答案第=page11頁，共=sectionpages22頁2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測七年級歷史試題卷一、單項(xiàng)選擇（本大題共25小題，每小題2分，共50分。將唯一正確選項(xiàng)填入下表中）1．都江堰與隋朝大運(yùn)河是我國古代著名的水利工程。它們的共同作用是A．溝通南北交流B．促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展C．導(dǎo)致國家滅亡D．造福成都平原2．“吾為官擇人，唯才是與，茍或不才，雖親不用……如其有才，雖仇不棄”，反映了唐太宗A．嚴(yán)刑峻法B．重視農(nóng)業(yè)C．節(jié)儉治國D．唯才是用3．關(guān)于下表，填寫正確的是A．貞觀之治、安史之亂B．安史之亂、貞觀之治C．黃巢起義、安史之亂D．安史之亂、黃巢起義4．中國古代的城市與商業(yè)經(jīng)歷了曲折發(fā)展的過程。下圖是唐代的著名城市。其中既是政治中心，又是文化和商貿(mào)中心的是（

）A．① B．② C．③ D．④5．唐代書法在風(fēng)格上兼容南北，達(dá)到一個新高度。其中，由歐陽詢、顏真卿、柳公權(quán)創(chuàng)立的歐體、顏體和柳體等書法字體，被后世學(xué)習(xí)與臨摹。他們自創(chuàng)一格的“書法字體”屬于（

）A．小篆 B．隸書 C．楷書 D．草書6．唐詩中有大量關(guān)于歌舞、球類、龍舟、武藝、踏青、爬山等活動的描寫，并有大量描寫女性活動的作品。王維有詩云：“蹴鞠（指足球）屢過飛鳥上，秋千競出垂楊里?！边@說明唐代（

）A．社會生活充滿活力 B．女性社會地位提高 C．詩歌出現(xiàn)繁榮局面 D．統(tǒng)治者推崇力量美7．從“遣唐使來華”“鑒真東渡”和“玄奘西行”，充分體現(xiàn)了唐朝對外文化交流的特點(diǎn)是（

）A．雙向交流 B．高度繁榮 C．世界領(lǐng)先 D．源遠(yuǎn)流長8．“中國對世界文化的貢獻(xiàn)遠(yuǎn)不止造紙和火藥，由中央統(tǒng)一管理的文官制度在更大范圍內(nèi)構(gòu)成了我們時代的特征。”據(jù)此可知，其評價的是A．指南針的發(fā)明 B．君主專制 C．郡縣制度 D．科舉制度9．“宋初始置諸州通判”，“凡兵民、錢谷、戶口、賦役、獄訟聽斷之事，可否裁決，與守臣（知州、知府等地方長官）通簽書施行。”據(jù)材料判斷通判的作用是A．削弱宰相權(quán)力 B．分解知州權(quán)力 C．控制地方財政 D．掌控地方軍權(quán)10．宋朝有諺語曰“做人莫做軍，做鐵莫做針?！边@反映了北宋的治國策略（

）A．重農(nóng)抑商 B．閉關(guān)鎖國 C．重文輕武 D．休養(yǎng)生息11．某同學(xué)在學(xué)習(xí)“中國古代經(jīng)濟(jì)重心南移”主題時，制作了如下示意圖，其中“?”應(yīng)填寫（

）A．南宋 B．元朝 C．明朝 D．清朝12．詩詞大會是大家喜歡的一-檔節(jié)日，宋朝有一位女詞人的詞常在節(jié)目中出現(xiàn)。她的詞風(fēng)委婉、細(xì)膩、清秀，同時也抒寫了深沉的憂患情懷，這位女詞人是A．李清照 B．蘇軾 C．辛棄疾 D．白居易13．“蹴鞠”（古代類似于足球的運(yùn)動）在宋代從皇宮內(nèi)院到平民家庭都有所普及。當(dāng)時的蹴鞠藝人組織社團(tuán)，制定社規(guī)，如要和氣、要信實(shí)、要禮法、要尊重、戒爭斗、戒酒色等等。據(jù)此可知，蹴鞠在宋代（

）A．推動宋朝軍事力量的增強(qiáng) B．具有規(guī)范社會秩序的功能C．推動中外體育的頻繁交流 D．促進(jìn)重武輕文的風(fēng)氣形成14．《元史?地理志?序》記載元朝幅員遼闊，“北逾陰山，西極流沙，東盡遼左，南越海表。”元朝管轄疆域的措施是（

）A．科舉制 B．郡縣制 C．內(nèi)閣制 D．行省制15．忽必烈在1271年發(fā)布《建國是詔》，取《易經(jīng)》“大哉干元”之義，以“大元”為國號。據(jù)此推知，他A．推行重文輕武政策 B．建立蒙古政權(quán) C．接受中原先進(jìn)文化 D．開創(chuàng)行省制度16．據(jù)考證，元青花瓷世界上現(xiàn)存大約三百多件，土耳其伊斯坦布爾博物館就有80件，伊朗德黑蘭考古博物館陳列37件。材料可以用來佐證元朝（

