2025年初級(jí)社會(huì)工作者職業(yè)資格重點(diǎn)題庫(kù)和答案分析1.下列關(guān)于社會(huì)工作目標(biāo)的描述，錯(cuò)誤的是（）A.服務(wù)對(duì)象層面的目標(biāo)包括解救危難、緩解困難和促進(jìn)發(fā)展B.社會(huì)層面的目標(biāo)是解決社會(huì)問(wèn)題、促進(jìn)社會(huì)公正C.文化層面的目標(biāo)是弘揚(yáng)人道主義、促進(jìn)社會(huì)團(tuán)結(jié)D.社會(huì)工作目標(biāo)只需考慮服務(wù)對(duì)象的個(gè)人需求答案：D答案分析：社會(huì)工作目標(biāo)不僅要考慮服務(wù)對(duì)象個(gè)人需求，還包括社會(huì)層面、文化層面等多方面，故D錯(cuò)誤，A、B、C表述均正確。2.下列屬于社會(huì)工作直接服務(wù)方法的是（）A.社區(qū)工作B.社會(huì)工作行政C.社會(huì)工作研究D.社會(huì)政策答案：A答案分析：社會(huì)工作直接服務(wù)方法包括個(gè)案工作、小組工作、社區(qū)工作，B、C、D屬于間接服務(wù)方法。3.小李是一名社會(huì)工作者，在服務(wù)過(guò)程中，他始終尊重服務(wù)對(duì)象的意愿和選擇，這體現(xiàn)了社會(huì)工作價(jià)值觀的（）原則。A.接納B.尊重C.個(gè)別化D.自決答案：B答案分析：尊重強(qiáng)調(diào)對(duì)服務(wù)對(duì)象的尊嚴(yán)和獨(dú)特性的尊重，始終尊重服務(wù)對(duì)象意愿和選擇體現(xiàn)尊重原則，接納是指不批判接納服務(wù)對(duì)象，個(gè)別化關(guān)注服務(wù)對(duì)象差異，自決是服務(wù)對(duì)象有自我決定的權(quán)利，本題體現(xiàn)尊重原則。4.某社區(qū)有很多外來(lái)務(wù)工人員子女，他們面臨著教育資源不足、融入困難等問(wèn)題。社會(huì)工作者小王計(jì)劃為他們開(kāi)展一個(gè)成長(zhǎng)小組，幫助他們提升自信和社交能力。這個(gè)小組屬于（）A.教育小組B.成長(zhǎng)小組C.支持小組D.治療小組答案：B答案分析：成長(zhǎng)小組旨在幫助組員了解、認(rèn)識(shí)和探索自己，促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展，小王開(kāi)展的小組幫助外來(lái)務(wù)工人員子女提升自信和社交能力符合成長(zhǎng)小組特點(diǎn)，教育小組側(cè)重于知識(shí)和技能傳授，支持小組是組員相互支持，治療小組針對(duì)有心理或行為問(wèn)題的組員。5.在個(gè)案工作中，社會(huì)工作者與服務(wù)對(duì)象建立專(zhuān)業(yè)關(guān)系的前提是（）A.了解服務(wù)對(duì)象的問(wèn)題B.尊重服務(wù)對(duì)象的意愿C.接納服務(wù)對(duì)象的一切D.與服務(wù)對(duì)象簽訂服務(wù)協(xié)議答案：B答案分析：尊重服務(wù)對(duì)象意愿是建立專(zhuān)業(yè)關(guān)系的前提，了解問(wèn)題是后續(xù)工作，接納并非接納一切，簽訂服務(wù)協(xié)議是建立關(guān)系后的步驟。6.小組工作中，在小組結(jié)束階段，社會(huì)工作者的主要任務(wù)是（）A.協(xié)助組員保持小組經(jīng)驗(yàn)B.處理小組沖突C.制定小組規(guī)范D.促進(jìn)組員相互了解答案：A答案分析：小組結(jié)束階段主要任務(wù)是協(xié)助組員保持小組經(jīng)驗(yàn)，處理沖突在中期轉(zhuǎn)折階段，制定規(guī)范在開(kāi)始階段，促進(jìn)組員相互了解在開(kāi)始階段。7.社區(qū)工作的目標(biāo)可分為過(guò)程目標(biāo)和任務(wù)目標(biāo)。下列屬于任務(wù)目標(biāo)的是（）A.增強(qiáng)居民解決社區(qū)問(wèn)題的能力B.建立社區(qū)內(nèi)不同群體的合作關(guān)系C.改善社區(qū)的衛(wèi)生環(huán)境D.