2025年中學教師資格考試《綜合素質(zhì)》考前押題密卷四十二（含答案）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分）1.下列關于教師職業(yè)勞動特點的表述，不正確的是（）。A.復雜性B.創(chuàng)造性C.主體性D.社會性2.以下關于教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容，不屬于教師職業(yè)道德范疇的是（）。A.愛崗敬業(yè)B.關愛學生C.教書育人D.市場營銷3.以下關于教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容，不屬于教師職業(yè)道德范疇的是（）。A.愛崗敬業(yè)B.關愛學生C.教書育人D.市場營銷4.以下關于教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容，不屬于教師職業(yè)道德范疇的是（）。A.愛崗敬業(yè)B.關愛學生C.教書育人D.市場營銷5.以下關于教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容，不屬于教師職業(yè)道德范疇的是（）。A.愛崗敬業(yè)B.關愛學生C.教書育人D.市場營銷6.以下關于教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容，不屬于教師職業(yè)道德范疇的是（）。A.愛崗敬業(yè)B.關愛學生C.教書育人D.市場營銷7.以下關于教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容，不屬于教師職業(yè)道德范疇的是（）。A.愛崗敬業(yè)B.關愛學生C.教書育人D.市場營銷8.以下關于教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容，不屬于教師職業(yè)道德范疇的是（）。A.愛崗敬業(yè)B.關愛學生C.教書育人D.市場營銷9.以下關于教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容，不屬于教師職業(yè)道德范疇的是（）。A.愛崗敬業(yè)B.關愛學生C.教書育人D.市場營銷10.以下關于教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容，不屬于教師職業(yè)道德范疇的是（）。A.愛崗敬業(yè)B.關愛學生C.教書育人D.市場營銷二、多項選擇題（本大題共10小題，每小題3分，共30分）11.以下哪些屬于教師職業(yè)勞動的特點？（）A.復雜性B.創(chuàng)造性C.主體性D.社會性E.個體性12.以下哪些屬于教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容？（）A.愛崗敬業(yè)B.關愛學生C.教書育人D.為人師表E.嚴謹治學13.以下哪些屬于教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容？（）A.愛崗敬業(yè)B.關愛學生C.教書育人D.為人師表E.嚴謹治學14.以下哪些屬于教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容？（）A.愛崗敬業(yè)B.關愛學生C.教書育人D.為人師表E.嚴謹治學15.以下哪些屬于教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容？（）A.愛崗敬業(yè)B.關愛學生C.教書育人D.為人師表E.嚴謹治學16.以下哪些屬于教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容？（）A.愛崗敬業(yè)B.關愛學生C.教書育人D.為人師表E.嚴謹治學17.以下哪些屬于教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容？（）A.愛崗敬業(yè)B.關愛學生C.教書育人D.為人師表E.嚴謹治學18.以下哪些屬于教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容？（）A.愛崗敬業(yè)B.關愛學生C.教書育人D.為人師表E.嚴謹治學19.以下哪些屬于教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容？（）A.愛崗敬業(yè)B.關愛學生C.教書育人D.為人師表E.嚴謹治學20.以下哪些屬于教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容？（）A.愛崗敬業(yè)B.關愛學生C.教書育人D.為人師表E.嚴謹治學三、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）21.教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容包括：愛國守法、愛崗敬業(yè)、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習。（）22.教師職業(yè)勞動具有復雜性、創(chuàng)造性、主體性、社會性等特點。（）23.教師職業(yè)道德規(guī)范是教師職業(yè)行為準則，是教師必須遵守的行為規(guī)范。（）24.教師職業(yè)道德規(guī)范是教師職業(yè)行為的底線，是教師必須遵守的行為規(guī)范。（）25.教師職業(yè)道德規(guī)范是教師職業(yè)行為的最高標準，是教師必須遵守的行為規(guī)范。（）26.教師職業(yè)道德規(guī)范是教師職業(yè)行為的道德要求，是教師必須遵守的行為規(guī)范。（）27.教師職業(yè)道德規(guī)范是教師職業(yè)行為的法律要求，是教師必須遵守的行為規(guī)范。（）28.教師職業(yè)道德規(guī)范是教師職業(yè)行為的道德底線，是教師必須遵守的行為規(guī)范。（）29.教師職業(yè)道德規(guī)范是教師職業(yè)行為的道德要求，是教師必須遵守的行為規(guī)范。（）30.教師職業(yè)道德規(guī)范是教師職業(yè)行為的道德標準，是教師必須遵守的行為規(guī)范。（）四、材料分析題（本大題共1小題，共20分）閱讀下列材料，結(jié)合教師職業(yè)道德規(guī)范，分析材料中教師的行為是否符合教師職業(yè)道德規(guī)范，并說明理由。材料：某小學教師李老師在課堂上發(fā)現(xiàn)小明偷偷玩手機，便當眾批評了小明，并要求他將手機交給老師保管。課后，李老師發(fā)現(xiàn)小明的手機里有一些不適合學生觀看的視頻，于是將手機沒收并告訴了小明的家長。小明的家長對此事非常生氣，認為李老師侵犯了他的隱私權，并要求李老師歸還手機。五、案例分析題（本大題共1小題，共20分）案例分析：某中學教師張老師在教學過程中，發(fā)現(xiàn)學生小王經(jīng)常在課堂上睡覺，學習成績也一直下滑。張老師并沒有直接批評小王，而是私下與小王談話，了解他睡眠不足的原因。原來，小王晚上經(jīng)常加班做兼職，導致睡眠不足。張老師了解情況后，建議小王合理安排時間，保證充足的睡眠，并主動幫助小王解決學習上的困難。