）A．對外貿(mào)易比較發(fā)達(dá) B．統(tǒng)治疆域較為遼闊C．對外關(guān)系封閉保守 D．元朝科技領(lǐng)先世界17．在蒙古征戰(zhàn)過程中，粗獷雄渾的蒙古軍歌與燕趙地區(qū)的慷慨悲歌、長江流域的民間曲調(diào)相結(jié)合，形成了散曲和元雜劇。由此可知，散曲和元雜劇是（

）A．傳統(tǒng)文化的典范 B．民族交融的產(chǎn)物C．高雅藝術(shù)的代表 D．市民文化的象征18．“今罷丞相，設(shè)五府、六部……等衙門，分理天下庶務(wù)（政務(wù)），事皆朝廷總之?！辈牧戏从诚嚓P(guān)的史實(shí)是A．建立中央集權(quán)制 B．設(shè)立三省六部制C．廢除丞相制度 D．建立軍機(jī)處19．清朝大臣施瑯勸告康熙帝，沒有臺灣，東南沿海不得安寧，雖然邊遠(yuǎn)，其實(shí)是沿海要害所在。于是，康熙帝決定設(shè)立臺灣府管理臺灣。上述材料表明清朝設(shè)立臺灣府的目的是（

）A．接受漢族文化 B．發(fā)展海外貿(mào)易C．鞏固東南海防 D．鼓勵官員進(jìn)諫20．有人用“盛世與危機(jī)”概括中國的明清時期，中國的明清時期之所以出現(xiàn)了危機(jī)，主要是因?yàn)锳．文化專制和閉關(guān)鎖國 B．白銀外流與殖民入侵C．重農(nóng)抑商和焚書坑儒 D．外族入侵和軍閥割據(jù)21．下表是原產(chǎn)美洲的物種(部分)向中國傳播的情況，據(jù)表推知，明朝時期，美洲物種的引進(jìn)（

）品種傳入中國的時間

備注玉米16世紀(jì)明朝后期引進(jìn)，清初普及番薯16世紀(jì)自菲律賓傳入中國A．解決了農(nóng)業(yè)大國的糧食問題 B．促進(jìn)了中外貿(mào)易的不斷擴(kuò)大C．導(dǎo)致了資本主義萌芽的出現(xiàn) D．增加了人們生活的食物來源22．1433年以后，明朝終止了引人注目的海外遠(yuǎn)征的決定，充分表明了中國人與歐洲人對世界發(fā)展趨勢的態(tài)度的根本差別。這里的“海外遠(yuǎn)征”指（）A．鄭成功收復(fù)臺灣 B．戚繼光抗倭 C．雅克薩之戰(zhàn) D．鄭和下西洋23．明朝中后期的一些科技巨著附有大量插圖,為后世提供了寶貴的實(shí)證性資料。如圖最有可能出自A．《齊民要術(shù)》 B．《天工開物》 C．《本草綱目》 D．《資治通鑒》24．“它分布地以北京為中心，遍及中國。被譽(yù)為‘國劇’。走遍世界各地，成為介紹、傳播中國傳統(tǒng)藝術(shù)文化的重要媒介?！辈牧现械摹八笔茿．《紅樓夢》B．京劇C．昆劇D．《本草綱目》25．清朝前期，湖北的漢口鎮(zhèn)已是一個“人煙數(shù)十里，賈戶數(shù)千家”的都會?！百Z戶數(shù)千家”反映出漢口鎮(zhèn)（

）A．農(nóng)業(yè)的發(fā)展 B．手工業(yè)的進(jìn)步 C．商業(yè)的繁榮 D．文化的興盛二、辨析改錯（每小題2分，共8分）26．我國古代農(nóng)業(yè)文明輝煌燦爛。辨別下列史實(shí)的正誤,正確的寫正確；錯誤的寫錯誤,并加以改正。(1)唐朝農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)不斷改進(jìn)，發(fā)明了曲轅犁和翻車等生產(chǎn)工具。(2)宋朝時，小麥的產(chǎn)量躍居糧食作物產(chǎn)量首位，出現(xiàn)了“蘇湖熟，天下足”的諺語。(3)明代引進(jìn)了原產(chǎn)于非洲的玉米、甘薯、馬鈴薯、花生和向日葵等。(4)明代科學(xué)家徐光啟著的農(nóng)書《農(nóng)政全書》全面總結(jié)了我國古代的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。三、材料解析（第22題16分，第23題14分，共30分）27．閱讀下列材料，回答問題。材料