提升居民對(duì)社區(qū)的歸屬感答案：C答案分析：任務(wù)目標(biāo)是解決特定的社會(huì)問(wèn)題，改善社區(qū)衛(wèi)生環(huán)境屬于具體任務(wù)目標(biāo)，A、B、D屬于過(guò)程目標(biāo)，注重居民能力、關(guān)系和歸屬感等方面的培養(yǎng)。8.社會(huì)工作者在收集服務(wù)對(duì)象資料時(shí)，應(yīng)遵循的原則不包括（）A.真實(shí)性B.全面性C.保密性D.主觀性答案：D答案分析：收集資料應(yīng)遵循真實(shí)性、全面性、保密性原則，不能主觀臆斷，應(yīng)客觀收集資料。9.下列屬于社會(huì)政策的是（）A.企業(yè)的薪酬制度B.學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃C.國(guó)家的社會(huì)保障制度D.家庭的消費(fèi)計(jì)劃答案：C答案分析：社會(huì)政策是國(guó)家或政府為解決社會(huì)問(wèn)題、增進(jìn)社會(huì)福利而制定的政策，國(guó)家的社會(huì)保障制度屬于社會(huì)政策，企業(yè)薪酬制度、學(xué)校教學(xué)計(jì)劃、家庭消費(fèi)計(jì)劃不屬于社會(huì)政策范疇。10.社會(huì)工作者在進(jìn)行評(píng)估時(shí)，應(yīng)注重（）A.只關(guān)注服務(wù)結(jié)果B.只關(guān)注服務(wù)過(guò)程C.服務(wù)過(guò)程和結(jié)果的結(jié)合D.服務(wù)對(duì)象的主觀感受答案：C答案分析：評(píng)估應(yīng)注重服務(wù)過(guò)程和結(jié)果的結(jié)合，不能只關(guān)注一方面，服務(wù)對(duì)象主觀感受是評(píng)估的一部分但不是全部。11.小張是一名新入職的社會(huì)工作者，在服務(wù)過(guò)程中，他發(fā)現(xiàn)自己很難與服務(wù)對(duì)象建立信任關(guān)系。他應(yīng)該采取的措施是（）A.增加與服務(wù)對(duì)象的接觸次數(shù)B.直接告訴服務(wù)對(duì)象自己的困難C.尋求督導(dǎo)的幫助D.減少與服務(wù)對(duì)象的接觸答案：C答案分析：新入職社工遇到難以與服務(wù)對(duì)象建立信任關(guān)系的問(wèn)題，尋求督導(dǎo)幫助是比較合適的做法，增加接觸次數(shù)不一定能解決問(wèn)題，直接告訴服務(wù)對(duì)象自己困難不合適，減少接觸更不利于建立關(guān)系。12.某社區(qū)居民對(duì)社區(qū)環(huán)境不滿(mǎn)意，要求改善環(huán)境。社會(huì)工作者可以采取的介入策略是（）A.組織居民參與社區(qū)環(huán)境改善活動(dòng)B.批評(píng)居民不關(guān)心社區(qū)C.等待政府來(lái)解決問(wèn)題D.讓居民自行解決答案：A答案分析：組織居民參與社區(qū)環(huán)境改善活動(dòng)能調(diào)動(dòng)居民積極性，共同解決問(wèn)題，批評(píng)居民不可取，等待政府和讓居民自行解決都不是積極有效的介入策略。13.在小組工作中，社會(huì)工作者扮演的角色不包括（）A.領(lǐng)導(dǎo)者B.協(xié)調(diào)者C.旁觀者D.教育者答案：C答案分析：社會(huì)工作者在小組工作中扮演領(lǐng)導(dǎo)者、協(xié)調(diào)者、教育者等角色，不能是旁觀者，要積極參與和引導(dǎo)小組。14.服務(wù)對(duì)象說(shuō)：“我覺(jué)得自己很失敗，什么都做不好?！鄙鐣?huì)工作者回應(yīng)：“你這樣想可能是因?yàn)樽罱龅搅艘恍├щy，能和我具體說(shuō)說(shuō)發(fā)生了什么嗎？”這種回應(yīng)方式屬于（）A.對(duì)焦B.澄清C.摘要D.同理答案：D答案分析：同理是站在服務(wù)對(duì)象角度理解其感受，社會(huì)工作者理解服務(wù)對(duì)象想法并引導(dǎo)其說(shuō)具體情況屬于同理，對(duì)焦是將話題集中，澄清是明確模糊信息，摘要總結(jié)主要內(nèi)容。