種現(xiàn)象說明量子日用品營銷違背了科學(xué)事實和科學(xué)發(fā)展的規(guī)律，要警惕這種虛假宣傳，C項“謹(jǐn)防”體現(xiàn)了尾

句的對策，符合文意，當(dāng)選。

A、B兩項均是前文背景介紹部分，非文段重點，排除；

D項，為問題表述，非文段重點，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《謹(jǐn)防量子概念成為一種“營銷噱頭”》

30、人們在討論地名的時候，往往忽略了它們的時間意義和概念，因為從空間范圍定義一個地名，無論點或面，都是通過地理坐標(biāo)，用具體界

限劃定的。但是任何一個空間范圍，其實都與一定的時間范圍相聯(lián)系，這個時間范圍有長有短，而在這一時間范圍內(nèi)，地名又與很多地名以外

的事物和因素相聯(lián)系。所以地名除了本意之外，還有其歷史的、文化的、社會的、民族的等各方面的意義。

這段文字是一篇文章的開頭，這篇文章最可能討論的是:

A．古今地名的聯(lián)系

B．地名命名的規(guī)律

C．地名中的歷史與文化

D．地理位置對地名的影響

《正確答案》

C

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南昌紅投人力資源有限公司招聘筆試題庫2025第14頁

《專家解析》

根據(jù)提問方式可知，本題為接語選擇題，應(yīng)在閱讀全文基礎(chǔ)上，重點關(guān)注文段最后談?wù)摰暮诵脑掝}。文段先提出話題，指出

人們討論地名時常忽略地名的時間意義和概念，并解釋原因，接著通過轉(zhuǎn)折詞“但是”，表明地名與時間范圍以及時間范圍內(nèi)

的很多地名以外的事物相聯(lián)系，尾句通過結(jié)論詞“所以”總結(jié)前文，得出結(jié)論，地名除了本意還有歷史、文化、社會、民族等

方面的意義。故文段重點在結(jié)尾，即本篇文章接下來將圍繞地名中包含的歷史和文化等各方面的意義展開論述，對應(yīng)C項。

A項，文段并未就地名的古與今展開討論，無中生有，排除；

B項，“命名的規(guī)律”表述籠統(tǒng)，沒有直接點明地名與歷史、文化的聯(lián)系，排除；

D項，“地理位置”為轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，不是作者觀點所在，非重點，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《地名、歷史和文化》

31、醫(yī)療美容市場發(fā)展到今天存在不少問題。近日，非法經(jīng)營、安全風(fēng)險、維權(quán)困境等行業(yè)亂象頻繁________。由于兼具醫(yī)療屬性，醫(yī)療美

容一旦處理不當(dāng)，不僅無法“變美”，甚至可能危害生命，面對發(fā)展的十字路口，醫(yī)療美容市場亟須自我“________”。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．暴露升級

B．?dāng)÷陡淖?/p>

C．曝光凈化

D．產(chǎn)生救贖

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，應(yīng)與“亂象”搭配，A項“暴露”、B項“敗露”、C項“曝光”均可與“亂象”搭配，保留；根據(jù)前文“存在不少問題”可知，問題

很早就有，只是沒被發(fā)現(xiàn)，D項“產(chǎn)生”與文意不符，排除。

第二空，雙引號有形象化表達(dá)的作用，B項“改變”不需要使用雙引號，排除；A項“升級”與C項“凈化”表達(dá)均較為形象，但“升

級”側(cè)重強調(diào)整體技術(shù)水平的提高，“凈化”側(cè)重去除雜質(zhì)，更好地對應(yīng)了醫(yī)療美容市場應(yīng)該解決自身的眾多問題，C項當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《別讓微整形變成“危“整形》

32、法治素養(yǎng)是現(xiàn)代高校教育中所關(guān)注的重點，是落實全面依法治國與構(gòu)建法治社會的重要路徑。但是，目前高校思想政治教育，給法治素養(yǎng)

的滲透帶來不利影響。每所高校都會設(shè)置馬克思主義理論課和思想品德課，以此開展思想政治教育，但教學(xué)內(nèi)容枯燥乏味，影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)

興趣和主動參與的積極性。教學(xué)內(nèi)容過于深奧枯燥，理論知識過多，增加了學(xué)生理解思想政治教育教學(xué)內(nèi)容的難度。另外，開展思想政治教育