兩漢至唐代，中國的對外交通以陸上絲綢之路為主。入宋以后，特別是南宋，發(fā)生了劃時代的變化——以海上絲綢之路為主了。元代又開創(chuàng)了對外交通的新局面，達(dá)到了“古代中西交通史之極”的地步。明初，海上絲綢之路得以空前繁榮，其中最為壯觀、影響最大的，要數(shù)15世紀(jì)初的鄭和下西洋?！踅槟稀吨型馕幕涣魇贰?1)材料中的“絲綢之路”開通是在我國哪個朝代？它的開通有什么意義？(2)根據(jù)材料，指出中國的對外交通發(fā)生了什么變化？并結(jié)合所學(xué)知識，概括指出其變化的原因。(3)請你談?wù)勊懡煌ǖ陌l(fā)展對國家治理、經(jīng)濟(jì)交流、社會生活產(chǎn)生的作用？28．閱讀材料，回答問題。材料一

《貞觀政要》是唐人吳兢記錄唐太宋政績和他與大臣魏征等議論古今政治得失的書。在23年執(zhí)政中，前18年李世民44次公開承認(rèn)錯誤，而且有文宇記錄。其中有4次是發(fā)布“罪已詔”。他說，貞觀之治，功在魏征之諍言。魏征能夠不斷出此評和意見提醒我。所以我才能把國家搞好.材料二

它是在一個相對封閉體系中發(fā)展而來的盛世?？v向比較，康乾盛世創(chuàng)造了中國政治、經(jīng)濟(jì)實(shí)力的空前高峰……建立起一個版圖空前廣大而且穩(wěn)定的大一統(tǒng)帝國……；但不幸的是，從橫向比較，它卻與當(dāng)時世界最先進(jìn)文明之間的差距越拉越大?？登⑹朗侵袊鴤鹘y(tǒng)帝制的最后一抹斜陽，最后一首挽歌，雖然輝煌，只是已經(jīng)走到了盡頭。——侯楊方《盛世啟示錄》(1)依據(jù)材料一和所學(xué)知識，指出“貞觀之治”出現(xiàn)的主要原因。(2)材料二認(rèn)為“康乾盛世”是“落日的余輝”。你是否贊成這種說法，結(jié)合所學(xué)知識，請說明理由（至少三點(diǎn)）。(3)談?wù)勀銓χ袊糯鷼v史上盛世社會的看法。四、活動與探究（本題12分）29．閱讀材料，完成下列要求。材料

宋元時期的科學(xué)技術(shù)取得了突出的成就。北宋時的匠人發(fā)明了活字印刷術(shù)，此后，能工巧匠們又發(fā)明了木活字，活字印刷術(shù)對人類文明的發(fā)展產(chǎn)生了重大的影響。宋代開始用人造磁鐵制成指南的工具，后來人民把這種有磁性的鋼針安置在刻有度數(shù)的盤中，于是就制成了羅盤。北宋末年，中國的海船上開始使用指南針。乘坐中國海船的阿拉伯商人將指南針傳到阿拉伯國家，后來又傳到歐洲，大大促進(jìn)了世界遠(yuǎn)洋航海技術(shù)的發(fā)展。唐朝時，中國人已經(jīng)發(fā)明了火藥。宋元時期，火藥廣泛用于戰(zhàn)爭……蒙古人在滅金、滅宋的戰(zhàn)爭中，也大量使用了火器……中國發(fā)明的火藥和火器傳入歐洲后，對歐洲的火器制造和作戰(zhàn)方式產(chǎn)生巨大影響，推動了歐洲社會變革?！幾越y(tǒng)編版《中國歷史》七年級下冊教材(1)戰(zhàn)國時期，發(fā)明的指南工具是；北宋發(fā)明活字印刷術(shù)的匠人名字是。(2)閱讀以上材料，圍繞其主題提煉一個觀點(diǎn)，并結(jié)合材料和所學(xué)知識加以論述。要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，條理清楚

