第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE校園的一角寫物作文[12篇]校園的一角寫物作文第（1）篇校園的一角，有一片小小的花園。那里種滿各種各樣的花草，每一株都散發(fā)著屬于自己的獨(dú)特氣息。那天下午，陽光正好，微風(fēng)拂過，空氣中彌漫著淡淡的清香。我獨(dú)自一人漫步在校園的小徑上，不經(jīng)意間走到這片花園。眼前的一切讓我眼前一亮，仿佛進(jìn)入一個(gè)五彩斑斕的世界。我看到那株盛開的玫瑰，紅得如同火焰，花瓣嬌艷欲滴。我輕輕地?fù)崦ò辏讣鈧鱽硪唤z絲柔軟的觸感。突然，一陣微風(fēng)吹過，花瓣隨風(fēng)飄動(dòng)，仿佛在向我招手。我不禁駐足，凝望著這美麗的瞬間。繼續(xù)向前走，我看到一片翠綠的草地。草地上開滿各種各樣的野花，它們或白或黃，或紫或紅，爭奇斗艷。我蹲下身子，仔細(xì)觀察這些小花。它們的莖干細(xì)弱，但生命力卻異常頑強(qiáng)。我用手輕輕撥弄著草地，指尖傳來一絲絲清涼，仿佛感受到大自然的呼吸。沿著小徑繼續(xù)前行，我來到一片竹林。竹林里，竹葉隨風(fēng)搖曳，發(fā)出沙沙的聲音。我閉上眼睛，靜靜地聆聽這美妙的旋律。突然，一陣風(fēng)吹過，竹葉聲變得更加響亮，仿佛在向我訴說著什么。我心中涌起一股莫名的感動(dòng)，沒想到在這片校園的一角，竟然能找到如此寧靜美好的地方。我繼續(xù)向前走，來到花園的盡頭。那里有一棵古老的梧桐樹，樹干粗壯，枝葉繁茂。樹下，有一張石桌和幾張石凳。我坐在石凳上，抬頭望著梧桐樹，突然發(fā)覺樹上掛滿鳥巢。我靜靜地觀察著這些鳥兒，它們在樹間穿梭，歡快地歌唱。我仿佛置身于一個(gè)童話世界，心中充滿喜悅。那一刻，我明白，原來校園的一角也可以如此美麗。在這里，我可以暫時(shí)忘卻塵世的喧囂，享受大自然的恩賜。這片花園，就像一個(gè)神秘的寶盒，蘊(yùn)藏著無盡的驚喜。從此，我常常來到這里，與大自然親密接觸，感受生命的美好。校園的一角寫物作文第（2）篇校園的一角，總讓人留連忘返。那里，同學(xué)們課余時(shí)間的樂園，老師們休息的小憩之地。這片綠意盎然的角落，見證我們的青春歲月，承載我們的歡笑與淚水。清晨，陽光透過樹梢，灑在蜿蜒的小徑上。同學(xué)們?nèi)齼蓛傻刈哌^，彼此交流著昨晚的夢境。這里的一草一木，仿佛都在訴說著它們的故事。午后，蟬鳴聲聲，同學(xué)們在此歇息，談?wù)撝n堂上的趣事。傍晚，夕陽西下，微風(fēng)拂面，同學(xué)們在這里盡情地享受著大自然的恩賜。這片角落里，有一棵古老的梧桐樹。它見證我們的成長，承載我們的回憶。那片綠蔭下，我們曾一起學(xué)習(xí)、玩耍、談心。如今，梧桐樹葉已經(jīng)泛黃，但它的生命力依然旺盛。每當(dāng)春天來臨，梧桐樹便成校園里最亮麗的風(fēng)景線。這片角落里，還有一座小橋。它連接著兩個(gè)池塘，成為同學(xué)們嬉戲的好去處。夏日的午后，橋上總熱鬧非凡。同學(xué)們或站在橋上，或坐在橋邊，一邊欣賞著池中魚兒歡快地游動(dòng)，一邊享受著微風(fēng)拂面的清涼。每當(dāng)夜幕降臨，橋上的燈籠亮起，整個(gè)角落都被渲染成一片夢幻般的景象。