15.下列不屬于社會(huì)工作倫理難題的是（）A.保密與知情權(quán)的沖突B.服務(wù)對(duì)象自決與專(zhuān)業(yè)干預(yù)的沖突C.個(gè)人利益與機(jī)構(gòu)利益的沖突D.服務(wù)對(duì)象性別與年齡的差異答案：D答案分析：服務(wù)對(duì)象性別與年齡差異不是倫理難題，保密與知情權(quán)、服務(wù)對(duì)象自決與專(zhuān)業(yè)干預(yù)、個(gè)人利益與機(jī)構(gòu)利益的沖突都屬于倫理難題。16.社區(qū)工作中，社會(huì)工作者開(kāi)展動(dòng)員群眾的工作，正確的做法是（）A.只動(dòng)員積極分子B.不考慮群眾的參與意愿C.采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄎ罕妳⑴cD.強(qiáng)制群眾參與答案：C答案分析：開(kāi)展動(dòng)員群眾工作應(yīng)采用適當(dāng)方法吸引群眾參與，不能只動(dòng)員積極分子，要考慮群眾參與意愿，不能強(qiáng)制群眾參與。17.社會(huì)工作者在為老年人提供服務(wù)時(shí)，應(yīng)遵循的原則不包括（）A.尊重老年人的尊嚴(yán)和權(quán)利B.讓老年人自我決定一切C.為老年人提供個(gè)性化服務(wù)D.協(xié)助老年人保持獨(dú)立生活能力答案：B答案分析：尊重老年人尊嚴(yán)和權(quán)利、提供個(gè)性化服務(wù)、協(xié)助保持獨(dú)立生活能力都是為老年人服務(wù)的原則，但不是讓老年人自我決定一切，當(dāng)老年人決定可能危害自身或他人時(shí)，需要專(zhuān)業(yè)干預(yù)。18.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)為了提高服務(wù)質(zhì)量，決定定期對(duì)服務(wù)進(jìn)行評(píng)估。評(píng)估的內(nèi)容不包括（）A.服務(wù)對(duì)象的滿(mǎn)意度B.服務(wù)的成本效益C.服務(wù)人員的個(gè)人生活情況D.服務(wù)目標(biāo)的達(dá)成情況答案：C答案分析：評(píng)估內(nèi)容包括服務(wù)對(duì)象滿(mǎn)意度、服務(wù)成本效益、服務(wù)目標(biāo)達(dá)成情況等，服務(wù)人員個(gè)人生活情況不屬于服務(wù)評(píng)估內(nèi)容。19.在個(gè)案工作中，當(dāng)服務(wù)對(duì)象的問(wèn)題已經(jīng)解決，社會(huì)工作者可以（）A.直接結(jié)束服務(wù)B.與服務(wù)對(duì)象一起回顧服務(wù)過(guò)程C.不再與服務(wù)對(duì)象聯(lián)系D.要求服務(wù)對(duì)象介紹新的服務(wù)對(duì)象答案：B答案分析：當(dāng)問(wèn)題解決時(shí)，與服務(wù)對(duì)象一起回顧服務(wù)過(guò)程有助于鞏固成果，不能直接結(jié)束服務(wù)，也不能不再聯(lián)系，要求介紹新服務(wù)對(duì)象不合適。20.小組工作中，小組規(guī)范的類(lèi)型不包括（）A.秩序性規(guī)范B.文化規(guī)范C.角色規(guī)范D.經(jīng)濟(jì)規(guī)范答案：D答案分析：小組規(guī)范包括秩序性規(guī)范、文化規(guī)范、角色規(guī)范，不包括經(jīng)濟(jì)規(guī)范。21.社會(huì)工作者在社區(qū)中開(kāi)展預(yù)防青少年犯罪的活動(dòng)，這屬于（）層面的青少年社會(huì)工作。A.微觀B.中觀C.宏觀D.綜合答案：C答案分析：在社區(qū)開(kāi)展預(yù)防青少年犯罪活動(dòng)屬于宏觀層面青少年社會(huì)工作，微觀主要針對(duì)個(gè)體，中觀針對(duì)群體和組織。22.某服務(wù)對(duì)象因失業(yè)而情緒低落，社會(huì)工作者為其提供心理支持和職業(yè)指導(dǎo)。這體現(xiàn)了社會(huì)工作的（）功能。A.恢復(fù)弱化的功能B.促進(jìn)人的發(fā)展C.促進(jìn)人與社會(huì)環(huán)境的相互適應(yīng)D.