考研普通邏輯試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.“所有S是P”與“有的S不是P”這兩個判斷之間的關系是（）A.反對關系B.矛盾關系C.下反對關系D.差等關系2.“并非如果p，那么q”等值于（）A.p并且非qB.非p并且qC.非p并且非qD.p并且q3.在“中國人是勤勞勇敢的”和“小王是中國人”中，“中國人”（）A.都是集合概念B.都是非集合概念C.前者是集合概念，后者是非集合概念D.前者是非集合概念，后者是集合概念4.若“p→q”真與“q”真，則（）A.“p”真假不定B.“p”真C.“p”假D.“?p”假5.類比推理和簡單枚舉歸納推理的相同點是（）A.從個別到一般B.結論是或然的C.從一般到個別D.前提蘊涵結論6.“劃分按層次可分為一次劃分和連續(xù)劃分，任何劃分都包含母項、子項和根據(jù)三部分?！边@一議論對“劃分”這一概念的說明是（）A.僅從內(nèi)涵B.僅從外延C.先從內(nèi)涵，后從外延D.先從外延，后從內(nèi)涵7.“?（p∧q）”等值于（）A.“?p∧?q”B.“?p∨?q”C.“p∧?q”D.“?p∧q”8.“所有的奇數(shù)都是自然數(shù)”這一判斷的主項是（）A.周延的B.不周延的C.有時周延，有時不周延D.不存在是否周延的問題9.“如果二角對頂，那么二角相等”可變換為等值于它的判斷是（）A.如果二角不對頂，那么二角不相等B.只有二角相等，二角才對頂C.只有二角對頂，二角才相等D.如果二角不相等，那么二角對頂10.在三段論推理“所有P都是M，有的S不是M；所以，有的S不是P”中，（）A.小項在前提和結論中均周延B.小項在前提和結論中均不周延C.大項在前提和結論中均不周延D.中項在前提中周延兩次二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.下列對概念的限制錯誤的是（）A.把“青年人”限制為“中國的青年人”B.把“河南省”限制為“鄭州市”C.把“聯(lián)合國”限制為“美國”D.把“知識分子”限制為“大學教師”E.把“商品”限制為“電視機”2.下列斷定中違反邏輯基本規(guī)律要求的有（）A.同時肯定“必然p”和“可能p”B.同時否定“必然p”和“必然非p”C.同時肯定“必然p”和“必然非p”D.同時否定“可能p”和“可能非p”E.同時肯定“可能p”和“可能非p”3.下列推理形式中，有效的是（）A.（p→q）∧?q→?pB.（p∨q）∧p→?qC.（p∧q）→pD.（p←q）∧?p→?qE.（?p→q）∧（?q→p）4.以“所有A是B”和“所有C不是B”為前提進行三段論推理，能必然推出的結論有（）A.所有A不是CB.所有C不是AC.有的A不是CD.有的C不是AE.有的A是C5.下列概念的概括或限制，正確的有（）A.“牛”限制為“牛郎”B.“月亮”概括為“星體”C.“魯迅”限制為“青年魯迅”D.“楷書”概括為“書”E.“勤勞”概括為“美德”6.下列關系中既具有對稱性又具有傳遞性的是（）A.概念間的全同關系B.概念間的真包含關系C.概念間的交叉關系D.概念間的全異關系E.命題間的等值關系7.下列斷定中，作為正確論證的必要條件的是（）A.論題保持同一B.論據(jù)真實可靠C.論據(jù)中不包含假言判斷D.論證方式有效E.論題不能是或然判斷8.下列判斷中，可用完全歸納推理得出的是（）A.天下烏鴉一般黑B.所有的事物都是可以認識的C.某班所有學生的年齡都超過18歲D.一切金屬都是導電的E.燕低飛，披蓑衣9.一個有效的三段論，如果其結論是否定的，則其大前提不能是（）A.MAPB.PAMC.MEPD.MOPE.PIM10.