教學(xué)的普遍都是中老年教師，他們雖然教學(xué)經(jīng)驗豐富，但使用的教學(xué)方法大都是灌輸式。教師沒有滲透法治教育的意識，無法找到思想政治教

育和法治教育之間的結(jié)合點和共同點，也給學(xué)生法治素養(yǎng)的形成造成了嚴(yán)重影響。

接下來最可能闡述的是：

A．如何有效提升高校教師的法治教育意識

B．高校思想政治教育中的法治素養(yǎng)教育策略

C．我國高校思想政治教育應(yīng)采取的改良措施

D．我國高校學(xué)生法治素養(yǎng)現(xiàn)狀的調(diào)查結(jié)果

《正確答案》

B

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南昌紅投人力資源有限公司招聘筆試題庫2025第15頁

《專家解析》

文段首先指出法治素養(yǎng)在現(xiàn)代高校教育中很重要，緊接著指出高校思想政治教育中存在較多問題，影響了法治素養(yǎng)的滲透。

接下來通過“另外”引導(dǎo)并列結(jié)構(gòu)，對“教學(xué)內(nèi)容深奧枯燥”及“教師沒有滲透法治教育的意識”兩方面內(nèi)容進行分析，故文段為提

出問題-分析問題的結(jié)構(gòu)，接下來應(yīng)給出相應(yīng)對策，對應(yīng)B項。

A項，“提升高校教師的法治教育意識”僅對應(yīng)文段尾句內(nèi)容，而文段通過“另外”論述了兩方面問題，表述片面，排除；

C項，文段討論的核心話題為“法治素養(yǎng)教育”問題，而非“思想政治教育改良”，故后文應(yīng)圍繞“法治素養(yǎng)教育”話題展開論述，

排除；

D項，文段討論的核心話題是“法治素養(yǎng)教育”問題，而非學(xué)生的“法治素養(yǎng)”，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《高校思想政治教育中的法治素養(yǎng)教育探析》

33、音樂消費逐漸向內(nèi)地聽眾傾斜，并以內(nèi)地為圓心________到全球華人聚集的地區(qū)，中國傳統(tǒng)音樂元素的創(chuàng)作市場逐漸成熟。在繼承和發(fā)

揚傳統(tǒng)音樂文化，創(chuàng)作更多個性音樂作品的同時，一些只重視發(fā)展結(jié)果卻對音樂本源____________的現(xiàn)象仍有存在。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．殃及無動于衷

B．風(fēng)靡置若罔聞

C．?dāng)U散置之度外

D．輻射視如敝屣

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，由文意及“以內(nèi)地為圓心”可知，橫線處所填詞語應(yīng)表達(dá)音樂消費從內(nèi)地傳到全球華人聚集區(qū)，C項“擴散”指擴大散

布，D項“輻射”指從中心向各個方向伸展出去，均符合文意，保留。A項“殃及”指連累，與文意不符，排除；B項“風(fēng)靡”形容事

物流行得快，可用為“風(fēng)靡全球”，“風(fēng)靡到”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，由“卻”可知，橫線處所填成語應(yīng)表達(dá)不重視音樂本源，D項“視如敝屣”意思是像破爛鞋子一樣看待，比喻非常輕視，

符合文意，當(dāng)選。C項“置之度外”形容不把生死、利害等放在心上，與“音樂本源”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《傳統(tǒng)成為時尚自信奏響新聲》

34、根據(jù)國家的城鄉(xiāng)社區(qū)建設(shè)規(guī)劃，我國在“十四五”時期必須強化問題導(dǎo)向，補齊城鄉(xiāng)社區(qū)、風(fēng)險防控、醫(yī)療衛(wèi)生、社會心理服務(wù)等方

面短板弱項。

A．公共設(shè)施

B．公共服務(wù)

C．居民參與

D．應(yīng)急管理

《正確答案》

D

《專家解析》

本題考查政治常識。

D項正確，A、B、C三項錯誤，《“十四五”城鄉(xiāng)社區(qū)服務(wù)體系建設(shè)規(guī)劃》指出：“必須強化問題導(dǎo)向，補齊社區(qū)應(yīng)急管理、風(fēng)

險防控、醫(yī)療衛(wèi)生、社會心理服務(wù)等方面短板弱項?！?/p>

故正確答案為D。

35、不同于其他建筑工程，每一幢古建筑都是一段“獨家記憶”，活化利用必須尊重其自身特點，拿出繡花功夫“____________”。假如“一刀

切”疊加商業(yè)，“一陣風(fēng)”復(fù)建還原，那開發(fā)后的古建筑極易泯然于眾不說，原有風(fēng)貌底蘊也會受損。散落北京街巷中的歷史建筑時間跨度超長，