維持社會(huì)秩序答案：C答案分析：為失業(yè)服務(wù)對(duì)象提供心理支持和職業(yè)指導(dǎo)，幫助其適應(yīng)社會(huì)環(huán)境，體現(xiàn)促進(jìn)人與社會(huì)環(huán)境相互適應(yīng)功能，恢復(fù)弱化功能側(cè)重恢復(fù)原有功能，促進(jìn)人的發(fā)展強(qiáng)調(diào)提升能力，維持社會(huì)秩序強(qiáng)調(diào)對(duì)社會(huì)整體的作用。23.社會(huì)工作者在進(jìn)行社區(qū)需求分析時(shí)，常用的方法不包括（）A.問(wèn)卷調(diào)查B.觀察法C.實(shí)驗(yàn)法D.訪談法答案：C答案分析：社區(qū)需求分析常用問(wèn)卷調(diào)查、觀察法、訪談法等，實(shí)驗(yàn)法不常用于社區(qū)需求分析。24.在小組工作的開(kāi)始階段，社會(huì)工作者的主要任務(wù)是（）A.促進(jìn)小組目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)B.處理小組沖突C.協(xié)助組員建立信任關(guān)系D.評(píng)估小組工作效果答案：C答案分析：開(kāi)始階段主要任務(wù)是協(xié)助組員建立信任關(guān)系，促進(jìn)小組目標(biāo)實(shí)現(xiàn)貫穿整個(gè)過(guò)程，處理沖突在中期轉(zhuǎn)折階段，評(píng)估效果在結(jié)束階段。25.服務(wù)對(duì)象對(duì)社會(huì)工作者說(shuō)：“我知道你是為我好，但我就是不想改變?！鄙鐣?huì)工作者回應(yīng)：“我理解你的想法，改變可能會(huì)讓你感到不安，我們可以一起探討一下有沒(méi)有其他的辦法?！边@種回應(yīng)體現(xiàn)了社會(huì)工作者的（）技巧。A.自我披露B.摘要C.對(duì)焦D.同理答案：D答案分析：同理是理解服務(wù)對(duì)象感受，社會(huì)工作者理解服務(wù)對(duì)象不想改變的想法并探討辦法，體現(xiàn)同理技巧，自我披露是分享自己經(jīng)歷，摘要總結(jié)內(nèi)容，對(duì)焦集中話題。26.社區(qū)工作中，社會(huì)工作者與居民接觸時(shí)，應(yīng)注意的事項(xiàng)不包括（）A.主動(dòng)介紹自己B.直接進(jìn)入主題C.保持熱情和友善D.尊重居民的意見(jiàn)答案：B答案分析：與居民接觸應(yīng)主動(dòng)介紹自己、保持熱情友善、尊重居民意見(jiàn)，不宜直接進(jìn)入主題，應(yīng)先建立良好溝通氛圍。27.社會(huì)工作者在為殘疾人提供服務(wù)時(shí)，應(yīng)遵循的原則是（）A.幫助殘疾人完全依賴(lài)他人B.強(qiáng)調(diào)殘疾人的缺陷C.促進(jìn)殘疾人的自立和自強(qiáng)D.只關(guān)注殘疾人的身體狀況答案：C答案分析：為殘疾人服務(wù)應(yīng)促進(jìn)其自立和自強(qiáng)，不能讓其完全依賴(lài)他人，不應(yīng)強(qiáng)調(diào)缺陷，要綜合關(guān)注身心等多方面情況。28.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)為了籌集資金，開(kāi)展了一次義賣(mài)活動(dòng)。在活動(dòng)過(guò)程中，應(yīng)注意的問(wèn)題不包括（）A.遵守相關(guān)法律法規(guī)B.保證義賣(mài)物品的質(zhì)量C.夸大活動(dòng)的效果D.公開(kāi)資金的使用情況答案：C答案分析：開(kāi)展義賣(mài)活動(dòng)應(yīng)遵守法律法規(guī)、保證物品質(zhì)量、公開(kāi)資金使用情況，不能夸大活動(dòng)效果。29.在個(gè)案工作中，社會(huì)工作者與服務(wù)對(duì)象面談的時(shí)間和地點(diǎn)安排應(yīng)（）A.完全由社會(huì)工作者決定B.完全由服務(wù)對(duì)象決定C.雙方協(xié)商決定D.