參考答案與解析1．B【詳解】依據(jù)所學(xué)可知，都江堰是戰(zhàn)國時期蜀郡郡守李冰在岷江中游主持修建的。它消除了岷江水患，使成都平原成為了沃野，促進(jìn)了秦國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；而隋朝大運(yùn)河是605年起隋煬帝時期開鑿的。它的開通，加強(qiáng)了南北經(jīng)濟(jì)、文化的交流，也加重了人民的負(fù)擔(dān)，加速了隋朝的滅亡。因此它們的共同作用是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，B項(xiàng)符合題意；ACD三項(xiàng)不符合題意，故選B?！军c(diǎn)睛】抓住題干關(guān)鍵詞“共同作用”是解題的關(guān)鍵，都江堰和隋朝大運(yùn)河都是著名的水利工程，它們的修建和開通都促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。2．D【詳解】根據(jù)題干中“吾為官擇人，唯才是與，茍或不才，雖親不用……如其有才，雖仇不棄”可知，唐太宗選官重視的是“才”，故D符合題意；唐太宗時，制定法律，減省刑罰，故A不符合題意；重視農(nóng)業(yè)、節(jié)儉治國在題干中未提現(xiàn)，故B、C不符合題意。故本題選D。3．A【詳解】這道題考察唐朝的建立發(fā)展過程。根據(jù)所學(xué)知識可知，618年唐高祖李淵，定都長安，建立唐朝。唐朝的第二任皇帝是唐太宗李世民，他執(zhí)政時期吸取了隋朝滅亡的教訓(xùn)，愛惜民力、勤于政事、虛心納諫、從善如流。在他統(tǒng)治時期政治清明、經(jīng)濟(jì)發(fā)展，開創(chuàng)了唐朝的第一個盛世——貞觀之治。唐玄宗繼位后，穩(wěn)定政局，勵精圖治，重用賢能。實(shí)行了一系列的改革，民眾生活安定，國庫充盈，唐朝的國力達(dá)到了前所未有的強(qiáng)大，進(jìn)入到了鼎盛時期，歷史上稱為開元盛世。開元末年，唐玄宗追求享樂，任人唯親，朝政日益腐敗，社會矛盾逐漸尖銳，邊疆形勢日益緊張。最終755年爆發(fā)了安史之亂。持續(xù)8年之久的安史之亂對社會經(jīng)濟(jì)造成了極大破壞，尤其是北方地區(qū)遭到了浩劫，唐朝的國勢從此由盛轉(zhuǎn)衰。因此A項(xiàng)符合題意。B項(xiàng)時間錯位；黃巢起義發(fā)生在878-884年間，在安史之亂之后，C項(xiàng)時間錯誤；D項(xiàng)安史之亂發(fā)生在開元盛世后，D排除。綜上，故選A。4．B【詳解】根據(jù)題干“唐代的著名城市、是政治中心、是文化和商貿(mào)中心”和結(jié)合所學(xué)可知，長安是唐朝的政治中心，又是文化和商貿(mào)中心，長安即今天的陜西西安，位于黃河流域，②處位于黃河流域，是長安，B項(xiàng)正確；①處位于長江入海口，不是黃河流域，排除A項(xiàng)；②處在長江上游，不屬于黃河流域，排除C項(xiàng)；④處位于珠江流域，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。5．C【詳解】結(jié)合所學(xué)可知，唐朝書法名家輩出，最著名的是顏真卿、柳公權(quán)和歐陽詢等。顏真卿的字端正勁美，雄渾敦厚；柳公權(quán)的字方折峻麗，筆力勁健。他們自創(chuàng)一格的“書法字體”屬于楷書，C項(xiàng)正確；小篆是秦朝的官方文字，排除A項(xiàng)；隸書，起源于秦朝，在東漢達(dá)到頂峰，排除B項(xiàng)；唐朝草書代表人物是張旭和懷素，與題意不符，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。6．A【詳解】根據(jù)題干信息“并有大量描寫女性活動的作品”和“蹴鞠（指足球）屢過飛鳥上，秋千競出垂楊里”并結(jié)合所學(xué)知識可知，唐朝當(dāng)時社會風(fēng)氣比較開放，社會生活充滿活力，A項(xiàng)正確；“并有大量描寫女性活動的作品”不能因此得出女性社會地位的高低，排除B項(xiàng)；題干涉及的是唐詩中關(guān)于活動的大量描寫，得出“詩歌出現(xiàn)繁榮局面”與主旨不符，排除C項(xiàng)；題干信息與統(tǒng)治者無關(guān)，不能得出統(tǒng)治者推崇力量美的結(jié)論，不符合題意，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。7．A【詳解】根據(jù)“遣唐使來華”“鑒真東渡”“玄奘西行”結(jié)合所學(xué)知識可知，唐朝經(jīng)濟(jì)繁榮，對外交往頻繁。遣唐使來華學(xué)習(xí)唐朝文化。