這片角落，我們的心靈港灣。在這里，我們學(xué)會(huì)成長，學(xué)會(huì)珍惜。每當(dāng)疲憊不堪時(shí)，我們總會(huì)來到這里，讓心靈得到片刻的寧靜。在這里，我們收獲友誼，收獲知識(shí)，更收獲人生的寶貴財(cái)富。但這片角落也面臨著一些問題。由于過度使用，部分設(shè)施已經(jīng)破舊不堪。為我們有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，我們有必要加強(qiáng)這片角落的保護(hù)和維修。我們共同守護(hù)這片校園角落，讓它繼續(xù)見證我們的青春歲月，承載我們的歡笑與淚水。我們攜手努力，為這片角落注入新的活力，讓它成為我們心中永恒的家園。校園的一角寫物作文第（3）篇清晨的陽光透過薄霧，灑在校園的一角，那里有一棵老槐樹，見證著歲月的滄桑，也承載著校園的溫馨。老槐樹高大挺拔，樹干粗壯，樹冠茂密。春天，槐花盛開，潔白如雪，空氣中彌漫著淡淡的清香。那香氣，仿佛校園里最動(dòng)人的音符，喚醒沉睡的大地，也喚醒沉睡的心。夏日的午后，老槐樹下成學(xué)生們的小天地。他們在這里嬉戲、學(xué)習(xí)、交流。那一片片翠綠的葉子，成他們遮陽的傘，也成他們乘涼的搖籃。老槐樹見證他們的成長，也見證他們的歡笑。秋天，老槐樹的葉子漸漸變黃，像一片片金黃的落葉，飄落在校園的小徑上。這時(shí)，老槐樹成學(xué)生們撿拾落葉的好去處。他們把落葉夾在書本里，或做成美麗的書簽，留作紀(jì)念。冬天的老槐樹，雖然沒有夏日的繁茂，但依然堅(jiān)韌地挺立著。那枯枝上掛著的晶瑩的冰凌，成冬日校園里最亮麗的風(fēng)景。老槐樹，就像一位慈祥的老人，靜靜地守護(hù)著這片校園。它見證校園的變遷，也見證無數(shù)學(xué)子的成長。在這棵老槐樹下，留下太多美好的回憶。每當(dāng)我想起老槐樹，心中總會(huì)涌起一股暖流。那棵老槐樹，不僅一棵樹，更校園里的一角，我們共同的家園。校園的一角寫物作文第（4）篇陽光透過樹葉的縫隙，斑駁地灑在校園的小徑上。在這靜謐的一角，有一棵老槐樹，它靜靜地矗立在那里，見證著歲月的變遷，承載著無數(shù)校園的故事。老槐樹粗壯的樹干上布滿道道皺紋，仿佛訴說著它經(jīng)歷的滄桑。每當(dāng)春風(fēng)拂過，槐花盛開，空氣中彌漫著淡淡的清香，那校園里獨(dú)有的味道。那些年，我們在這里嬉戲、打鬧，一起度過無數(shù)美好的時(shí)光。夏天，老槐樹下同學(xué)們乘涼的好去處。課間，大家圍坐在樹蔭下，談?wù)撝髯缘膶W(xué)習(xí)和生活。老槐樹成我們交流的橋梁，拉近彼此的距離。每當(dāng)蟬鳴響起，伴同學(xué)們的歡聲笑語，整個(gè)校園都沉浸在一片歡快的氣氛中。秋天，老槐樹成同學(xué)們的“游樂場”。樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，我們在樹下?lián)炱鹨黄淙~，拼湊成心中最美的圖案。有時(shí)，還會(huì)舉行一場別開生面的“樹葉貼畫”比賽，大家你爭我趕，樂在其中。冬天，老槐樹披上一層銀裝。我們在這里堆雪人、打雪仗，歡聲笑語在校園里回蕩。