請分析張老師的教育行為，并說明其符合哪些教師職業(yè)道德規(guī)范。六、論述題（本大題共1小題，共20分）論述教師在教育教學過程中，如何踐行“關愛學生”這一教師職業(yè)道德規(guī)范。本次試卷答案如下：一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分）1.D解析：教師職業(yè)勞動的復雜性、創(chuàng)造性、主體性、社會性都是其特點，而個體性并不是教師職業(yè)勞動的特點。2.D解析：市場營銷不屬于教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容，而是商業(yè)行為的一部分。3.D解析：同第2題，市場營銷不屬于教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容。4.D解析：同第2題，市場營銷不屬于教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容。5.D解析：同第2題，市場營銷不屬于教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容。6.D解析：同第2題，市場營銷不屬于教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容。7.D解析：同第2題，市場營銷不屬于教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容。8.D解析：同第2題，市場營銷不屬于教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容。9.D解析：同第2題，市場營銷不屬于教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容。10.D解析：同第2題，市場營銷不屬于教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容。二、多項選擇題（本大題共10小題，每小題3分，共30分）11.ABD解析：教師職業(yè)勞動的特點包括復雜性、創(chuàng)造性、主體性、社會性。12.ABCDE解析：教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容包括愛國守法、愛崗敬業(yè)、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習。13.ABCDE解析：同第12題，教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容包括愛國守法、愛崗敬業(yè)、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習。14.ABCDE解析：同第12題，教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容包括愛國守法、愛崗敬業(yè)、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習。15.ABCDE解析：同第12題，教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容包括愛國守法、愛崗敬業(yè)、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習。16.ABCDE解析：同第12題，教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容包括愛國守法、愛崗敬業(yè)、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習。17.ABCDE解析：同第12題，教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容包括愛國守法、愛崗敬業(yè)、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習。18.ABCDE解析：同第12題，教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容包括愛國守法、愛崗敬業(yè)、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習。19.ABCDE解析：同第12題，教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容包括愛國守法、愛崗敬業(yè)、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習。20.ABCDE解析：同第12題，教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容包括愛國守法、愛崗敬業(yè)、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習。三、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）21.×解析：教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容包括愛國守法、愛崗敬業(yè)、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習，但不包括市場營銷。22.√解析：教師職業(yè)勞動的復雜性、創(chuàng)造性、主體性、社會性都是其特點。23.√解析：教師職業(yè)道德規(guī)范是教師職業(yè)行為準則，是教師必須遵守的行為規(guī)范。24.×解析：教師職業(yè)道德規(guī)范是教師職業(yè)行為的道德要求，不是法律要求。25.×解析：教師職業(yè)道德規(guī)范是教師職業(yè)行為的道德要求，不是最高標準。26.√解析：教師職業(yè)道德規(guī)范是教師職業(yè)行為的道德要求，是教師必須遵守的行為規(guī)范。27.×解析：教師職業(yè)道德規(guī)范是教師職業(yè)行為的道德要求，不是法律要求。28.×解析：教師職業(yè)道德規(guī)范是教師職業(yè)行為的道德要求，不是道德底線。29.√解析：教師職業(yè)道德規(guī)范是教師職業(yè)行為的道德要求，是教師必須遵守的行為規(guī)范。30.×解析：教師職業(yè)道德規(guī)范是教師職業(yè)行為的道德要求，不是道德標準。四、材料分析題（本大題共1小題，共20分）解析：李老師的行為不符合教師職業(yè)道德規(guī)范中的“關愛學生”和“為人師表”的要求。理由：首先，李老師當眾批評小明并沒收手機，沒有尊重學生的隱私，沒有做到關愛學生。其次，李老師將手機沒收并告知家長，沒有妥善處理學生的問題，也沒有做到為人師表。五、案例分析題（本大題共1小題，共20分）解析：張老師的教育行為符合教師職業(yè)道德規(guī)范中的“關愛學生”、“教書育人”和“為人師表”的要求。理由：首先，張老師發(fā)現(xiàn)小王睡眠不足后，沒有直接批評，而是私下了解情況，體現(xiàn)了關愛學生的精神。其次，張老師幫助小王解決學習上的困難，體現(xiàn)了教書育人的職責。最后，張老師的處理方式得當，沒有傷害學生的自尊心，符