玄奘西游，求取佛經(jīng)，促進(jìn)了中國佛教文化的發(fā)展，鑒真東渡日本，宣揚(yáng)佛法，對日本的經(jīng)濟(jì)、文化影響很大。唐朝時期，中外文化相互影響，對外開放，雙向交流，A項(xiàng)正確；唐朝文化高度繁榮，不是唐朝對外文化交流體現(xiàn)出來的主要特點(diǎn)，排除B項(xiàng)；題干沒有對比，不能得出世界領(lǐng)先，排除C項(xiàng)；題干主要體現(xiàn)出雙向交流，沒有反映源遠(yuǎn)流長，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。8．D【詳解】根據(jù)材料“由中央統(tǒng)一管理的文官制度在更大范圍內(nèi)構(gòu)成了我們時代的特征”，結(jié)合所學(xué)知識可知：科舉制是中國古代選官制度的一大變革，加強(qiáng)了皇帝在選官和用人上的權(quán)力，擴(kuò)大了官吏選拔的范圍，使有才學(xué)的人能夠由此參政，促進(jìn)了社會階層的流動；推動了教育的發(fā)展，體現(xiàn)了公平公正的原則?？婆e制度對西方文官考試制度產(chǎn)生了重要影響。故選項(xiàng)D符合題意；指南針的發(fā)明與“文官制度”無關(guān)，故選項(xiàng)A不符合題意；“君主專制、郡縣制度”是封建體制的組成部分，對西方民主政治并無推動作用，故選項(xiàng)BC不符合題意。故答案為D。9．B【詳解】題干的“凡兵民、錢谷、戶口、賦役、獄訟聽斷之事，可否裁決，與守臣（知州、知府等地方長官）通簽書施行?！北砻鹘y(tǒng)判與知州、知府等地方長官共同裁決兵民、錢谷、戶口、賦役、獄訟聽斷之事，由此可以判斷通判的作用是分解知州權(quán)力。故B符合題意；削弱宰相權(quán)力屬于中央方面的措施，通判屬于地方官，故A不符合題意；控制地方財政的是轉(zhuǎn)運(yùn)使，故C不符合題意；通判的作用是分解知州權(quán)力，與掌控地方軍權(quán)無關(guān)。故D不符合題意。故選B。點(diǎn)睛：解題需要抓住關(guān)鍵詞“通判”，正確解讀題干材料“凡兵民、錢谷、戶口、賦役、獄訟聽斷之事，可否裁決，與守臣（知州、知府等地方長官）通簽書施行。”歸納出通判的作用是分解知州權(quán)力。10．C【詳解】根據(jù)題干和結(jié)合所學(xué)知識可知，北宋為加強(qiáng)中央集權(quán)，采取一系列削奪武將兵權(quán)、抑制武將的措施，武將們平日不受重視，而且?guī)П蛘潭继幪幨艿匠钢?，感覺到英雄無用武之地，軍人不再以從軍為榮，這都體現(xiàn)了宋朝的重文輕武政策，C項(xiàng)正確；重農(nóng)抑商其主張是重視農(nóng)業(yè)、以農(nóng)為本，限制工商業(yè)的發(fā)展，排除A項(xiàng)；“閉關(guān)鎖國”體現(xiàn)為對海外貿(mào)易的各種限制性政策，其中最嚴(yán)重的是海禁，其次為一口通關(guān)，再次為其他限制性政策，清朝實(shí)行閉關(guān)鎖國的政策，排除B項(xiàng)；休養(yǎng)生息意思是指在大動亂、大變革之后所采取的減輕人民負(fù)擔(dān)，恢復(fù)生產(chǎn)，安定社會秩序的措施。漢初統(tǒng)治者實(shí)行休養(yǎng)生息的政策，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。11．A【詳解】根據(jù)題干信息“最終完成經(jīng)濟(jì)重心南移”和所學(xué)知識可知，從唐朝中期開始，我國的經(jīng)濟(jì)重心開始南移；南宋時期，長江下游和太湖流域一帶成為豐饒的糧倉，出現(xiàn)了“蘇湖熟，天下足”的諺語，經(jīng)濟(jì)重心完成南移，A項(xiàng)正確；我國經(jīng)濟(jì)重心南移的完成是在南宋時期，元朝、明朝、清朝都在南宋之后，排除BCD項(xiàng)。故選A項(xiàng)。12．A【詳解】考查點(diǎn)：宋詞。解題思路：緊扣“宋朝有一位女詞人”結(jié)合宋詞的相關(guān)知識回答。結(jié)合所學(xué)知識可知，兩宋之交的女李清照，詞風(fēng)委婉、細(xì)膩、清秀，抒寫了深沉的憂患情懷。故A符合題意；蘇軾是北宋的豪放派詞人，排除B；辛棄疾是南宋的豪放派詞人，排除C；白居易是唐朝詩人，排除D。故選A。13．B【詳解】根據(jù)所學(xué)和材料“社規(guī)，如要和氣、要信實(shí)、要禮法、要尊重、戒爭斗、戒酒色”可知，社規(guī)規(guī)定的這些，有利于形成良好的社會風(fēng)氣，這體現(xiàn)出，蹴鞠在宋代具有規(guī)范社會秩序的功能，B項(xiàng)正確；社規(guī)規(guī)定要和氣、要信實(shí)、要禮法、要尊重、戒爭斗、戒酒色，這規(guī)范了社會秩序，不能推動宋朝軍事力量的增強(qiáng)，排除A項(xiàng)；材料只是說宋代體育，沒有涉及與外國體育的技藝交流，排除C項(xiàng)；宋朝皇帝執(zhí)行重武輕文，逐漸促進(jìn)重武輕文的風(fēng)氣形成，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。