雖然天氣寒冷，但老槐樹下的我們卻感受到無盡的溫暖。時(shí)光荏苒，歲月如梭。那些陪伴我們成長的校園角落，如今已經(jīng)變成回憶。但老槐樹依然靜靜地矗立在那里，仿佛在訴說著它的堅(jiān)守。它見證我們從青澀的少年成長為風(fēng)華正茂的青年，見證我們成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。如今，當(dāng)我再次回到這里，看到那熟悉的身影，心中涌起一股暖流。老槐樹，你我心中永遠(yuǎn)的校園一角。感謝你，陪伴我度過那段美好的青春歲月。校園的一角寫物作文第（5）篇陽光透過稀疏的樹葉，斑駁地灑在校園的一角。那里，有一片靜謐的角落，仿佛時(shí)間的靜止點(diǎn)，承載著歲月的沉淀。這角落，一處小花園?；▓@里，幾棵老樹伸展著枝椏，宛如守護(hù)者般靜靜地站立著。它們見證校園的變遷，承載無數(shù)人的回憶。花園，一座古樸的石桌。石桌上，總堆滿同學(xué)們的書籍和筆記本。這里，他們課后交流、探討知識(shí)的地方。陽光灑在石桌上，泛起一片金光，仿佛在訴說著知識(shí)的魅力。石桌旁，一排整齊的花壇?；▔?，四季花卉交替開放，芬芳四溢。春天的迎春花，夏天的玫瑰，秋天的菊花，冬天的臘梅，它們各自展示著獨(dú)特的風(fēng)采，為校園增添一抹生機(jī)?；▓@的一角，還有一座小亭子。亭子雖小，卻精致別致。同學(xué)們在這里休息、聊天，享受著片刻的寧靜。每當(dāng)夜幕降臨，小亭子便成星空下的詩社，同學(xué)們在這里吟詩作對(duì)，暢談人生。這片角落，校園里的一顆明珠。它見證同學(xué)們的成長，承載他們的夢想。在這里，他們收獲知識(shí)，收獲友誼，收獲成長。每當(dāng)漫步在這片角落，我總會(huì)被它的寧靜所吸引。這里，仿佛一個(gè)遠(yuǎn)離塵囂的世外桃源，讓人心靈得到凈化。校園的一角，雖小，卻有著大大的世界。它見證著時(shí)光的流轉(zhuǎn)，承載著青春的記憶。在這里，我們留下成長的足跡，也收獲人生的寶貴財(cái)富。校園的一角寫物作文第（6）篇“校園里，每一處都故事，每一角都蘊(yùn)藏著美好?！毙@的西南角，有一片綠意盎然的草地。每當(dāng)春暖花開，草地上便鋪滿五彩斑斕的野花，宛如一幅美麗的畫卷。這里曾魯迅先生筆下的百草園，也我們校園里孩子們嬉戲的樂園。正如魯迅先生所說：“大自然一部偉大的書，我們要用心去閱讀?！痹谶@里，我們不僅感受到大自然的美好，更學(xué)會(huì)珍惜和保護(hù)這片綠色。草地的旁邊，有一棵參天大樹。這棵樹見證校園的變遷，也見證我們的成長。它曾陪伴我們度過無數(shù)個(gè)炎熱的夏日，為我們提供陰涼的庇護(hù)。據(jù)資料顯示，這棵樹已有百年歷史，它堅(jiān)韌的生命力令人敬佩。正如張海迪所說：“生命的意義在于不斷挑戰(zhàn)自我，超越自我。”這棵樹教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng)和毅力。在草地的另一側(cè)，有一座小巧的亭子。這座亭子我們同學(xué)們休息和交流的地方。在這里，我們分享快樂，分擔(dān)痛苦，共同成長。