由機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人決定答案：C答案分析：面談時(shí)間和地點(diǎn)應(yīng)雙方協(xié)商決定，既考慮服務(wù)對(duì)象需求，也結(jié)合社會(huì)工作者實(shí)際情況。30.小組工作中，當(dāng)小組出現(xiàn)沖突時(shí)，社會(huì)工作者應(yīng)（）A.忽視沖突B.偏袒一方C.引導(dǎo)組員解決沖突D.讓沖突自行解決答案：C答案分析：出現(xiàn)沖突時(shí)，社會(huì)工作者應(yīng)引導(dǎo)組員解決沖突，不能忽視、偏袒或讓其自行解決。31.服務(wù)對(duì)象說(shuō)：“我最近工作壓力很大，經(jīng)常失眠?！鄙鐣?huì)工作者回應(yīng)：“工作壓力大導(dǎo)致失眠，這一定讓你很難受，你有沒(méi)有嘗試過(guò)一些緩解壓力的方法？”這種回應(yīng)屬于（）A.同理B.澄清C.對(duì)焦D.摘要答案：A答案分析：社會(huì)工作者理解服務(wù)對(duì)象感受并詢(xún)問(wèn)緩解方法，屬于同理回應(yīng)，澄清是明確模糊信息，對(duì)焦集中話題，摘要總結(jié)內(nèi)容。32.社區(qū)工作中，社會(huì)工作者開(kāi)展社區(qū)教育活動(dòng)，其目的不包括（）A.提高居民的文化素質(zhì)B.增強(qiáng)居民的社區(qū)意識(shí)C.促進(jìn)居民的個(gè)人發(fā)展D.控制居民的思想答案：D答案分析：社區(qū)教育活動(dòng)目的是提高居民文化素質(zhì)、增強(qiáng)社區(qū)意識(shí)、促進(jìn)個(gè)人發(fā)展，不能控制居民思想。33.社會(huì)工作者在為兒童提供服務(wù)時(shí)，應(yīng)特別關(guān)注兒童的（）A.物質(zhì)需求B.心理需求C.學(xué)習(xí)成績(jī)D.外貌特征答案：B答案分析：為兒童服務(wù)應(yīng)特別關(guān)注其心理需求，物質(zhì)需求是一方面但不是特別關(guān)注的，學(xué)習(xí)成績(jī)和外貌特征不是重點(diǎn)關(guān)注內(nèi)容。34.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)的服務(wù)對(duì)象主要是老年人。為了提高服務(wù)質(zhì)量，機(jī)構(gòu)決定開(kāi)展服務(wù)滿(mǎn)意度調(diào)查。調(diào)查的對(duì)象不包括（）A.服務(wù)對(duì)象B.服務(wù)對(duì)象的家屬C.機(jī)構(gòu)的工作人員D.社區(qū)的其他居民答案：D答案分析：服務(wù)滿(mǎn)意度調(diào)查對(duì)象主要是服務(wù)對(duì)象、服務(wù)對(duì)象家屬和機(jī)構(gòu)工作人員，社區(qū)其他居民與服務(wù)滿(mǎn)意度關(guān)系不大。35.在小組工作中，社會(huì)工作者鼓勵(lì)組員表達(dá)自己的感受和想法，這體現(xiàn)了小組工作的（）原則。A.互動(dòng)互惠B.尊重組員的權(quán)利和能力C.民主參與和決策D.增強(qiáng)權(quán)能答案：B答案分析：鼓勵(lì)組員表達(dá)感受和想法體現(xiàn)尊重組員權(quán)利和能力原則，互動(dòng)互惠強(qiáng)調(diào)組員間相互作用，民主參與和決策側(cè)重小組決策過(guò)程，增強(qiáng)權(quán)能是提升組員能力。36.社會(huì)工作者在進(jìn)行社區(qū)資源評(píng)估時(shí)，應(yīng)評(píng)估的資源不包括（）A.人力資源B.物力資源C.財(cái)力資源D.自然資源答案：D答案分析：社區(qū)資源評(píng)估包括人力資源、物力資源、財(cái)力資源等，自然資源通常不是社區(qū)資源評(píng)估重點(diǎn)。37.服務(wù)對(duì)象說(shuō)：“我和家人的關(guān)系很緊張，不知道該怎么辦?！鄙鐣?huì)工作者回應(yīng)：“和家人關(guān)系緊張讓你很困擾，我們可以一起分析一下原因，看看怎么改善?！边@種回應(yīng)屬于（）A.同理B.澄清C.