14．D【詳解】根據(jù)題干和所學(xué)分析可知，由于元朝疆域空前遼闊，為了對全國實(shí)行有效的統(tǒng)治，元朝元世祖忽必烈開創(chuàng)行省制度，在中央設(shè)置中書省，作為全國最高行政機(jī)關(guān)，并直接管轄大都及周圍地區(qū)。在地方設(shè)行中書省，由中央委派官員掌管省內(nèi)軍政大權(quán)。行省以下設(shè)有路，府，州，縣。元朝的行省制度，對后世有著深遠(yuǎn)影響，我國省級行政單位就是從元朝開始的，D項(xiàng)正確；科舉制是開始于隋朝的選拔人才的一種制度，排除A項(xiàng)；郡縣制是秦朝在全國推行的地方行政管理制度，排除B項(xiàng)；明成祖建立的內(nèi)閣制是幫助皇帝批閱文件，處理政務(wù)的內(nèi)侍機(jī)構(gòu)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。15．C【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，忽必烈是當(dāng)時蒙古族代表，他根據(jù)《易經(jīng)》取國號，說明他接受中原先進(jìn)文化，故C符合題意；宋代推行重文輕武政策，成吉思汗建立蒙古政權(quán)，材料是說蒙古國號的來源，不是說開創(chuàng)行省制度，故ABD均不符合題意。故選C。16．A【詳解】據(jù)題干“據(jù)考證，元青花瓷世界上現(xiàn)存大約三百多件，土耳其伊斯坦布爾博物館就有80件，伊朗德黑蘭考古博物館陳列37件?！焙退鶎W(xué)知識可知，宋元時，中國與阿拉伯、波斯以及東非之間有大量的商船定期往返。宋代時與中國有貿(mào)易關(guān)系的國家和地區(qū)有五六十個，元代時達(dá)到140多個，因此，材料可以用來佐證元朝對外貿(mào)易比較發(fā)達(dá)，A項(xiàng)正確；元朝疆域遼闊主要指元朝疆域“北逾陰山，西極流沙，東盡遼左，南越海表”，超越漢朝和唐朝。排除B項(xiàng)；“對外關(guān)系封閉保守”發(fā)生在明清時期，與題意不符，排除C項(xiàng)；元朝科技領(lǐng)先世界主要指元朝發(fā)明了火銃等，與題意不符，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。17．B【詳解】根據(jù)材料“在蒙古征戰(zhàn)過程中，粗獷雄渾的蒙古軍歌與燕趙地區(qū)的慷慨悲歌、長江流域的民間曲調(diào)相結(jié)合，形成了散曲和元雜劇”可知，散曲和元雜劇是民族交融的產(chǎn)物，B項(xiàng)正確；材料在于體現(xiàn)民族交融促進(jìn)散曲和元雜劇的形成，無法體現(xiàn)散曲和元雜劇是傳統(tǒng)文化的典范，排除A項(xiàng)；材料反映了民族交融形成散曲和元雜劇，無法體現(xiàn)散曲和元雜劇是高雅藝術(shù)的代表，排除C項(xiàng)；粗獷雄渾的蒙古軍歌與燕趙地區(qū)的慷慨悲歌、長江流域的民間曲調(diào)相結(jié)合，形成了散曲和元雜劇，與市民文化的象征無關(guān)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)18．C【詳解】根據(jù)材料“今罷丞相，設(shè)五府、六部……等衙門”可以看出材料反映相關(guān)的史實(shí)是廢除丞相制度，明朝初年丞相的廢除有效地加強(qiáng)了君主專制統(tǒng)治。故選C。19．C【詳解】根據(jù)題干“沒有臺灣，東南沿海不得安寧”和所學(xué)知識可知，1683年施瑯統(tǒng)一臺灣，1684年清政府在臺灣開府設(shè)縣，由福建省管轄，鞏固東南海防；1885年鑒于臺灣在海防中的重要性，設(shè)立臺灣省，劉銘傳出任第一任臺灣巡撫，C項(xiàng)正確；接受漢族文化是民族融合的表現(xiàn)，設(shè)立臺灣府是為了鞏固統(tǒng)治，不是促進(jìn)民族融合，排除A項(xiàng)；清朝實(shí)行閉關(guān)鎖國政策，限制海外貿(mào)易，排除B項(xiàng)；鼓勵官員進(jìn)諫利于糾正統(tǒng)治的部分失誤，屬于統(tǒng)治措施，材料沒有體現(xiàn)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。20．A【詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知，中國的明清時期加強(qiáng)了文化專制，如實(shí)行八股取士，制造文字獄。