據(jù)傳，這座亭子建于上世紀(jì)五十年代，校園里最早的建筑之一。它見證無數(shù)個(gè)春夏秋冬，承載無數(shù)個(gè)青春的記憶。正如泰戈?duì)査f：“生命一場旅行，最美好的風(fēng)景在路上。”這座亭子我們明白友誼的可貴，也我們懂得珍惜時(shí)光。校園的一角，承載著我們的夢想與希望。在這里，我們學(xué)會(huì)珍惜、堅(jiān)強(qiáng)和友誼。正如我們青少年，要勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，努力地追求夢想，用我們的青春書寫美好的未來。校園的一角寫物作文第（7）篇陽光透過樹葉，斑駁地灑在操場上。操場邊，有個(gè)小花園，那我們學(xué)校的一角?；▓@不大，但很溫馨。春天，小花園里開滿五顏六色的花朵，像彩虹一樣絢麗。我最喜歡的，那些粉嫩的花瓣，像小女孩的臉頰，紅撲撲的，好看極。夏天，小花園里的花都凋謝，但草地上長滿綠油油的小草。我們會(huì)在草地上玩捉迷藏，笑聲傳遍整個(gè)校園。秋天，小花園里的樹葉變黃，像一片片金幣。我們會(huì)在樹葉堆里打滾，感受著秋天的涼意。冬天，小花園里的樹葉都落光，但地上的雪，把小花園裝扮成一個(gè)白色的童話世界。我們會(huì)在這里堆雪人，打雪仗。這就我們學(xué)校的小花園，它見證我們的成長，也帶給我們無數(shù)的快樂。每次走進(jìn)小花園，我都會(huì)覺得心里暖暖的，仿佛回到無憂無慮的童年。校園的一角寫物作文第（8）篇校園的角落，藏著時(shí)間的痕跡。老槐樹在風(fēng)雨中屹立，見證無數(shù)學(xué)子的歡笑與淚水。枝頭鳥鳴，喚醒清晨的寧靜。陽光灑在斑駁的墻上，光影交錯(cuò)，仿佛在訴說著歲月的故事。午后，這里成學(xué)生們的小憩之地。三三兩兩，或竊竊私語，或低頭沉思。那些關(guān)于青春的夢想，就在這角落悄然綻放。風(fēng)吹過，帶走青春的憂愁，留下美好的回憶。傍晚，老槐樹下，一群大雁排成“人”字隊(duì)形，飛向遠(yuǎn)方。它們似乎在告別這片土地，也帶走我們曾經(jīng)的青春。我們曾在這角落追逐夢想，如今卻要踏上新的征程。這個(gè)角落，見證我們的成長。它不張揚(yáng)，卻默默守護(hù)著我們。它就像一位慈祥的長者，用無盡的耐心和寬容，陪伴著我們度過那段青澀的歲月。如今，我們離開校園，但這個(gè)角落的記憶永遠(yuǎn)留在心底。每當(dāng)我們回想起那些日子，心中總充滿溫暖和感激。那個(gè)角落，我們青春的印記，也我們永遠(yuǎn)的歸宿。校園的一角寫物作文第（9）篇校園里有個(gè)小角落，那我心中的小天地。陽光透過樹葉灑下來，斑駁的光影在水泥地上跳躍，像在跳舞的小精靈。這里有一棵老槐樹，樹干粗壯，枝葉繁茂，像一位慈祥的長者，靜靜地守護(hù)著我們。春天，槐樹開滿白色的花朵，花香四溢，引來蜜蜂和蝴蝶。我們一群小伙伴，會(huì)在這里捉迷藏，笑聲在空氣中飄蕩。夏天，槐樹的樹蔭下成我們的避暑勝地，我們躺在樹蔭下，聽著知的叫聲，享受著清涼。秋天，槐樹的葉子變黃，像一片片金色的海洋，我們在樹下?lián)鞓淙~，比誰撿的多。冬天，槐樹光禿禿的，但它的枝干依然挺拔，仿佛在告訴我們，無論何時(shí)，都要堅(jiān)強(qiáng)。