承載功能多樣，是____________的再現(xiàn)還是功能迭代的巧變，需要用心挖掘、提煉特色，在契合功能定位的基礎(chǔ)上多做文章。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

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南昌紅投人力資源有限公司招聘筆試題庫2025第16頁

A．細(xì)針密縷墨守成規(guī)

B．因地制宜古色古香

C．精雕細(xì)琢一成不變

D．量體裁衣原汁原味

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，雙引號提示形象表達(dá)，對應(yīng)“繡花功夫”，且根據(jù)“活化利用必須尊重其自身特點”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)要尊重實際情況

之意，D項“量體裁衣”指按照身材裁剪衣服，比喻做事從實際情況出發(fā)，符合文意，保留。A項“細(xì)針密縷”比喻工作細(xì)致或處

理事情周到，C項“精雕細(xì)琢”比喻做事情精益求精，均無法體現(xiàn)尊重實際情況之意，排除；B項“因地制宜”指根據(jù)不同環(huán)境的

實際情況制定相應(yīng)的妥善辦法，無法與“繡花功夫”形成對應(yīng)，排除。

第二空，代入驗證。根據(jù)“是······還是······”可知，橫線處與“功能迭代”構(gòu)成反義并列，應(yīng)體現(xiàn)不做改變之意，D項“原汁原

味”比喻事物本來的、沒有受到外來影響的風(fēng)格，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《打理城市古建需“量體裁衣”》

36、略讀看上去不求甚解，但一個對文字敏感的人往往能從字里行間中____________。與精讀一樣，略讀，也能收獲頗豐。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．以一持萬

B．慧眼識珠

C．深入淺出

D．管窺蠡測

《正確答案》

B

《專家解析》

根據(jù)后文“與精讀一樣，略讀，也能收獲頗豐”可知，強調(diào)對于對文字敏感的人來說，即便通過略讀也能收獲頗豐，B項“慧眼

識珠”比喻有特別的眼力能識別人或物，置于此處可體現(xiàn)從略讀中發(fā)現(xiàn)有價值的內(nèi)容，當(dāng)選。

A項“以一持萬”形容抓住關(guān)鍵，可以控制全局，側(cè)重于形容解決問題的時候能夠抓住核心關(guān)鍵，文中并不需要解決問題，也未

強調(diào)控制全局，排除；

C項“深入淺出”意思是用淺顯易懂的話把深刻的道理表達(dá)出來，文中并未體現(xiàn)語言是否通俗易懂，且“從字里行間中深入淺

出”的搭配并不恰當(dāng)，排除；

D項“管窺蠡測”比喻對事物觀察了解狹窄片面，含貶義，與文段感情色彩不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《精讀、略讀與誤讀》

37、偏頭痛是一種常見的腦部疾病，其特征是中重度的單側(cè)頭痛發(fā)作，常伴有惡心、嘔吐、畏聲、畏光、流眼淚、打哈欠等癥狀。有大約三分

之一的患者在偏頭痛發(fā)作前或發(fā)作早期伴有先兆，最常見的是視覺癥狀，但也可能出現(xiàn)感覺異常、言語障礙或是兩者兼有。如果先兆是肢體無

力，則可能為偏癱性偏頭痛。引發(fā)偏頭痛的原因有很多，主要包括遺傳因素、內(nèi)分泌與代謝因素、飲食與藥物因素、精神因素等。有數(shù)據(jù)表

明，約60%的偏頭痛患者有家族史，其親屬出現(xiàn)偏頭痛的風(fēng)險是一般人群的3-6倍。對于偏頭痛的治療，臨床上還是以控制頭痛癥狀為主要目

的。在偏頭痛發(fā)作期，輕中度患者單用非甾體類抗炎藥可能就有效，如果無效可再用偏頭痛特異性的藥物。

下列說法中錯誤的是：

A．偏癱性偏頭痛的先兆癥狀可能是肢體無力

B．三分之一的偏頭痛患者早期伴有視覺癥狀

C．遺傳因素或許是引發(fā)偏頭痛的主要原因

D．偏頭痛的臨床治療以控制頭痛癥狀為主

《正確答案》

B

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