在對外關(guān)系方面，實(shí)行閉關(guān)鎖國政策，使中國更加遠(yuǎn)離世界發(fā)展的潮流。這是明清時期之所以出現(xiàn)危機(jī)的主要原因，故選A；白銀外流與殖民入侵是由于中國落伍之后，西方國家通過船艦利炮打開中國的國門，走私鴉片所導(dǎo)致，排除B項(xiàng)；我國古代一直奉行重農(nóng)抑商政策；秦朝實(shí)行焚書坑儒，排除C項(xiàng)；軍閥割據(jù)出現(xiàn)于近代民國時期，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。21．D【詳解】據(jù)題干表格“原產(chǎn)美洲的物種(部分)向中國傳播的情況”信息和所學(xué)知識可知，明代引進(jìn)了原產(chǎn)于美洲的玉米、甘薯、馬鈴薯、花生和向日葵等，題干體現(xiàn)的是新航路開辟后美洲的高產(chǎn)作物引入中國，增加了人們生活的食物來源，豐富了飲食結(jié)構(gòu)，有利于解決中國人口性饑餓問題，促進(jìn)人口增長，D項(xiàng)正確；解決了農(nóng)業(yè)大國的糧食問題說法過于絕對，玉米和番薯的引進(jìn)一定程度上增加了糧食產(chǎn)量，并不能就說完全解決了糧食問題，排除A項(xiàng)；表格中主要體現(xiàn)的是物種的傳入情況，并沒有直接表明促進(jìn)了中外貿(mào)易的不斷擴(kuò)大，排除B項(xiàng)；資本主義萌芽的顯著標(biāo)志是雇傭關(guān)系的出現(xiàn)，表格中并沒有直接涉及到與資本主義萌芽相關(guān)的信息，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。22．D【詳解】試題分析：本題考查學(xué)生對鄭和下西洋的認(rèn)識，根據(jù)所學(xué)知識，當(dāng)時鄭和下西洋的目的是為了加強(qiáng)同海外各國的聯(lián)系，也是為了宣揚(yáng)國威，而西方新航路的開辟是在歐洲資本主義興起的情況下進(jìn)行的，是為了掠奪財富和原料，所以歐洲把掠奪來的財富運(yùn)往歐洲，促進(jìn)了歐洲資本主義的發(fā)展，A項(xiàng)是明末清初,民族英雄鄭成功打敗荷蘭殖民者，收復(fù)臺灣的史實(shí)，B項(xiàng)是明朝民族英雄戚繼光抗擊倭寇保家衛(wèi)國的歷史史實(shí),C項(xiàng)是康熙帝抗擊沙俄侵略者的歷史史實(shí)，本題選D?？键c(diǎn)：鄭和下西洋點(diǎn)評：本題難度適中，考查學(xué)生對中外航?；顒拥姆治鰧Ρ饶芰Γ嵑拖挛餮髸r間之長、規(guī)模之大、范圍之廣都是空前的。對發(fā)展中國與亞洲各國家政治、經(jīng)濟(jì)和文化上友好關(guān)系，做出了巨大的貢獻(xiàn)。新航路開辟后使世界連接為一個整體，是世界被發(fā)現(xiàn)的時代，同學(xué)們要對鄭和下西洋和新航路開辟的時間，規(guī)模，意義和影響進(jìn)行分析比對，特別要注意和西歐早期的殖民擴(kuò)張進(jìn)行對比，以區(qū)分它們之間的根本不同。23．B【詳解】根據(jù)所學(xué)知識，明朝宋應(yīng)星的科技巨著《天工開物》，覆蓋了當(dāng)時中國農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的所有生產(chǎn)、加工部門，對我國古代的農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)進(jìn)行了全面的總結(jié)，被譽(yù)為“中國17世紀(jì)的工藝百科全書”?？芍鍒D最有可能出自《天工開物》B正確；《齊民要術(shù)》是農(nóng)學(xué)家賈思勰所著的一部綜合性農(nóng)學(xué)著作，排除A；《本草綱目》是明代杰出的醫(yī)學(xué)家和藥物學(xué)家李時珍編成的一部具有總結(jié)性的藥物學(xué)巨著，被譽(yù)為“東方醫(yī)學(xué)巨典”，排除C；《資治通鑒》是北宋時期司馬光編纂的一部編年體史書，排除D。故選B。24．B【詳解】依據(jù)所學(xué)知識可知，明清時期，戲劇表演成為城鄉(xiāng)人民重要的文化活動。北京是戲曲薈萃之地。19世紀(jì)中期道光帝在位時期，以徽劇、漢調(diào)為基礎(chǔ)，融合吸收其他劇種的曲調(diào)和表演方法，形成了一個新的劇種京劇。京劇集中體現(xiàn)了中國戲曲的精華，是中國文化的“國粹”之一，被譽(yù)為“國劇”。故正確答案為B?！都t樓夢》是長篇小說；昆劇產(chǎn)生于蘇州昆山一帶，屬南戲系統(tǒng)；《本草綱目》是明代醫(yī)學(xué)著作。ACD均不符合題意，故選B。25．