對(duì)焦D.摘要答案：A答案分析：社會(huì)工作者理解服務(wù)對(duì)象困擾并提出解決方向，屬于同理回應(yīng)，澄清明確模糊信息，對(duì)焦集中話題，摘要總結(jié)內(nèi)容。38.社區(qū)工作中，社會(huì)工作者組織居民開(kāi)展社區(qū)活動(dòng)，應(yīng)遵循的原則不包括（）A.以居民為中心B.活動(dòng)形式單一C.注重活動(dòng)的參與性D.考慮居民的需求答案：B答案分析：組織社區(qū)活動(dòng)應(yīng)以居民為中心、注重參與性、考慮居民需求，活動(dòng)形式不應(yīng)單一。39.社會(huì)工作者在為婦女提供服務(wù)時(shí)，應(yīng)注意的問(wèn)題不包括（）A.尊重婦女的選擇B.關(guān)注婦女的多樣性C.強(qiáng)調(diào)婦女的弱勢(shì)地位D.促進(jìn)婦女的發(fā)展答案：C答案分析：為婦女服務(wù)應(yīng)尊重選擇、關(guān)注多樣性、促進(jìn)發(fā)展，不應(yīng)強(qiáng)調(diào)弱勢(shì)地位，要看到婦女的優(yōu)勢(shì)和能力。40.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)為了提高員工的工作效率，制定了一系列的規(guī)章制度。在執(zhí)行過(guò)程中，應(yīng)注意（）A.嚴(yán)格執(zhí)行，不考慮員工的意見(jiàn)B.根據(jù)實(shí)際情況靈活調(diào)整C.只關(guān)注制度的制定，不關(guān)注執(zhí)行D.只要求員工遵守，管理者可以例外答案：B答案分析：規(guī)章制度執(zhí)行應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況靈活調(diào)整，不能不考慮員工意見(jiàn)，要關(guān)注執(zhí)行情況，管理者也應(yīng)遵守制度。41.在個(gè)案工作中，社會(huì)工作者與服務(wù)對(duì)象建立信任關(guān)系的方法不包括（）A.真誠(chéng)地對(duì)待服務(wù)對(duì)象B.向服務(wù)對(duì)象隱瞞真實(shí)情況C.尊重服務(wù)對(duì)象的隱私D.傾聽(tīng)服務(wù)對(duì)象的心聲答案：B答案分析：建立信任關(guān)系要真誠(chéng)對(duì)待、尊重隱私、傾聽(tīng)心聲，不能向服務(wù)對(duì)象隱瞞真實(shí)情況。42.小組工作中，小組的規(guī)模一般以（）為宜。A.3-5人B.5-7人C.8-12人D.15-20人答案：C答案分析：小組規(guī)模一般8-12人為宜，人數(shù)太少互動(dòng)性不足，太多難以有效管理和互動(dòng)。43.服務(wù)對(duì)象說(shuō)：“我覺(jué)得自己很沒(méi)用，沒(méi)有人喜歡我。”社會(huì)工作者回應(yīng)：“每個(gè)人都有自己的價(jià)值和優(yōu)點(diǎn)，你可能只是暫時(shí)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，能和我說(shuō)說(shuō)你覺(jué)得自己有哪些方面做得還不錯(cuò)嗎？”這種回應(yīng)屬于（）A.同理B.鼓勵(lì)C.對(duì)焦D.摘要答案：B答案分析：社會(huì)工作者鼓勵(lì)服務(wù)對(duì)象看到自己價(jià)值和優(yōu)點(diǎn)，屬于鼓勵(lì)回應(yīng)，同理是理解感受，對(duì)焦集中話題，摘要總結(jié)內(nèi)容。44.社區(qū)工作中，社會(huì)工作者開(kāi)展社區(qū)宣傳活動(dòng)，應(yīng)選擇合適的宣傳渠道。下列渠道中，不適合的是（）A.社區(qū)公告欄B.社交媒體C.街頭小廣告D.社區(qū)廣播答案：C答案分析：社區(qū)宣傳可通過(guò)社區(qū)公告欄、社交媒體、社區(qū)廣播等，街頭小廣告不規(guī)范且效果不佳。45.社會(huì)工作者在為老年人提供服務(wù)時(shí)，應(yīng)關(guān)注老年人的（）需求。A.物質(zhì)生活B.精神文化C.醫(yī)