下列概念的劃分，正確的是（）A.戰(zhàn)爭分為常規(guī)戰(zhàn)爭和世界大戰(zhàn)B.一年可以分為春、夏、秋、冬四季C.這個班的學生，除了七名女生外，其余都是男生D.概念分為普遍概念、單獨概念和正概念E.科學分為自然科學、社會科學、思維科學等三、判斷題（每題2分，共10題）1.“語言不是上層建筑?！边@個判斷的邏輯形式是全稱否定判斷。（）2.若“A可以分為B、C、D”是一個正確的劃分，則B與C的外延間具有全異關系。（）3.“有的工人是青年”這一判斷的主項不周延，謂項也不周延。（）4.矛盾律要求在同一思維過程中，兩個互相否定的思想不能同真，必有一假。（）5.歸納推理是以個別性知識為前提而推出一般性結論的推理。（）6.一個充分條件假言判斷，只有當前件假后件真時，它才是假的。（）7.概念的內(nèi)涵和外延之間具有反變關系。（）8.三段論第一格的規(guī)則是：小前提必須是肯定的，大前提必須是全稱的。（）9.“并非有的S不是P”等值于“所有的S都是P”。（）10.類比推理的結論是必然的。（）四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述概念的種類。答案：概念可分為單獨概念和普遍概念；集合概念和非集合概念；正概念和負概念。單獨概念指獨一無二的對象，普遍概念反映多個對象。集合概念以集合體為反映對象，非集合概念反之。正概念反映具有某種屬性的對象，負概念反映不具有某種屬性的對象。2.簡述同一律的內(nèi)容和要求。答案：同一律的內(nèi)容是：在同一思維過程中，每一思想與其自身是同一的。要求：在同一思維過程中，概念必須保持同一，不能任意變更；判斷也必須保持同一，不能隨便轉移。3.簡述三段論的一般規(guī)則。答案：有七條。中項至少周延一次；前提中不周延的項，在結論中也不得周延；兩個否定前提推不出結論；前提有一否定，則結論否定；結論否定，則前提有一否定；兩個特稱前提推不出結論；前提有一特稱，則結論特稱。4.簡述充分條件假言推理的規(guī)則。答案：肯定前件就要肯定后件，否定后件就要否定前件；否定前件不能否定后件，肯定后件不能肯定前件。例如若“如果下雨，地就濕”，下雨則地濕（肯定前件式）；地沒濕則沒下雨（否定后件式）。五、討論題（每題5分，共4題）1.結合實際，談談學習普通邏輯對提高思維能力的作用。答案：學習普通邏輯能使思維更具準確性和嚴密性。在生活和學習中，幫助我們準確表達想法，避免邏輯錯誤，如寫作、演講時條理更清晰；能提高分析問題能力，識破詭辯，比如在辯論、討論中理性分析，做出正確判斷，提升思維的邏輯性和敏捷性。2.試分析歸納推理與演繹推理的區(qū)別與聯(lián)系。答案：區(qū)別：推理方向上，歸納從個別到一般，演繹從一般到個別；結論可靠性上，歸納或然，演繹必然。聯(lián)系：演繹以歸納結論為前提，歸納為演繹提供前提，二者相互補充、相輔相成，在認識過程中共同發(fā)揮作用。3.舉例說明如何運用矛盾律和排中律來解決邏輯問題。答案：矛盾律要求矛盾思想不同真。如判斷“這個蘋果是紅色的”和“這個蘋果是綠色的”，不能同時為真。排中律要求矛盾思想不同假。如判斷“明天會下雨”和“明天不會下雨”，必有一真。利用二者可在分析問題時判斷真假，排除矛盾或不確定情況。4.談談你對邏輯規(guī)律在科學研究中的重要性的理解。答案：邏輯規(guī)律是科學研究基礎。同一律保證研究對象和概念確定，使研究有方向；矛盾律避免研究出現(xiàn)自相矛盾，保證理論嚴謹；排中律幫助確定研究中矛盾判斷真假，推動研究進展。遵循邏輯規(guī)律能讓科研更科學、可靠、高效。答案一、單項選擇題1.B2.A3.C4.A5.B6.