C【詳解】依據(jù)材料信息結(jié)合所學(xué)可知，“賈戶數(shù)千家”的意思是從事商業(yè)的人比較多，所以這反映了漢口鎮(zhèn)商業(yè)的繁榮，因此C選項(xiàng)正確；材料強(qiáng)調(diào)的是漢口鎮(zhèn)商業(yè)的繁榮，并未涉及其農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和文化的發(fā)展情況，ABD選項(xiàng)錯誤。故選C。26．(1)錯誤；翻車改為筒車。(2)錯誤；小麥改為水稻。(3)錯誤；非洲改為美洲。(4)正確。【詳解】（1）依據(jù)所學(xué)可知，唐朝時期，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)不斷改進(jìn)，農(nóng)民發(fā)明了曲轅犁和筒車等生產(chǎn)工具，極大地推動了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。故原題錯誤，將“翻車”改為“筒車”。（2）依據(jù)所學(xué)可知，宋朝時，水稻的產(chǎn)量躍居糧食作物產(chǎn)量首位，出現(xiàn)了“蘇湖熟，天下足”的諺語。故原題錯誤，將“小麥”改為“水稻”。（3）依據(jù)所學(xué)可知，明代引進(jìn)了原產(chǎn)于美洲的玉米、甘薯、馬鈴薯、花生和向日葵等，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)的發(fā)展。故原題錯誤，將“非洲”改為“美洲”。（4）結(jié)合所學(xué)可知，明代科學(xué)家徐光啟著的農(nóng)書《農(nóng)政全書》全面總結(jié)了我國古代的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)革新。故原題正確。27．(1)漢代（或西漢）意義：打通了中西方的交通要道；促進(jìn)了中西方的友好關(guān)系；推動了中西方經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易、文化交流與發(fā)展。(2)變化：以陸上絲綢之路為主發(fā)展為以海上絲綢之路為主。原因：宋元時期經(jīng)濟(jì)重心南移；科技發(fā)展，造船工藝進(jìn)步；政府實(shí)行積極的航海貿(mào)易政策；北方民族政權(quán)并立，戰(zhàn)事紛爭。(3)有利于鞏固政權(quán)；使世界從分散到成為整體；方便了物品傳遞和信息交流；改變了人們的日常生活。【詳解】（1）朝代：根據(jù)所學(xué)可知，自從張騫開辟通往西域的道路后，漢朝和西域的使者開始相互往來，東西方的經(jīng)濟(jì)文化交流日趨頻繁。商人們載著漢朝的絲綢等貨物，從長安出發(fā)，穿過河西走廊，經(jīng)西域運(yùn)往中亞、西亞，再轉(zhuǎn)運(yùn)到更遠(yuǎn)的歐洲；又把西域的物產(chǎn)和奇珍異寶運(yùn)到中原。這條溝通歐亞的陸上交通道路，就是著名的“絲綢之路”，因此是漢代（或西漢）。意義：根據(jù)所學(xué)可知，絲綢之路是古代東西方往來的大動脈，對于中國同其他國家和地區(qū)的貿(mào)易與文化交流，起到了極大的促進(jìn)作用，因此意義有打通了中西方的交通要道；促進(jìn)了中西方的友好關(guān)系；推動了中西方經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易、文化交流與發(fā)展。（2）變化：根據(jù)材料“兩漢至唐代，中國的對外交通以陸上絲綢之路為主”“特別是南宋，發(fā)生了劃時代的變化——以海上絲綢之路為主了”可得出以陸上絲綢之路為主發(fā)展為以海上絲綢之路為主。原因：根據(jù)所學(xué)可知，南宋時期經(jīng)濟(jì)重心南移完成；宋元時期指南針、活字印刷術(shù)、火藥等科技發(fā)明出現(xiàn)和應(yīng)用，造船工藝進(jìn)步；宋元時期政府實(shí)行積極的航海貿(mào)易政策；北方民族政權(quán)并立，戰(zhàn)事紛爭等使得陸上絲綢之路不便，海上絲綢之路繁榮。（3）作用：本題可以依據(jù)材料和所學(xué)知識作答，可以從鞏固政權(quán)、物品傳遞和信息交流、人們的日常生活等角度作答，如水陸交通的發(fā)展有利于鞏固政權(quán)；使世界從分散到成為整體；方便了物品傳遞和信息交流；改變了人們的日常生活。28．(1)吸取隋朝滅亡教訓(xùn)；善于用人和納諫；勇于自我反省。(2)贊同，理由：皇權(quán)高度膨脹；加強(qiáng)思想控制，實(shí)行八股取士，大興文字獄；實(shí)行閉關(guān)鎖國政策，與先進(jìn)文明之間的差距越拉越大等。(3)看法：盛世局面出現(xiàn)的根本原因是勞動人民的辛勤