這個(gè)小角落，見證我的成長，也承載我許多美好的回憶。每當(dāng)我想起它，心里都會(huì)涌起一股暖流。這就我心中的校園一角，一個(gè)充滿生機(jī)與活力的地方。校園的一角寫物作文第（10）篇校園的一角，那我心中的樂園。記得有一次，陽光明媚的午后，我路過操場邊的那棵老槐樹。樹葉沙沙作響，像在跟我說話。我坐在樹下，看著同學(xué)們在操場上奔跑，歡聲笑語回蕩在空氣中。那一刻，我覺得自己仿佛也融入這歡樂的海洋。那棵老槐樹見證我的成長。小時(shí)候，我常常爬上樹梢，看著遠(yuǎn)處的教學(xué)樓，想象著未來的自己。如今，我已經(jīng)長大，而那棵樹也變得更加蒼老。每當(dāng)看到它，我都會(huì)想起那些無憂無慮的時(shí)光。校園的一角，還有那片綠草地。有一次，我和幾個(gè)好友在那里踢足球，我們盡情奔跑，盡情歡笑。那一刻，我感覺自己仿佛擁有整個(gè)世界。綠草地上留下我們的足跡，也留下我們美好的回憶。還有那個(gè)小花園，花香四溢。每當(dāng)我走進(jìn)花園，都會(huì)被那些五彩斑斕的花朵吸引。花香撲鼻，讓人陶醉。在那里，我學(xué)會(huì)欣賞大自然的美，也學(xué)會(huì)珍惜眼前的美好。校園的一角，充滿生活的氣息。這里有歡笑，有淚水，有成長，有夢想。在這里，我收獲友誼，收獲知識(shí)，更收獲人生的寶貴財(cái)富。每當(dāng)我想起這些，心中總會(huì)涌起一股暖流。這就我對(duì)校園一角的感悟，它我心中永遠(yuǎn)的溫暖之地。校園的一角寫物作文第（11）篇同學(xué)們，今天我要給大家聊聊咱們校園里的一角——那片小花園。記得那我剛轉(zhuǎn)學(xué)過來的第一天，陽光正好，微風(fēng)不燥。我第一次踏進(jìn)那個(gè)小花園，就被它吸引。花園不大，但五臟俱全。有綠油油的草地，有五顏六色的花朵，還有幾棵老樹，它們像守護(hù)者，靜靜地立在那里。我最喜歡坐在那棵大樹下，看著同學(xué)們在草地上嬉戲，聽著知在樹上鳴叫。有時(shí)候，我還會(huì)和朋友們一起在花園里捉迷藏。有一次，我躲在一叢花后面，突然聽到小兔子“吱吱”地叫，嚇得我差點(diǎn)跳出來。那次經(jīng)歷，讓我覺得小花園不僅個(gè)玩耍的好地方，還個(gè)充滿驚喜的地方。還有一次，我們班在花園里舉行一場詩歌朗誦會(huì)。大家圍坐在草地上，朗誦著喜歡的詩歌。我朗誦一首《小池》，雖然緊張得聲音發(fā)顫，但看到同學(xué)們鼓勵(lì)的眼神，我漸漸放松下來。那一刻，我覺得自己仿佛成詩人，把美好的詩句分享給大家。小花園，見證我們的歡笑、淚水、成長。它就像我們的朋友，默默地陪伴著我們，給我們帶來快樂和溫暖。每當(dāng)我疲憊的時(shí)候，想起那個(gè)小花園，心里就充滿力量。同學(xué)們，你們有沒有一個(gè)這樣的地方，讓你感到溫暖和快樂呢？校園的一角寫物作文第（12）篇朋友們，你們有沒有去過學(xué)校里那個(gè)不起眼的小角落呢？我就特別喜歡那里，那個(gè)特別有味道的地方。那天，陽光正好，我路過那個(gè)角落，一眼就看到那棵老槐樹。它長得可茂盛，樹干粗得能抱住，枝葉繁